学年内蒙古北方重工三中高二下学期期末语文试题解析版.docx
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学年内蒙古北方重工三中高二下学期期末语文试题解析版
2017-2018学年内蒙古北方重工三中高二（下）期末语文试卷
一、选择题（本大题共6小题，共18.0分）
1.下列各句中加横线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①从我国快递事业的发展速度来看，完善制度标准，细化相关规定已是刻不容缓。
遏制快递垃圾污染当尽早规划，长远打算，以防养痈遗患。
②在动如参商又静如棋局的星空里，科学家们看到人类的未来，政治家看到月球新开垦的殖民地，科幻小说家看到地球人与火星人不可思议的星际大战。
③这几位宇航员春秋鼎盛，他们乘坐航天器进入太空，驾驶和操作航天器，探索宇宙奥秘，为中国的航天事业作出了重大贡献。
④在新零售的大潮下，各路电商大举向线下拓展，新零售场景营销可谓无所不至，随时随地可实现购买。
⑤一幅尘封了100多年的油画经过专家对颜料的化学分析和对画布进行X光扫描，被认定为梵高的真迹，这颗沧海遗珠终于可以在世人眼中大放光彩了。
⑥真正的长者并不是好为人师，他们常通过一言一行来濡化后学者；而当人们在各种诱惑下迷失了方向时，只有那些心中充满正气的人方可抗颜为师。
A.②④⑤B.①④⑥C.①③⑤D.②⑤⑥
【答案】A
【解析】①正确，养痈遗患：
留着毒疮不去医治，就会成为后患。
比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。
符合语境；
②对象使用错误，动如参商：
动不动就像参商二星一样，你来我往，不得相见。
比喻长时间分离难以会面。
不能用来形容“星空”；
③正确，春秋鼎盛：
春秋：
指年龄；鼎盛：
正当旺盛之时。
比喻正当壮年，符合语境；
④感情色彩不当，无所不至：
泛指凡能做的都做到了，专用于干坏事。
这里属于贬词褒用；
⑤使用对象有误，沧海遗珠：
指大海里的珍珠被采珠者所遗漏。
比喻埋没人才或被埋没的人才。
不能用来形容“画作”；
⑥正确，抗颜为师：
抗颜：
不看别人脸色，态度严正不屈。
为师：
为人师表。
不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
符合语境；
故选：
A。
该题考查正确使用成语的能力。
此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。
需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：
一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；
二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；
三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；
四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；
五、看成语运用是否因望文生义而误用；
六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
2.在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（ ）
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的_______．某些树木当植当伐；某些花卉
当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，__________：
所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而_________的点睛之笔。
A.用心 别树一帜 浑成B.匠心 别树一帜 饱满
C.匠心 别有洞天 浑成D.用心 别有洞天 饱满
【答案】C
【解析】匠心，一指文学艺术上的构思，二指工匠的心思，常指文学艺术方面创造性的构思。
用心，指集中注意力；使用心力；专心。
别有洞天：
洞中另有一个天地。
形容风景奇特，引人入胜。
也谓尘世之外，另有仙境。
别树一帜：
比喻另创一家或另创局面。
浑成：
（1）。
天然生成。
（2）。
常形容文学艺术作品等自然，浑然一体，不见雕凿的痕迹。
饱满
（1）丰满；充实
（2）充满感情的。
依据语段中的“艺术家”“神奇”“煞费心血”“不露痕迹”“奇绝”等字眼，第一空应选填“匠心”一词，突出“巧”字；“园林”是风景胜地，所以排除“别树一帜”；“点睛之笔”不能用“饱满”一词来修饰，因为“点睛之笔”所用之笔墨少而恰到好处，不是描绘。
故选：
C。
解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项．
此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导．
3.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）
（1）历史其实无处不在。
在你我生活的城市里，每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页 的活的史书。
