工艺设计美术专业.docx

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工艺设计美术专业

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中等职业学校工艺美术专业

教学标准

一、专业名称（专业代码）

工艺美术（142000）

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者。

三、基本学制

3年。

四、培养目标

本专业主要面向工艺美术行业各专业方向，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的现代科学文化素养，具有本专业所必需的理论、技术技能，有独立工作能力，掌握一定工艺美术理论，具有良好职业素质，能不断适应本行业发展的工艺美术专业技能型艺术人才。

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五、职业围

贵金属首饰手工制作工

纺织面料设计员

首饰设计员计方向室内设

地毯设计员塑方向雕向方壁画

金属摆件工创意设计和材料分析

家纺饰品设计员造型材料与工艺思设计方案、设计构、方案构思设计设计

综合表达和印刷图稿绘制审设计构思设计方案、

瓷工艺员制作方品陶瓷制设计与综合表达和施工图绘制审核室内设计基础理论和技法

设品制作工向艺方民间传统工向向作方工艺品制金属雕塑工艺理论和工艺制作综合表达和施工图绘制审核

壁画基础理论和技法核

印务基础理论和技法综合表达和制图绘制审核

产品造型基础理论和技法

瓷装饰工材料分析、工艺制作平面软件操作技能

室装饰装修/设计员效果图绘制、计方案设计构思设

平面或三维造型材料与工综合表达和图稿绘制平面软件操作技能

壁画设计及现代材质应用装潢造型设计和制作方法造型设计和制作方法

工艺品雕刻工

产品及玩具设计员艺

漆器镶嵌工

电脑CAD、PS、3DS设计员

印务设计制作工

平面及多媒体设计制作工

纤维工艺设计员

精细木工

六、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：

（一）职业素养

1、优良的思想素质、人文素养和社会公德；

2、树立正确的世界观、人生观、价值观；

3、身心素质具备正能量，拥有积极乐观的生活态度；

4、良好的沟通交流与社会适应能力；

5、诚实守信，具有职业道德和岗位责任意识；

6、具有职业所需的审美能力和批判意识。

（二）专业知识和技能

1、具备一定的美学知识;

2、具备一定的人文知识和基础外语知识;

3、掌握一定的工艺美术理论知识和工艺史知识;

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4、具有绘画造型能力和设计基础知识；

5、掌握计算机辅助设计能力（修图；版式；制图等）；

6、良好的市场调研和分析能力；

7、良好的文字表达与综合解决问题能力；

8、查阅检索资料的能力和信息分析、应用能力；

9、自主学习和获取本专业新知识的能力。

专业（技能）方向1——壁画方向

1、了解壁画的发展简史，壁画的类型及各自的艺术特点；

2、掌握壁画设计的基本原理及其方法与步骤以及现代材质在壁画中的运用，进行壁画制作。

专业（技能）方向2——雕塑方向

1、掌握基本的雕塑方法，用立体手法表现对象；

2、能够手绘或运用相关软件处理图稿，表现物体的结构和动态变化；

3、运用泥塑或其他材料将平面图稿转换为立体造型。

4、掌握雕塑制作的完整过程及其步骤方法。

专业（技能）方向3——民间传统工艺方向

1、结合地域特色，掌握某些传统手工艺基本理论、工艺流程；

2、基本掌握其工艺技法和创新应用。

专业（技能）方向4——室设计方向

1、根据功能和空间条件准确定位；绘制创意草图，完成整体设计创意方案；

2、运用多种媒体全面表达设计意图；完成施工图的绘制与审核。

3、了解掌握关键技术的施工过程及管理技术。

专业（技能）方向5——装潢方向

1、掌握装潢的造型设计和制作方法；

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2、了解有关装潢工艺（印务）和技术要求；

3、掌握基础的平面软件操作技能。

专业（技能）方向6——产品造型设计方向

1、具备表现设计意图及运用各种综合技法完成设计效果图的能力；

2、熟练运用软件绘制产品的设计效果；掌握各种材料的性能，进行不同的产品造型设计。

专业（技能）方向7——金属工艺制品设计与制作方向

1、掌握金属工艺的工具和基本原理；熟悉金属材料种类特性,

2、提取素材设计工艺品方案，用各种表现手段造型。

专业（技能）方向8——设品设计与制作方向

1、具有较强的绘画造型能力和正确运用设计方法的能力；

2、熟练使用电脑进行工艺品设计；

3、具有分析、解决施工工艺术问题的能力。

专业（技能）方向9——瓷制品设计与制作方向

1、进行产品造型结构、纹样装饰、材质分析，能够制定设计方案根据创意绘制产品制作图、效果图，并塑制原胎型；

2、根据纹样色标配色、制定装饰方法，进行瓷的创意性设计和制作。

专业（技能）方向10——纤维饰品设计与制作方向

1、了解纤维艺术的历史、特点，了解纤维材料和工具；

2、掌握纤维不同的织造工艺；

3、运用色彩原理，结合纤维材质进行色彩创稿；

4、根据画稿，结合功能、区域、材质制作纤维成品。

专业（技能）方向11——首饰制品设计与制作方向

1、掌握首饰制作工艺的基本知识和技能；

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2、了解各种材料的性质,能够运用材料进行各种形式的造型设计；

