五年级数学 列方程解应用题复习教案2.docx

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五年级数学列方程解应用题复习教案2

一对一个性化辅导教案

学生

学校

年级

五年级

次数

科目

数学

教师

日期

时段

课题

列方程解应用题

教学重点

列方程解一元一次方程

去分母时添括号问题

教学难点

列方程解一元一次方程

去分母时添括号问题

教学目标

熟悉一元一次方程的解法

能解答简单一元一次方程的应用题

教

学

步

骤

及

教

学

内

容

1、复习回顾错题订正

2、教学内容：

1、解简易方程的解法

2、去括号法则

3、移项法则

3、课后反思

五、作业布置

管理人员签字：

日期：

年月日

作业布置

1、学生上次作业评价：

○好○较好○一般○差

备注：

2、本次课后作业：

课堂小结

家长签字：

日期：

年月日

1、错题回顾

1、一辆汽车以每小时65千的速度从甲地开往乙地，2.3小时候，开过甲乙两地的中点又行4.5千米。

求甲乙两地的路程？

2、一种窗户玻璃的长是1.3米，宽是1.1米，那么做12扇这样的窗户至少需要多少平方米的玻璃？

（结果保留整数）

3、一条水渠连桶重12千克，卖出油的一半后，连桶重6.75千克，这桶油有多少千克？

桶重多少千克？

1.25×4.8×0.083.64×0.8＋6.36×0.8－3.8

二、内容讲解

解方程

移项：

去括号

3x+20=4x-25

课堂练习：

x＋1.8x=22.410x－2x=241.8×3+5x=15.4

X÷2.5=0.8（2.81＋x）÷2=5.627（x－1.2）=2.1

4x－0.4=9.40.6x＋0.4×3=4.22x＋1.9=2.5

4x＋1.5x=4.43.6x－1.2x=242x÷4=1.5

6x＋0.2×5=5.24x＋36=962（x－9.7）=34.2

6（x＋1.5）=13.26x＋18=483（x＋2.1）=10.5

x+4.8=7.22x－0.3×8=1.25x＋15=20

52－X=15　　　　91÷X=1.34X+1.2×5=24.4

8X—5X=275（x＋2.3）=25.53（x－1.7）=3.6

2（x＋2×3）=50（x－7）÷3=122x-0.7×8=2.4

列方程解应用题

（1）列方程解倍数关系应用题

例1.一块长方形黑板的周长是96分米，长是宽的3倍。

这块长方形黑板的长和宽各是多少分米？

例2、农业科技小组有两块小麦试验田，第二块比第一块少6公顷，第一块的面积是第二块的3倍。

两块试验田各是多少公顷？

相似题：

1.商店有铅笔、钢笔、圆珠笔共560支，圆珠笔的支数是钢笔的3倍，铅笔的支数与圆珠笔的支数同样多。

铅笔、钢笔和圆珠笔各有多少支？

2、、果园里种了一批苹果树和桃树，已知苹果树比桃树多1600棵，苹果树的棵数比桃树的3倍多100棵。

苹果树和桃树各种了多少棵？

例1：

光明小学开展冬季体育比赛，参加跳绳比赛的人数是踺子人数的3倍，比踢踺子的多36人。

参加跳绳和踢踺子比赛的各有多少人？

练习一

1、城南小学三年级的人数是一年级人数的2倍，三年级的人数比一年级多130人。

三年级和一年级各有多少人？

2、一种钢笔的价钱是一种圆珠笔的4倍，这种钢笔比圆珠笔贵12元。

这种钢笔和圆珠笔的单价各是多少元？

例2：

育红小学买了一些足球、排球和篮球，已知足球比排球多7只，排球比篮球多11只，足球的只数是篮球的3倍。

足球、排球和篮球各买了多少只？

练习二

1、三年级学生参加课外活动，做游戏的人数比打球人数的3倍多2人，已知做游戏的比打球的多38人，打球和做游戏的各有多少人？

2、学校今年参加科技兴趣小组的人数比去年多41人，今年的人数比去年的3倍少35人。

今年有多少人参加？

例3：

商店运来一批白糖和红糖，红糖的重量是白糖的3倍，卖出红糖380千克，白糖110千克后，红糖和白糖重量相等。

商店原有红糖和白糖各多少千克？

练习三

1、甲、乙两个仓库各存一批面粉，甲仓库所存的面粉的袋是乙仓库的3倍，从甲仓库运走720千克，从乙仓库运走120千克后，两个仓库所剩的面粉相等。

两个仓库原来各有面粉多少千克？

2、有两筐橘子，第二筐中橘子的个数是第一筐中的2倍。

如果第一筐中再放入48个，第二筐中再放入18个，那么两筐的橘子个数相等。

原来两筐各有橘子多少个？

例4：

甲、乙两个书架原有图书本数相等，如果从甲书架取出2本，从乙书架取出60本后，甲书架的本数是乙书架的3倍。

原来两个书架各有图书多少本？

练习四

1、两筐同样的苹果，甲筐卖出8千克，乙筐卖出20千克以后，甲筐剩下的是乙筐的3倍。

两筐苹果原来各有多少千克？

2、甲、乙两个人的存款数相等，甲取出60元，乙存入20元，乙的存款是甲的3倍。

两人原来各有存款多少元？

（二）列方程解行程问题

例1：

甲乙两人分别从相距20千米的两地同时出发相向而行，甲每小时走6千米，乙每小时走4千米。

两人几小时后相遇

例2：

甲乙两人分别从相距24千米的两地同时向东而行，甲骑自行车每小时行13千米，乙步行每小时走5千米。

几小时后甲可以追上乙？

相似题：

1、甲车每小时行6千米，乙车每小时行5千米，两车于相隔10千米的两地同时相背而行，几小时后两人相隔65千米？

2、解放军某部从营地出发，以每小时6千米的速度向目的地前进，8小时后部队有急事，派通讯员骑摩托车以每小时54千米的速度前去联络。

多长时间后，通讯员能赶上队伍？

（3）、列方程解鸡兔同笼问题

例1：

今有鸡、兔共居一笼，已知鸡头和兔头共35个，鸡脚与兔脚共94只。

问鸡、兔各有多少只？

练习一

1、鸡与兔共有30只，共有脚70只。

鸡与兔各有多少只？

2、鸡与兔共有20只，共有脚50只。

鸡与兔各有多少只？

三、课后总结

四、课后作业（限时30min,满分100分）

1、农业科技小组有两块小麦试验田，第二块比第一块少6公顷，第一块的面积是第二块的3倍。

两块试验田各是多少公顷？

2、果园里种了一批苹果树和桃树，已知苹果树比桃树多1600棵，苹果树的棵数比桃树的3倍多100棵。

苹果树和桃树各种了多少棵？

3、三个小朋友们折纸飞机，小晶比小亮多折12架，小强比小亮少折8架，小晶折的是小强的3倍。

三个人各折纸飞机多少架？

4、甲桶的酒是乙桶的4倍，如果从甲桶中取出15千克倒入乙桶，那么两桶酒的重量相等。

原来两桶酒各有多少千克？

5、甲、乙两个书架原有图书本数相等，如果从甲书架取出120本放到乙书架，乙书架的本数是甲书架的4倍。

原来两个书架各有图书多少本？

6、甲、乙两人共有水果60千克，如果从甲箱中取出5千克放到乙箱中，则两箱水果一样重。

两箱原来各有水果多少千克？