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初中语文必读名著导读

初中语文必读名著导读

《朝花夕拾》(七上)

作者简介

鲁迅(1881—1936),原名周树人,浙江绍兴人。

中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。

代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》等。

主要内容

本书为鲁迅于1926年所作回忆散文的结集,共十篇。

这十篇散文是“回忆的记事”(《三闲集·自选集·自序》),比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历,生动地描绘了清末民初的社会生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。

这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。

写作特色

①善于攫取生活中的小细节,以小见大。

②叙述、描写、抒情和议论有机地融合为一体。

③对比和反讽手法巧妙运用。

④通过对典型细节的描写来表现人物个性。

⑤以强烈的情感现身说法,对青年读者谈自己的经历和感受。

阅读感悟

揭示了封建社会的腐朽和冷漠,表现了对新生活的向往和追求。

关键词

长妈妈、《山海经》、福橘、美女蛇、百草园、捕鸟、迎神赛会、《鉴略》、书塾、藤野先生、父亲的药、东京。

【内容简介】

作品分类

篇目名称

主要内容

主题

人物形象

批判

丑恶

现象

《狗·猫·鼠》

童年时误以为饲养的隐鼠被猫吃掉,因此仇恨猫。

表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

对当时社会上纵容邪恶,不能除恶务尽的现象进行了鞭挞,同时表现了作者与军阀斗争到底的战斗精神。

[来源:

Zxxk.Com]

《〈二十四孝图〉》

从自己儿时的阅读感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所产生的强烈反感。

形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

以幽默的笔调嘲讽封建教育的无效,暴露封建孝道“以不情为伦纪”的本质。

《父亲的病》

以两个“名医”的药引一个比一个独特,表现了某些中医故作高深,通过他们的相继借故辞去,使父亲的病一步步恶化,体现出他们的平庸。

通过家庭的变故表达了对庸医误人的深切痛恨,揭示了这些庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质,也批评封建主义的孝道,提出一种崭新的人道主义态度。

陈莲河:

绍兴城的“名医”,道貌岸然,拿药引作为诈骗手段,贪婪而又谨小慎微,时时变换花样,置医德、医风于不顾,肆意敲诈,卑鄙无耻。

怀念类

《阿长与〈山海经〉》

通过记叙“我”儿时与保姆长妈妈相处的七件事,着重写“我”对长妈妈的感情变化,刻画了一位善良朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的中国劳动妇女形象。

表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。

长妈妈:

虽迷信、唠叨,“满肚子是麻烦的礼节”,但她善良、朴实,是旧中国劳动妇女的典型。

续表

作品分类

篇目名称

主要内容

主题

人物形象

怀念类

《藤野先生》

记录作者在日本仙台学医期间的学习生活,以及在仙台学医受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。

作者突出地表现了日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民族偏见的高尚品格和人格,表达了对藤野先生深切的怀念与敬佩之情。

藤野先生:

正直热忱、治学严谨,没有狭隘的民族偏见,对一个弱国国民给以应有的尊重和热情的关怀。

《范爱农》

追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。

表达了对旧民主主义革命的失望和对这位正直、倔强的爱国者的同情与悼念。

范爱农:

有着倔强耿介的性格,愤世嫉俗,是一个负责任的人。

童趣类

《五猖会》

“我”获准去东关看五猖会,但父亲却逼“我”先背书,“我”终于过了背书的关,但对五猖会的热闹也没什么兴趣了。

表现了父亲对儿童心理的无知和父子间的隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。

父亲曾让童年的鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,父亲勒令他背书。

但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安,永远痛苦。

由此我们可以感受到鲁迅先生对父亲强烈的爱。

在现实生活中,有的爸爸是无情的,他没有关注到孩子在一步一步地努力,却一味地敷衍孩子,令孩子自尊心受损,便会度日如年。

(严厉、慈爱)

《无常》

描述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象。

用阴间讽刺人间,对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的讽刺。

《从百草园到三味书屋》

描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。

揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育之间的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

先生:

方正、质朴、博学,是鲁迅先生颇为敬畏之人。

《琐记》

描述了隔壁家的衍太太表面对别人家孩子好,其实暗中使坏,对自己的孩子却十分严格的自私自利的行为。

记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。

描述了当时的江南水师学堂和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难。

批判了洋务派办学的“乌烟瘴气”。

歌颂了“不满现状”的革命青年,表现出探求真理的强烈欲望。

衍太太:

