正式思想道德修养与法律基础课程样卷.docx

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正式思想道德修养与法律基础课程样卷

重要说明:

根据学校的相关决定,我校从2014级学生开始政治理论类课程考试实行题库命题,同时对考试题型也做了一定调整和改进。

按已经公布的本课程新的《考试大纲》,这里向广大教师与同学提供一份考试样卷,供参考。

教务处文理学院

上海海事大学试卷(样卷)

2014—2015学年第一学期期末考试

《思想道德修养与法律基础》

(闭卷)

班级学号姓名

(注意:

请按照题号顺序,将所有答案作答于答题纸上,在试卷上作答成绩无效)

一、基础知识题 (共40分)

(一)单项选择(每题1分,20题,共20分)

1、在大学生活中,同学们会遇到各种思想的交流和碰撞,也会受到种种社会思潮的影响。

这就要求同学们(),作出正确的判断和理智的选择,加强自我约束与管理。

A确立独立生活意识B提高明辨是非的能力

C虑心求教,细心体察D大胆实践,不断积累生活的经验

2、在大学阶段,同学们应注意培养优良的学风。

优良的学风是掌握知识、增长才干、培养创新精神的重要保证,也是终生受益的宝贵财富。

那么,不拘陈规,敢为人先,进行创造性的学习和思维指的是下列哪一种学风()

A勤奋B严谨C求实D创新

3、()是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标中的集中体现。

A信念B信仰

C.志向D理想

4、在确立理想和追求理想的过程中,当发现理想和现实的矛盾时,应该采取的正确态度是()

A.对理想失去信心,“告别理想”B.不加分析地全盘认同当下的现实

C.对现实大失所望,逃避或反对现实D.坚定信念,在实践中把理想变为现实

5、社会主义核心价值体系的精髓指的是()

A马克思主义指导思想B中国特色社会主义共同理想

C民族精神和时代精神D社会主义荣辱观

6、时代精神的核心是()

A、改革创新B艰苦奋斗C、勤俭节约D、吃苦耐劳

7、民族精神反映了一个民族的心理特征、()、精神风貌。

A、文化传统B、行为特征C、语言特征D、以上都对

8、人生观是人民在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对生活的态度。

因此,有什么样的人生观就会有什么样的人生。

下列选项中,哪一项是指辨别什么样的人生才有意义?

()

A人生目的B人生态度C人生价值D人生习惯

9、人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动(),是否通过实践促进了历史的进步。

A是否促进个人的发展B是否符合社会发展的客观规律

C是否促进生产力的发展D是否促进生产关系的改善

10、人类最初的道德是以()形式表现出来。

A风俗习惯B经济基础C上层建筑D意识形态

11、下列哪项不属于中华民族优良道德传统的内容()

A推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。

B讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。

C倡导言行一致,强调恪守诚信。

D讲求中庸之道,注重人际和谐。

12、狭义的法律是指()制定的法律。

A、全国人大B、全国人大及其常委会

C、地方各级人大D、地方各级人大及其常委会

13、()是中国特色社会主义法律体系的统帅。

A、宪法B、法律C、行政法规D、地方性法规

14、国家对权利和义务,即社会利益和负担进行权威分配的法律运行环节是()

A法律制定B法律遵守C法律执行D法律适用

15、()是我国宪法确定的基本原则,是实现社会主义法治的根本保证和强大推动力量。

A依法治国B服务大局C党的领导D公平正义

16、法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的,是指法律的不可违抗性。

()是保障法律权威的重要机构。

A法律救助机构B法律院校C律师事务所D司法机关

17、有的人过着“当一天和尚撞一天钟”、“今朝有酒今朝醉”的生活,这种现象产生的根本的、决定性的原因是没有树立正确的()

A世界观B人生观C人生态度D人生目的

18、()是民族精神的时代性体现

A、创新精神B、艰苦精神C、奋斗精神D、时代精神

19、通往理想的路是遥远的,但起点就在脚下,在一切平凡的岗位上,在扎实的学习和工作中。

实现崇高的理想,必须()

A.积极投身于实践当中B.大胆地畅想美好未来

C.对社会现实全盘否定D.不加分析地接受当下现实(难度:

中)

20、中华民族历史上许许多多爱国故事感人肺腑,流播四海,代代传颂。

其中“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”、“位卑未敢忘忧国”等名言,所集中体现的爱国主义优良传统是()

A天下兴亡,匹夫有责B热爱祖国

C维护统一,反对分裂D同仇敌忾,抗御外侮

(二)多项选择(少选、多选不给分,每题2分,10题,共20分)

1、思想道德素质和法律素质是人的基本素质。

其中思想道德素质主要包括()

