与新朋友见面小学信息技术教案.docx
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与新朋友见面小学信息技术教案
教学目标:
1、初步了解电脑在生活中的运用;
2、初步掌握电脑各外观部件的名称;
3、基本掌握电脑的开机、关机操作;
4、熟悉电脑桌面;教学重点:
掌握电脑的开关机工作;教学难点:
电脑的关机操作;教学过程:
一、了解电脑在生活中的用途:
教师提问:
谁能告诉我,大名鼎鼎的电脑能帮我们做什么?
1、学生自由发言;注:
可行的话教师可在电脑上演示操作;
2、教师补充说明绍电脑的常规用途;
3、教师演示电脑的用途:
如:
查看资料、看电影、玩游戏、购
物、聊天、学习等等。
二、了解电脑的各组成部分;教师提问:
电脑竟然有那么大的威力,那到底电脑是什么样子的
呢?
他有哪些组成部分呢?
1、让学生观察身边的电脑,说说电脑有哪些组成部分?
注:
学生可口说也可手指。
教师拿出或指出相应的设备,介绍其名称并简单介绍其功用。
2、看谁识的快;教师任意指出设备,学生报出名称。
方式:
1、学生站起枪答。
2、开小火车回答。
3、考一考;你们现在已认识了电脑,那你们还知道电脑还有哪些好朋友吗?
他们和电脑一起又能帮我们做什么呢?
1)、学生自由讨论。
2)、学生自问自答:
方法:
让一学生提出电脑的一位朋友,让其他的同学来回答,他能帮我们做些什么事。
教师一旁点拔,补充。
3、教师总结介绍:
如:
打印机、扫描仪、优盘、摄影(相)机、投影仪、写字板、刻录机等。
有条件的话可拿出展示介绍。
三、初试电脑教师提问:
我们知道了电脑那无边的能力,那怎样来敲开他的大门,与他来个亲密接触呢?
(教师提示与开电视机差不多)
1、学生依据电视机的开关猜测。
2、教师讲解开机的方法。
A:
打开显示器的开关。
B:
打开主机上的开关。
注:
为了电脑的寿命,一定要先开显示器的开关,后开主机的开关。
3、确定开关:
A:
教师指出显示器及主机上的开关此文转自网()。
B:
学生互指显示器及主机上的开关。
4、开机A:
教师开机。
注:
应讲清电脑开机中有个启动画面并需有一定的时间,需耐心等待。
B:
学生开机。
要求相互监督、提醒。
5、接触桌面:
教师指出,我们开机后所见到的界面我们称之为桌面,他和我们现实生活中的桌子一样是专门用来存放东西的。
教师提问:
你们看到桌面上有放有哪些东西呢?
1)、学生回答。
2)、教师归纳、补充说明:
A:
桌面上我的电脑、我的文档、网上邻居等我们可统称图标。
以及介绍我的电脑、我的文档的功用B:
任务栏的介绍。
C:
开始按钮的介绍。
6、关机:
教师提问:
那我们用完电脑后,又应该做什么呢?
怎么做呢?
1、学生指出应关闭电脑。
2、教师讲解关闭电脑的步骤:
A:
教师演示关机步骤。
B;教师讲解关机重点:
板书:
单击开始按钮——关闭系统——选择“关闭计算机”
(使小圆点出现在此选项前)——关闭显示器(等显示器灭掉后关闭)。
3、学生熟悉,关机步骤。
在相互监督下进行关机。
教师一旁巡视。
四、教师课堂小结:
A:
学生回答今天学到了什么?
有什么用?
B;教师补充回顾。