灵魂卑琐,自私、奸猾。

《西游记》(七上)

作者简介

吴承恩,字汝忠,号射阳山人,明朝著名小说家。

主要内容

本书主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险和百折不挠的可贵精神。

由孙悟空大闹天宫,唐僧出世,孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经三大部分组成。

他们一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经历九九八十一难,功德圆满,终成正果。

作品主旨

赞扬了师徒四人不畏艰险和百折不挠的可贵精神,深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴,寄托了作者关于人生与社会的理想。

写作特色

①运用了人们生活中的口头语言,显得新鲜而又有生命力、活泼而又准确;②人物语言个性化,使人物性格更加鲜明;③充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张;④梦幻与现实相结合,常常借神魔世界的事情曲折地反映现实。

阅读感悟

为了实现某一崇高目标,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直至达到胜利的终点。

关键词

太白金星、如来佛祖、观音菩萨、白龙马、高老庄、流沙河、白骨精、金角大王、红孩儿、芭蕉扇、金箍棒。

 

【人物经典情节】

人物

情节名称

相关情节

相关

人物性格特征

孙悟空

大闹天宫

孙悟空因王母娘娘设蟠桃宴没有邀请他而大闹瑶池,又偷吃了太上老君的九转金丹,带着仙酒

,回花果山与众猴摆开了神仙酒会(起因)。

玉帝派天兵天将捉拿孙悟空。

猴王大战十万天兵和二郎神,后中了太上老君的暗算,不幸被擒(经过),被送进八卦炉,结果炼成了火眼金睛,将天宫搅得一片狼藉(结果)。

孙悟空:

敢于反抗压迫、敢作敢当、桀骜不驯、无所畏惧

玉帝:

昏庸无能、不辨忠愚

八卦炉中逃大圣

孙悟空大闹天宫时,偷吃了太上老君的金丹,后来被擒(起因);太上老君把他投到八卦炉里,企图炼回自己的金丹;经过了七七四十九天的“锻炼”(经过),孙悟空竟然没有被烧死,反而炼就了一双火眼金睛(结果)。

孙悟空:

桀骜不驯、无所畏惧

三打白骨精

为了吃唐僧肉(起因),白骨精一变村姑,二变老妇,三变老翁,多次欺骗唐僧,但每次都被孙悟空识破,前两次白骨精化风逃走,最后一次被悟空定住元神打死(经过)。

而唐僧误以为悟空打死了三个无辜的人,加上八戒进谗言,唐僧就赶走了悟空(结果)。

孙悟空:

除恶务尽、机智过人、嫉恶如仇

唐僧:

有时贤愚不分、好坏不辨

猪八戒:

挑拨是非、贪恋女色

收伏熊罴怪(黑熊精)

黑熊精偷走了唐僧的袈裟,孙悟空求助于观音菩萨(起因)。

苍狼精参加黑熊精举办的佛衣大会,路上被悟空打死。

观音变作苍狼精模样,悟空变作一粒仙丹,黑熊精吃下仙丹,腹痛难忍,最终交出袈裟(经过)。

后来,黑熊精皈依佛门,在观音菩萨的落伽山后当了守山大神(结果)。

孙悟空:

聪明机智

观音菩萨:

慈悲为怀

斗金角大王

在平顶山时悟空派八戒去打探消息(起因)。

八戒碰上了银角大王,被擒进洞中。

银角大王用移山倒海法将悟空压在山下,随后捉了唐僧等人(经过)。

悟空变成道士从小妖手里骗得紫金葫芦和羊脂玉净瓶,又杀了金角大王的老母得了幌金绳,悟空用紫金葫芦装了银角大王,又用羊脂玉净瓶装了金角大王,将他们送还给了太上老君,救出了唐僧和师弟们(结果)。

孙悟空:

智勇双全

续表

人物

情节名称

相关情节

相关人物性格特征

孙悟空

车迟国斗法

车迟国国王命唐僧等与虎力、鹿力、羊力三大仙赌求雨(起因)。

虎力大仙先登坛作法,被悟空使计,无雨降下。

悟空登坛,风雷大作,暴雨倾盆。

又赌高台坐禅、猜柜中之物、利刃砍头、剖腹剜心

、油锅洗澡等(经过),悟空使计,三大仙皆输(结果)。

孙悟空:

