内蒙古赤峰市中考物理试题及参考答案word解析版.docx
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内蒙古赤峰市中考物理试题及参考答案word解析版
2019年赤峰市初中毕业、升学统一考试试卷
物理·化学
（本试卷共有物理、化学两部分，物理90分，化学70分，考试时间120分钟）
物理
一、选择题（每小题给出的选项中只有一项符合题意，请将符合题意的选项序号，在答题卡的对应位置上按要求涂黑．每小题3分，共30分）
1．根据图所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是（ ）
A．1cmB．0.2mC．1.7mD．4.5m
2．如图所示情景中，能减小摩擦力的是（ ）
A．气垫船脱离水面航行B．运动员手上涂防滑粉C．瓶盖上刻有条纹D．乘车时用力捏车闸
3．如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用5N的水平推力向右推木箱，但未推动。
下列二力平衡的是（ ）
A．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力
B．地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力
C．人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力
D．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力
4．下列关于光现象的论述，正确的是（ ）
A．青蛙“坐井观天，所见甚小”，是光的直线传播造成的
B．在“猴子捞月亮”的故事中，井水中的“月亮”是由于光的折射形成的
C．刚下过雨的夜晚，人们在坑洼的路面迎着月亮行走，看到发暗的地方是水
D．小明看到平静的湖面上”云在水中飘，鱼在云上游”，都是光的反射现象
5．关于图中的声现象，下列分析正确的是（ ）
A．甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息
B．乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声
C．丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度
D．丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱
6．“母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐。
关于烹饪食物过程中所包含的物理知识以下认识正确的是（ ）
A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质
B．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能
C．拌菜时，要通过搅拌才能更好入味，说明分子没有做无规则运动
D．炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加
7．如图所示，草原犬鼠的洞穴有两个洞口，A口在平地上，B口在凸起的小土包上。
当微风从左向右掠过地面的时候，就会有气流在洞穴内流动，让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”。
洞穴内能形成气流，是因为B口上方比A口上方（ ）
A．风速大，气压大B．风速大，气压小C．风速小，气压大D．风速小，气压小
8．如图所示现象或装置在工作时，机械能转化为内能的是（ ）
A．钻木取火B．加热试管中的水C．电磁铁D．电炉子
9．如图所示，开关闭合后，小磁针N极（ ）
A．指示方向不变B．向左旋转90°C．旋转180°D．向右旋转90°
10．如图所示电路，电源电压和小灯泡电阻保持不变。
当开关闭合后，变阻器滑片向右滑动时，电流表和电压表的示数变化情况分别是（ ）
A．变大、变小B．变大、变大C．变小、变小D．变小、变大
二、填空题（将正确答案填写在答题卡对应的横线上，每空1分，共10分）
11．用手机通话时，是通过 来传递信息的；给手机充电时，消耗的电能属于 （选填“一次能源”或“二次能源”）。
12．某段金属丝两端电压为6V时，通过的电流为0.3A；当该金属丝两端电压降为4V时，通过它的电流为 A；当该金属丝两端电压降为0V时，它的电阻为 Ω。
13．假期小明陪同家人坐火车去北京旅游。
当火车距离站点1200m时，他发现放在水平桌面的一粒糖豆突然向列车运行的方向滚动，由此可判断火车正在 运行（选填“加速”、“减速”或“匀速”），火车的动能 （选填“增大”、“不变“或”减小”），糖豆向前滚动是由于 。
若经过2min火车停靠在站点，则火车在这段路程内的平均速度是 m/s。
14．利用先进工艺和科学方法，可以使垃圾变废为宝。
若从1吨垃圾中能提炼出140kg燃料油，燃料油的热值为4.5×107J/kg，则这些燃料油完全燃烧时释放出的热量为 J，这些热量可以使 kg的水温度升高50℃．[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
三、作图与实验探究题（按要求在答题卡上作答，共30分）
15．（6分）
（1）如图所示，平面镜垂直于凸透镜主光轴且在凸透镜右侧焦点上，请把光路补充完整。
（2）工人沿台阶向上滚动圆柱形塑料桶如所示。
他在A点施加力F使塑料桶绕0点向上滚动，请画出F的力臂。
（3）吸油烟机的主要元件有照明灯、电动机（元件符号为：
）。
在使用中，有时需要照明灯、电动机同时工作，有时需要它们各自独立工作。
按照上述要求，在图中画出其工作原理电路图（电源已给出）。
16．（6分）
（1）放在水平桌面上的托盘天平，在调节横梁平衡之前务必要把 拨回到标尺的零刻度线处。
（2）如图所示，烛焰通过凸透镜在右侧的光屏上形成一个倒立、放大的清晰的像由图可知，凸透镜的焦距可能为 cm（选填“10”、“20”或“30”）。
我们根据这个原理制成的光学设备是
（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）。
17．（6分）某综合实践活动小组用图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验时，其中一个组员误把盐水当做清水，在相同的条件下，获得了与其他同学不同的沸点值。
为了探究盐水的浓度与沸点的关系同组同学用水与不同浓度的盐水做了实验。
（1）某同学通过实验得到了盐水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。
则他测得的盐水的沸点是 ℃。
（2）同学们通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点，数据记录如下：