（2）以“侃”、“凑”、“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思想性和整体性，剧中人物的情感和生命轨迹的展现也很难做到 。
（3）试想一下，如果不是马云拜访王林的一张照片，使王林重回公众视野，那么，会不会有新京报的记者去采访，以及引发接下来令人 的问题呢？
A.触手可及 水到渠成 眼花缭乱
B.唾手可得 水到渠成 眼花缭乱
C.触手可及 一以贯之 目不暇接
D.唾手可得 一以贯之 目不暇接
【答案】C
【解析】触手可及：
近在手边，一伸手就可以接触到；唾手可得：
动手就可以取得。
比喻极容易得到。
一以贯之：
用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理；水到渠成：
意指水流到之处便有渠道，比喻有条件之后，事情自然成功，即功到自然成。
目不暇接：
形容东西多，来不及观看或看不过来；眼花缭乱：
形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
此题考核的是近义成语的区分，区分时主要看适用对象、语境褒贬、前后搭配，词语重心等内容。
如：
第一组要区别词语重心，“触手可及”重在“及”，“唾手可得”重在“得”，从语境看没有“得到”的意思；
第二组“水到渠成”重在“成”，“一以贯之”重在“贯”句子说的是剧情中的人物情感很难贯穿始终，可以填写“一以贯之”，
第三组“眼花缭乱”重心在“乱”（迷惑），“目不暇接”重心在“接”（看不过来），句子说的是“新京报的记者去采访”，侧重于描写接下来的问题，可以填写“目不暇接”。
故选：
C。
解答此题的关键是掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项．
此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累．积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境．
4.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）
A.由袁和平执导的3D电影《奇门遁甲》的先导海报中，除巨大的罗盘为影片奠定了奇幻的基调外，还有由人、景、物组成为风格恍如壁画的“神秘图案”。
B.家是温馨的港湾，楼道则是通向港湾的必经之路，这条路走得顺不顺畅，影响着居民居住的幸福感；楼道也是一面透视镜，反映着精神文明建设的实效。
C.桃花是山东肥城市独具特色的旅游资源，境内10万亩桃花林，每年春天烂漫的桃花漫山遍野，自然错落，隔而不断，被誉为“世外桃源，人间仙境”。
D.在改善医疗服务过程中，我们强调要同步推进公立医院改革和分级诊疗，否则现在备受关注的大医院人满为患是没有办法从根本上解决的。
【答案】B
【解析】A．成分残缺，缺主语，删去“由------中”；
B．正确；
C．中途易辙，“境内10万亩桃花林”偷换主语，前面加上“山东肥城市”；
D．成分残缺，缺主语，在“人满为患”后面加上“的问题”；
故选：
B。
本题考查辨析病句的能力。
此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
成分残缺主要有以下几种类型：
1、缺少主语
例如：
由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（“得到”的主语是什么？
改为“由于这样好的成绩，她得到了…”）
2、缺少谓语
例如：
最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
（在“建立”前少了个谓语“完成”。
）
3、缺少宾语
例如：
虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
（“抓紧”什么？
“时间”一词不能省。
）
4、缺少修饰成分
例如：
要想作出杰出的成就，就必须付出劳动。
（“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语，同时，前一分句又是“动宾不当”。
）
5.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.眼下，随着网络购物、移动支付深入到人们的日常生活，使得个人信息的保护和避免个人隐私的泄露已成为日益迫切的社会问题。
B.我们坚持创建文明城市活动，就是要达到“教育一个青少年儿童，影响一个社区，带动一个家庭，文明整个社会”的目的。
C.我们所以感到年味儿淡薄，正是由于传统年俗日益消减所致，而不是因为年的情结淡漠，后者从春运大潮的涌动就可以看出。
D.《红海行动》讲述了中国海军“蛟龙突击队”奉命执行撤侨任务的故事，是一部将爱国主义与动作元素完美结合的国产优秀影片。
【答案】D
【解析】A．成分残缺，“随着网络购物、移动支付深入到人们的日常生活，使得个人……”缺少主语，删掉“使得”；
B．语序不当，“教育一个青少年儿童，影响一个社区，带动一个家庭，文明整个社会”语序不合理，应是“教育一个青少年儿童，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”；
C．结构混乱，“由于传统年俗日益消减所致”句式杂糅，可改为“由于传统年俗日益消减”或改为“传统年俗日益消减所致”；
D．正确；
故选：
D。
本题考查辨析病句的能力。
此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
