化学九年级上人教新课标41爱护水资源学案.docx

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化学九年级上人教新课标41爱护水资源学案

爱护水资源

【学习目标】

1.了解世界和中国的水资源状况，学习用辩证的观点看待水资源的丰富和有限。

2.学会利用数字、图表、报刊和网络等资源获取信息并对其进行加工和整理。

3.强化学生的爱水、节水意识。

4.养成关心社会、为社会做贡献的时代责任感。

【自主学习】

阅读教材P68-73，填空

1.我们要学会辩证地看待问题，认为地球水资源丰富是因为________________________；水资源宝贵是因为_____________________。

2．造成水资源紧缺的原因是：

一方面_________________________________,

另一方面_______________________________________________________。

3.因此，我们必须爱护水资源，一方面要___________，另一方面要_____________________。

4.节约用水，要通过使用新技术，改革工艺和_____________来减少大量工农业和生活用水，提高水的利用率。

5.水污染的形成：

⑴工业生产中的“三废”（_______________、_____________、_____________）

⑵农业生产中过量使用_____________和_____________。

⑶生活_____________。

6.水污染的危害：

⑴影响__________________________。

⑵破坏__________________________。

⑶危害__________________________。

7.水污染的防治：

⑴工业上控制“_____________”进入水体。

⑵农业上合理使用_____________和_____________，提倡节水农业。

⑶生活污水_____________处理和排放。

⑷增强_____________意识。

【共同建构】

活动一：

讨论水的重要性，水在工农业生产中有哪些用途？

人类一刻也离不开空气，同样也离不开水。

因为水和空气一样，也是人类及自然界各种动物、植物生存的不可缺少的物质，水是人类宝贵的自然资源。

人体一旦缺水，后果是很严重的。

缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往甚于饥饿。

没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。

在地球上，哪里有水，哪里就有生命。

一切生命活动都是起源于水的。

人体内的水分，大约占到体重的65%。

其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%哩！

没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。

工业用水洗涤、溶解、加热、冷却，进行纺织、造纸、炼钢、发电、生产化肥及各种化工产品。

农业用水灌溉，粮食、水果、蔬菜的丰收就有了保障。

日常生活离不开水，洗衣、洗澡、各种饮料食品，生病了吃药、打针等。

日常生活用水人均每天2.5-4升，工业合成橡胶2800米3/吨，农业浇一公顷地750米3/次。

设想，如果缺了水，我们的生活将会怎样？

世界又会变成什么样？

活动二：

讨论自然界中的水分布状况如何？

淡水资源有多少？

水在自然界的存在，首先是江河、湖泊、海洋，还有地下水，另外在大气中以及动、植物体内也都存在有大量的水。

仅江河海就占了地球表面积的

。

科学调查表明地球上的总水量13.3亿立方公里，但其中海洋97.2%，冰山冰川2.15%，可利用淡水0.65%，约为0.09亿立方公里.虽然地球上总水量很大，但能够饮用和使用的淡水仅为总水量的1%。

活动三：

讨论我国的水资源是怎样的？

我国是缺水的国家吗？

我国的淡水资源是较为丰富的，但由于地理和气候的原因，分布不均，我国东南部地区湖河流较多，而西北部地区就较少。

虽然我国陆地水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第五位。

但我国人口众多，人均水的占有量仅为世界人均占有量的25%，而且我国还是耗水量很大的农业大国，因此我国属于缺水国。

活动四：

讨论水源污染的原因是什么？

污染水源对人类有哪些危害？

在我们这个星球上，水约占地球表面积的3／4，是最为丰富的物质资源，虽然地球上总水量很大，但淡水资源却不够充足，地面淡水仅占总水量的1％，所以，淡水在社会发展中面临着短缺的危机。

尽管如此，现在全世界水资源污染还十分严重，就我国水资源状况分析，现有1／4的淡水资源被污染，据统计资料表明，我国年排水量达300—400多亿吨，其中有70％以上的废水未经任何处再而排出，而1t废水就污染14吨清洁水，所以，地表水极易被污染，而地下水被污染后更难消除。

由此看来，我们如果不珍惜水，不努力保护水资源，“水，不久将成为一个深刻的社会危机”这一预言可能会成为现实。

地球上的淡水资源本来就是有限的，随着现代工业、农业发展，淡水在许多城市已面临短缺的危机。

同时大量的各种废水、废气、废渣，使自然水系受到严重污染。

水的污染与大气污染，土壤污染构成当今世界最严重的社会问题。

水源污染主要有两种形式：

一是自然污染，即由于地质的溶解作用，降水对大气的淋洗、对地面的冲刷，挟带各种污染物流入水体而形成；

二是人为的污染，即工业废水和生活用水对水体的污染。

后一种是比较严重的，但也是可以控制的。

水源的污染源主要有七种：

即病原体污染、需氧物质污染、植物性营养物污染、热污染、放射性污染、盐污染和有机物与重金属污染等。

人类历史上几次大的水污染事件

1．水俣病事件：

1953～1972年日本九州熊本县水俣市发生有机汞污染水体，死亡百余人。

患者耳聋眼瞎，四肢麻木，精神失常，疼痛惨叫。

2．痛痛病事件：

1955～1979年日本富山县神通川流域发生镉污染水体。

患者咳嗽等还可导致骨折，骨骼严重变形，在剧痛中惨死。

到1977年已死亡200余人。

3．莱茵河污染事件：

1986年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司一座仓库爆炸起火，大量有毒化学品流入莱茵河，酿成西欧10年来最大污染事故。