盐水的浓度（%）
0
2
4
6
8
10
12
14
沸点（℃）
100.0
100.3
100.6
101.0
101.3
101.6
102.0
102.3
分析表中数据可知，当盐水浓度增大时其沸点 （选填降低”、不变”或”升高”）。
（3）根据以上探究得到的结果我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾，最好选择 放盐（选填先”或“后”）。
18．（6分）如图所示，是探究同一物体所受浮力大小于哪些因素有关的实验过程。
（1） 两次实验证明物体所受浮力随物体排开液体积的变化而变化（选填实验序号）
（2）进行乙、丙两次实验是为了探究物体所受浮力大小与 关系。
（3）由丙、丁两次实验可知：
完全浸没在同种液体中的物体，所受浮力大小与 无关
19．（6分）在用伏安法测量小灯泡的电功率实验中，已知待测灯泡的额定电压为2.5V。
（1）滑动变阻器连线情况如图所示，在闭合开关进行实验前滑动变阻器的滑片应调节到端（选“A“或“B）
（2）在试触时发现，电流表情况如图乙所示，出现这种情况的原因是 。
将电路改正后进行实验，当电压表的示数为2V时，电流表的示数（如图丙所示）是 A。
四、综合应用题（按要求在答题卡上作答写出必要的文字说明和解题步骤共20分）
20．（6分）阅读短文，回答问题
胡克定律
弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。
对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。
把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。
物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。
对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。
例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。
在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变。
放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。
金属丝扭转角度越大，弹力就越大。
定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。
实验表明：
弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。
写成公式就是F=kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。
劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。
弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。
对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。
这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
胡克定律有它的适用范围。
物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再用，这时即使撒去外力，物体也不能完全恢复原状。
这个限度叫做弹性限度。
胡克定律在弹性限度内适用。
弹性限度内的形变叫做弹性形变。
（1）弹簧测力计的工作原理遵从 定律。
当用弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要是
（选填“拉伸形变”、“弯曲形变”或“扭转形变”）。
（2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的 。
（3）弹簧的 在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小（选填“有关”或“无关”），它的单位是 （选填“N/m”、“N/m2“或“N•m”）。
21．（6分）一木块重480N体积为0.08m3，用力F将木块沿斜面匀速拉到高处，如图甲所示。
已知拉力F做的功W与木块沿斜面运动距离s的关系如图乙所示。
整个过程的额外功是320J．（g=10N/kg）
求：
（1）木块的密度；
（2）拉力F大小；
（3）斜面的机械效率。
22．（8分）同学们发现电饭锅、电高压锅等用电器的功率都是可以调节的。
于是，他们利用实验室中的器材，设计了一个功率可以调节的电路（如图所示）来模拟上述电器的工作状况。
已知R1=10Ω，学生电源提供的电压为12V且保持不变R1、R2电阻保持不变。
（1）开关S1闭合且开关S2接a时，电路的总功率为21.6W。
①此时R1与R2 联；
②求：
电路中总电流和R2阻值
（2）开关S1断开且开关S2接b时，求：
10s时间内电流通过整个电路做的功。
参考答案与解析
一、选择题（每小题给出的选项中只有一项符合题意，请将符合题意的选项序号，在答题卡的对应位置上按要求涂黑．每小题3分，共30分）
1．根据图所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是（ ）
A．1cmB．0.2mC．1.7mD．4.5m
【知识考点】长度的估测．
【思路分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解题过程】解：
运动员的身高在1.7m左右，由图知，运动员脚部到蹦床的距离与身高差不多，所以运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约为1.7m。
故选：
C。
【总结归纳】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2．如图所示情景中，能减小摩擦力的是（ ）
A．气垫船脱离水面航行B．运动员手上涂防滑粉C．瓶盖上刻有条纹D．乘车时用力捏车闸
【知识考点】增大或减小摩擦的方法．
【思路分析】
（1）增大摩擦力的方法：
在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
（2）减小摩擦力的方法：
在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
【解题过程】解：
A、气垫船向下喷气，使接触面脱离，能减小摩擦力，故A符合题意。
B、运动员手上涂防滑粉，增加了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦，故B不符合题意。
