部编版语文16年级阅读理解专项练习39附答案.docx

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部编版语文16年级阅读理解专项练习39附答案

​一年级

阅读短文，回答问题。

​春天是这样来的

dīngdōngdīngdōng,

叮 咚  叮  咚，

Xiǎoxīshìlěshìqīngcuìdesǎngzi,

小 溪 试 了 试 清 脆 的 嗓 子，

a, chūntiānshìchànzhegeláide

啊，春  天 是 唱 着 歌 来 的!

hū la hū la

呼 啦 呼 啦，

liǔzhīwānwānróuruǎndeyāo

柳  枝 弯 弯 柔 软 的 腰，

a, chūntiānshì tiàozhewǔláide

啊，春 天 是  跳 着 舞 来 的!

bìbāobìbāo哔剥哔剥，

chūnsǔnzàinítǔlǐkuàilèdebájié春 笋  在 泥 土 里 快 乐 地 拔 节，

a,chūntiānshìfàngzhebiānpàoláide

啊，春  天 是  放 着  鞭  炮 来  的!

1.读一读，连 一  连。

清脆的           柔软的        快乐地

腰               拔节           嗓子

2.用“_____”画出描写声音的词语。

3.春天是               来的；春天是               来的；春天是               来的；春天还是               来的。

一年级答案：

1.清脆的嗓子  柔软的腰 快乐地拔节2.叮咚叮咚  呼啦呼啦  哔剥哔剥3.唱着歌来的   跳着舞来的  放着鞭炮来的 跟燕子一起飞回来的

二年级

阅读短文，回答问题

   蓝蓝的天上飘着几朵白云。

山谷里，一条小溪静静地流着；远处，有一片绿色的竹林；竹林边开放着一朵朵粉红色的野花，这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！

1.表示颜色的词语有：

        、        、        

2.表示动作的词语有：

      、      、      。

3.填上合适的词语。

（        ）的天空      （       ）的空气（        ）的竹林      （       ）的野花

二年级答案：

1.蓝蓝的  绿色的   粉红色2.飘着 流着  开放着3.蓝蓝的  新鲜的 绿色的  红色的

三年级

阅读短文，回答问题

粽 子

每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。

白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。

忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。

粽子不是传统的三角形的,而是厚实的椭圆形,每个足足一斤重。

凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜地煮。

她自己也彻夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴,在大锅里加水。

垂在耳旁的鬓（bìn）发被汗浸湿,火光一照,银亮银亮的。

此刻,锅里的粽子在她眼里不是食物,而是“艺术品”。

她脸上那专注的神情,让我想起了烧陶的艺人。

天空泛了鱼肚白,粽子还在锅里滚。

她把疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的粽子。

粽子足足嘶叫了十个小时后,终于喷出了异香。

她把粽子从锅内提出来,摆凉,然后平均分成几份,搁（gē）进竹篮里,让她几个远道而来的儿子携回家去,给媳妇、孩子们吃。

粽子里各种材料的香味,深深地渗（shèn）进了糯米里,吃完后,余香犹存。

别人问她秘诀,她说:

“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它自然熟、自然密香”别人学她,总学不成。

因为别人买不到她独有的两种“材料”——耐心与爱心。

1.填一填。

________的大锅   ________的面巾   ________地渗进2.用“画出文中的一个比喻句,再试着仿写一个比喻句。

3.文中提到了很多时间词,你从中体会到了什么?

4.你家乡的端午节都有哪些习俗?

三年级答案：

1.巨型 湿湿  深深

2.忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。

弯弯的月亮像一条小不船,高高地挂在空中。

3.体会到了家婆煮粽子的耐心与不易。

4.吃粽子、赛龙舟等。

四年级

阅读短文，回答问题

难忘1918年，冯玉祥驻守湖南常德。

当时军阀混战，常德经常受到战火威胁。

当地商绅为免遭抢掠，竟要求停泊在那里的日本军舰保护，有的商店甚至挂起了日本国旗。

冯玉祥见了十分生气，当即召集商绅开会，令他们当晚将日本国旗摘掉。

他还召见了日本舰长，对其侵犯中国主权的行径予以抗议和警告。

   1921年，冯玉祥驻军陕西。

有两个外国人在终南山打猎，打死了两只野牛。

冯玉祥知道后，派人把他们叫来，气愤地问：

“终南山是陕西管辖的地方，野牛是中国领土上的，你们打猎得到谁的许可？

”两个外国人无耻狡辩说野牛是无主的，用不着通过任何人。

冯玉祥大怒，厉声说：

“我是陕西省的地方官，负有保土维权之责任，你们打死了野牛，要负责赔偿，否则决不放你们出门。

”两个外国人傻了眼，一下子像泄了气的皮球，只好当场赔礼道歉，保证不再犯，才被释放。

1.用横线画出文中比喻句，这里是把______比作______。

2．写出近义词。

威胁（      ）停泊（      ）

3.选择恰当的题目写在文前的横线上。

①爱国将领    ②怒斥侵略者    ③责令赔偿

4．写出各自然段的意思。

第1自然段：

第2自然段：

四年级答案：

1.两个外国人傻了眼，一下子像泄了气的皮球。

两个外国人泄了气的皮球2.威逼 停靠3.爱国将领4.第1自然段：

1918年爱国将领冯玉祥命令当地商绅摘掉日本国旗，不许日本人侵犯中国主权。

第2自然段：

两个外国人打死野牛，冯玉祥责令他们赔礼道歉并负责赔偿。

​

五年级

阅读短文，回答问题

一罐水100多年前，法国军队侵占了西班牙，一个炎热的夏天，在一个干旱地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略军喝水。

