人教版新课程标准学年五年级下册语文第25课《自己的花是让别人看的》同步练习A卷.docx

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人教版新课程标准学年五年级下册语文第25课《自己的花是让别人看的》同步练习A卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第25课《自己的花是让别人看的》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础运用（共19题；共88分）

1.（7分）认真读拼音，将词语补充完整。

zhàn

suàn

jìng

gài

dé

jǐn

ěr

________有

计________

________界

大________

________国

花团________簇

莞________一笑

2.（3分）课文《自己的花是让别人看的》内容我知道。

①本文作者是________，讲述的是________国的风景民俗。

②德国人养花的特点是________。

3.（3分）看拼音写词语

dà gài

què shí

huì chéng

________

________

________

4.（4分）选择正确的读音。

①概________（A．kài B．gài）

②栽________（A．zhāi B．zāi）

③暇________（A．xiá B．jiá）

④颇________（A．pō B．bō）

5.（6分）我能写词语。

chàzǐyānhóng

wǎněryíxiào

wúxiá

jǐliang

pōshēn

zhēnqiè

________

________

________

________

________

________

6.（4分）在横线上填上合适的词语

________的雪峰

________的湖水

________的石块

________的图画

7.（4分）选词填空

暇      假

①许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不________。

②一学期过去了，________期马上就要来临了。

栽       载

③汽车满________着货物向灾区驶去。

④德国人把花都________种在临街窗户的外面。

8.（5分）根据课文《自己的花是让别人看的》内容填空。

每一家都是这样，在屋子里的时候，________；走在街上的时候，________。

我为人人，________。

我觉得这种________是很________。

9.（8分）在横线上填上合适的关联词。

①________“我为人人，________会实现”人人为我“的美好愿望。

②________我离开德国多年，________德国的美丽从未改变。

③德国人的花儿________养在屋子里，________种在临街窗户的外面。

④________自己欣赏美好的事物，________和大家一起分享。

10.（6分）填表。

汉字

部首

除部首几画

音节第一个字母（大写）

簇

 ________

 ________

 ________

脊

 ________

 ________

 ________

11.（5分）按要求写句子。

①人人为我，我为人人，这一种境界难道不耐人寻味吗？

（改成陈述句）

②家家户户的窗口上都开满姹紫嫣红的鲜花。

（缩句）

③我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。

（改成肯定句）

12.（5分）阅读短文，完成练习。

花的学校

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。

妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学的。

它们关上了门做功课。

如果它们想在放学以后出来游戏，它们的老师是要批评它们的。

雨一来，它们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。

这时花孩子们便穿上紫的、黄的、红的衣裳，冲了出来。

你知道花的学校什么时候放假？

13.（2分）选词填空。

花团锦簇    应接不暇

①走过任何一条街，抬着向上看，家家的窗子前都是________，姹紫嫣红。

②许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，________。

14.（8分）比一比，再组词。

绕________      缓________       锦________     直________

饶________      暖________       绵________     置________

15.（4分）选择合适的字组词。

梁   粱

暇   假

高________

寒________

桥________

应接不________

16.（4分）我会读拼音，写汉字。

què

huì

qǐ

hán

________实

________成

________丽

包________

17.（4分）根据意思在文中找出相应的词语。

①意味深长，值得仔细体会和琢磨。

________

②来的人或事太多，接待应付不过来。

________

③形容各种好看的花。

________

④形容五彩缤纷，十分华丽的形象。

________

18.（4分）照样子，写词语。

例：

甜津津

沉________

亮________

白________

黑________

19.（2分）给划线的字选择合适的解释。

临：

A．靠近；对着      B．来到；到达    C．将要；快要     D．照着字画模仿

①他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。

________

颇：

A．很；相当地     B．偏；不正

②人人为我，我为人人。

我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

________

二、阅读理解（共1题；共19分）

20.（19分）阅读短文，回答问题。

从天上回来的朋友

雨下得好大啊！

青蛙在荷叶上淋浴，听到一阵阵快活的喊声：

“我回来了！

我回来了！

”接着，还有“叮咚叮咚”往池塘里跳的声音。

“你是谁？

从哪里回来的？

”青蛙问。

“从天上回来的呗。

”跳进池塘的朋友回答。

“谁送你去天上的呀？

”

“太阳公公送我到天上。

”

“去干了些什么？

”

“风阿姨带我走四方。

”

“后来呢？

”

“遇见寒冷大姐姐。

”

“她怎么样？

”

“把我送回到池塘。

”

青蛙听着听着，一点也不懂，正想再问。

荷花摇摆着身子，对青蛙说：

“这是个谜语啊！

跳进池塘去的是谁，你猜猜就知道了。

”

青蛙想了想，嚷着说：

“猜出来了，原来它是……”

（1）写出下列词语的反义词。

快活________

送走________

寒冷________

（2）从文中找出一个表示声音的词语，用横线在文中画下来，你也试着写2个。

（3）跳进池塘里的是谁，你猜出来了吗？

它是________。

（4）仔细读短文，找出青蛙说的话。

（5）青蛙听不懂荷花和从天上回来朋友的对话，你看懂了吗？

如果你看懂了，你从他们的谈话中知道了什么？

请写下来？

参考答案

一、基础运用（共19题；共88分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

二、阅读理解（共1题；共19分）

20-1、

20-2、

20-3、

20-4、

20-5、