心理健康教育宣传材料.docx

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心理健康教育宣传材料

心理健康教育宣传材料

心理健康教育是一种面向全体学生，以预防和发展为目的，是在培养学生良好心理素质，提高心理技能，发挥心理潜能，从而促进整体素质提高和个性发展的服务模式。

这种模式是发展性心理服务模式，而非单一的矫正性心理服务。

其具有以下特点：

（1）服务对象的广泛性

（2）服务功能的发展性

（3）服务内容的多样性

（4）服务形式的教育性。

其中服务功能具有发展、预、矫正三方面，而发展性最为重要，也是素质教育的目标。

从商品经济角度可以将教育作为服务于经济建设，为国家培养合格人才至力于心理健康素质培养和发展。

维护学生心理健康的十条措施

1、以美好的情怀陶冶学生；

2、以宽容的心态接纳学生；

3、以“换位”的方式理解学生；

4、以进取的意识鼓励学生；

5、以尊重隐私的态度引导学生；

6、以平等的身份对待学生；

7、不以学生之短轻慢学生；

8、不以嘲讽口吻讽刺学生；

9、不以一时之怒斥责学生；

10、不以体罚形式整洁学生；

教师心理健康的标准

一个教师的心理不健康直接损害学生的心理健康，妨碍学生心理发展，并且透过对学生心理的无形影响，给整个社会以及周围的人造成不良的心理影响。

作为现代教师，他的心理状况应是健康的，而且应比一般的人还要健康。

具体有以下标准：

1.良好的教育认知水平

一个心理健康的教师，正确的认识和对待周围的事物和客观环境。

使个人的行为符合社会的要求，与自然环境和社会环境保持平衡，能正常地生活、学习和工作，主要表现在以下几方面：

（1）敏锐的观察力及了解教育对象的能力；

（2）信息组织与转换能力；

（3）信息传递和接收能力；

（4）创造性地进行教育教学活动

2.接纳教师职业

能了解并愉快地接受教师的职业并致力于发展和创造，有足够的职业自居心理。

3.稳定而积极的教育心理

教师的教育心理环境是否稳定乐观积极，将影响教师整个心理状态及行为，也关系到教育教学的工作效果。

4.健全的教育意志

繁重艰巨的教育工作要求教师有坚强的意志，具有各种良好的意志品质。

具体体现在：

（1）明确的目的性和坚定性；

（2）决策的果断性和坚持性；

（3）沉着冷静的自制力。

5.和谐的人际关系

有健全的人格，在与他人交往中能和谐相处，积极态度（如尊敬、羡慕、信任、赞美等）多于消极态度（如畏惧、怀疑、憎恶、嫉妒等），能正确处理与学生、领导、家长以及其他教师之间的教育人际关系。

6.教育环境的适应和改造

能够适应发展、革新的教育环境，接受教育事业的新事物，积极改造不良环境。

学生心目中理想的班主任

（1）平易近人，容易接近；

（2）没有偏见，一视同仁；

（3）关心同学，尊重学生；

（4）态度认真，耐心温和；

（5）要求严格，言行一致；

（6）朴素大方，作风民主；

（7）开朗活泼，富有童心；

（8）品德高尚，知识广。

心理咨询（与学生交心）基本原则

1理解性原则；2保密性原则；3倾听性原则

4疏导性原则；5预防性原则；6平等性原则。

静宁县余湾初级中学

心理健康知识问答

余湾中学心理健康咨询室

¤什么是心理学?