机智过人、神通广大,喜欢搞恶作剧

三仙:

丑陋、滑稽

国王:

昏庸懦弱、不辨是非

真假美猴王

孙悟空打杀强盗,被唐僧赶回花果山(起因)。

六耳猕猴假冒悟空,打伤唐僧,抢走行李,后来真假猴王大战,众神等无法分辨(经过)。

最后,如来佛祖识破六耳猕猴,悟空一棍将其打死,师徒团聚(结果)。

孙悟空:

嫉恶如仇、不屈不挠、敢于斗争

大闹金兜洞

唐僧、八戒、沙僧被老魔金兜用计捉去,悟空来救,金箍棒反被老魔的金刚圈套走,后请众神帮忙也失败了(起因)。

后来悟空请来太上老君,降服了妖怪(结果)。

原来金兜是太上老君的坐骑青牛,其所用武器为老君的金刚圈。

孙悟空:

机智、勇猛

金兜:

勇猛、气焰嚣张

三借芭蕉扇

唐僧师徒被火焰山所阻,悟空向铁扇公主借芭蕉扇(起因)。

(一借)公主扇走了悟空;后来悟空变成虫子进入公主肚子,迫使公主答应借扇,却是假扇,火越扇越大;(二借)悟空变成牛魔王的样子,骗取真扇,却又被牛魔王变成八戒骗回去;(三借)悟空请来托塔天王和天兵天将,降伏牛魔王,借到芭蕉扇,熄灭了火焰山的大火,过了火焰山(结果)。

孙悟空:

机智勇敢、不屈不挠,但易被胜利冲昏头脑

铁扇公主:

狡猾奸诈、具有强烈的复仇意识,倔强泼辣,但也有温柔多情的一面

牛魔王:

阴险狡诈

计盗紫金铃

悟空等人为救朱紫国的金圣娘娘,与麒麟山赛太岁交战,却因对方有宝贝紫金铃,悟空无计可施(起因)。

后几经周折,在金圣娘娘的协助下,悟空终于盗得妖王的三个紫金铃,才救出金圣娘娘(结果)。

孙悟空:

足智多谋、伸张正义、勇猛无畏

金圣娘娘:

德行高尚、聪明机智

收拿老鼠精

老鼠精因偷吃如来佛祖的香花宝烛,被逐下界(起因)。

她化为狂风卷走唐僧。

悟空与老鼠精周旋多次都未能救出唐僧。

悟空跑到天宫告状,玉帝派托塔天王父子下界捉拿鼠精(经过),老鼠精终被缚妖索捆住(结果)。

孙悟空:

机智,也有些小无赖

老鼠精:

爱慕唐僧,心地并不坏

大战红孩儿

红孩儿用苦肉计骗取了唐僧的信任,纵风将唐僧摄走,并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃(起因)。

悟空请来龙王洒下雨水,反被烧伤。

八戒去请观音,被红孩儿假扮观音捉去(经过),最终悟空请来真观音用莲花宝座降伏红孩儿,收他做了善财童子(结果)。

红孩儿:

法术高强、乖张、狡猾、有智谋

猪八戒

计收猪八戒

猪八戒变身壮汉,被高家招作女婿,虽食量惊人却勤快能干(起因)。

后来常现原形,来去飞沙走砾,又将高小姐锁于后宅。

高家惊恐,请人降妖(经过)。

悟空得知详情,变作高小姐模样,百般戏弄八戒,将其降服(结果)。

猪八戒:

忠诚、老实、贪恋美色

孙悟空:

机智勇敢

义激美猴王

悟空被逐后,唐僧、沙僧落入黄袍怪之手,八戒向悟空求助(起因)。

八戒用激将法,谎称妖精咒骂泼猴,激怒悟空(经过),促使悟空重出花果山(结果)。

猪八戒:

忠勇善良,不失聪明机智孙悟空:

喜欢“戴高帽”,重名头

续表

人物

情节名称

相关情节

相关人物性格特征

沙僧

大战流沙河

师徒三人来到流沙河畔,流沙河中妖怪抢唐僧并钻入水中,不肯上岸(起因)。

悟空去见观音,观音让木叉与悟空同去。

木叉叫出妖怪悟净(经过)。

唐僧收悟净为徒,悟净以颈下骷髅结成法船,渡唐僧师徒过河(结果)。

沙僧:

勇猛、细心隐忍、知错能改,有向善之心

师徒四人

四圣试禅心

黎山老母、观音、普贤、文殊四位菩萨变成一母三女,试探唐僧师徒取经的决心(起因)。

猪八戒没能经受住考验,被撞得嘴肿头青,最后被吊在树上。

唐僧、孙悟空、沙僧三人经受住了考验(结果)。

唐僧、孙悟空、沙僧:

严守戒律、立场坚定

猪八戒:

贪恋女色、心志不坚

偷吃人参果

唐僧师徒到五庄观投宿,道童以人参果款待唐僧,唐僧误以为人参果是婴儿而未敢食。

八戒怂恿悟空偷果(起因),三个师兄弟一起分享,遭到两个道童怒骂。

悟空一怒推倒人参果树后逃离,却被五庄观观主镇元大仙捉了回去(经过)。

悟空求得观音医活果树,与镇元大仙结为兄弟(结果)。

唐僧:

诚心向佛、顽固执着,但有时会显得迂腐

八戒:

好吃懒做,喜欢挑唆是非

孙悟空:

脾气暴躁、爱捉弄人

二仙收人事

师徒四人到达灵山,如来传旨见唐僧,令阿傩、伽叶取真经交给唐僧(起因)。

阿傩、伽叶趁机索取礼物,唐僧毫无准备,于是二人只给了无字经书(经过)。

唐僧师徒又返回雷音寺,奉送唐王所赠紫金钵盂做“人事”,才求得真经(结果)。

如来:

包庇手下

二仙:

贪婪

《骆驼祥子》(七下)

作者简介

老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,中国著名小说家、戏剧家,被誉为“人民艺术家”。

代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

主要内容

真实地描述了北平城里一个普通的人力车夫祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想,历经了三起三落,最终失去生活的信心,自暴自弃、堕落沉沦的悲惨故事。

小说无情地批判了当时那个黑暗的社会——不让好人有出路,为我们展示了一幅触目惊心、具有老北京浓郁风情的人物画与世态图。

作品主题

小说通过描写祥子一生的三起三落,揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害,启示人们单靠个人力量奋斗是没有出路的,从而表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。

同时,作品还批判了二十世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后。

写作特色

①运用经加工和提炼的北京口语方言,传神地刻画出北平下层社会人民的言谈举止,使作品具有浓郁的地域文化色彩和市井气息。

②对人物的心理进行细腻深入的描写。

③肖像描写细致。

阅读感悟

①人离不开社会,而社会又影响着人,要正确处理社会和个人的关系。

②我们要坚持自己的理想,不能因为外界的种种因素而动摇、迷失、放弃。

③成功需要机遇。

关键词

骆驼、买车、人和车厂、祥子、宪兵。

人物形象

祥子:

勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫。

狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐朽的黑暗社会使他堕落成吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。

虎妞:

具有两重性格。

一是有自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面;二是剥削者的意识已渗透到她的灵魂之中,她想控制祥子,成为家中的占有者、支配者。

刘四爷:

车厂老板,为人苛刻。

祥子的雇主。

旧社会的袍哥人物,改良办起了车场,为人耿直,性格刚强,从不肯在外场失面子。

小福子:

被侮辱、被残害的弱女子形象,美丽、年轻、要强、勤俭。

【经典情节】

一起 一流车夫⇒祥子十八岁时,父母去世,他跑到北平来赚钱谋生。

他认定拉车是最好挣钱的活儿。

当他拉着租来的新车时,就下定决心,一定要攒钱买一辆自己的车。

祥子省吃俭用,在三年间凑足了一百块血汗钱,买了一辆新车,拉开了他人生的序幕。

⇒祥子:

老实、健壮、善良、纯朴、木讷、勤快、吃苦耐劳,有美好的理想

一落⇒战争将北平弄得人心惶惶。

祥子为了多赚点钱,拉客人去了危险地带,结果被无理的宪兵拉去充军,那辆用几年血汗钱买来的车也没了。

祥子跟着军队走了没多久就偷偷地跑了,临走时顺手牵走了宪兵们的骆驼,当作对自己丢了车的补偿。

⇒祥子:

坚韧中带着一些软弱

绰号的由来⇒祥子在返城途中病倒了,回到北平,在一家小店住了三四天。

在说梦话和胡话时道出了他与三匹骆驼的关系,从此就有了“骆驼祥子”的绰号。

⇒祥子:

对生活充满信心,具有骆驼一般积极和坚韧的精神

怒辞杨宅⇒祥子在杨先生家拉包月。

杨先生有两位太太,还有一大群孩子。

祥子每天接送完这个,又要去伺候那个,同时还要干杂活儿。

更可恨的是,主人不把仆人当人看,食宿很差。

一天,祥子在送走一位女客人后,因为杨太太的蛮横无理,终于忍无可忍,愤怒地将钱摔在杨太太的脸上,辞去了这份工作。

⇒祥子:

吃苦耐劳、自尊好强、善良坚韧的外表下还蕴藏着反抗的心

二起 二次奋斗⇒祥子回到了人和车厂,老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。

祥子租了他家的一辆车,又开始为自己第二次买车而拼命地赚钱。

⇒祥子:

目标明确、有理想、有行动

二落 曹家

遇险⇒祭灶那天晚上,祥子拉曹先生回家,路上被侦缉队盯上了。

原来曹先生经常宣传社会主义言论,他被一个叫阮明的学生告发了。

曹先生赶忙远走避难,他让祥子回家送信。

一到家,祥子就被孙侦探抓住了。

孙侦探敲诈走了他的全部积蓄,祥子买车的计划又一次破灭了。

⇒孙侦探:

趋炎附势、贪财、欺凌弱小

被迫结婚⇒刘四爷不愿把女儿嫁给一个臭拉车的,更害怕祥子以女婿的身份继承他的产业,于是让祥子滚蛋。

虎妞并不买父亲的账,撕破脸公开了自己和祥子的关系,与父亲大闹了一场,决心和父亲断绝父女关系后的虎妞和祥子在毛家湾一个大杂院里租房子成了亲。

⇒祥子:

老实、软弱、认命

虎妞:

泼辣、贪吃懒惰、好逸恶劳,总想控制祥子

三起 再次买车⇒自从和女儿闹翻后,刘四爷把一部分车卖出去,剩下的全倒卖给了西城一位有名的车主,自己带着钱享福去了。

虎妞听到这消息后,非常失望。

她看清了自己将来只能做一辈子车夫老婆的事实,大哭一场后,给了祥子100元钱,买下了同院二强子的车。

可祥子晓得车的历史,很不喜欢它。

⇒祥子:

从老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳慢慢向软弱、颓废、麻木转变

三落 妻死卖车⇒虎妞因为难产而死。

祥子为了办丧事,无奈又卖掉了洋车。

同时因为生活的压力,又拒绝了心爱的小福子要和自己组建家庭的请求。

后来祥子回四合院找小福子,在得知小福子上吊自杀后彻底堕落了。

⇒祥子:

经过“三起三落”后,祥子开始游戏人生、吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的垃圾

《海底两万里》(七下)

作者简介

儒勒·凡尔纳(1828—1905),19世纪法国著名作家,被誉为“科幻小说之父”。

1828年凡尔纳出生于法国南特,1848年赴巴黎学习法律。

1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一举成名,此后开始从事写作,其一生创作了大量优秀的文学作品,代表作为凡尔纳三部曲(《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》)和《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。

主要内容

主要讲述了“诺第留斯号”潜艇

的故事。

小说的主要人物尼摩是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋提供能源。

他与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。

作品主题

作者将其对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢。

反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。

写作特色

①构思巧妙,情节惊险。

②科学与幻想巧妙结合。

③场面描绘与细节刻画交替出现。

关键词

尼摩船长、诺第留斯号、太平洋、印度洋、地中海、大西洋、冰山封路等。

【人物简介】

主要人物

身份

相关故事

人物形象

尼摩船长

建造“诺第留斯号”潜艇,印度的达卡王子

诺第留斯号在珊瑚礁上搁浅,遭到土著的袭击;将死去的同伴葬在珊瑚坟地;在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人,并送他一袋珍珠;搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争;在南极诺第留斯号被厚厚的冰层围住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还;诺第留斯号在大西洋里和章鱼进行血战,一名船员惨死。

