高考正卷确对待提前录取批次志愿的试题1.docx
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高考正卷确对待提前录取批次志愿的试题1
高考：
正确对待提前录取批次志愿的填报
提前录取，对多数学生来说是重要的机会，但成绩较优者，原则上不宜动提前批的脑子，可重点研究重点批的志愿填报问题。
千万不可有“不填白不填的”心理，不要随便填报，以免失去后面批次的选择机会。
近几年，就有一些成绩顶尖、报考中国人民大学的生源，却因草率填报提前批而失去了后面的录取机会，造成了终身遗憾。
中国人民大学在北京的外语类招生采用提前批录取，如果提前批次报考人大外语类专业，第一批第一志愿仍报考人大的学生，如果分数达到人大正常的录取分数线，允许考生申请退出提前批外语类专业的录取（须书面申请），按第一批志愿正常录取。
今年中国人民大学的录取模式仍然是依据志愿从高分到低分录取。
考生只要按学校指导，参考高校往年的录取信息，科学填报专业志愿，志愿满足率是很高的，每年基本上都在90％至95％之间。
暨南大学将增导演光电信息工程等7个本科专业
暨南大学共有101个本科专业与方向面向海内外招生，其中新增加了7个专业和专业方向，即：
艺术学院的动画、导演（影视编导方向）、音乐学（音乐艺术表演方向），理工学院的光电信息工程，信息科学技术学院的电子科学与技术、网络工程，生命科学技术学院的化学工程与工艺专业。
艺术学院所有专业今年第一次全面招生。
目前术科考试已经结束，入围名单已确定并下发了通知给考生。
从目前情况来看，学生报名非常踊跃。
据该校招生办负责人介绍，暨南大学今年将继续贯彻阳光工程的招生政策，招生工作力求做到公开、公平、公正，继续推行平台招生。
在对港澳台及海外招生上，计划招收海外和港澳台学生1500人（含春季），最多可扩招到1900人。
目前香港已报名的人数为2144人，澳门的报名已确认人数已达1500人（不包括保送生197人），今年外招报名将在5月18日结束。
据悉，暨南大学还对高考成绩好并且报考暨南大学的学生予以一万元到四万元不等的奖励。
原始分报志愿难倒家长高校被要求换算标准分
由于今年是广东省高考实行文理分科、以原始分计算成绩的第一年，许多考生和家长心里都没底，所以在昨天中山大学、华南理工大学的本科招生校园开放日现场，上述问题是考生及家长问得最多、校方却又难以回答的问题。
焦点1：
按原始分咋报志愿
昨天上午9时，中山大学、华南理工大学2007年本科招生的校园开放日在各自校园内同时举行。
早在8时多，很多考生就“携”家长来到两所高校的几十个院系专业前咨询，丝毫不惧当空烈日的暴晒。
“今年高考采用原始分，该如何填报志愿”成为考生咨询的头号大事。
记者在中大咨询现场看到，招生办公室的咨询点被围得水泄不通。
家长抢着打听，“孩子一模的原始分成绩相当于去年的标准分多少？
够不够分进中大？
”尽管工作人员一再强调这样换算是不科学、不负责任的，家长还是紧追不放：
“大概估算一下就好。
”
小黄一家特地从东莞赶来中大。
他们在传播与设计学院的咨询点逗留良久，临走时父母还是觉得没问清楚。
黄先生说女儿一模成绩还不错，610多分，但过去都是按标准分计算，他们心里没底。
他向工作人员索取了私人电子邮箱、手机号码、QQ号，以便随时请教。
大部分家长和考生对高考从采用标准分改为原始分感到些许担心，有的甚至不敢报中大、华工这样的重点大学。
校方释疑：
采用原始分对录取无影响
面对考生、家长对高考新方案的困惑，华工副校长王迎军给考生“吃定心丸”——采用原始分对考生录取基本无影响。
专家表示，恢复原始分，考生不能直接参考去年的标准分，建议考生结合平时的综合实力，以及所在中学在全省的排名、往年录取人数以及自己在年级的排名等因素，来考虑志愿的填报。
中大方面透露，由于近年中大在广东省招生人数比较稳定（今年中大计划招收粤生4650人），在使用标准分（总分900分）的情况下，中大在广东省的最低控制线只是高出重点线50分左右。
