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月考试题及答案
高一4月份语文科模块测试
Ⅰ卷（36分）
一、（15分）
1、下列选项中字音全部正确的一项是（）
A.伛偻gōu拓片tà付梓zǐ繁冗拖沓rǒnɡ
B.褶皱zhē岑寂cén晕船yùn言简意赅gāi
C.炽烈chì气氛fēn孱弱chán冠冕堂皇guān
D.譬如pì摒弃bǐng症候hòu垂涎欲滴xián
2、下列选项中字形全部正确的一项是（）
A.流弊敝帚自珍描摹泌人心脾
B.羁糜肆无忌惮蝉联穷形尽相
C.针灸故弄玄虚国粹礼上往来
D.自诩纷至沓来荟萃成绩斐然
3、下面句中横线上，所填词语最恰当的一组是（ ）
别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先 一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们 着几张古画和新画，在欧洲各国一路的 过去，叫作“发扬国光”。
A．运 拿 挂 B．运 揣 走
C．送 捧 挂 D．送 拿 走
4、下列各项中，加点的词使用恰当的一项是（ ）
A.作为强势文明的发达国家,容易妄自菲薄,热衷于搞“传教”,一股脑儿地推销自己的“文明”。
B.课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。
C.“繁”呢，有时也自有它的好处：
描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。
D.车商称，现在的消费者已经精明到“先上网了解车价，再挨家询价，最后往死杀价”的程度了，因此汽车降价是众望所归。
5、下列各句中，没有语病的一句是（）
A．大范围、高力度的审计整改，向那些潜在的违规者发出一个明确的信号并对他们起到震慑作用：
不仅任何违规行为要被发现，而且也要被切切实实地进行整改。
B、我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
C、好好活着，就是对母亲的爱，再没有比一个健康美好的生命让孕育了生命的母亲感到更幸福的了。
D、这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。
二、（9分）
6、下列加点词语的用法与例句“予分当引决”相同的一项是（）
A、庐陵文天祥自序其诗 B、买五人之头而函之
C、则尽其天年D、人皆得以隶使之
7、对下列各句中“之”的用法，分类正确的一项是（）
① 郡之贤士大夫请于当道②五人之当刑也，意气扬扬③钩党之捕遍于天下
④卒以吾郡之发愤一击⑤佯狂不知所之者⑥人皆得以隶使之
⑦臣之壮也，犹不如人⑧是寡人之过也⑨ 何厌之有
A、①⑦⑧/②④/③⑨/⑤/⑥ B、①⑧/②④⑦/③⑨/⑤/⑥
C、①⑦⑧/②④/③⑨/⑤/⑥D、①③⑦⑧/②④/⑥⑨/⑤
8、下列各句中“以”的用法与其他三项不同的是（）
A、焉用亡郑以陪邻B、敛赀财以送其行
C、敢以烦执事D、即除逆阉废祠之址以葬之
三、阅读下面文言文，完成9—12题。
（12分）
（陶）侃性聪敏，勤于吏职，恭而近礼，爱好人伦。
终日敛膝危坐，阃外多事，
千绪万端，罔有遗漏，远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。
引接疏远，门无停客。
常语人曰：
“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。
”诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱博①之具，悉投之于江，为首者则加鞭扑，曰：
“樗蒱者，牧猪奴戏耳！
老庄浮华，非先王之法言，不可行也。
君子当正其衣冠，摄其咸仪，何有乱头养望②自谓宏达邪！
”有奉馈者，皆问其所由。
若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍；若非理得之，则切厉何辱，还其所馈。
尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：
“用此何为？
”人云：
“行道所见，聊取之耳。
”侃大怒曰：
“汝既不田，而戏贼人稻！
”执而鞭之。
是以百姓勤于农殖，家给人足。
时造船，木屑及竹头悉令举掌之，咸不解所以。
后正会③，积雪始晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。
及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。
其综理微密，皆此类也。
注：
①蒱：
即樗蒱，古代一种赌博游戏。
②乱头养望：
用头发蓬乱来博取名望。
③正会：
大年初一聚会致贺。
9．下列对加点词语解释错误的一项是（ ）
A．爱好人伦人伦：
品评人物。
B．阃外多事（阃，国门）阃外，指统兵在外。
C．慰赐参倍参倍：
指加倍。
D．听事前余雪犹湿听事：
听取下级汇报事情。
10．对下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
A．至于众人，当惜分阴B．悉投之于江
或脱身以逃，不能容于远近夫晋，何厌之有
C．汝既不田，而戏贼人稻D．是以百姓勤于农殖
北驱予并往，而不在使者之目于是乘其厉声以呵
11．都表现陶侃“勤于吏职”的一组是（ ）
①阃外多事，千绪万端，罔有遗漏。
②远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。
③引接疏远，门无停客。
④至于众人，当惜分明。
⑤乃命取其酒器、蒱博之具，悉投之于江。
⑥木屑及竹头悉令举掌之。
A．①③⑤B．②④⑥C．①②③D．④⑤⑥
12．对文意的理解错误的一项是（ ）
A．陶侃对手下的人的“逸游荒醉”，都严加惩处。
不但没收他们的酒器和赌博器具，
全部投到江中，而且加以鞭打。
B．陶侃反对当时流行的清谈之风，他认为老庄思想浮华，不合先王的礼法之言，不
可实行；也反对那种以不修边幅为高雅的习气。
C．陶侃能廉洁自奉，别人送礼，如是劳动所得，礼物轻微也高兴，赏赐加倍；如是非
法所得，便严厉责备并退回原物。
D．陶侃做事极为精细，造船时所剩的锯末和竹头，虽是废物，也让人加以收管，后来
这两样东西都派上了用场。
Ⅱ卷（114分）
四、（24分）
13、翻译句子（10分）
①五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。
②越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
③会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。
14.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（8分）
早发罗邺
一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。
愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行①。
白草近关微有路，浊河连底冻无声。
此中来往本迢递，况是驱羸客塞城②。
【注】①雁行：
南飞的雁群。
冬季来临，大雁就成群向温暖的南方迁徙。
②尾联解释：
这其中来往的人群本来连绵不绝，何况是被驱赶的许多年老病弱之人堵塞城中。
（1）这首诗是如何表现“早发”之“早”的？
请作简要分析。
（5分）
（2）请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。
（3分）
15、名句默写（6分）
①在《五人墓碑记》一文中能够体现作者的写作意图的句子是：
，。
②蒹葭苍苍，_______________。
所谓伊人，在水一方。
（《诗经·蒹葭》）
③_________________，教然后知困。
（《礼记·学记》）
④子曰：
“朝闻道，_________________。
（《论语·里仁》）
