全国中考物理汇编简单电路有详细解析.docx

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全国中考物理汇编简单电路有详细解析

第十一章　简单电路

（2015扬州）卫生间里安装了照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．下列电路图符合要求的是（C）

解析：

照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．说明电灯与风扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关．对照选项中的电路图可知，只有C符合要求．

（2015大连）

解析:

金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液是导体,铜属于导体.

（2015咸宁）在图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，电路正常工作，滑片P向右移动过程中，下列说法正确的是（A）

A．灯泡L变暗B、电压表示数不变

C、电路的总电阻减少D、电流表示数逐渐变大

解析：

当开关S闭合，灯L与滑动变阻器P串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表测量串联电路中的电流。

滑动变阻器左端连入电路，当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电阻的电阻变大，电路的总电阻变大，电路中的电流变小，电流表示数变小，灯L变暗，灯L两端的电压变小，由于电源电压不变，滑动变阻器两端的电压就变大，电压表示数变大。

（2015福州）.如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是（B）

A．灯L1开路B．灯L2开路

C．灯L1短路D．灯L2短路

解析：

电路中两灯串联，电压表测灯L2两端的电压，两灯均不亮，电流表无示数，可以判断电路中发生了开路，电压表有示数，说明电压表能连接到电源的两极上，可以判断出是灯L2开路。

（2015嘉兴）

解析：

（2015成都）在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：

甲：

导体的电阻与导体的长度有关。

乙：

导体的电阻与导体的材料有关。

丙：

导体的电阻与导体的横截面积有关。

实验室备有几种电阻丝，参数如下表。

如图所示，是为完成探究连接的实验电路。

（1）实验中应通过比较电流的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的。

（2）若要验证乙同学的猜想，则应该选用c、d两根电阻丝（填编号）进行对比实验。

（3）选用b、c两根电阻丝进行对比实验，是为了验证甲同学的猜想。

（2015扬州）一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（D）

A．

一定不带电

B．

一定带负电

C．

一定带正电

D．

可能不带电

解析：

用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，说明这个小球可能带与橡胶棒不同的电荷（正电荷），也可能不带电．

（2015菏泽）在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是（D）

A．灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流

B．灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压

C．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压

D．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压

解析：

观察时遮住电压表，很清晰的看到只有一条电流路径，即电路为串联；电压表在电源处和开关右边接线柱连接，即与L1并联测的是L1的电压，D项正确。

（2015重庆）现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯

的电路图，你认为可行的是（B）

图4

（2015广州）如图所示电路，L1的电阻比L2的大.开关闭合，灯均发光，则（A）

A.V示数等于V1示数　　B.V1示数大于V2示数　　

C.A示数大于A1示数　　D.A2示数大于A1示数

解析：

在并联电路中，各支路两端的电压相等，故V=V1=V2;在串联电路中，各处电流都相等，所以I=I1=I2，故各电压表，电流表之间的示数都相等。

（2015南充）

解析：

题图中电路为两电阻的串联电路，电压表V1测量电阻R2两端的电压，电压表V2测量电源电压，因为电压表V2的示数大于电压表V1示数，又由于两表指针偏转相同，所以电压表V2使用0~15量程，示数为7.5V，电压表V1使用0~3V量程，示数为1.5V，电阻R2两端的电压为1.5V，电阻R1两端的电压为7.5V-1.5V=6V.

（2015平凉）

解析：

（1）连接电路时，开关应断开，滑动变阻器连入电路的电阻应最大，由题图知，滑片P应置于b端；

（2）电流表无示数可能是电路出现了断路，电压表有示数可能是电阻丝断路；（3）要探究导体的电阻的大小与长度的关系，应控制导体的横截面积和材料相同，改变导体的长度，由表中数据可知，应选择1、2、3或4、5、6或7、8、9。

要探究导体电阻的大小与横截面积的关系，应控制导体的长度和材料相同，改变导体横截面积的大小，由表中数据可知，应选择1、4、7或2、5、8或3、6、9；（4）本实验探究导体电阻的大小与多个因素的关系，采用了控制变量法；（5）导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关，本实验探究了电阻与长度跟横截面积的关系，还没有探究与材料的关系。

答案：

（2015北京）通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（A）

A．合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关

B．合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关

C．合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小

D．通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大

解析：

导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积有关，而与导体两端的电压和通过导体的电流无关。

（2015北京朝阳区）新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元。

汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。

当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。

图中符合上述要求的电路图是（B）

解析：

根据题意,开关闭合时指示灯不亮,断开时指示灯亮,观察四个选项中的电路图,只有B选项中的电路,在开关闭合时,由于指示灯短路而不亮,在开关断开时亮.

（2015海南）

解析：

金属人体大地酸碱盐的水溶液是导体，题中的三种物质属于导体的是铁；电流通过超导体不发热，输电线、发电机线圈发热越少，能量损失越少，可用超导体材料，而电炉丝是靠电流的热效应来工作的，不能用超导体。

答案：

铁电炉丝

（2015德州）14．图甲是一种车载空气净化器，其工作过程如图乙所示。

受污染的空气被吸人后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获，其原理是___异种电荷相互吸引___.

（2015济南）电冰箱是现代家庭中最常用的家用电器.它内部的电路中主要包括压缩机（其主要部件是电动机）和冷藏室内的照明灯。

压缩机和照明灯能各自独立工作、互不影响;温控开关S1控制压缩机.与冰箱门联动的开关S2控制照明灯。

答题纸上已画出电源部分.请在答题纸上指定位置完成电冰箱内部的电路图。

（2015扬州）物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：

小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：

猜想一：

水果电池电压可能与水果的大小有关．

猜想二：

水果电池电压可能与电极的材料有关．

（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：

表一

柠檬大小

一个

大半个

半个

小半个

电压U/V

0.80

0.80

0.80

0.80

分析表中数据，说明猜想一是　错误　（正确/错误）的．

（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持　电极间距离　和　插入深度　相同，分别测出电压，如表二所示：

表二

电极材料

铜和锌

铜和铝

铜和铁

电压U/V

0.880

0.60

0.46

分析表中数据，得到的结论是　水果电池电压与电极的材料有关　．

（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：

　水果电池的电压可能与水果的软硬度有关　．

解析：

（1）小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，这样就控制了电极材料，通过表一中的数据可知，水果大小变化后，电压表的示数不变，可得结论：

水果电池电压与水果大小无关．即猜想一错误；

（2）除了猜想的因素外，水果电池电压与两电极间的距离、电极插入水果的深度可能有关．将金属片电极插入柠檬时还要保持插入深度和距离；由表格二数据，铜与不同金属做电极时，电压表示数不同，说明水果电池电压与电极的材料有关；（3）将柠檬压在桌面上滚动后，柠檬会变软，测出电压不同，由此提出的探究问题：

水果电池的电压可能与水果的软硬度有关．

答案：

（1）错误

（2）电极间距离插入深度水果电池电压与电极的材料有关（3）水果电池的电压可能与水果的软硬度有关．