今年高考恢复原始分计分，因此这一数字只能给考生提供参考。
“每逢政策调整，学生报考都会出现迷茫、保守和求稳的心态。
”中大招生办主任国亚萍说，“报考风险一定会有，但考生要学会自我判断。
”
焦点2：
专业就业前景好不好
“专业就业前景好不好”成为开放日备受关注的“第二焦点”。
在华工咨询现场，记者在电力学院、汽车工程学院、经贸学院咨询点前，都听到多名家长和学生对专业就业前景“刨根问底”。
“国际经济与贸易专业就业容易么？
现在大学生找工作这么难，我想让孩子读个好就业的专业。
”这是周先生在帮自己在执信中学就读的儿子“探路”，不少家长都像周先生一样，一挨近学院咨询点就问专业就业前景。
校方释疑：
更强调素质
中大校长助理王珺教授表示，中大的本科教育要与国际潮流结合，专业与素质结合，更强调素质。
为了让学生有更开阔的视野，中大增大了选修课的比例，选修课程占一半；中大与100多所国外院校有交流活动，其中40余所已进入签订合约阶段，甚至互通学分。
焦点3：
“服从分配”进校后能否转专业
“进校后能否转专业”是另一个热点问题。
4名从南海来的高三女生担心自己成绩不够好，读不了好的专业，打算“进了中大再说”，以后再调整专业。
她们围着一位师姐狂问：
“中大转专业难不难？
报考的时候‘服从分配’，是不是以后就不能转专业了？
”
校方释疑：
如报医科专业只在医科内调配
国亚萍说：
“中大是文、理、工、医科齐备的综合型大学。
考虑到读医科必须有心理准备，对‘服从分配’的考生作如下处理：
若考生所报专业志愿中没有医学类专业及相关专业（指药学、康复治疗学等），即使‘服从分配’也不会被调剂到医科；若考生所填志愿都在医科范围，则只在医科内进行调配。
”
高校不贸然预测分数线恐误导考生和家长
为了吸引考生报考，今年广东不少高校都纷纷举行校园开放日活动。
昨日上午，中山大学和华南理工大学分别在校园举行了2007年本科招生校园咨询活动，大量考生带着自己的疑问前往咨询，除了原始分记分和文理分科等焦点问题外，连香港高校与内地名校之间如何抉择也令考生和家长头疼。
高校不敢贸然预测分数线
“多少分能考上中大和华工？
”相信这是考生和家长最关心的问题。
但是由于今年招考政策有一定的变化，往年的录取分数线都是以标准分来衡量，这对今年不实行标准分的考生来说参考价值就不大。
“每年的录取线都是在提档后才能确定，现在我们也不能给出一个确定的分数线，那可能会误导家长和考生。
”政务学院郭忠华老师说：
“很多家长都想知道多少分能够考上哪一个专业，可是我们实在是给不出这样的数据。
”对此，华南理工大学招生办主任曾志新提出，考生可以把去年某专业的录取分数-录取分数×15%，就可得出今年大致的卷面分数，希望能对考生有所参考。
如华工去年的必录线是标准分690分，折算下来的原始分就是690-690×15%=587分。
不过这个计算方式只是粗略的预测，具体要看今年考试的情况以及学生的个体差异。
考生最关心专业和就业
“这个专业是学什么的”？
多数考生和家长对高校的专业设置并不是很了解，对某个专业在学习期间主修的课程和学习方向都不是很清楚，因此，这也成为家长和考生们的主要问题之一。
其实，各个专业有不同的学习内容，如政治学主要研究政治运作原理与政府管理方式，而人类学则以人类社会和文化为研究对象。
“这个专业毕业后干什么？
”这是几乎每一个考生和家长都会问到的问题。
记者在现场了解到，不同的专业有不同的情况。
“我们人文学科更强调基本素质的培养，在找工作的时候许多同学并没有找到与本专业相关的工作，但仍然很出色，因此，毕业后做什么工作同所学的专业有关系，但不是绝对的”，人类学系的大四学生杨国章说。
是否报考港校成两难抉择
不少考生还对是否去香港读大学表现得难以抉择。
据悉，今年新增4所香港高校到内地招生，教育部规定，在内地进行自主招生的香港高校须于7月7日前结束录取，而且考生一旦被录取，将不再被内地高校录取，避免“一生多录”。