⑤_________________，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。
（《论语·子罕》）
五、（12分）
16、下面是陈毅元帅为鲁迅先生逝世十周年撰写的一副对联。
上下联各抽出了部分句子并打乱了顺序，请将正确的序号填入空格处。
（4分）
上联：
要打叭儿落水狗，，懂得进退攻守，；
下联：
莫作空头文学家，，敢于嬉笑怒骂，。
不愧思想权威
一生最恨帮闲
临死也不宽恕
岂仅文坛闯将
上联：
下联：
17、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
逻辑严密。
每处不超过12个字。
（4分）
电影《一代宗师》上映，但导演王家卫肯定想不到，自己的电影上映后，①。
不少人狠批，且言辞极端：
“巨烂片”，“垃圾片”、“稀奇古怪”……②，甚至还有不少人在网上号召大家“千万不要去看”。
③，影片“完美”，“一如既往很王家卫，文艺范十足”……谩骂派斥力挺派为“装文艺”，而力挺派则将谩骂派定位为“土老帽”。
④，大喷脏词，甚至有老友为此绝交。
18、漫画家郑辛遥的《智慧快餐》作品，教给人们“在快乐中品味人生的智慧”，带给社会许多正能量。
试对他作品其中的一幅漫画，作一句话解读。
（不超过10字）（4分）
六、（18分）
阅读下面的文章，完成19-22题。
回家
朱道能
日暮时分，他终于赶回了家乡。
村口的小商店早早亮起了灯光。
有几个乡邻在说着闲话。
见了他，都一脸热情地招呼着。
他立即放下大包小包，连连回应，一一敬烟。
刚唠了几句，爹来了。
“回了。
”爹的话，永远是那么简明。
然后就去提地上的行李。
有人对他说：
“你爹都来瞄几趟了。
”
也有人对他爹说：
“养儿不要多，一个顶十个呀——老哥好福气哟。
”
爹拿眼去瞅儿子，嘿嘿地笑。
回到家，把脸一洗，娘已经把七大碟八大碗摆上了桌子。
爹悄无声息地从柜子里拿出一瓶酒来。
一看这酒，他愣了一下。
去年春节前，妻子冰在单位分了八瓶抵债的高档白酒。
初一给领导拜年拎去了两瓶，可一看领导家的酒柜，就又悄悄拎了回来。
后来这酒，就送了岳父两瓶，客户四瓶，朋友来家喝了一瓶，余下这一瓶，回老家时塞进了提包，他想让一辈子只喝两块五一斤土烧的父亲，也尝尝这百元佳酿的滋味。
娘说：
“这酒你爹稀罕着哩，过生日时都舍不得拿出来喝一口。
”
爹打开酒盖，先给他倒满，然后给自己满上端起来，和儿子轻轻一碰，仰起脖子，一饮而尽。
他心头一热，为不苟言笑的父亲和儿子这尽在不言中的一碰。
于是，他也一饮而尽。
娘嗔怪道：
“瞧你爷俩，慢点喝，跟谁抢呀？
吃菜，吃菜……”
就这样杯来盏去，一瓶酒很快去了大半。
他说：
“爹，你少喝点。
”
娘说：
“老头子，身体不好，别逞能了。
”
爹说：
“没事。
”
又是一杯。
酒见底了，爹也醉了。
他扶起爹，爹的头就软软地靠在他肩上。
这一瞬间，他才突然发现，儿时印象中无所不能的父亲，竟然如此的瘦小赢弱……
他几乎是搂抱着把爹放在了床上。
爹的手还一直抓着他的胳膊，嘴里还含糊不清地絮语着。
他拉过被子，把爹的手轻轻塞进被窝。
出来时，娘已经收拾好饭桌。
有杯荼，热气腾腾地等着他。
娘说：
“你爹是高兴啦。
”
他点点头。
“你爹是高兴啦，”娘又重复了一遍，“你们寄回来的纸片片，可给你爹长脸了……”纸片片？
他愣住了。
娘说：
“就是那…那…，啥…”便转身进屋，拿出一个包，解了一层又一层，露出的是——一张明信片。
他想起来了，那是春节前，儿子蛋蛋从学校带回几张学校发的明信片，说是要完成“感恩”的家庭作业。
他说：
“算了吧，你爷奶都不识字，寄回去了也没有用。
”
儿子说：
“不嘛，老师说一定要寄的。
”于是，他就替儿子写地址。
在写“河村”时，还一时想不起“河”字是不是应该有个三点水。
有多少年没有给父母写信了呢？
仔细想想，应该追溯到上大学的时候了。
他看儿子一笔一画地写道：
祝爷爷奶奶春节愉快，身体健康！
他见下面还有大片空白，就提笔续了一句：
祝爹妈笑口常开，健康长寿！
儿子见了，又拿起笔递给妻子：
“妈妈，你也写一句……”
于是妻子也写了一句。
然后，儿子交到学校，统一寄发了。