热爱海洋,带有浪漫、神秘色彩,有正义感的反抗英雄;遇事头脑冷静,沉着而又机智;执着不屈;极富正义感和奉献精神,反抗殖民主义;他是有勇有谋的工程师,海洋的“隐者”。

阿龙纳斯教授  

法国博物学家,巴黎自然科学博物馆教授

与船长在海底森林狩猎;与船长一起参观亚特兰蒂斯址;同两个伙伴成功利用大漩涡逃出了诺第留斯号。

博古通今,有着执着的科学研究的精神。

康塞尔

阿龙纳斯教授的仆人

在阿龙纳斯教授落水时,他毅然跳了下来,不遗余力地帮助他游泳;在初被关入诺第留斯号时,尼德·兰暴躁的时候,他耐心劝导;在海底狩猎后,又热情地给未去的尼德·兰讲述海底的景色;在缺乏氧气时将最后一点氧气让给教授;在海底观察到许多动物并给它们分类。

忠实,生性沉稳,他从不大惊小怪。

总以第三人称和教授说话。

总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你看不出他着急上火。

他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。

尼德·兰

加拿大魁北克人,是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人

他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是自由,是吃到地地道道的牛排、小牛肉,喝到小酒馆里的酒,在陆地上自由地行走。

他精通野外生存,曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。

他脾气暴躁,受不了被监禁,也受不了在诺第留斯号上的与世隔绝的生活,总是计划逃脱。

如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。

勇敢、优秀、野性十足、性情火爆。

《红星照耀中国》(八上)

作者简介

埃德加·斯诺(1905—1972),美国人,1928年来到上海,担任《密勒氏评论报》助理主编,后任《每日先驱报》驻华战地记者。

他遍访中国各主要城市,并结识了鲁迅、宋庆龄等一批民主进步人士。

1936年,斯诺作为第一名进入延安采访的外国记者,采写、发表了大量关于陕北苏区人民和中国共产党人的报道。

1937年卢沟桥事变前夕,斯诺完成

了《红星照耀中国》的写作,当年10月由伦敦戈兰茨公司出版后,在世界范围引起巨大反响。

1938年2月,《红星照耀中国》的中译本(更名《西行漫记》作为掩护)出版,几十年来畅销不衰。

斯诺毕生致力中美友好,成为美国中国问题专家,并在新中国建立后几次来华访问。

作品简介

又名《西行漫记》,真实记录了作者在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。

全书共12篇,主要内容包括对红军长征的介绍;对中国共产党和红军主要人物的采访;中国共产党的抗日政策,红军的军事策略及作者的经历和感受等。

艺术特色

①人物的真实性。

②叙事结构的真实性。

③对比手法的运用。

④整体环状结构。

作品影响

《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功,而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。

人物刻画、环境描写以及叙事的角度接近出神入化的程度。

《红星照耀中国》中译本出版后,在中国同样产生巨大的反响,影响着成千上万的中国青年,激励他们走上革命道路。

《红星照耀中国》探求了中国革命发生的背景、发展的原因,描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的信念和意志,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌,使西方人了解了中国共产党人的真实生活。

从某种意义上说,一代美国人对中国共产党人的认识都是从斯诺那里得来的。

【人物形象】

人物

性格特征

毛泽东

质朴纯真,博览群书,涉猎广泛,精力过人,具备杰出的军事战略,深刻的政治洞见,天才的军事和政治战略家,同时他又是一个感情深邃,爱军爱民的人。

周恩来

平易近人,温和文雅,头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验。

从他为斯诺做的行程规划可以看出,他细心热情,善于计划。

彭德怀

他是个率直爽朗、愉快爱笑、富有才智、吃苦耐劳、精力过人、爱惜部下、善于作战的红军领导。

有强烈的反抗意识、坚强不屈、热爱学习、关心时局。

朱德

沉默谦虚,爱惜部下,天性极端温和,说话朴实,喜欢运动和读书的红军将领。

邓发

热情活泼、勇敢大胆。

徐海东

富有革命理想,面对开展教育的各种困难没有退缩,想方设法提高苏区的教育水平。

大胆无畏,具

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