而香港中文大学和香港城市大学仍参加内地高考统招，但今年被批准列入提前批次录取。
“这意味着，考生在填报这两个高校中的任何一所的同时，亦可填报其他本科第一批的内地重点高校，并无任何冲突。
有考生家长认为，去香港读书有奖学金固然好，如果没有的话，每年数万元的学费和生活费，普通家庭实在难以承受，另一个重要的方面是，香港高校在授课时大多采用全英文教学，缺少语言环境的内地学生过去后会不会跟不上进度，学起来过于吃力？
热门专业毕业成鸡肋专家推荐填志愿十大冷门
“学校要考重点，专业要挑热门。
”这句口头禅成了不少考生的信条。
今年高考，考生马上又面临着填报志愿了，很多学校都列出了自己的热门专业，这些热门专业除了收费较高之外，多数“面目”都是相同或相似的。
热门专业历来是考生追逐的焦点，可是它真有那么大的价值吗？
调查：
考生偏爱“好听”专业
“我最想报考计算机信息技术专业。
”昨日，崂山区考生孙雷告诉记者。
他的理由是“这个专业是热门专业，估计就业也没问题”。
记者昨日随机调查了20多名考生，结果发现一半以上考生都选择了国际贸易、外语、计算机、通信、生物工程等名字“好听”的专业。
在近日举行的高考招生咨询会上，高校招生老师普遍反映，家长和考生在咨询专业时，多数把眼光放在了学校的“热门”专业上，而一些学校的特色专业往往受到冷落。
那么，高校的“热门”专业到底是怎么一回事？
专业不热门就没前途？
从冷择业说到换位思考
人才的专业有热有冷，那些热门专业人才就业基本不成问题，有的高校未毕业，就被用人单位预订一空，而冷门专业人才的就业就要困难得多，不少“冷门人才”高校毕业后长时间找不到工作，仿佛真的“英雄无用武之地”。
究其原因虽有很多，但许多“冷门人才”在择业中未从自己专业较冷的实际出发，也趋炎附势，跟着“热门人才”一起往“热门单位”钻，因而普遍受到冷落，则不能不说是一个重要原因。
热门专业为啥就业冷？
入校挤破头毕业惹人愁
山东省内某知名大学新闻专业应届毕业生小李，春节后就一直为工作犯愁：
自己所在高校，还没有一家新闻单位前来联系要人；而在网络上和人才招聘会上一次次碰壁，也让她心灰意冷：
当年考新闻专业时心目中理想的新闻媒体，如今招人底线大都放在了研究生层次。
专家观点“热门”是考生捧出来的
“高校的热门专业多数都是基于考生和家长的判断，这些专业报考的人数多，录取的分数高。
可以说，热门都是考生捧起来的。
”海大招生办主任卢光志说。
“不少考生和家长选择专业时‘望文生义’，想当然地认为名字好听的专业，出路就好。
”
卢光志表示，有些热门专业的确社会需求量较大，在一段时间内炙手可热。
可是，由于各学校纷纷开设热门专业，最终缩短了这些专业的“热度”周期，使原本的长期需求变成了短期需求。
“热门专业未必都是好专业！
”山东财政学院招生办老师孟海燕也认同这种看法，她表示，考生在填报志愿时一定要慎重。
考生追“热门”、捧“热门”，那热门专业的就业情况如何呢？
现状分析往日“热门”今变“冷”
“往日一些热门专业，到毕业时反倒成了冷门。
”莱阳农学院招生办主任董玉河说。
记者从省内多所大学的就业部门了解到，今年不少“热门”专业的毕业生在找工作时遇到了麻烦。
据了解，今年一些高校的计算机类专业、经济类专业、国际贸易、纯英语专业的毕业生就业率与其他专业相比，显示出明显的颓势。
而在报考时遭到考生和家长们冷眼相待的“冷门”专业，毕业时的红火却让人大跌眼镜。
“我们学校的采矿类专业，就业形势相当好，有的专业供求比例甚至达到1：
10,毕业生还没走出校门就被一抢而光。
”山东科技大学招生办的申老师说，他表示，往往这些专业在招生时却经常出现生源告急的情况，有时不得不录取第二三志愿考生。
考生追求的热门专业，毕业时却成了“鸡肋”。
而考生避而远之的“冷门”，最后却是一只成就未来的“金饭碗”。
其奥秘何在？