如果不提起，他早已忘记了这张“纸片片”了。
他端起茶杯，猛喝了一口，却烫得直吐舌头。
娘还在说：
“这张纸片片，邮递员就送在村口商店里，好多人都看了，说不是一家人，不进一家门，儿子孝顺，孙子乖，媳妇也懂得礼数……”
“你爹才没有出息呢，跟俺一样，是个大字不识的睁眼瞎，却没事捧着这个纸片片，左
瞅瞅右瞄瞄的……”
说着，娘就笑出了声。
他也跟着笑，肌肉却有些僵硬。
“前几天，你爹还说呢，掰个指头算一算，冰冰有五年没回了，蛋蛋也有三年没回了
……”
娘总有说不完的话题。
他立即道：
“原来是准备回的，冰冰单位要临时值班，孩子也要上补习班……”说这话时，他感觉脸在发烫。
娘也立即说：
“知道，知道。
你爹还说了，你以后也不要年年回了。
爹妈知道你们在城里的难处，喝口凉水都要花钱买。
回来一趟，这七大姑八大姨的，你不容易啊……”
说到这里，娘的眼圈突然红了：
“你爹娘没有啥本事，出门在外都靠你自个勤扒苦做的——以后逢年过节，给俺们寄个纸片片啥的就行了。
省俩钱儿，好给咱的蛋蛋上大学……”
他鼻子一酸，说：
“娘，你别这样说……”顿了顿，又大声道：
“跟俺爹说，明年过年，我们全家一定回来！
”
在里屋，爹的鼾声正响。
（选自《天池》2009年第9期，有删改）
19．文章开头写乡邻们的话语有什么作用？
（4分）
20．赏析下列文中划线的句子。
（4分）
（1）爹拿眼去瞅儿子，嘿嘿地笑。
（2分）
（2）便转身进屋，拿出一个包，解了一层又一层，露出的——是一张明信片。
（2分）
21．简要概括“明信片”情节中“我”的心理变化过程。
（4分）
22．结合全文内容，从不同角度探究本文的主旨。
（6分）
23、作文（60分）
大自然神奇而美妙，人生充满快乐和希望，大千世界的人与物，需要我们用真情去欣赏。
有人说，一个不懂得欣赏的人是缺乏信心的人，因此，我们要学会欣赏自然、欣赏人生；善于欣赏自己、欣赏他人。
“欣赏”就是享受美好事物，领略其中的趣味。
从小至今，我们肯定经历过许许多多美好的事物，从中领略到了独特的趣味。
请以“欣赏”为题写一篇文章。
要求：
文体为记叙文；立意自定；不少于800字。
答案
1、C2、D3、C4、C
5、C（A项，语序不当，“任何违规行为”应放在“不仅”前面。
B项中“许多学校老师和同学”歧义。
D项句式杂糅，应将“选配了”改为“选配的”。
）
6、D7、B8、C
9．D（指处理公务、接待宾客的厅堂。
）10．C11．C
12．A（陶侃不是对手下人鞭打，文中说“为首者则加鞭扑”，对“为首者”惩治从严，而对一般参与者则从轻处分，只没收酒器赌具扔到江中。
陶侃对手下人是区别对待的。
）
【译文】
陶侃性情聪慧敏捷，为官勤恳，恭敬有礼，喜好品评人物。
整天严肃端坐处理政
事。
他统兵在外，事情头绪很多，但没有一件遗忘疏漏；远近所来书信公文，没有不
亲笔回信的，下笔如流，笔无停滞。
招待或送行有序，门前没有停留等待的人。
他常对人说：
“大禹是圣人，还十分珍惜时间；至于普通人，则更应珍惜分分秒秒的时间，怎么能够游乐纵酒；生年是对社会没有益处，死了也不被后人记起，这是自己荒废自己啊。
”很多手下人有时因为谈论趣事而贻误政事，他就命令收缴他们的酒器和赌博用具，全部投入江中，并对将官处以鞭打，还说：
“赌博是放猪的奴仆的游戏，《老子》、《庄子》内容浮华，讲的不是先王合乎礼法的言论，不能那么做。
君子应当衣冠严整，要有威仪，怎么能用头发蓬乱来博取名望并自认为前途远大呢？
”有人送礼时，他一定要问其所来何处。
如果是劳动所得，即使礼轻他也很高兴，并加倍赏赐；如果是非法所得，则严厉责备并退回原物。
有一次外出，看见一个人拿一束未熟的稻谷，陶侃问：
“你拿他做什么？
”那人回答：
“在路上看见，就随意拿来。
”陶侃大怒说：
“你既不种田，却破坏别人的稻子戏耍！
”命人将他抓来鞭打。
这样，百姓勤于农时，家中充足。
造船时，陶侃命令把木屑和竹头都收集起来，人们都不明白原因。
后来大年初一聚会时，积雪消融，厅堂前被雪水弄湿，于是用木屑铺洒地面。
等到桓温伐蜀的时候，又用陶侃保存的竹头做钉装船。
陶侃治理细密，都像这样。
13、略
14.