A思想政治素质B道德素质C法律素质D职业素质

2、科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。

在确立理想信念时,应该()

A.把崇高的理想和坚定的信念结合起来

B.学会对不同的理想信念进行辨别和选择

C.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

D.离开人的生活体验和实际行动,单纯地读书学习

3、爱国主义包括着()三个基本方面

A、情感B、思想C、行为D、文化

4、爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感,更体现为现实的义务和责任,这其中包括自觉维护国家利益。

自觉维护国家利益就要做到()

A承担对国家应尽的义务

B维护改革发展稳定的大局

C树立民族自尊心和自豪感

D当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益应当服从国家利益

5、我国宪法的修改由()提议,在制定和修改程序上,比其他法律更为严格。

A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会

C、1/5以上的全国人民代表大会代表D、2/3以上的全国人民代表大会代表

6、人生目的在人生实践中具有重要的作用。

这种作用包括如下方面:

()。

A决定人生道路B决定人生态度C决定人生价值标准D决定人生是顺境还是逆境。

7、马思说过:

“人是最名副其实的政治动物,不仅是一种合群的动物,而且是只有在社会中才能独立的动物。

”表明()

A人是具有自然和社会双重属性的

B社会是人生存在和发展的基础,个人是构成社会的前提

C个人与社会是统一的

D在一定的条件下,人是可以脱离社会而独立生存的

8、人类道德进步的主要表现是()

A道德在社会生活中所起的作用越来越重要

B道德调控的范围不断扩大,调控方式更加科学合理

C促进社会和谐与人的全面发展作用更加突出

D道德在一定时期会阻碍历史的发展

9、道路交通安全法的立法目的是为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率。

其基本原则主要有()

A依法管理原则B以人为本、与民方便原则

C政府依法保障原则D权利义务一致原则

10、人生的社会价值,包括()

A.个人的社会存在B.个人的自我评价

C.个人对社会的责任和贡献D.社会对个人的尊重和满足

二、材料分析题 (共40分)

答题要求:

根据题中所给材料,并结合本课程的知识和观点,完成下列单项选择题、多项选择题及材料分析简答题。

(一)单项选择:

(每题2分,15题,共30分)

近几年来高校毕业生在寻找工作时急功近利的现象相当突出,应聘履历表上涂改成绩、夸大事实甚至虚构经历、伪造证书的情况也时有所闻,以致一些用人单位发出了“大学生诚信何在”的质疑。

比如,一位同学在求职履历中将主持过一次课堂小组讨论说成“成功组织案例讨论”并列入“校内工作经验”之中。

此外,高校学生还存在其他许多诚信问题,如学术道德观念淡薄、擅自毁约、考试作弊、拖欠贷款等等。

根据上述材料,并结合所学知识,回答下列问题:

1、大学生求职履历“掺水造假”的根源何在?

()

A以博起用人单位注意B提升自己的能力C攀比D诚信缺失

2、下列关于大学生与诚信道德的关系,表述不正确的是()

A诚信是大学生树立理想信念的基础B诚信是大学生全面发展的前提

C诚信是大学生进入社会的通行证D诚信是大学生获得成功的唯一因素

3、道德品质与知识能力的关系是怎样的?

()

A知识能力越高道德品质越高B知识能力越低道德品质也越低

C对社会贡献越大道德品质也越高D道德品质的高低与知识能力高低没有必然的联系

4、针对目前少数大学生身上出现的诚信缺失的现象,究其原因,最主要是()

A社会因素B学校因素C家庭因素D自身因素

“紧急寻找!

本月16日(上周四)下午,曾在我店(延安西路凯旋路口)购买了5瓶异烟肼片药品的那位中年男性顾客请注意了,我在急切地找寻您!

由于我的疏忽,很可能令您服药剂量失准。

一旦见此启事,请速与我店取得联系(电话:

62814317),并请务必在服药前看清说明书!

上海北京同仁堂营业员周静华”

这是一则非同寻常的寻人启事。

一位姑娘必须在岗位得失与患者安危之间作选择。

她无怨无悔地决定,患者安危重如山,纵使下岗心也甘。

根据上述材料,并结合所学知识,回答下列问题:

5、文中这位姑娘的行动说明了她具有()的优良品质。

A热心公益事业B为人诚信、服务群众C热爱本职工作D遵守法律

6、案例表明,当个人利益与职业道德发生冲突时,应当做出的选择是()

A首先考虑的是个人的利益

B干一行爱一行,爱一行钻一行

C考虑做事情的个人成本得失,然后做出选择

D不计个人利益,患者安危为上

7、“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事,一贯的有益于广大群众,一贯的有益于青年,一贯的有益于革命,艰苦奋斗几十年如一日……才是最难最难的呵!