3、能够运用软件制图设计方案。

专业（技能）方向12——漆艺制品设计与制作方向

1、熟悉材料特性，能用各种材料造型制作；

2、掌握各种肌理表现效果，掌握漆料干结过程中的变异；

3、掌握漆料的色彩变异填漆，能在打磨过程中进行再创作，保证产品效果；

3、运用各种罩光漆料，掌握抛光的技术要求。

七、主要接续专业

高职：

首饰设计与工艺、室设计技术、环境艺术设计、工业设计、版面编辑与校对、包装技术与设计、数字出版、艺术设计、产品造型设计、视觉传达艺术设计、电脑艺术设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计、雕塑艺术设计、珠宝首饰工艺及鉴定、雕刻艺术与家具设计、旅游工艺品设计与制作、广告设计与制作、多媒体设计与制作、应用艺术设计、瓷艺术设计、广告与会展、书画鉴定、首饰设计、木雕设计与制作、展览展示艺术设计、景观设计、工艺美术品设计与制作、室装饰设计、数字媒体设计与制作、雕刻艺术与工艺、视觉设计、摄影与摄像艺术、工艺绘画、出版印刷美术设计、湘绣设计与工艺、公共艺术、广告与装潢设计、会展艺术设计、玉雕艺术设计与制作

本科：

艺术设计、艺术设计（现代手工艺）、艺术设计学（设计理论与策划）、瓷艺术设计、染织艺术设计、视觉艺术设计、环境艺术设计、产品设计、展示设计、工艺美术、壁画、雕塑

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八、课程结构作与制漆艺制品设计

方向维饰品设计与制作纤向作方设品计与制陈设作制首饰制品设计与

产品分析、制图与造型设计造型设计和制作工艺

加工工艺工具和原理装饰纹样设计平面软件操作技能

工艺理论和工艺制作色釉装饰和刻、堆、印装饰首饰制作工艺选

课）方专业向（技能平面软件操作技能及其他技法修

造型设计课专业

技能课工艺设计设计素速表现色图构成美术案描写技法彩概论基础软件核心课专业史

职职经哲语英体计艺入心数安理学算育文学济业业语术学全

健（（与政生道与素教教机基础课共公人治德涯1-1-养育健康基育及生）与5与规5）础康军（1-划法生律活5）训

1图

.

.

选

能技）方向课专业（修

课专业

技能课工艺设计设计色表现图构成素速美术概论软件技法案描写彩基础课业专核心史

职职经哲语英体计艺入心数安理学算育文学济业业语术学全

健（（与政生道与素教教机基共础课公人治德涯1-1-养育健康基育及生）与5与规5）础康军（1-划法生律活5）训

2

图

.

.

向潢方装

选

课）方向能专业（技平面软件操作技能修

课专业

技能课工艺设计表现图构成设计色素速美术技法概论案基础软件描写彩课核专业心史

安数入心英哲语体计艺职职经全学术育算学理业业济学文语

教教健与机素政生道与（（公基共础课育康健1-基养育治涯德人1-及康础生规与与5）5）军生（1-划法训5）活律

3

图

.

.

产品造型方向

软件操作技能选

课向技专业（能）方产品效果图绘制修

课专业

技能课工艺设计设计表现色图构成速素美术概论技法基础彩案软件描写课心业专核史

职职经哲语英体计艺入心数安业业济学文语育算术学理学全

生道政与（（与机素教健教课基公共础涯德治人1-1-健基养育康育

规与与生5）5）康础及划法生（1-军律活5）训

4

图

.

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九、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术（或音乐、美术），以及其他自然科学和人文科学类基础课。

专业技能课包括专业核心课和专业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要容，含校外实训、顶岗实习等多种形式。

（一）公共基础课

序号

课程名称

主要教学容和要求

参考学时

1

职业生涯规划

选择职业道指导学生为自己确立职业目标，培训和发展计划等，并为自确定教育、路，行动己实现职业生涯目标而确定行动方向、时间和行动方案。

36

2

职业道德与法律

良好行为习使学生成为具有较高思想道德、惯和健全人格的公民。

36

3

经济政治与生活

引导学生掌握马克思主义的相关基本观点文化和我国社会主义经济建设、政治建设、提高思想政治社会建设的有关知识；建设、素质，坚定走中国特色社会主义道路的信主动参与社会生活提高辨析社会现象、念；的能力。

36

4

哲学与人生

选分析问题、帮助学生初步形成观察社会、人生观和价值择人生道路的科学的世界观、使学生观，逐步提高参加社会实践的能力；

36

.