董玉河表示，很多冷门专业名字听起来不好听，但往往是学校的“拳头”专业或特色专业，其他学校的同类专业较少，因此毕业生在考研或找工作时面临的竞争较小，这样，“冷门小径”最后变成了就业的阳光大道。
冷门专业既然有如此妙处，那考生该如何选择呢？
记者咨询了有关高校专家后，向考生推荐十大冷门专业（如下），明日起，早报将逐个解读这些冷门专业的情况。
专业名称冷门程度
采矿工程★★★★★ 植物保护★★★★★
矿物加工工程★★★★★ 地质工程★★★★☆
食品科学★★★☆☆ 给排水工程★★★☆☆
船舶工程技术★★☆☆☆ 机械制造及自动化★★☆☆☆
油气储运★★☆☆☆ 石油工程★☆☆☆
高考考前30天广州名师详解高考最后冲刺攻略
广州市高三“二模”评卷近日结束，在剩下短短一个月的时间如何巧妙安排，高效率实现整个高中阶段最后冲刺，用最佳竞技状态考出水平，实现自己的理想成为广州市6万多考生以及全体家长共同关注的焦点。
“五一”期间，广州日报特别邀请“二模”组织者——广州市教育局教研室主管高三各门功课权威教研员和学科科长，分析“二模”状况并谈谈考生最后复习策略。
长期从事高考辅导的教育专家提出，保持良好心态将是战胜困难通向成功的捷径，越是到了最后关键时刻考生越应该通过调整心态，增强信心去突破。
“调整心态，放下包袱，轻装上阵，选择突破”成为考生实现自己理想的最佳做法。
语文
评点老师：
李月容（语文教研员）
最后策略：
发现不足选择突破
通过一模、二模的“诊断”，检查备考效果，及时发现不足，调整复习策略，找准提升突破口。
这里包括：
语言基础知识中的语音识记、词语使用、病句辨析和语言连贯；现代文阅读必考部分要关注三种新题型（定项多选题、不定项选择题、简答题），尤其是不定项选择题中，对运用文本内的知识解决文本外的问题这类题目要有充分思想准备；古诗文阅读，要将精力放在“读懂”上，只有真正“读懂”，才能准确判断文言实词、虚词、句式和内容的分析概括题，才能准确地断句和翻译，才能正确地赏析。
现代文阅读选考，考生要对自己所选考文本类别的文体特征、命题形式、答题要求等有较清醒认识，注意答题规范；语言文字运用，要注意题干的指令要求，只有一一落实题干的全部要求，才能取得好成绩；对作文三种题型（多角度材料作文、标题作文、话题作文）都要做到会审题、会扣题行文。
从一个角度切入所引出观点（主题）除了要切合题意外，还要正确，要经得起推敲。
最后，提醒各位考生用2007年高考语文答题卡作自我限时的套卷训练，这个答题卡将登载在《报考指南》上。
训练时侧重练感觉、练速度、练书写规范，确保答案有效。
数学
评点老师：
陈镇民（数学教研员）
最后策略：
对照考纲梳理知识网
①对照《考试大纲》，理清考点。
《考试大纲》中有哪些考点？
每个考点的考查要求属于哪个层次？
如何运用这些考点解题？
考查这些考点的常用题型有哪些？
②对照《考试大纲》，理清联系。
可以通过画出知识网络图表的方法理清各考点之间有哪些联系？
哪些属于知识的交汇处？
以函数一章为例，应以常见的基本函数（一次函数、二次函数、三次函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等）为载体，把研究函数的性质问题与方程、不等式、数列等知识有机地相结合。
③对照《考试大纲》，理清方法。
高考注重考查通性通法，因此我们必须熟悉掌握常用的重要的数学思想方法，如配方法、换元法、待定系数法、反证法以及函数与方程的思想、分类讨论的思想、数形结合的思想、化归思想等，这些基本思想和方法渗透在中学数学的学习过程之中，也渗透在测验考试之中，广州市的一模、二模试题中对上述所列举的思想方法的考查是比较全面的，同学们可以借助这些试题再进行回顾总结。
英语
评点老师：
黄丽燕（中学英语科长、英语教研员）
“二模”分析：
新题型题目让学生接触到各种命题的可能性。
最后策略：
回归基础重温重点难点
听力：
提高听懂长对话和独白的能力，在训练中听和说相结合。
完形填空：
重温常见词组搭配，继续加强语篇理解训练。