语序不当主要有下列类型：
1、名词附加语的多项定语次序不当
例如：
许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
（“附近的”移到“许多”前面。
）
2、动词的附加语的多项状语次序不当
例如：
美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
（“与白人”移到“平等”的前面。
）
3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当
例如：
留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。
（表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后。
）
6.下列各句中，有语病的一句是 （ ）
A.人保部正在制定工资支付法规，要求“同工同酬”。
今后无论正式工和劳务派遣工，只要从事相同内容的工作、付出等量的劳动，就应该获得同级别的工资待遇。
B.发挥我市冰雪资源的优势，补齐冬季旅游短板，真正使“冷资源”变为热产业，既是推动旅游产业改革的需要，也是增强发展后劲的迫切要求。
C.利用互联网实现创业创新，就是要充分发挥互联网的创新驱动作用，引导和推动全社会形成大众创业、万众创新的浓厚氛围，打造经济高速发展新引擎。
D.长期以来，中国农村消费增长速度低于城市，城乡之间消费水平差距较大，有9亿人口的农村消费市场的落后，严重地制约着中国整体消费水平的增长。
【答案】A
【解析】A．搭配不当，“无论”和“和”不搭配，将“和”应改成“还是”；
B．正确；
C．正确；
D．正确；
故选：
A。
本题考查辨析病句的能力。
此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
搭配不当常见的类型：
（1）主谓搭配不当
例如：
我国棉花的生产，过去不能自给。
（不能自给的是“棉花”而不是“生产”。
）
（2）动词和宾语搭配不当
例如：
纪念三八节的到来。
（“纪念”的只能是“三八节”而不是“到来”。
）
（3）修饰语和中心语搭配不当
例如：
这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。
）
*这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。
（4）一面与两面搭配不当
例如：
做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
（5）否定与肯定搭配不当
例如：
我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。
二、默写（本大题共1小题，共6.0分）
7.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样，会不会也像我们看天空一样，文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：
______？
______？
（2）当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：
______，______。
（3）善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是“______，______。
”
（4）韩愈在《师说》中表达自己写作目的两句是：
______，______。
（5）《锦瑟》中运用起兴手法，引起对华年往事的追忆的句子是：
______，______，
（6）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天典型特征的句子是：
______，______。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
【答案】其正色邪；其远而无所至极邪；我决起而飞；抢榆枋而止；君子生非异也；善假于物也；余嘉其能行古道；作师说以贻之；锦瑟无端五十弦；一弦一柱思华年；风急天高猿啸哀；渚清沙白鸟飞回
【解析】故答案为：
（1）其正色邪？
其远而无所至极邪？
（重点字：
邪）
（2）我决起而飞，抢榆枋而止。
（重点字：
榆）
（3）君子生非异也，善假于物也。
（重点字：
假）
（4）余嘉其能行古道，作师说以贻之。
（重点字：
贻）
（5）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
（重点字：
端）
（6）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
（重点字：
渚）
本题考查了默写常见的名句名篇。
本考点包括两个要素，即名言和名篇。
所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。
《师说》中的名句辑录：
（1）师者，所以传道受业解惑者也。
（2）人非生而知之者，孰能无惑？
惑而不从师，其为惑也，终不解矣
（3）无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
（4）士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