.

真正成为会做人、会做事的好公民。

5

语文

指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，提高学生注重基本技能的训练和思维发展，以满足学生个性发展和继的语文应用能力，续学习的需要

144

6

英语

使学生掌握一定的英语基础知识和基本技培养学生在日常生活和职业场景中的英能，语应用能力。

144

7

体育与健康

增强体使学生能学习体育基本技能与方法，能,体验运动的乐趣和成功，养成体育锻炼的习惯，提高自觉维护健康的意识。

144

8

计算机应用基础

同时具有使学生能掌握计算机的基础知识，熟练的计算机操作技术和较强的计算机应为进一步学习计算机的其它课程及用能力，参加实际工作打下必要的基础。

72

9

艺术素养

承担社会为了让学生更好地从事艺术创作，情责任，培养其不断加强自身思想、知识、逐渐形成个人感、艺术等方面的修养能力，反映生活风格，从而实现以创作服务社会、的目的。

18

10

入学教育及军训

指导学生初步使学生掌握基本的军事知识，加强学生的组织纪律掌握一定的军事技能，增强国防观念和国性，树立集体主义思想，家安全意识。

60

.

.

11

心理健康（选修）

树立心使学生了解心理健康的概念和标准，促理健康意识，掌握一定的心理调适方法，进学生形成良好的个性心理品质。

12

数学（选修）

具备必需使学生掌握必要的数学基础知识，为学习专业知识、掌握的相关技能与能力，职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。

13

安全教育（选修）

指导学生掌握必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养学生的自我保护能力及良好的应急心态。

（二）专业技能课1.专业核心课

序号

课程名称

主要教学容和要求

参考学时

1

素描

掌握基础素描的基本要素以及正确的观察掌握多种风格的表现技法方法和表现方法；以及与专业设计相关的特殊手法

126

2

速写

掌握速写认识物体的基本结构与动态特征，工具和材料，提高对事物的观察能力和概括表达能力以及形象特征表现的技法

54

3

色彩

纯度等的掌握对物象进行色彩冷暖、明度、感知物象色彩如何作用于心理的分析能力；方式以及运用

126

4

图案

掌握图案的设计掌握一定的专业理论知识；掌握设计中的构图色彩造型的设表现技法；

72

.

.

计原理和规律以及各种表现技法

5

构成基础

构成的形掌握构成设计相关概念的抽象性，态要素、构成形式等；学会理解色彩、分析并能灵活运用色彩，寻找色彩变化的规律，由色彩；把握立体形态和平面形态的差异，平面向立体空间思维的转换

126

6

表现技法

运用多样造型手段对特定表现对象进行归纳性的整体表现

72

7

设计软件

运用相关设计软件完成作品的创意设计

126

8

工艺美术史

掌握中外传统工艺美术的精华及现代工艺美术的价值

54

9

设计概论

了解设计基础理论，了解中外设计史

18

专业（技能）方向课2.

序号

课程名称

主要教学容和要求

参考学时

1

壁画

壁画的类型及各自的艺了解壁画的发展简史，术特点；掌握壁画设计的基本原理及其方法与步骤以及现代材质在壁画中的运用

126

2

雕塑

掌握基本的雕塑方法，用立体手法表现对象；表现物体的结构和动运用相关软件处理图稿，运用泥塑或其他材料将平面图稿转换态变化；为立体造型

126

3

民间传统工艺

基本掌,掌握传统手工艺基本理论、工艺流程握工艺技法和创新应用

126

.

.