（1）第一、二句紧扣诗题，凸显“早发”；宿酒初醒，残灯未灭，长夜未尽，诗人已携孤剑登程。
第三句写诗人在路上听到雄鸡唱晓，也可见出行之早。
（2）塞外风雪路，本来行人稀少，而早发就更无路人，只有诗人独行，故“独”与“早行”之“早”有关。
（3）飞雪白草，道路本已难辨，早行时就更加微茫，故“微”字也在表现“早行”之“早”。
（2）一个“背”字，描写了诗人与大雁相背而行的情境，使诗人向北向寒与大雁向南向暖形成强烈对比，表现了诗人旅程的艰辛与心情的愁苦。
15略
16、上联：
下联：
（4分，每联两个全对方得2分，答错不得分）
17、①竟能引发如此两极化的评价（1分）②用各种负面评价宣泄感情（1分）③也有人大赞（1分）④双方各执己见（1分）评分标准：
每空1分，意思对即可。
18、示例：
“互助团结才能做好事”或“人做好了，事才能做好”。
（4分）
23、写作指导：
“欣赏”这个文题审题难度不大；可谈人生、青春、生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴；既可写你的，也可写他的；框限少，但并不等于没有限制，但都必须紧紧扣住题目“欣赏”，要通过享受美好事物，领略其中的趣味，产生独特积极的感受。
例如：
欣赏多彩的生活，欣赏多姿的自然，欣赏永不言败的人生，欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。
面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的，趣味浓的。
从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。
选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。
立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。
比如欣赏音乐，不能通篇云山雾罩，只说些“三月不肉味”的话，而要点出美在何处。
文题要求写一篇记叙文，因此“欣赏”的过程应是写作的重心，或让人欣赏的过程，议论抒情寓于叙事写景之中，切不可寡味低智；同时需要注意的是一定要注意运用手法：
或以小见大，或设置悬念，或情节波澜。
作文批阅时，一定要强化文体意识，强化明确文章意旨，力求挖掘深刻，想出点意思，悟出点道理，品出点情味。
例文：
①欣赏
生活是一曲优美的旋律，从你走进这个世界，从你走进茫茫人海，从你睁开眼睛那一刻，这首歌的旋律开始谱写：
从那一个个小音符，你感觉到是美丽和温馨，不由得从心底去欣赏这充溢着美的生活和生活中的美。
东边的天飘浮着层层粉红的霞，家家户户都还关着门，街上极少有人和车辆。
我被这宁静气氛所陶醉，也不禁放慢了脚步……这不正是宁静而美丽的清晨吗？
作家不就是因为清晨的清幽才钟爱它的吗？
然而，那一阵阵扫地声打破了清晨的宁静，我随着声音望去，我看到了，看到了那个背影，工作服大片大片地被汗水浸湿。
弯腰、扫地、弯腰、扫地……那个动作很平常、很均匀，但他没有因为汗水而停止，还是在继续着、继续着……突然，他转过身，我看到了他的模样，黝黑的皮肤略显疲倦，可他露出的笑是那么质补、欣慰、满足……
呵！
可爱的人，感谢他为这个美丽的一天奏响了生机盎然的序曲。
火辣辣的阳光直射大地。
教室里，墙角的电扇起劲的摇摆，但这仍然无法缓解室内的闷热，我忽然瞥见老师的后背湿湿的，她放下了粉笔，转过身，那个眼神，是透彻，是明亮，是善诱。
她注视着我们，而我们也抬起头望着她，看着我们，她的眼神平添了一份欣慰。
多美的眼神，会说话、会唱歌，满含着关切和希望。
老师，请接受学生发自内心的赞歌。
太阳疲疲软软地躺着，再也射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红的色彩，留在天上。
走在我面前的，我猜，是一对祖孙女，“当心啊！
这里有一级台阶，我来扶您。
”一个稚嫩声音划过我的耳畔，我心头一热，多孝顺的孙女啊！