（5）闻道有先后，术业有专攻。
三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共9.0分）
8.阅读下面这首诗歌，完成下列各题。
水调歌头•和马叔度游月波楼
辛弃疾
客子久不到，好景为君留。
西楼着意吟赏，何必问更筹？
唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。
鲸饮未吞海①，剑气已横秋。
野光浮，天宇回，物华幽。
中州遗恨，不知今夜几人愁。
谁念英雄老矣？
不道功名蕞尔，决策尚悠悠。
此事费分说，来日且扶头②！
【注释】：
①鲸饮吞海：
如巨鲸吞海似的狂饮，化用杜甫《饮中八仙歌》里“饮如长鲸吸百川”的诗句。
②扶头：
形容醉后状态，谓头须人扶，化用北宋词人贺铸《南歌子•疏雨池塘见》中“易醉扶头酒”的词句。
（1）下列对本词的解说与理解，不正确的一项是______
A．“水调歌头”是词牌名，题目中的“和”指依照别人诗词的题材或体裁作诗词。
B．上阙中词人用“冰雪”、“百川”比喻自己的胸怀，用“剑气”寄寓着壮志。
C．下阙“浮”、“回”、“幽”等词描绘了月光浮动、天空高远、景色清幽的画面。
D．结尾写挽留友人醉在今宵，借酒排遣对朝廷收复中原的决策遥遥无期的愤懑。
（2）王国维在《人间词话》中说：
“东坡之词旷，稼轩之词豪。
”请结合本词和苏轼《定风波•莫听穿林打叶声》一词，简要赏析两词家的不同词风。
答：
______
【答案】D；同为豪放派，苏轼、辛弃疾词风是不同的。
苏词旷达，多表现在开朗豁达的胸怀上，《定风波》中的“归去，也无风雨也无晴”，表现出苏轼无论是面对自然的阴晴还是人生的荣辱，都泰然处之的胸襟和超然物外的情怀。
辛词豪放，多表现在豪迈放纵的气势（象）上，本词中的“鲸饮未吞海，剑气已横秋”，折射出了词人冲天的豪气，表达了词人杀敌报国、收复中原的豪壮之情。
【解析】
（1）D．“结尾写挽留友人醉在今宵”分析有误，词中说的是“来日”，是说以后而非今晚。
（2）抓住关键字“旷”，即旷达，苏轼词风旷达；抓住关键字“豪”，即豪放，辛弃疾词风豪放。
《定风波•莫听穿林打叶声》是我们学过的苏轼的一首词，这里最能体现他乐观豁达的词句是“一蓑烟雨任平生”与“归去，也无风雨也无晴”。
词人无惧自然的风雨，更无惧人生的风雨，在其内心，已经无所谓风雨无所谓晴了。
在他看来，都一样，已经做到了宠辱不惊，超然物外了，这是一种豁达的胸襟。
而辛词豪放，多体现在他词句中所展现出来的豪迈的气势。
比如此词中“鲸饮未吞海，剑气已横秋”，说我们饮酒还比不上巨鲸吞海，极具夸张，充满一种阳刚之气。
反映出词人的壮志豪情，杀敌报国，收复中原的壮志雄心。
答案：
（1）D
（2）同为豪放派，苏轼、辛弃疾词风是不同的。
苏词旷达，多表现在开朗豁达的胸怀上，《定风波》中的“归去，也无风雨也无晴”，表现出苏轼无论是面对自然的阴晴还是人生的荣辱，都泰然处之的胸襟和超然物外的情怀。
辛词豪放，多表现在豪迈放纵的气势（象）上，本词中的“鲸饮未吞海，剑气已横秋”，折射出了词人冲天的豪气，表达了词人杀敌报国、收复中原的豪壮之情。
白话译文：
远方的客人巴经很久没到这里漫游，可是美丽的风景似乎专门为你保留。
我们特意登上西楼吟诗赏月，何必去问今夜已剜什么时候！
我们呼唤出满天皎洁的月光，照见我们的心地象冰雪一样明透。
我们的胸襟啊宽广浩荡，好似百川融汇奔流。
我们的豪饮还赶不上巨鲸吞海，腰间的宝剑已光闪闪照耀清秋。
原野上银白色的月光到处飘浮，天空高远更显得风景十分清幽。
可是想起丢失中原的遗恨，不知今夜有多少人在发愁！
那些掌握权柄的大人物们，有谁想起有志的英雄已成老朽？
不料抗战的功勋还建立得很小很少，朝廷的决策遥遥无期，叫人没盼头。
这件事没法分说清楚，让我们明天再喝个大醉方休。
诗词赏析：
上片，重在写景，在写景中言情抒怀，情和景很好地做到了统一。
起首四句“客子久不到，好景为君留。
西楼着意吟赏，何必问更筹”。
为情造文，但此处的景还属于有我之景，所以作者在感性的陶醉中，还保持着清醒，保持着理性，还没有彻底地把自己忘怀，如此，便自然引出下一句“唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流”。
这皎皎的明月，不正像我的光明磊落么。
那一天的皓月，可能照见我辈冰雪般纯洁的肝胆，和百川奔涌似的浩荡胸怀。
至此，自然一转，引出上片的最后一句“鲸饮未吞海，剑气已横秋”。
喝酒还未尽兴，宝剑的光芒已冲向秋夜的长空。
这句突出地表现了作者渴望建功立业的雄心壮志。
“鲸饮吞海”，如巨鲸吞海似的狂饮，极具夸张力度，有豪迈精神和阳刚之气。
这旬是化用杜甫诗里“饮如长鲸吸百川”（《饮中八仙歌》）化用巧妙，而且更有表现力。
下片，词人由眼前景想到了心头事，重在抒怀言志。
过片“野光浮，天宇迥，物华幽”，大地上的月光在浮动，天空更加旷远，美丽的景物显得更加清幽。
上承前面的写景，下启后面叙事抒情。
在这清幽的月夜中，人不可能真的陶醉，即使有酒。
陶醉只是暂时的，李白诗云“举杯消愁愁更愁”，所以，如画的美景更能勾起伤心的往事，短暂的陶醉只能引起清醒后更深的愁绪。
果然，诗人想起了恨事，引发了愁绪：
“中州遗恨，不知今夜几人愁？
”这一句，是全词的主旨，一想到大好河山还在金人的手中，广大的中原百姓还在水深火热中煎熬，不由得我愁思满怀了。
至此，全词的基调也有了变化，由前面的雄壮豪迈而变为后半部分的哀凉悲伤了。
作者愁思深重恰是作者忧心国事，雄心壮志不得实现的表现，可是我的心事有谁知，我的苦处有谁怜，自然引出下文“谁念英雄老矣，不道功名蕞尔，决策尚悠悠!