C、瓶盖上刻有条纹，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故C不符合题意。
D、刹车时用力捏闸，增大了压力，从而增大了摩擦，故D不符合题意。
故选：
A。
【总结归纳】本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用，增大有益摩擦，减小有害摩擦，使其更好地为人类服务。
3．如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用5N的水平推力向右推木箱，但未推动。
下列二力平衡的是（ ）
A．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力
B．地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力
C．人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力
D．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力
【知识考点】平衡力的辨别．
【思路分析】根据二力平衡条件进行解答，即二力平衡的条件是：
作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上
【解题过程】解：
A．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；
B．地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确；
C．人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，故C错误；
D．木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：
B。
【总结归纳】本题考查了平衡力的辨别，记住二力平衡的四个条件且缺一不可是关键。
4．下列关于光现象的论述，正确的是（ ）
A．青蛙“坐井观天，所见甚小”，是光的直线传播造成的
B．在“猴子捞月亮”的故事中，井水中的“月亮”是由于光的折射形成的
C．刚下过雨的夜晚，人们在坑洼的路面迎着月亮行走，看到发暗的地方是水
D．小明看到平静的湖面上”云在水中飘，鱼在云上游”，都是光的反射现象
【知识考点】光直线传播的应用；光的反射现象；镜面反射；光的折射现象及其应用．
【思路分析】光学部分包括光的直线传播、光的反射、光的折射，就从这三个方面进行分析。
【解题过程】解：
A、青蛙“坐井观天，所见甚小”，这是光的直线传播造成的，说法正确。
B、“猴子捞月亮”的故事中，井水中的“月亮”是月亮射出的光线经水面发生反射形成的，或者说水面相当于平面镜，月亮在水平面镜中成像，平面镜成像也是光的反射，说法错误。
C、路面上的水发生镜面反射，路面发生漫反射，当人迎着月光走时，水面发生镜面反射进入人眼光线比路面发生漫反射进入人眼的光线多，人感觉水面亮，所以亮的地方是水，暗的地方是路面；当人背着月光走时，路面漫反射进入人眼光线比水面发生镜面反射进入人眼的光线多，人感觉路面亮，所以亮的地方是路面，暗的地方是水面；说法错误。
D、“云在水中飘，鱼在云上游”云在水中飘是云在水面成像是光的反射，人在岸上看到水中鱼是光的折射，说法错误。
故选：
A。
【总结归纳】光的直线传播是射出光线的物体和人在同一介质中光的传播路线没有改变，光的反射和光的折射光路都发生变化，光的反射时射出光线的物体和人在同一种介质中，光的折射射出光线的物体和人在两种介质中。
5．关于图中的声现象，下列分析正确的是（ ）
A．甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息
B．乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声
C．丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度
D．丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱
【知识考点】声音的传播条件；响度与振幅的关系；防治噪声的途径；声与能量．
【思路分析】
（1）声可以传递能量，声还可以传递信息。
（2）减弱噪声的途径：
在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；
（3）响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅和距离决定的，振幅越大、距离越近，响度越大；
（4）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播
【解题过程】解：
A、甲图中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递能量，故A错误。
B、乙图中车间工人佩戴耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故B错误；
C、吉他发出声音的响度与弦的振动幅度有关；拨动弦的力度越大，弦的振动幅度越大，发出声音的响度越大，故C正确；
D、抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，推理可知真空不能传声，说明声音传播需要介质，不能说明发声体振动减弱，故D错误；
故选：
C。
【总结归纳】此题为声学综合题，考查声音的传播、声音的特征，以及声与信息和声与能量等，难度不大，属于声学基础知识考查。
6．“母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐。
关于烹饪食物过程中所包含的物理知识以下认识正确的是（ ）
A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质
B．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能
C．拌菜时，要通过搅拌才能更好入味，说明分子没有做无规则运动
D．炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加
【知识考点】熔点和凝固点；热传递改变物体内能；分子的运动．
【思路分析】
（1）金属的物质，一般都具有良好的导热性；
（2）改变物体内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程；
（3）物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动；
（4）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热。
【解题过程】解：
