部编人教版二年级语文上册看图写话及答案完整版.docx
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部编人教版二年级语文上册看图写话及答案完整版
部编人教版二年级语文上册看图写话及答案（完整版）
一、看图写话。
认真观察图画，看看图画上都有谁，他们在做什么，他们之间发生了什么事，他们又说了些什么。
把你看到的、想到的写下来。
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二、我来露一手。
（不会写的字可用拼音代替）
（读一读，想一想）
父亲在什么地方给儿子量身高？
他是怎样在树上做记号的？
一年后又出现了什么情况？
这是什么原因呢？
（选一选用一用）
春天大树下钉钉子做记号
纷纷扬扬冬去春来量身高奇怪
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三、写话训练营。
看看上面的图片，狐狸在干什么？
接下来会怎么样呢？
动笔写一写吧！
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四、看图写话。
图片中的熊猫在干什么？
后来发生了什么事？
请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。
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五、看图写话。
图中的小朋友在观察什么？
他会有怎样的感想与收获？
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六、看图写话。
仔细看图，小熊在干什么？
当它发现一个核桃后，它是怎么做的？
产生了怎样的后果？
请给每幅图写一两句话，注意语句要通顺、连贯。
好词推荐：
高高兴兴连忙后悔
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七、书面表达
仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！
把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！
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八、看图写话。
图上画的是什么地方？
有哪些人？
她们在干什么？
想一想，写一段通顺的话。
（不会写的字用拼音代替）
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九、看图写话。
图上画的是什么时间？
什么地点？
这几个小朋友们正在做什么？
用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
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十、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间？
都有谁？
他们在做什么？
[用用词] 有的……有的……有的……
[动动笔]
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十一、习作百花园。
仔细观察图画，以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。
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十二、看图写话。
仔细观察图画，图上画的是什么地方？
有哪些人？
他们在干什么？
他们的心情是怎样的？
想一想，写一段通顺的话。
（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：
郊外山清水秀垂钓（diào）可爱喂食愉快
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十三、看图写话。
仔细观察图片，图上有谁?
发生了什么事情？
他们在干什么？
先说一说，再写下来。
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十四、看图写话。
图中的小朋友们发生了什么事？
他们会说什么？
他们会怎么做？
（不会写的字用拼音代替）
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十五、看图写话。
提示：
仔细观察上面的图画。
图上都有谁？
他们在什么地方？
都在干些什么？
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答案
一、示例：
一天，小明走在路上吃香蕉，他吃完了香蕉就把香蕉皮随手扔在了地上。
走在小明后面的小红正端着一盆水准备去浇花，一不小心踩到了香蕉皮上，盆扣到了小明的头上，小明全身都湿了。
小红连忙跟小明道歉，小明看到地上的香蕉皮，不好意思的说：
“不，这是我的错。
”于是他赶紧将地上的香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶。
二、范文：
我和小树一起成长
在一个风和日丽的早上，爸爸带着儿子去花园里散步。
到了花园后儿子迫不及待站在一棵小树下，笑着说：
“爸爸你看我有多高，快点帮我作记号。
看看谁明年长得快。
”爸爸乐呵呵说：
“好吧。
爸爸马上行动，把钉子钉在小树上。
”一年四季过去了，爸爸开开心心地带着儿子去花园，一看小树长成一棵旺盛的，郁郁葱葱的大树了，儿子马上跳过去说：
“爸爸你看小树长得快还是我长得快？