”现在，朝廷中有谁还能想起抗战的英雄渐渐老了，还没有实现自己的雄心壮志，而收复中原的决策，仍然遥遥无期！
那么，我也只能借酒浇愁了。
“此事费分说，来日且扶头。
”此事一时难以说清，唯有继续饮酒消愁吧。
这一句和前面的“不知今夜几人愁”形成呼应。
扶头酒是最厉害的酒，是最伤人的酒，也是最误事的酒。
但是酒，却能麻醉自己，让自己暂时忘却现实的残酷和烦恼。
作者明知故说，突出地表达了自己的痛苦之重，愁思之深。
词人欲抑先扬，行文一波三折，写景形象生动，议论中肯，抒情真实感人。
以一种低诉哀迥的语气结尾，别有一种感人的韵味。
（1）本题考查对诗歌的理解和赏析能力。
解答此类题，要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确。
（2）本题考查我们分析比较诗词语言风格的能力。
要抓住评价的关键词，从这两首词的内容入手，分析哪些词句最能体现词人这样的词风。
古诗鉴赏一直是我们在平常作业练习和考试中遇到的难题，比分也比较重。
答题方法
1、捕捉信息
把握诗歌基本信息的要素
（1）诗歌的吟咏对象及特点
对象就是人、事、物、景。
（2）作者借助吟咏对象所表达的情感和道理。
（3）作者表现吟咏对象及抒情言志所运用的表达技巧。
（列清单）
2、抓住关键词语
如何捕捉有效信息，方法是抓关键词语。
什么是关健词语？
诗中的名词（写景、写物、写人），有时还得注意名词前的修饰语，弄清它写了什么。
四、语言表达（本大题共1小题，共2.0分）
9.找出下面文字中的四处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
①塔山石榴历史悠久，在晋代潘岳所著的《安石榴赋》中就有“榴者，天下之奇树，塔山之名果”的记载。
②塔山石榴之所以闻名的原因是“色泽艳丽、果大皮薄、味甜汁多”。
③塔山石榴目前已形成以塔山为中心，绵延50余公里，总面积超过6万余亩的石榴种植基地生态群落。
④为把“塔山石榴”这块金字招牌利用好、打造好，淮北市至今已成功举办了四届石榴文化旅游节。
⑤文化节带动了当地种植业结构的调整，促进了当地的发展，形成了农民增收、企业增效、财政增税的多赢。
⑥塔山石榴先后获得“安徽省优质农产品”“全国优质石榴”等称号，成为淮北市的一张精美“名片”。
序号
修改
【答案】②重复赘余，“之所以闻名的原因”语意重复，可去掉“之所以”。
③重复赘余，“超过……余”语意重复，可删去其中一个。
④语序不当，“利用好、打造好”并列短语语序不当，应将二者调整过来。
⑤成分残缺，“形成……的多赢”缺宾语中心词，可在“财政增税的多赢”后加“格局”或“局面”。
答案：
序号
修改
②
删去“之所以”
③
删去第二个“余”或“超过”
④
改为“打造好、利用好”
⑤
“财政增税的多赢”后加“格局”或“局面”
【解析】辨析并修改病句，能力层级为表达运用E．解答此类题，需要在理解句意的基础上，熟练掌握《考试大纲》明确提出的六种常见病句类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
宾语残缺类语病：
（1）缺动词的宾语
例如：
中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困
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