”这说明了()

A.人才成长的道路

B.实现人生理想的途径

C.个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程

D.修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度

2002年,李灵从河南省淮阳师范学院毕业。

她回家后看到农村有大量留守儿童辍学在家,便萌生了在家乡办学的念头。

在父母和亲朋的支持下,她用家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希望小学。

在学校,她是校长兼思想品德老师。

在她的辛勤操劳下,这个学校有了7个班,300多名学生。

由于所有学生学费全免,学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍。

7年来,李灵为了办学已经欠了8万元的外债。

为了自己学校的孩子能坐在宽敞的阅览室里看书阅读,李灵趁着放暑假,向父亲要了200元只身来到郑州。

她买了一辆破旧三轮车,沿街收购各种书籍。

烈日下,李灵骑着破三轮车穿街过巷,拿着秤一斤斤地回收旧书本。

她用汗水载回了孩子们的“精神食粮”。

2009年度感动中国人物评选组委会授予李灵的颁奖词:

一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。

别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。

她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。

她是八零后。

感动中国推选委员会委员刘姝威这样评价她:

身旁是300多名不同年龄阶段的孩子,背后是那些在外打工父母们心中的挂念与寄托,为了孩子四处奔走,眼角有了皱纹,双手不再细腻,但是她把爱与温暖带进了乡村学校的课堂,她是让全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”。

根据上述材料,并结合所学知识,回答下列问题:

8、人生的意义,需要从人生价值的角度进行审视和评价。

下列关于人生价值的评价标准表述正确的是()

A只要动机是好的,行为效果是恶的也应当鼓励

B以社会对个人需要的满足程度作为评价标准

C只需要看个人对社会作出的物质贡献

D以他对社会所作的贡献

9、我们要用高尚的人生观指引我们的人生,以下属于高尚人生观的有()

A为人民服务B拜金主义C享乐主义D个人主义

10、一个健康的人,不仅要有健康的身体,而且要有健康的心理,即所谓“身心健康”。

下列表现中,属于心理健康的是()

A.能够适应自然环境的变化

B.能够抵御一般传染性疾病的侵袭

C.能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动

D.能够生活在社会群体之外,自我封闭、孤芳自赏

大学生在求职过程中常常遇到这样的陷阱或骗术。

(1)、中介骗局。

有些职业中介打着介绍职业的幌子,专干骗钱的勾当。

当求职者交了数目不等的中介费后,他们就会列出一堆不招大学生的单位名单,甚至有的单位根本不存在。

当求职者回过头找中介退钱时,他们便会露出“我是流氓我怕谁”的嘴脸,求职者要想从他们口袋里找钱,难!

(2)、招聘会骗局。

有些人组织的招聘会不是参加的单位数量严重缩水,就是招聘单位“出工不出力”,只是摆个样子。

有些单位收了求职者的票价和简历后,便再也无声无息了。

(3)、合同骗局。

许多用人单位与毕业生签订的工作合同,一般都是格式合同,合同条款对毕业生明显不公平,而且不允许更改,用人单位往往以不签就不录用要挟毕业生签字画押。

根据上述材料,并结合所学知识,回答下列问题:

11、下列关于职业道德的表述正确的是()

A职业道德,是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则

B职业道德强调的就是物质贡献第一原则

C职业道德就是人人为我,我为人人

D职业道德的要求等同于一个社会中公民的要求

12、以下属于职业生活中的爱岗敬业的道德规范有()

A热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业

B诚实劳动,合法经营

C信守承诺,讲求信誉

D公平、公正,不谋私利,不徇私情

与时代同步,与真理同行”——方永刚的故事

方永刚,1985年复旦大学历史系毕业后,一直在海军大连舰艇学院政治系从事政治理论教学和研究工作。

他刻苦钻研、与时俱进,自觉做党的创新理论的深入学习者。

1997年5月8日,一场车祸造成他的颈椎严重骨折。

在做牵引治疗的情况下,他仍然坚持看书学习。

住院108天,他一连看了43本书,并完成一部30万字的专著。

2006年10月份,他参加国防大学全军首届政治理论骨干研修班,正赶上纪念红军长征胜利70周年。

期间,他带病连熬3个通宵撰写了1万多字的文章《论长征精神的时代价值》,发表在《光明日报》上。

他追求真理、矢志不渝,自觉做党的创新理论的坚定信仰者。

根据上述材料,并结合所学知识,回答下列问题:

13、下列关于人生价值的表述不正确的是()

A人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面

B人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值

C人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值

D人生价值看的就是给自己创造了多少物质财富

14、人生的自我价值和社会价值的关系,下列哪一个说法是错误的()

A人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件

B人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提

C人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求

D没有人生的自我价值,人生的社会价值就无法存在

15、陈毅元帅曾经指出:

“我们是世界上最大的理想主义者!