殃及法、德、芬、卢等国，一些地区河水、井水、自来水禁用，莱茵河有可能因此“死亡”20多年。

还有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海湾石油污染等，对人类社会都造成极大危害。

水体污染来源：

1、工业污染（“三废”废水、废渣、废气）

2、农业污染（农药、化肥的任意施用）

3、生活污染（生活污水的任意排放）

活动五：

讨论应该怎样防治和保护水资源？

一方面要节约用水：

请同学们谈一谈你的节约用水的方法（节约水资源就要提高水的利用效益）

一水多用:

（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。

（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。

（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。

（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。

节约用水：

1、切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。

2、用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多；所以最好是使用淋浴。

洗澡时应避免过长时间冲淋，而应间断放水淋浴。

3、使用洗衣机或洗碗时，集齐衣物或碗碟一起洗涤。

4、滴漏的水龙头每天可耗水70升；为免浪费，应立即修理。

5、炊具、食具上的油污，先用纸擦除再洗涤可节水；洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量。

另一方面要防止水体污染：

【典型例题】

水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存。

请结合下表回答：

水资源紧缺程度

轻度缺水

中度缺水

重度缺水

极度缺水

人均水量（m3/年）

1700－3000

1000－1700

500－1000

<500

（1）我国的人均水量约为2300m3·a-1，居世界80几位，水资源紧缺程度为__________。

（2）为保护有限的水资源，在防止水污染和节约用水两方面，你有什么好的建议和举措、试举二例：

防止水污染方面________________________________________________

节约用水方面__________________________________________________

【当堂演练】

1.保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是（）

①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾；⑤生活污水处理后排放；⑥禁止含磷洗涤剂的使用；⑦合理使用农药和化肥；　　　　　　　⑧在水库周边兴建造纸厂。

A．全部B．②④⑥⑧C．①②③④⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦

2.在现实生活中所观察到的下列现象主要是由于水被污染而产生的是（）

A.城市地表逐渐下沉B.河流断流或干枯

C.河中的鱼虾稀少或绝迹D.沙尘暴肆虐

3.某学校组织同学们对水资源状况进行调查，下述观点中错误的是（）

A．水的污染加剧了淡水资源危机

B．节约用水是每个公民应尽的义务

C．地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富

D．可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机

4.今年，我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”。

围绕这一主题采取的措施不合理的是（）

A．将工业用水重复使用B．农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌

C．将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用

D．将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机

5.我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。

下列叙述正确的是（）

A．控制水中所有动植物的生长

B．设法提高工业用水的重复利用率

C．废水只要无色透明就可以直接排放

D．大量开采地下水以满足社会对水的需求

6.为提高市民的节水意识，南昌市近期举办了“豫章城里话节水”的征文活动。

下面是部分市民征文中有关水的认识，其中不正确的是（）

A．污水须经过处理后才能排放　B．水是生命活动不可缺少的物质

C．节约用水，做好水的循环利用　D．自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒

【课后提高】

1.下列说法中错误的是（）

A.水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4

B.动植物体内及大气中的水，起着维持生理活动及气候的作用

C.凡是无色透明的水都是可饮用水

D.水不是无穷无尽的，因此要节约用水

2.下列说法中正确的是（）

A.无色透明的液体都是水

B.工业三废中只有废水可造成水资源的污染

C.有些地区流行甲状腺肿大病和龋齿症，原因是饮用水中缺少碘和氟元素

D.热电厂和工业冷却水，不会造成水污染

3.下列说法正确的是（）

A.无色透明的水都是纯净物

B.冰、水共存物是混合物

C.水资源是取之不尽用之不竭的

D.工农业生产中常利用水来溶解物质

4.水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们的责任。

下列做法不能节约用水的是（）

5.2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。

下列用水行为符合这一主题的是①将工业冷却水进行循环利用②用未经处理的工业污水灌溉农田③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗（）

A．②③④B．①③④C．③④⑤D．①②⑤

6.南水北调工程规划在2001年11月23日全部通过专家审查。

南水北调工程须遵循三个重大原则：

其一，先节水后调水。

其二，先治污后通水。

其三，先环保后用水。

（1）请你结合生产、生活、生态工程等实际，举出三例环保举措。

①，②，③。

（2）水既普通又宝贵。

请你归纳一下，水有哪些重要的物理性质和化学性质（至少写出三点）

①，②，③。

7.2003年6月5日世界环境日的主题为：

“水──20亿人生命之所系”。

请你参与下面的讨论。

（1）市场上出售的一种活性炭净水器可以除去水中难溶性物质，同时利用活性炭的

作用除去臭味和一些溶解的杂质；

（2）三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水。

为防止三峡库区水被污染，应该采取的措施是（填序号）；

①清理蓄水库库底固体废物；②防治船舶污染；③整治相关河流污染；④治理库区和上游区工业污染。

【思维拓展】

水是一种重要的自然资源，与人类和生命生存、工农业生产等息息相关。

下列有关水的认识或观点，你认为正确的是。

A．水分子可通过高倍光学显微镜观察到

B．天然降水洁净清澈，提倡直接作饮用水

C．水的比热比砂石、干泥土大得多，这是沿海地区气温日夜差比内陆地区小的主要原因

D．水能灭火，可是把少量水洒到烧旺的煤炉中火焰反而更加猛烈，此时水起催化作用

E．水是植物光合作用的原料，白天植物吸收大量的水主要用来满足光合作用的需要

F．“水能载舟”是由于水有浮力，物体浸没在水中越深，受到的浮力越大

G．用化学方法能使水变成燃油。

“水变燃油”为人类提供了获得能源的新途径

【课堂感悟】