心理学是研究人的心理活动及其发生、发展规律的科学。

¤世界精神卫生日是哪一天？

今年世界精神卫生日的主题是什么？

每年的10月10日。

¤什么是心理健康？

“不但没有身体的缺陷和疾病，还要有完满的生理、心理状态和社会适应能力”。

¤心理健康的一般标准是什么？

世界心理卫生联合会将心理健康定义为：

1.身体、智力、情绪十分调和。

2.适应环境，人际关系中彼此能谦让。

3.有幸福感。

4.在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。

¤心理健康水平一般分为哪三个等级？

心理健康又称精神健康，它是一种持续的心理健康状态。

心理健康的水平大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。

¤正常人会出现哪些异常心理现象？

1.疲劳感

2.焦虑反应

3.强迫现象

4.恐怖

5.疑病现象

6.偏执

7.幻觉

¤怎样正确对待心理障碍和心理疾病？

首先，要对心理障碍与心理疾病有一个科学的认识。

心理障碍和心理疾病是“病”，而不是什么思想问题或道德问题，不要有太多的心理负担。

对待有心理障碍和心理疾病的同学要多关怀而不是回避和歧视。

其次，要了解一些心理障碍和心理疾病的基本常识。

判定心理疾病可以依据三个标志：

一是看一个人的心理活动是否与客观现实相符合。

也就是是否与周围的环境一致。

二是看一个人的心理活动的各个组成部分之间是否协调一致。

正常人的认知、情感、意志活动都是协调一致的，人的认知能有效地调节自己的言行，情感也是正常的。

如果知、情、意失调，不仅自己总是控制不住自己，而且虽经别人帮助和分析，仍坚持己见，甚至不能照管自己的生活等，那就表明这人已患了某种心理疾病。

三是看一个人的个性特征是否相对稳定。

人的个性特征一经形成，就具有稳定性的特点。

如果一个人的某种个性特征突然变得异乎寻常，就很可能是心理病态了。

如，一个人本来很活泼，性格很开朗，突然莫名其妙地变得情感淡薄、消沉，情绪低落、郁郁寡欢、表情呆板、忧郁沮丧，甚至悲观厌世。

第三、要坚信心理疾病是能够治好的。

尽管心理疾病的原因十分复杂，疗效也比较缓慢。

但是，患了心理疾病的同学，不要过分地惧怕、恐惧，只要善于了解自己，控制自己，增强信心，懂得一些有关心理健康的基本常识，在心理医生或专家的指导下，掌握并运用一些有效的心理治疗方法，那么心理疾病就一定能够治好。