有一小队法国侵略军在上尉维龙带领下，到处找水喝。

他们走了很多路，发现小山坡上有一座房子。

他们冲上山坡，骂骂咧咧地推门进屋，屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。

士兵们问她要水喝。

她摇了摇头，什么也没说。

维龙上尉命令：

“搜！

”士兵们在屋里翻开了。

突然，里屋发出一阵欢呼声：

“搜到啦！

”声音刚过，只见两个士兵合捧着一只大罐子，从里屋走出来。

士兵们一拥而上，争夺水罐。

维龙命令他们放下。

他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙口像火烧似的，恨不得捧起来就喝。

可是维龙没有喝。

他先倒了一小杯，递给那位西班牙妇女说：

“请你先喝！

”这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。

维龙又倒了半杯水递给小女孩：

“你也喝一点。

”孩子母亲缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：

“孩子，为了妈妈，你喝吧！

”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。

维龙见母女俩都喝了水，放心了。

他倒了满满一杯，一仰脖子，一饮而尽。

然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。

一罐都喝完了，法国侵略兵坐下歇息，不料一个接一个倒在地上死了。

西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。

原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药。

母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。

1.写出下列词语的反义词。

炎热——（     ） 干旱——（     ） 缓缓——（     ）

2.威龙没有马上喝水的原因是：

3.“妈妈对小女孩说，为了妈妈，你喝吧！

”读完这篇文章，你认为“妈妈”有什么特殊的含义，指的是什么？

4.那位妇女和小女孩为什么把水喝了？

表现了她们怎样的精神？

五年级答案：

1.寒冷 湿润 迅速2.他怕母女俩会在水里下毒，因此要母女俩先喝。

3.“妈妈”指的是祖国。

4.她们宁可牺牲自己，也不愿侵略者占领她们的国家。

表现了伟大的爱国精神。

六年级

阅读短文，回答问题

美丽的心灵有个女孩长得很平凡，学习也很一般，歌唱得也不好，更不会跳舞。

她经常看着镜子中的自己叹息，恨上天对自己不公平。

升入中学后她更加沉默，看着别的同学又唱又跳，口才也那么好，她总是躲在角落里用自卑把一颗心紧紧地困囿住。

她学习很努力，成绩却很一般，为此她不知偷偷哭过多少次。

班上的同学没有人注意她，下课时别人都去操场上玩了，她便去把黑板擦得干干净净，把地面扫得纤尘不染。

夏天时，她细心地在地上洒上水，冬天时，她把门口和教室里大家带来的雪扫干净，免得同学们进来时滑倒。

没有人注意到她所做的一切，她也不想让别人知道，只是觉得自己应该这么做。

可是有一次同学们注意到了她。

那天她迟到了，当她怯生生地喊了一声“报告”走进教室时，同学们的目光都投到了她身上，随即教室里响起了一阵笑声。

原来她的衣服很零乱，头发也梳得不整齐，一看就知道是起晚了胡乱穿上衣服赶来了。

她低着头站在那里眼泪都快流出来了，班主任老师走过去帮她整了整衣服，微笑着说：

“快回到座位去吧，课已讲了一半了，如果听不明白下课后找我。

”她回到座位上，脸红红的。

有一次开班会，老师让大家说一下自己的特长。

于是每个人都兴奋起来，轮流发言，有的唱歌好，有的跳舞好，有的会书法，有的能画画，有的会弹钢琴。

她坐在那里静静地听着，脸上带着羡慕的微笑。

忽然，老师叫了她的名字，她一惊，红着脸站起来小声说：

“老师，我没有特长。

”老师走到她的身旁，轻轻地抚了抚她的头，对大家说：

“你们也许不会注意到，平时是谁在课间把地面扫得干干净净，是谁每天早早地来到教室把每张书桌擦得纤尘不染。

这就是艾珂同学，她一直默默地做着这一切。

有一次她迟到了，你们还嘲笑她，你们知道她那次为什么迟到吗？

她帮一位老大妈把一袋米搬上了四楼啊！

你们一定奇怪我是怎么知道的，那个老大妈就是我的邻居啊！

同学们，你们都各有各方面的才华，艾珂同学却没有，可是她有一颗美丽的心，美丽的心灵也是特长啊！

”教室里响起了一片热烈的掌声，大家第一次发现，这个平时没人注意的女孩原来竟是这样美丽。

如果你没有出众的容貌，美丽的心灵让你同样出色，如果你有美丽的容颜，善良的心能让你锦上添花。

美丽的心灵是任何东西都无法取代的特长，所以平凡的你不要再去自卑，你的特长会映亮出你生命中的所有黯淡岁月。

拥有一颗美丽的心，就一定会拥有一个无怨无悔的青春！

    （选自《求学》2007年第5期）

1.这个女孩为什么会自卑呢？

2.“她回到座位上，脸红红的，”“她一惊，红着脸站起来”，这两次“脸红”的原因是什么？

3.前后呼应能够使文章结构严谨，耐人寻味。

本文有好几处做到了前有伏笔，后有交待，请找出一二处作简要分析。

4.读了这篇文章，说说你的感受。

六年级答案：

1.她长相平凡，学习也一般，她觉得老天对她特别不公平。

2.前者：

为自己的迟到原因不被人知、为自己此时此刻的狼狈相、魏老师的关心和理解脸红。

后者：

为自己没有其他同学那么多的特长而感到不好意思。

3.前面写她那天迟到了，当她怯生生地喊了一句报告时，同学们的目光都投到了她的身上，随即教室里就响起了一阵笑声。

她的头发梳得不整齐，一看就是起晚了。

后面又写了老师为她上次迟到做了解释，是由于她帮助老大妈把一袋米搬上了四楼。

这就是一处，在前面埋下伏笔，在后面又交待清楚了。

4.外表美丽并非是真的美丽，我们的心灵一定要美。