“谢谢，你以后就别来了，我自己一个人能回孤老院。
”
“没关系，我是义务来照料您的，再苦再累也值！
”
原来她们并不是一对祖孙，我明白了不是一家，却又胜似一家。
太阳被黑沉沉的夜吞噬，天色随即暗下来，太阳消失的地方一片黛紫深红，再往上去，便是深深的蓝，无边无际的蓝，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤为明显，那个声音在我耳边回荡，那份情像一条纽带，将我、小女孩子、老人串在一起，萦绕在我心头……星星悄悄地蹦了出来，一颗、二颗、三颗……
欣赏环卫工人黑黝黝的脸，欣赏人民教师循循善诱的眼神，欣赏小女孩满含爱心的关切……一个个美的瞬间如同一个个生活的音符，串成了最美最美的乐曲，荡漾在马路上、教室里；荡漾在城市的每一个角落，我们的生活也因为有了爱而美丽温馨。
点评
本文以时间为顺序，有选择地摄取一天生活中的三个美的瞬间，从三个不同的角度，展示了生活中的美丽温馨，体现了“生活是一曲优美的旋律”，这正是我们这个时代生活的真实写照。
本文感情真挚，处处充溢着作者对“美”的感悟，欣赏之情渗透于字里行间，不由得激起我们对生活的关注，从而去发现生活中的美，欣赏这美的生活。
本文叙述、抒情、议论融为一体，文笔通畅、语言生动。
从小到大，也许是因为学习过于忙碌，也许是因为考试过于频繁，我很少静下心来欣赏自己，所以每次欣赏自己的时候，都会有不同的感受……
例文：
②欣赏
我，一个懵懂的男生，长了一张平凡的书生脸，不瞒你说，在这张脸上还透露出几分帅气呢！
平时戴上一副方框眼镜，还真像一个知识分子呢！
有人说我的长相注定了我与书有缘，我觉得说得不假。
书，看书是我最大的嗜好。
我爱读书，书中精彩的片断深深地吸引我，书中的奥秘常让我百思不得其解；我爱读书，看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手……小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好的追求，散文照亮了我前进的道路，童话让我辨别了真假、美丑与善恶……我爱读书，一翻开书，我就全身心地投入另一个世界。
书就像一个充满智慧的老人不断启迪我，又像一位真诚的朋友与我面对面的交谈。
书给了我打开世界与未来的窗户，让我看到了广阔的天地与未来。
未来，我爱憧憬未来，有人说是浪费时间，我可不这么认为。
一个人如果没有对未来的憧憬，对理想的追求，便会像一只无头苍蝇似地到处乱撞，终将一事无成。
只有有了理想，有了明确的目标，人们才会去为之奋斗，为之付出，才会有成功。
对于成功来说，这一切都是必不可少的，对我来说，憧憬未来给了我生活的动力，让我对未来有了不断的追求与向往，使我以乐观的态度迎接那美好的未来……
然而，欣赏自己又是憧憬未来的前提，如果只有一味的空想而没有对自己的清晰认识，只会被人认为是好高骛远，所以我欣赏自己，欣赏自己的不轻易放弃，它让我在最困难的时候坚持下来，不因为挫折而停止奋斗与追求，它让我相信困难在强者面前只不过是“纸老虎”；欣赏自己能够对自己说我能行，它让我接受挑战，让我的羽翼丰满、硬朗；欣赏自己相信自己的才华，相信自己通过不懈的努力便可取得成功；欣赏自己在自信的同时不盲目乐观，它告诫我，今后的路还有许多没有走，不要因为一点小小的成功就此满足……
古人云：
“自知自力，方能胜己，欣赏自己，方能夺冠。
”所以让我们学会去懂得自己，了解自己，欣赏自己。
我将牢记古人的教诲，欣赏自己，但决不“孤芳自赏”，时时认真解剖自己，寻觅引爆自己奋进的火花，这才是我欣赏自己的真谛。
点评
由于地域民情所致，西方人敢于欣赏自己，而东方则羞于赞誉自己，因为大家都牢记“谦虚”的至理名言。
其实欣赏自己并不是骄傲的代名词，而是在当今开放年代的人性精神的体现。
小作者敢于冲破世俗的偏见，有此见解感悟实属可贵。
本文行文流畅，结构严谨，语言朴实但不乏生动，是一篇有思想、有文采的文章。
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