第四、要坚持心理咨询和治疗。

一旦出现心理障碍或心理疾病，不要害怕，因为每个人都育可能受到心理障碍的困扰，不要觉得内疚或麻烦别人。

及时寻求帮助和坚持心理治疗和咨询有助于尽快恢复健康。

¤如果你的同学出现心理异常的现象，怎样才能有效地帮助他们？

如果有同学出现心理异常现象，你可以：

1.试着跟他沟通，做一个好的倾听者，给他提供心理支持和帮助，陪伴他走出心理危机。

2.尽量理解他的感受而不是简单地批评和教导他。

3.建议他去做心理咨询和辅导，也可以陪伴他去。

如果是严重的心理异常，如：

精神疾病发作、有自杀倾向等，要立即采取措施：

1.首先要尽可能安抚对方的情绪，试图跟对方讲话，了解原因，分散他们的注意力。

2.避免自伤或伤害他人事件的发生。

例如：

清除对方身边的刀、针、绳索等。

3.迅速跟辅导员老师、校医院、保卫处、心理咨询中心联系。

4.切忌激惹、嘲讽和冷漠的做法。

¤如何面对抑郁症？

1.自觉努力学习心理卫生知识。

2.积极参加各类实践活动。

3.增强自我心理调节。

4.及时寻求心理咨询帮助。

¤什么是失眠？

引起失眠的原因有哪些？

1.违反生物钟引起失眠。

这种失眠通常是短暂的状态。

2.突然受到重大事件的冲击造成情绪不稳、失落、惊慌，以致夜夜难眠。

但通常一两个月就会恢复，是短期的失眠，但少数也会演变成慢性失眠。

3.原发性失眠。

此类失眠者并无特殊内科疾病或精神疾病，平时有时睡眠质量也不好，遇到重大压力、精神负荷增大时，就更睡不着。

久而久之，就成了慢性失眠。

4.一些精神疾病如忧郁症常伴有失眠，其它广泛性焦虑症、恐慌症、精神分裂症病人，都可能时常睡不着。

5.药物作用。

药物如类固醇，有些人服少量会失眠，大量则精神异常。

6.刺激性饮料：

茶、咖啡等刺激性饮料食品扰乱正常睡眠。

7.医源性引起的失眠。

医生给病人安眠药或病人自己服用安眠药，日久成习，最后安眠药也失效了，渐渐增加药量或联合几种药物服用也无法入睡，只好夜夜失眠。

¤怎样自我调节可以改善失眠？

1.生活作息要规律，养成每天同一时间上床睡觉的习惯。

2.每天有规律的运动，每周至少四次，每次三十分钟以上。

3.避免在吵闹环境中睡觉。

4.太冷、太热的环境会影响入睡。

5.睡前勿喝酒、咖啡、茶、吃大餐等。

6.睡前避免观看紧张刺激的电视、电影、报纸，如凶杀案、绑架案等，造成心理不安而影响入睡。

7.辗转难眠几刻后仍不能入睡，干脆起床做些轻松活动，继续躺在床上只会使你更加紧张，更难入睡。

¤什么是心理咨询（或称心理辅导）？

心理咨询是一个过程，在这个过程中，心理咨询员致力与来访者建立一个具治疗功能的关系，来协助其认识自己、接纳自己，进而欣赏自己，以致可以克服成长的障碍，充分发挥个人的潜能，实现人的全面发展。

¤需要心理咨询的人都是有心理问题的吗？

不全是。

来访者有两大类：

一类是心理健康的人，来访的目的是为了更好地发展；另一类是心理偏常的人，来访的目的是为了消除心理障碍。

¤心理咨询与心理治疗有差异吗？

心理咨询的对象一般是正常人或有轻度心理问题的人，而心理治疗的对象却是有心理或精神疾病的非正常人。

¤心理咨询对你有哪些帮助？

1.教会你管理自己的情绪，使你拥有积极稳定的情绪，避免罹患各种情绪障碍，如抑郁症、躁狂症、歇斯底里症等。

2.帮助你学会正确认识自我和周围世界，使你拥有完善的认知体系，避免因为错误归因而导致种种失败。

3.帮助你恢复爱的能力，使你学会幸福地工作、幸福地生活、幸福地去爱。

4.使你拥有健全的人格，摆脱自卑、自恋、自闭等不良心态，从而更好地投入到学习、工作和生活中去。

5.帮助你摆脱因失业、失恋、离异造成的痛苦，教会你应付生活中种种挫折的方法。

6.矫治各种人格障碍和神经症。

7.为你提供职业咨询指导，帮助你在人生重大问题上正确独立地抉择。

8.帮助你度过人生各个发展阶段的种种危机，平安地完成人生的发展任务。

¤心理咨询是怎样进行的？

心理咨询主要是采取个别辅导的形式。

在咨询过程中，采用谈话和讨论的方式，心理咨询员向来访者就一般或特定的个人问题提供建议或辅导，即心理帮助。

¤心理咨询一般需要多长时间？

每次咨询面谈的时间约为50分钟。

要想取得较好的咨询效果，必须以一定的咨询次数作保证。

就一般的心理问题而言，通常4—5的咨询次数，较为有效果。

¤心理咨询前你需要做好哪些准备工作？

1.勇敢地接受现实，面对自己的困难。

2.对自己充满信心。

愿意为自己的改变付出一定的代价，相信自己的不良行为是可以改变的。

3.打消顾虑，对心理咨询员要有充分的信任。

心理咨询员会对你的“泄密”给予绝对的保密。

4.预先理顺自己的思路。

将自己的心理困惑直截了当地提出来，认真说出自己的真实感受。

5.倾诉要有所节制。

因为一次咨询时间为50分钟左右，来询者的倾诉在10至30分钟即可。

6.你和心理咨询员是平等关系。

可将咨询员看作是一个特别亲密的朋友，尽可能地敞开心扉。

7.不必过分地关注自我的表现与形象。

咨询员不关心表层的东西，而是更注重解决心理问题。

8.不要希望心理咨询员给你“决策”。

心理咨询是“助人自助”。

心理咨询员帮助你看清问题，启发、疏导你的症结。

解决问题的主动权在你自己的手中。

9.不要对一次咨询抱有太高的期望。

大多数心理问题的解决往往要有一个过程，并且主要依靠来访者心理和行为的不断调整和自我激励去解决。

10.对于有关“性”的问题，最好能找同性别的心理咨询员。

此外，从效果出发，一次咨询，以面谈一个问题为好。

因此，在咨询前，当事人可“梳理”一下自己的问题，找出一个问题作为首选咨询目标。

通常以最迫切想解决的问题；或最容易解决的问题作为第一次咨询的问题。

如果自己不能“梳理”问题，也可以在第一次咨询时，和咨询员一起探讨，找出咨询要解决的首要问题。