控制幻灯片外观的四种方式.docx

上传人:b****2 文档编号:17650493 上传时间:2023-07-27 格式:DOCX 页数:11 大小:1.66MB
下载 相关 举报
控制幻灯片外观的四种方式.docx_第1页
第1页 / 共11页
控制幻灯片外观的四种方式.docx_第2页
第2页 / 共11页
控制幻灯片外观的四种方式.docx_第3页
第3页 / 共11页
控制幻灯片外观的四种方式.docx_第4页
第4页 / 共11页
控制幻灯片外观的四种方式.docx_第5页
第5页 / 共11页
控制幻灯片外观的四种方式.docx_第6页
第6页 / 共11页
控制幻灯片外观的四种方式.docx_第7页
第7页 / 共11页
控制幻灯片外观的四种方式.docx_第8页
第8页 / 共11页
控制幻灯片外观的四种方式.docx_第9页
第9页 / 共11页
控制幻灯片外观的四种方式.docx_第10页
第10页 / 共11页
控制幻灯片外观的四种方式.docx_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

控制幻灯片外观的四种方式.docx

《控制幻灯片外观的四种方式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《控制幻灯片外观的四种方式.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

控制幻灯片外观的四种方式.docx

控制幻灯片外观的四种方式

随着信息技术的不断发展,多媒体教学形式凭借多种媒

体信息直接作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最

优化的教学效果的无可比拟的超强优势,已经被广泛应用到

了教育技术领域,并且发挥了极其重要的作用。

因此,制作

多媒体教学课件成为广大教师急需掌握的基本技能之一。

众多制作课件的软件当中,PowerPoint以其简单易学、便于

展示操作的强大优势被教学一线的教师广泛应用。

现就使用

PowerPoint2003制作课件的几个小技巧与大家共享。

前言:

制作教学课件,现在比较流行的制作软件是Flash、Authorware等,Powerpoint似乎是已经落后了,但在实际教学过程中,发现大多数教师还是比较喜欢用Powerpoint来制作一些课件,Powerpoint的使用率还是很高的,这是因为对于大多数教师制作自用教学软件来说,对软件的要求一方面是无需特别安装,几乎所有计算机里都有;另一方面,更重要的是,简单易学,方便实用,而且的确效果不错。

就一般而言,PowerPoint的功能虽然不及Flash、Authorware强大,但用在日常辅助教学中应该说还是游刃有余、应付自如的。

在课件实际制作过程之中,我们常常要选用和配制一些影片、图片、动画、声音等素材,而怎样灵活自如地用好这些素材,就成为提高PowerPoint课件制作质量关键所在。

在用PowerPoint制作课件的过程中,本人逐渐积累了一些使用技巧,现在简要加以说明,同大家进行交流。

一、控制幻灯片外观的四种方式

控制幻灯片外观的方法有四种:

幻灯片版式

设计模板

母版

配色方案

二、幻灯片版式

创建新幻灯片时,您可以从24张预先设计好的幻灯片版式中进行选择。

例如,有一个版式包含标题、文本和图表占位符,而另一个版式包含标题和剪贴画占位符。

标题和文本占位符依照演示文稿中的幻灯片母版的格式。

您可以移动或重置其大小和格式,使之可与幻灯片母版不同,也可以在创建幻灯片之后修改其版式。

应用一个新的版式时,所有的文本和对象都保留在幻灯片中,但是可能需要重新排列它们以适应新版式。

三、设计模板

设计模板包含配色方案、具有自定义格式(参见下一部分)的幻灯片和标题母版、以及字体样式,它们都可用来创建特殊的外观。

向演示文稿应用设计模板时,新模板的幻灯片母版、标题母版和配色方案将取代原演示文稿的幻灯片母版、标题母版和配色方案。

应用设计模板之后,添加的每张新幻灯片都会拥有相同的自定义外观。

PowerPoint提供了大量专业设计的模板,也可以创建自己的模板。

如果为某份演示文稿创建了特殊的外观,可将它存为模板。

四、母版

幻灯片母版控制幻灯片上所键入的标题和文本的格式与类型;标题母版控制标题幻灯片的格式,它还能控制指定为标题幻灯片的幻灯片,例如某部分的开始。

母版还包含背景项目,例如放在每张幻灯片上的图形。

幻灯片母版上的修改会反映在每张幻灯片上。

如果要使个别幻灯片的外观与母版不同,请直接修改该幻灯片而不用修改母版。

请查阅幻灯片母版。

五、配色方案

配色方案由八种颜色组成,用于演示文稿的主要颜色,例如文本、背景、填充、强调文字所用的颜色。

方案中的每种颜色都会自动用于幻灯片上的不同组件。

可以挑选一种配色方案用于个别幻灯片或整份演示文稿中。

在演示文稿中应用设计模板时,可以从一组每个设计模板预定义的配色方案中选择。

通过这种方式,可以很容易地更改幻灯片或整份演示文稿的配色方案,并确保新的配色方案和演示文稿中的其他幻灯片相互调和。

请查阅配色方案的原理。

因为简单、易用,是很多师生制作课件时最常用的办公软件。

但是PPT里的自定义动画一般是按顺序来播放的,所以人机交互性非常差。

当需要根据观众的回答来动态播放PPT时,许多演讲者就呆住了,他们不知道在PPT里用什么方法来实现更强大的交互性,那么今天我们就来探讨一下PPT里的触发器功能。

3.解决课件中的菜单问题

为了让课件的界面不是那么单调,我们有时在PowerPoint中设置超链接来打造菜单,可是很多老师制作的菜单都会遇到以下的问题:

老师们制作的菜单在幻灯片播放过程中,如果点击相应链接可以实现菜单功能。

但如果无意中点击链接以外的区域时,PowerPoint会自动播放下一张幻灯片,使得精心设计的菜单形同虚设。

也就是说,此时菜单根本就没有发挥应有的作用。

这是为什么呢,其实原因很简单,PowerPoint在默认情况下,幻灯片的切换方式是单击鼠标时换页。

解决办法:

找到了症结,问题的解决就轻而易举了。

在编辑状态下,点击菜单所在的幻灯片,然后单击“幻灯片放映→幻灯片切换”,打开“幻灯片切换”窗口,去掉“单击鼠标时”前面的“√”号即可。

下面的时间选项使用默认设置即不设置时间。

这样,这张幻灯片只有在点击菜单栏相应的链接时才会切换。

要注意的是,[]按钮所在的幻灯片也应采用相同的设置,以避免点击[]按钮以外的区域时不能到主菜单。

二、图片切换效果设置

1.新建一张新幻灯片,执行“插入”—“对象…”命令,

在弹出的“插入对象”窗口中的“对象类型”栏中选择

“MicrosoftPowerPoint演示文稿”,单击[确定]。

此时就会在

当前幻灯片中插入一个“PowerPoint演示文稿”的编辑区域。

2.在此编辑区域中对插入的演示文稿对象进行编辑,

编辑方法与PowerPoint演示文稿的编辑方法一样。

在插入

的演示文稿对象中只建一张幻灯片,插入所需的图片。

将图片设置为与幻灯片相同大小,退出编辑后,就可发现

图片以缩小方式显示了(其实是整个插入的演示文稿对象

被缩小显示了)。

完毕后,单击“观看放映”命令进行演示,

单击小图片马上会放大,再单击放大的图片马上又返回到

了浏览小图片的幻灯片中了。

在PowerPoint的“幻灯片设计”中有很多模版可供大家选择使用,而且使用起来非常方便,只需点击一下该模版就行了,若教师需要长期使用一个模版做为自己的PPT文档的专用模版,用模版文件当然是最方便的了,在为自己的PPT文档选择了一个漂亮且适合自己内容的模版,可以为该文档增色不少。

可有时微软提供的那些模版并不能满足自己的需要,当看到自己亲手在PS里制作的一张漂亮的图片时,心里特别想将它做成模版文件以备日后随时调用。

另外,特别是在需要将自己学校以及学科的标识、代表性建筑、经典图片等加入到母版文件里并在以后长期使用时,能制作成模版文档保存起来当然是最好的方法了。

1、首先准备好两张要做成模版的图片(如下图),打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。

2、视图→母版→幻灯片母版,进入母版编辑状态。

点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮(或按“插入→图片→来自文件”),选中要做为正文模版的图片

3、在图片上点击鼠标右键,叠放次序→置于底层,使图片不能影响对母版排版的编辑。

4、在“幻灯片母版视图”工具栏上,点击“插入新标题母版”

5、选中新生成的标题母版中的图片,DEL删除它。

6、重复上面插入图片的操作,即:

点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮(或按“插入→图片→来自文件”),

7、现在我们已经制作好了我们需要的模版文档,退出母版视图后,接下来就是保存了。

文件→保存,打开“另存为”对话框,在“保存类型”中选择“演示文稿设计模版”

8、此时程序将打开默认的文件保存位置,如下图的位置。

不用更改它,在“文件名”中输入一个便于你自己记忆的名字,确定保存下来。

9、现在关闭此PPT文档。

再新建一个空白文档,看看你的“幻灯片设计”里,刚刚做好的模版文档是不是已经出现在那儿啦,这样就可以在任何时候方便的使用具有自己特色的模版了,是不是很炫呢。

一目了然在字典里解释是这样的:

目:

看;了然:

清楚,明白。

形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事,一眼就看得很清楚。

我们的PPT页面,也应该让观众一看就知道怎么回事。

要做到一目了然其实很简单,把你要表达内容的关键字放在幻灯片上。

 

关键字的方式的确好,不过若通篇都是字恐怕会让观众失去兴趣的,所以适当的地方需要加入一些视觉化的元素。

两者还可以结合起来使用,图文并茂。

视觉化其实就是把文字翻译成图的过程。

和摄影有关的内容,怎么能少了相机,或者被拍摄的主体呢?

摄影原本就是视觉的艺术,若是制作这方面的PPT,更是得视觉化到底了。

演示过程中,有时候暂时不需要让观众看PPT的时候,可按下B或者W,让屏幕黑屏或白屏。

上课时,如果想让学生的注意力集中到讲课上

而屏蔽掉幻灯片画面对讲课的干扰,可设置为白屏

或黑屏。

按一下“B”键会显示黑屏,再按一次则返回刚

才放映的那张幻灯片。

按一下“W”键会显示一张空白画面,再按一次

则返回刚才放映的那张幻灯片。

有这样三个步骤:

1.自己动手制作和设计,这样才能把学到的技能变成自己的,并且熟能生巧。

2.观摩作品是最好的学习方法,可以获得很多灵感。

3.遇到一些难以实现的效果,学习一些技巧,可以少走弯路。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 总结汇报 > 学习总结

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2