语法填空：
重温语法主干知识，关注较易出错的词形转换。
阅读理解：
优化并确定个人的阅读方法，提高读速。
加强词义猜测、归纳概括作者意图观点、确定文章标题的训练。
基础写作：
本阶段一是要全面预测命题的可能性；二是进一步给学生明确基础写作的评价标准。
读写任务：
进一步强调题型要求，加强技巧训练，做好两种文体的写作准备。
政治
评点老师：
张云平（中学政治科长、政治教研员）
“二模”分析：
显示考生对社会关注不够
“二模”部分学生对规律的客观性与主观能动性的关系表述不准确甚至是错误；把“适当的政体”写成“正确的政体”；对我国现阶段的经济、政治、文化、社会发展中重大热点问题，不够熟悉了解；对社会生活的关注度不够。
最后策略：
加强考点与热点结合的训练
知识的掌握要系统、具体、有层次。
考点记牢，重点突出，易混易错点理清；熟知党和政府现阶段的路线方针政策，如科学发展观、和谐社会建设，熟悉考试年度内重大国内外大事件。
理论与实际如何结合，要清楚、准确；选修课抓主干知识，选做题选做有把握的题；用心梳理并用好符合广东新高考要求、符合新课程内容特点的一套复习资料和部分模拟试题，加强知识迁移能力和灵活应变能力的培养。
注意做题后的反思，找准自己问题所在，有的放矢；注意答题规范化；利用第三轮复习加强考点与热点结合的训练和指导。
考点过关是前提和基础，但要学会灵活运用。
《白皮书》编得很好，有充分的示范题，应用好。
历史
评点老师：
何琼（中学历史科长、历史教研员）
“二模”分析：
显示考生关联思维局限
学生存在以下一些问题：
基础不扎实，知识有缺漏，历史概念理解欠准确；材料解读能力弱，不能完整、准确解读有效信息；不能准确描述和解释历史事物的特征；事物关联性思维尚有局限。
最后策略：
真正“吃透”重要知识点
依据考纲，落实考点，进行查漏补缺。
对于基础主干考点，要结合《历史课程标准解读》和广东省《考试大纲的说明》，恰当进行挖掘，真正“吃透”重要知识点，按照通史和专题史两个角度梳理历史线索，努力做到古今贯通、中外融合。
达到线索明晰、逻辑严谨。
要在挑选题目方面把好关，坚决避免题海战术，坚决杜绝错题和思路不清的题目。
对于材料题要给予“特别的关爱”，加强研究反映新课程、新高考思路的题目。
有些典型试题，要引导学生“用心体会”，反复揣摩，做到精练精讲。
根据两次考试情况，诊断问题所在，调整教学目标。
反对不顾学生实际，盲目提高能力做法。
注意学生心理的变化，调整复习节奏，适当降低复习难度，增强学生信心。
地理
评点老师：
许少星（中学地理科长、地理教研员）
“二模”分析：
显示考生区域地理知识薄弱，缺乏基本地理空间概念；自然地理内容仍是学生的难点，是拉开学生分数的主要知识；地理图表阅读、分析能力较低，图表、资料地理信息提取能力较差；理论与实际相结合分析解决问题能力有待提高。
最后策略：
回归基础查缺补漏
针对二模考试出现的问题，进行知识的查缺补漏工作，加强相应性技能的训练和练习。
从二模考试反映出以下问题：
学生复习走过场，没有稳扎稳打，基础不牢；明确目前复习教学阶段的目标与任务——当前是以综合训练教学为主的阶段；本阶段主要任务一是回归基础，让学生有较充足的时间自己去阅读课本，系统性地归纳、梳理、总结地理知识体系。
注意把时间还给学生；精选好各类题目是关键，应考能力的训练是目标，重视心理辅导。
高度重视综合训练与讲评相结合；加强考生地理概念、地理术语、地理描述能力的规范训练，提升考生地理阐述、分析、归纳概括的能力。
下狠功夫，注意提高学生文字表达能力，关键词、字的训练，加大这方面的训练。
物理
评点老师：
刘雄硕（中学物理科长、物理教研员）
“二模”分析：
学生对物理的基本规律、概念的掌握比一模时明显提高
与“一模”试题相比，二模试题区分度比较理想，试题的绝对难度与一模大体相当，但计算量有所增加，有些题目情景比较新颖，或者设置的“陷阱”比较隐蔽，加上评卷时对答题规范要求更加严格，所以学校组别之间的平均分差距增大了，表面上平均分比一模略有下降。
