百分数复习课件.pptx

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冀教版小学数学六年级,百分数整理与复习,1、进一步理解百分数的意义，掌握百分数和小数、分数的互化方法。

2、会求一个数是另一个数的百分之几及常见的百分率。

复习目标：

快速浏览课本28-41页内容，思考以下问题：

1、什么是百分数？

百分数和分数的区别与联系？

。

2、百分数和小数、分数的互化方法是什么？

3、怎样求常见的百分率？

用百分数解决问题的关键是什么？

（自主看书对子交流小组讨论时间8分钟）,复习指导：

1、什么叫百分数？

百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分率或百分比。

2、百分数与分数的联系与区别,表示一个数是另一数的百分之几的数,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数叫分数。

百分数通常只表示两个数的比，即两个数之间的倍数关系。

不带单位。

分数既能表示两个数的比，又可以表示一个具体的量，可带单位。

百分数可以看作分母是100的特殊分数。

小数,分数,先化成分母是10、100、1000的分数，再约分。

分子分母。

百分数,小数点向右移动两位，后面添上“%”。

去掉“%”，小数点向左移动两位。

先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。

先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。

1、判断（对的在括号里面画“”，错的画“X”）、一瓶牛奶重35%千克。

（）、种子的发芽率达到105%。

（）、20克糖溶入100克水中，糖水的含糖率是20%。

（）、六（3）班学生有45人，上学期期末跳远测验有42人及格，及格率是42%。

（）、同学们植树，成活了100棵，2棵未成活，成活率约是98%。

（）,巩固练习,2、在空格里填上适当的数。

8%,3、五、六年级同学浇树，五年级浇了72棵，六年级浇了88棵，六年级浇树棵数占两个年级浇树总棵数的百分之几？

4、把50克盐溶解在150克水中，盐水的含盐率是多少？

这一节复习课同学们收获了哪些知识？