4

室设计

根据功能和空间条件准确定位；绘制创意草运用多种媒体全图，完成整体设计创意方案；面表达设计意图；完成施工图的绘制与审核

126

5

装潢

了解有关的掌握装潢的造型设计和制作方法；装潢工艺和印务规则；掌握基础的平面软件操作技能

126

6

产品造型设计

具备表现设计意图及运用各种综合技法完成熟练运用软件绘制产品的设计效果图的能力；进行不同的掌握各种材料的性能，设计效果；产品造型

126

7

金属工艺制品设计与制作

熟悉金属材掌握金属工艺的工具和基本原理；料种类特性,,提取素材用各种材料造型设计工艺品方案

126

8

设品设计与制作

具有较强的绘画造型能力和正确运用设计方具法的能力；熟练使用电脑进行工艺品设计；有分析、解决施工工艺术问题的能力

126

9

瓷制品设计与制作

能材质分析，进行产品造型结构、纹样装饰、效够制定设计方案根据创意绘制产品制作图、制并塑制原胎型；根据纹样色标配色、果图，定装饰方法，进行瓷的创意性设计和制作

126

10

纤维饰品设计与制作

了解纤维材料和了解纤维艺术的历史、特点，运用色彩原工具；掌握纤维不同的织造工艺；理，结合纤维材质进行色彩创稿；根据画稿，结合功能、区域、材质制作纤维成品

126

.

.

11

首饰制品设计与制作

了解各掌握首饰制作工艺的基本知识和技能；能够运用材料进行各种形式的种材料的性质,造型设计；能够运用软件制图设计方案

126

12

漆艺制品设计与制作

掌握能制作用各种材料造型；熟悉材料特性，掌握漆料干结过程中的变各种肌理表现效果，能在打磨过程异；掌握漆料的色彩变异填漆运用各种罩光保证产品效果；中进行再创作，不要有强烈的反漆料，掌握抛光的技术要求，射光

126

13

学业报告书

掌握将阶段性学习的容进行记录与归纳整理，制作学业报告书的规。

36

14

作品展示

创作具有所学专业特征运用所学知识与技能，并进行布置并与行业需求相符合的艺术作品，与展示

36

3.综合实训

序号

课程名称

主要教学容和要求

参考学时

1

毕业设计

以实案导入项目教培养创作与设计的能力，将学激发学生的创造能力与实际工作能力，工艺美术设计与表现技能，将技艺手段与工艺美术基本知识融入设计中，制作完成作品。

198

2

技能考试

根据技能考证的要求，达到考证要求。

36

.

.

4.顶岗实习

序号

课程名称

主要教学容和要求

参考学时

1

顶岗实习

了解行业企业对相应校企合作、顶岗工作，通过实训和实训工作岗位的技术能力需求，反映其学习成绩水平和对行业学业报告书，需求了解的程度。

324

2

就业指导

理解职业生涯设计培养学生正确的就业观。

的意义和基本容，初步完成职业生涯设计；学习求职申请和面试的基本技巧。

18

十、教学时间安排

（一）基本要求

每学年为36周，3年总学时数约为2774学时。

18学时为1个学分，3年制总学分228分。

军训、入学教育活动，以1周为1学分。

公共基础课程学时为726学时，学分为40学分，占总学时的26.2%。

专业核心课学时为788学时，学分为43学分，总学时的28.4%。

专业技能课程学时为576学时，学分为42学分，占总学时的20.8%。

选修课学时为90学时，学分为5学分，总学时的3.2%。

综合实训学时为270学时，学分为15学分，总学时的9.7%。

顶岗实习学时为324学时，学分为18学分，总学时的11.7%。

.

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（二）教学安排建议

课程类别

课程性质

序号

课程

学分

课时

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期

课程代码

课程名称

合计

合计

学分

课时

学分

课时

学分

课时

学分

课时

学分

课时

学分

课时

公共基础课

公共必修课

1

A1-00001

职业生涯规划

2

36

2

36

2

A1-00002

职业道德与法律

2

36

2

36

3

A1-00003

经济政治与生活

2

36

2

36

4

A1-00004

哲学与人生

2

36

2

36

5

A1-00005

）语文（1-5

8

144

2

36

2

36

2

36

2

36

6

A1-00006

英语（1-5）

8

144

2

36

2

36

2

36

2

36

7

A1-00007

体育与健康（1-5）

8

144

2

36

2

36

2

36

2

36

8

A1-00008

计算机基础

4

72

2

36

2

36

9

A1-00009

艺术素养

1

18

1

18

10

A1-00010

入学教育及军训

3

60

3

54

公共选修课

11

A2-00001

3选1

心理健康

12

A2-00002

数学

13

A2-00003

安全教育

小计

40

726

专业技能课

专业核心课

14B1-00001

造型基础

素描

7

126

7

126

B1-0000215

速写

3

54

3

54

B1-0000316

色彩

7

126

7

126

B1-0000417

设计基础

图案

4

72

4

72

18B1-00005

构成基础

7

126

7

126

19

B1-00006

综合基础

表现技法

4

72

4

72

20

B1-00007

设计软件

7

126

7

126

B1-0000821

艺术史论

工艺美术史

3

54

3

54

22B1-00009

设计概论

1

18

1

18

专业（技能）方向课

23B2-00001

14选6

壁画

7

126

7

126