我们是世界上最大的行动主义者!

我们是世界上最大的理想和行动的综合者。

”他的意思是说(B)

A.理想是对未来的向往和追求B.崇高的理想必须落实在行动上

C.确立理想信念离不开读书学习D.追求和实现理想是一个坐享其成的过程

(二)多项选择:

(少选、多选不给分,每题2分,5题,共10分)

1979年,吴士宏得了白血病,此后长达4年的治疗过程中,由于一次又一次的化疗,她的头发几乎掉光。

大病过后,吴士宏才忽然觉得:

自己的生命只能重新开始,她要做一个大写的人。

此前,吴士宏自护士学校毕业,她决定选择一条“捷径”——参加高等教育自学考试来彻底改变自己的生活。

1985年吴士宏拿到了英文专业的大专文凭,并通过外企获得了第一份在外国公司的工作。

在IBM公司,一开始她做的是“行政专员”,几乎与打杂无异,什么都干。

就这样,在IBM中国公司工作的13年里,吴士宏从一个前台的接待员做起,历任销售代表、销售经理、华南区总经理、网络计算战略研究员,一直做到IBM中国区经销渠道的总经理。

根据上述材料,并结合所学知识,回答下列问题:

1、对于理想和现实的关系,以下表述正确的是()

A理想之花灿烂,但必须要用辛勤的汗水来浇灌

B用理想来否定现实

C用现实来否定理想

D理想与现实的关系是实现理想的思想基础

2、从吴士宏身上我们看到了什么()

A现实是丰富多彩的,既充满挑战和困难,又充满机会和希望。

B要实现理想,必须要有坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力

C理想实现的长期性

D在实现理想的途中,遭遇到一点困难、曲折或失效,就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人,不可能将理想最终变为现实

3、我们应该怎样对待实现理想过程的顺境和逆境()

A当身处顺境时,切莫得意忘形

B当身处逆境时,也切莫悲观失望

C迎高潮而快上,乘顺风而勇进

D无论是顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的

由中国科协发起,人民网、光明网、新浪网、搜狐、中青网、中青在线、中国公众科技网、天极网等协办的“我最深恶痛绝的生活陋习”公众评选活动,经过近10万公众通过因特网、声讯电话、手机短信等多种途径参与评选,“随地吐痰擤鼻涕”被评为最深恶痛绝的生活陋习,其他生活陋习按得票依次为:

“随地便溺传疾病、乱抛垃圾倒污水、公厕卫生不维护、滥捕食野生动物、咳嗽喷嚏不掩饰、公共场所吐烟雾、手蘸唾液点钱物、喝酒劝酒不节制、饭前便后懒洗手。

根据上述材料,并结合所学知识,回答下列问题:

4、当代社会公共生活的特征主要表现在()

A活动范围的广泛性B活动内容的公开性

C交往对象的复杂性D活动方式的多样性

5、公共生活中的道德规范,即社会公德,以下关于社会公德的表述中正确的是()

A是人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则

B是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序

C保证社会和谐稳定的最起码的道德要求

D保护环境是社会公德最基本的要求

第三部分:

案例分析题每题5分,共2题10分

1、王某、李某两人均来自贫困山区,被一软件公司录用,岗位是门卫。

公司口头约定每日24小时有门卫看守,一个值白班,一个值夜班,周六、周日无休息,更没有节假日,每人每天工作12小时,每人每月工资2000元。

问:

该公司与王某、李某签订劳动合同时应注意哪些事项?

(5分)

2、王彬与李兰于1999年5月1日举行婚礼并同居。

同年8月,李兰继承了父亲的遗房1间。

10月,王彬与李兰办理了结婚登记,领取了结婚证书。

2001年2月,李兰生下一子。

期间,王彬向朋友借款2000元用于购买各种母婴用品,另瞒着妻子向朋友借款3000元帮胞弟购房。

同年10月,王李感情不和,闹离婚。

王彬认为李兰继承其父的遗房应属夫妻共同财产,自己所欠的5000元债务也是在婚姻关系存续期间发生,应视为夫妻共同债务。

李兰不同意,王彬逐向法院提起离婚诉讼。

据查实,双方对财产未作任何决定。

根据案情,

回答下列问题:

(1)王彬提出离婚诉讼,法院应否受理?

(2分)

(2)王彬对案中财产及债务的认识是否正确?

(3分)

四、第四部分:

论述题(共1题10分)

如何正确地认识和处理竞争与合作关系?

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