从解答情况来看，学生对物理的基本规律、概念的掌握比一模时明显提高，选择题解题技巧有明显提高。
最后策略：
以专题引领填补知识漏洞
建议“二模”后到高考这段时间里要以专题引领，以题目训练为载体，进一步加深对基本概念、规律的掌握和理解，填补知识漏洞，进一步提高对题目情景、物理过程的分析能力，养成耐心认真审题读题的习惯，优化思维逻辑，会抓准关键词、句和图形，提高知识迁移、举一反三的能力，灵活处理问题。
注意答题表达的科学性、准确性、逻辑性，规范解答。
化学
评点老师：
李南萍（中学化学科长、化学教研员）
“二模”分析：
考生对教材熟悉和掌握程度不够理想
本次考试重点考查对教材熟悉和掌握程度。
部分试题命题素材直接来自教材，部分试题的主要考点选自教材发生变化的内容。
但是学生答题情况并不理想；调节学生应考心理——不要因前面试题的难易影响后面的答题。
最后策略：
回归教材强化细节
回归的重点包括：
基本概念，如对于元素周期表，是否能准确描述其结构甚至画出，是否能根据原子序数或其他信息找出其在周期表中的结构，一些关于元素周期表的规律，哪些是普遍适用、哪些是有一定的限制条件等；元素化合物知识和常见有机物知识。
如准确书写常见化学反应的方程式（包括化学式、反应条件、产物状态等；物质的制备、用途、存在等）；化学实验，包括基本仪器的使用，基本操作的表达，经典实验现象的表述等，熟读甚至背诵一些实验操作的经典话语。
生物
评点老师：
钟阳（生物教研员）
“二模”分析：
考题适时调整了难度
最后策略：
增分6对策
抓高考规律增分：
对考纲说明中能力要求逐条对比，逐年分析高考试题。
“注重细节”增分：
把字尽可能写清楚，不要太小.
高分考生第二志愿报考华南理工大学降20分录取
广东省高校招生政策已于近日陆续敲定，并已上报省教育考试院。
记者获悉，由于广东省高考实行新政，今年各大高校在志愿录取原则、文理科目的招生计划上都作了调整。
如华南理工大学就明确，高分考生第二志愿报华工降20分录取。
华工：
不录取未填报志愿考生
华南理工大学今年计划招生6300人。
共有67个专业面向全国招生。
其中工科专业40个，占59.7%，经、管、文、法、理、教育类专业27个，占40.3%。
今年新增4个专业，其中理工类3个，管理类1个。
该校按照1：
1.1的比例，对上线考生进行投档。
今年广东省首次按照原始分计分，对此，华工在院校志愿级差上作了新的规定，尊重考生所填院校志愿顺序，非广东省考生严格按志愿优先原则录取，即优先录取第一志愿的考生，若第一志愿档案不足，从高分到低分录取第二志愿考生。
广东省考生按志愿优先原则录取新生，非第一志愿报考该校的考生，分数必须超过广东省当年规定的高分保护投档线，同时设定学校志愿分数级差，各志愿间级差值原则上定为20分，并按减去学校志愿分数级差后的分数作为学校排序分数来确定录取专业。
不录取未填报该校志愿的考生。
华师：
不报考服从调剂也难录
华南师范大学今年面向广东招生师范类1878人，非师范类3800人，国防生43人。
另有南海校区招专科生950人。
该校本科最低录取分数线以所在省划定的第一批重点本科专业分数线上为准。
对按政策规定降分投档的考生，视为线上考生同等对待。
原则上不录取无该校志愿（含院校服从）的考生。
优先录取第一志愿报考该校的线上考生。
录取第一志愿考生仍未完成招生计划的专业，根据专业缺档情况，可录取第二志愿以后有该校专业志愿（含专业服从分配）的考生。
广工：
不少专业只招物理考生
历年的招生“大户”广东工业大学今年招生计划为9650人，其中广东省内计划招9082人，绝大多数都招理科生，只有经济管理学院、外国语学院和文法学院招收1000多名文科生。
在理科招生计划中，几乎所有专业都招收物理科目考生，不少专业更是
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