A、锅一般都是用铁制造的，主要是利用铁具有良好的导热性，故A错误；
B、炒菜时，主要是通过热传递的方式增加菜的内能，故B错误；
C、拌凉菜能入味，说明分子在做无规则运动，故C错误；
D、炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加，故D正确。
故选：
D。
【总结归纳】本题以烹饪食物为背景考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，是中考的热点。
7．如图所示，草原犬鼠的洞穴有两个洞口，A口在平地上，B口在凸起的小土包上。
当微风从左向右掠过地面的时候，就会有气流在洞穴内流动，让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”。
洞穴内能形成气流，是因为B口上方比A口上方（ ）
A．风速大，气压大B．风速大，气压小C．风速小，气压大D．风速小，气压小
【知识考点】流体压强与流速的关系．
【思路分析】根据图片和流体的压强跟流速的关系进行分析和判断。
【解题过程】解：
A口在平地上，B口在凸起的小土包上，在相同时间内空气通过A的路程短，通过B的路程长，则通过A口上方的风速小，通过B口上方的风速大，则A处的气压大，B处的气压小，所以空气从A口进入洞穴，从B口流出，洞穴内能通风换气。
故选：
B。
【总结归纳】流体的流速越大压强越小是流体部分的关键。
8．如图所示现象或装置在工作时，机械能转化为内能的是（ ）
A．钻木取火B．加热试管中的水C．电磁铁D．电炉子
【知识考点】做功改变物体内能．
【思路分析】分析各实验装置中的能量变化可知能量的转化情况，则找出转化情况相同的即可。
【解题过程】解：
A、钻木取火时，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，故A正确；
B、加热试管中的水，水沸腾产生的水蒸气膨胀对塞子做功，水蒸气的内能转化为塞子的机械能，故B错误；
C、电磁铁吸附铁钉是将电能转化为机械能，故C错误；
D、电炉子是通过电流做功，将电能转化为内能，故D错误。
故选：
A。
【总结归纳】在分析能量转化时要注意分析实验中消耗了哪些能量，同时主要产生的哪些能量，则可知能量的转化方向。
9．如图所示，开关闭合后，小磁针N极（ ）
A．指示方向不变B．向左旋转90°C．旋转180°D．向右旋转90°
【知识考点】磁极间的相互作用；通电螺线管的磁场．
【思路分析】①根据通电螺线管电流方向，利用安培定则判断出其N、S极；
②根据磁极间的作用规律判断出小磁针的运动方向。
【解题过程】解：
由图知，当开关闭合时，螺线管线圈中的电流从右后方流入、左前方流出，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，则大拇指指向螺线管的右端为N极，左端为S极，根据磁极间的作用规律可知，小磁针N极向右旋转90°，故D正确，ABC错误。
故选：
D。
【总结归纳】此题主要考查学生对于通电螺线管磁场的理解和掌握，充分利用安培定则是解题关键。
10．如图所示电路，电源电压和小灯泡电阻保持不变。
当开关闭合后，变阻器滑片向右滑动时，电流表和电压表的示数变化情况分别是（ ）
A．变大、变小B．变大、变大C．变小、变小D．变小、变大
【知识考点】电路的动态分析．
【思路分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流。
根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，利用串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变化。
【解题过程】解：
由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流。
当变阻器滑片向右滑动时，接入电路中的电阻变大，电路的总电阻变大，
由
可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故AB错误；
由U=IR可知，灯泡两端的电压变小，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大，故C错误、D正确。
故选：
D。
【总结归纳】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，要注意电压表不测带电源用电器两端的电压。
二、填空题（将正确答案填写在答题卡对应的横线上，每空1分，共10分）
11．用手机通话时，是通过 来传递信息的；给手机充电时，消耗的电能属于 （选填“一次能源”或“二次能源”）。
【知识考点】电磁波的传播与应用；能源的分类．
【思路分析】
（1）电磁波可以传递信息；
（2）可以从自然界直接获取的能源叫一次能源，不能从自然界直接获取必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源。
【解题过程】解：
（1）用手机通话是靠电磁波传递信息的；
（2）给手机充电时，消耗的电能都是通过其他形式的能转化而来的，是二次能源。
故答案为：
电磁波；二次能源。
【总结归纳】本题主要考查了电磁波的应用、一次能源和二次能源的定义，题目难度不大，学习中注意相关基础知识的积累。
12．某段金属丝两端电压为6V时，通过的电流为0.3A；当该金属丝两端电压降为4V时，通过它的电流为 A；当该金属丝两端电压降为0V时，它的电阻为 Ω。
【知识考点】欧姆定律的应用．
【思路分析】
（1）知道某段金属丝两端电压和通过的电流，根据欧姆定律求出其电阻；
（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，再根据欧姆定律求出该金属丝两端电压降为4V时通过的电流。
【解题过程】解：
由
可得，该金属丝的电阻：
R=
=20Ω，
因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，
所以，当该金属丝两端电压降为4V时或降为0V时，该金属丝的阻值仍为20Ω不变，
当该金属丝两端电压降为4V时，通过它的电流：
I′=
=0.2A。
故答案为：
0.2；20。
【总结归纳】本题考查了欧姆定律的简单应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关。
13．假期小明陪同家人坐火车去北京旅游。
当火车距离站点1200m时，他发现放在水平桌面的一粒糖豆突然向列车运行的方向滚动，由此可判断火车正在 运行（选填“加速”、“减速”或“匀速”），火车的动能 （选填“增大”、“不变“或”减小”），糖豆向前滚动是由于 。
若经过2min火车停靠在站点，则火车在这段路程内的平均速度是 m/s。
【知识考点】变速运动与平均速度；惯性
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