家长学校各类制度.docx

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家长学校各类制度

英山县实验小学家长学校工作制度

一、服从全局，服务“以人为本”，全面发展。

二、忠于职责，自觉主动工作。

三、增强请示，及时汇报。

四、民主决策，科学安排。

五、从实际出发，坚持四个原则。

六、紧跟时代，培训提高教师。

七、利用多渠道，提高家教效果。

英山县实验小学家长学校会议制度

一、家长学校会议由学校行政领导主持召开。

二、家长学校会议年召开五至六次。

三、家长学校以研究授课、发放资料两内容为主，其次为重要日常事务。

四、家长学校年调研一至二次，整理材料提请研究下发。

五、家长会议须作会议记录并作好签到考勤。

英山县实验小学家长学校教学考核制度

一、热爱家长学校工作，责任心强。

二、遵循时代性、计划性、有效性原则，认真备课。

三、讲课通俗易懂，资料及时发放。

四、调研学员家教素质，充实授课内容。

五、作好测评工作，每学年至少两次。

六、配合作好评选优秀学员、优秀教师，每学年一次。

英山县实验小学家长学校档案管理制度

一、档案资料包括上级有关文件、交流资料、学校计划、总结、教案、讲座、校发放资料、重要会议记录和活动记载、影照和实物等。

二、档案整理、保管由家长学校办公人员负责，作到分类归档，妥善保管。

三、档案资料和图书不得随意带出。

查阅、借阅均须登记。

四、档案管理人员主动搜集档案资料，有关人员自觉上交有关资料。

不断充实丰富档案内容。

英山县实验小学家长学校家访制度

一、家访含到学员家进行走访、在校接待学员咨询。

二、积极走访，热情接待，起好中介作用。

三、通过家访，宣传科学家教，提高学员素质。

四、协助学员提升教育子女的科学经验，帮助矫正非科学教育子女的观念和方法。

每学年撰写或指导学员撰写两篇相关且是高质量的文章。

五、作好笔记。

整理归档。

英山县实验小学家长学校学、测、评制度

一、认真自觉学习，学为科学教子。

每学年学员集中学习两次；发放两次资料供学员自学。

二、测试题由家教指导中心拟定，学员不得无故缺考。

学员认真严肃作好试卷，教师认真批改试卷、登分并归档。

三、学员学习后，以口头或书面形式作好信息反馈。

四、学员不定时向家长学校家教工作提出评鉴意见。

五、每届结束，对学员综合评估，凡及格者发放学员结业证书。

六、根据学习情况、考试成绩、教子科学艺术等情况综评选优秀学员、颁发结业证书。

英山县实验小学家长学校学籍管理制度

一、学员自觉接受考勤登记，学习日不得无故缺勤或迟到。

二、准时到教室听课，领取资料，主动作好信息反馈。

三、各班严格认真考勤，采取措施，保证学员参学率达96%以上。

否则该班评选优秀学员作零处置。

四、学员两年内缺勤两次者，学校免发结业证。

英山实验小学家长学校校长职责

一、全面负责家长学校工作。

二、指导、审查、制定家长学校学年工作计划，作好年终总结。

三、建立运转灵活、高效的管理机制，指导制定、审查各项制度、职责并督导执行。

四、聘请教师，并负责对教师培训、考核，督导检查教师备、教、测评情况。

五、协调学校各部门工作，为家教创造良好环境。

六、组织指导评选优秀教师、优秀学员，作好向上级有关部门推荐工作。

英山县实验小学家长学校教导主任职责

一、在校长指导下，具体组织家长学校有序运作。

二、制定学年工作计划，总结学年工作。

三、制定相关制度、职责并检查督促实施。

四、负责教学管理，组织课题研究，组织检查备、教、测评。

五、组织检查档案搜集、整理、管理。

六、订购家教书籍，组织编印教学资料。

七、组织教师评先、学员评优工作。

英山县实验小学家长学校教师职责

一、以人为本，热心家教工作。

为人师表，善待学员。

二、重视自学家教知识，不断提高自身素质，建树良好风范。

三、认真备课、授课、测评，充分发挥主导作用。

四、认真进行学员家教咨询，协助家长设计教育子女成才方案。

五、协助学员总结家教经验，搞好信息反馈。

六、作好资料积累、情况记载，协助作好档案管理。

英山县实验小学家长学校班主任工作职责

一、组织学员参与家长学校学习，认真作好登记工作。

二、起好中介作用，及时听取学员意见，作好信息反馈。

三、负责发放、搜集并上交有关家教资料，作好家教咨询工作。

四、组织评选优秀学员，推荐优秀教师。

五、协助作好测评、档案管理等工作。