”爸爸一看觉得很奇怪怎么儿子变“矮”了，原来是小树长得快。
儿子不服气地说：
我和小树一起长高了。
三、范文：
今天，天气晴朗，一只母鸡出去散步。
狡猾的狐狸偷偷地跟在母鸡身后，想趁机吃了母鸡。
母鸡走到了池塘边，悠然地在池塘边散步，狐狸觉得此时正是抓住母鸡的时机，于是纵身一跃，呀！
母鸡正好往旁边走了一点，狐狸一下子栽进了池塘里……
四、例文：
一天，小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。
小熊猫在小河边的草地上玩着玩着，一不小心把球踢进小河里。
眼看着皮球越飘越远，它急得躺在草地上哇哇大哭。
不一会儿，大象来了。
看到小熊猫在哭，大象问：
“你怎么了？
”小熊猫说：
“我的球踢到河里了。
”大象说：
“我来帮你捡球。
”大象把它的长鼻子伸到小河里，一下子就把皮球捡了回来，小熊猫开心极了。
连忙谢谢大象。
大象乐于助人，我一定向它学习。
五、范文：
一天，小明来到野外，看到有三株兰花，开得非常好看。
他就仔细看，发现中间这株兰花长得茂盛些，心想：
这朵花怎么长得这样茂盛呢？
经过他的仔细思考，终于找到了答案。
原来是中间这株吸收的阳光较多。
六、夏天来了，小熊种的西瓜成熟了。
一天，小熊背着背篓来到西瓜地里摘西瓜，西瓜长得又大又圆。
小熊摘了几个西瓜放进背篓里高高兴兴地往回走。
走着走着，小熊看见地上有个玩具，正打算弯腰捡起来的时候，背上的西瓜“咚”的一声滚下来掉在地上摔坏了。
看着摔坏的西瓜，小熊懊悔极了，哇的一声哭了起来，心想：
早知道我就不去捡玩具了。
七、示例：
春天到了，李老师带着同学们来到公园里游玩，同学们可开心了。
李老师帮甜甜、美美还有明明在一棵柳树下留下了一张精彩的照片。
八、示例：
有一个星期天的上午，是个万里无云的好天气。
文文和她妈妈去公园里玩。
文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山，还有各重各样的鲜花。
文文看见有一束菊花特别引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被妈妈看见了，妈妈说：
“这公园里的花只能看，不能摘的，如果你摘一朵，她摘一朵，岂不是这束花都被摘完了。
”文文听了妈妈的话，不由自主的脸红了。
后来，文文对妈妈说：
“妈妈，我知道了，我以后再也不摘了。
”后来，她们高高兴兴地回家了。
九、示例：
今天三星期第三排打扫卫生。
小松负责扫地。
他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。
小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。
小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。
小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。
他们把教室打扫的干干净净，教室焕然一新。
十、“丁零零……”下课了，同学们都来到操场上活动。
有的玩乒乓球，有的跳绳，有的踢毽子。
他们玩得可高兴了。
校园里飘荡着欢声笑语。
十一、例文：
中秋节的晚上，小明和他的爸爸一同到院子里赏月。
月亮又大又圆，像一面铜镜，又像一个大玉盘。
小明一边吃着月饼，一边听爸爸讲嫦娥奔月的故事，原来嫦娥是被逼无奈，吃下了西王母赐给丈夫后弈的不死之药后飞到了月宫，再也不能与亲人团聚。
后来，人们便在月下设案，摆放月饼、瓜果之类，向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。
十二、星期天的上午，小红和爸爸一起来到郊外钓鱼。
这里山清水秀，风景优美，大白鹅也在水里自由自在地游来游去。
爸爸挥动着钓竿，不一会儿就钓到了一条小鱼。
小红看见可爱的大白鹅决定给它喂食，大白鹅轻轻地啄着小红的手，好像在跟她道谢。
小红和爸爸度过了愉快的一天。
十三、今天放学后，乐乐在教室里值日。
这时，朵朵看见了大声地说；“乐乐，你生病刚好，我来帮你吧。
”乐乐连忙说；“没关系，我已经好了。
”朵朵说：
“那我们一块儿扫吧！
”乐乐高兴地说：
“谢谢你哦！
”他们开心地扫起地来。
十四、示例：
踢足球
今天是星期天，天气晴朗。
小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。
就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。
就在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。
小红连忙跑过去说：
你们不能在草坪上踢球。
小朋友奇怪的问：
为什么呢？
小红严肃的说：
小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。
小红接着又说：
因为有了绿树，小草和鲜花。
我们的生活才会更美丽。
你们在草坪上踢球。
踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。
所以你们不能在草坪上踢球。
爱护草坪，人人有责。
小朋友惭愧地低下了头说：
我们以后不会了。
小红听了以后高兴地笑了。
十五、叮铃铃，下课了。
同学们兴高采烈地跑向操场，有的同学三五成群玩跳绳，有的同学玩滑梯，有的同学踢沙包，还有的同学在跳远……大家都有秩序的在玩自己喜欢的项目。
小明、小花和小红围在一起玩跳棋，这一局是小红和小明玩，小花在一旁安静地观看。
眼看小明就要赢了，叮铃铃，上课铃响了，大家匆匆忙忙地往教室跑。
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