七年级语文自测题.docx
《七年级语文自测题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文自测题.docx（90页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
七年级语文自测题
七年级语文（下册）单元测试题
第一单元
学校___________ 班级___________ 姓名___________ 分数___________
———————————————————————————————————————
一、积累与运用（26分）
1、仿照前面的句子续写一句，要求句式上构成排比，意思要前后连贯。
（2分）
理想不是现成的粮食，而是一粒需要我们去播种的种子；理想不是绘就的画卷，而是需要我们去描画的白纸；___________________________________________________。
2、下列加点字注音有误的一项是（2分）
A、确凿（záo）骊歌（lí）木屐（jī）骇人（hài）
B、讪笑（xiàn）瞬间（shùn）环谒（yè）玉簪（zān）
C、沮丧（jǔ）泯灭（mǐn）吐绶鸡（shòu）斑蝥（máo）
D、掸子（dǎn）铰链（jiǎo）书塾（shú）臃肿（yōng）
错别字
改正字
3、找出下列词语中的错别字并改正。
（2分）
A、鉴赏 懒隋 挨啄 荒草凄凄
B、臃肿 恐惧 嫉妒 来势汹汹
C、花圃 肿胀 篱笆 忧心冲冲
D、恼髓 确凿 排挤 人声鼎沸
4、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）
A、外面正下着大雨，小红没带雨具，浑身湿透了，样子显得很狼狈。
B、这次他没有能评上“三好学生”，精神有些沮丧。
C今天碰到小学时的好朋友王丽，她说星期天来鉴赏我近期的作文。
D、夜深了，校园里一片寂静。
5、依照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。
（3分）
例句：
语文是滋润甘醇的美酒，让人回味无穷。
防句：
语文是__________________________，让人____________________________。
语文是__________________________，让人____________________________。
语文是__________________________，让人____________________________。
6、默写填空。
（3分）
（1）忧郁的日子里需要镇静：
________________，________________。
（《假如生活欺骗了你》）
（2）__________________,云从窗里出。
（《山中杂诗》）
（3）王维在《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的句子是____________,________________.
7、下列文学常识对应正确的一项是（）（３分）
Ａ、《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》
Ｂ、《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》
Ｃ、《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦
Ｄ、《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国
8、对本单元课文解说有误的一项是（）（3分）
A、《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B、《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写，将爸爸爱花和“我”的毕业典礼两线交替着写，突出了爸爸即严厉又充满关爱的性格。
C、《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤、受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。
D、《伤仲永》一文意在说明，一个人能否成才，与天资毫无关系，完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。
9、综合性学习。
（6分）
（1）、在“成长的烦恼”这一综合性学习中，长江中学七（3）班举行了以“成长的烦恼”为主题的座谈会。
座谈会上要求大家能够倾诉、交流感情。
假如你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（2）、某报社要开展一次讨论，话题是“回首成长的烦恼”。
现在请你以一名小记者的身份，采访周围的成年人，如爸爸、妈妈、老师等，请你设计三个要采访的问题。
①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________
二、阅读理解（44分）
（一）伤仲永（14分）
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：
“泯然众人矣。
”
王子曰：
仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
10.解释下列句中加点的字。
（2分）
①世隶耕（）②收族为意（）
③邑人奇之（）④日扳仲永（）
11、写出下列“之”字指代的内容。
（2分）
①忽啼求之（）②借旁近与之（ ）
③秀才观之（）④余闻之（ ）
12、翻译下列句子。
（4分）
①自是指物作诗立就。
____________________________________________________________________________
②今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
____________________________________________________________________________
13、造成仲永“泯然众人”的主要原因是什么？
（用文中原句回答）（3分）
____________________________________________________________________________
14、本文对我们的教育和启发是什么？
（3分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（二）我长大了（16分）
①小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
②终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说：
“爸、妈，我长大了，我进中学了。
”父母一脸笑意：
“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。
”
③于是，我继续等着“长大”的到来。
④在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：
“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。
”父母一脸笑意：
“不，孩子，青春痘并不证明你长大。
”
⑤渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。
⑥后来，搬了家。
家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。
一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，
⑧我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
⑨许多人围了过来。
我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
⑩我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。
于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼，不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：
“孩子，你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。
长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
15、用简洁的语言概括本文主要内容（2分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
16、在叙述中，详写了哪件事？
作者这样安排的用意是什么？
（4分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
17、面对被撞倒的老太太，”我“是怎样想的？
又是怎样做的？
从中反映出“我”具有哪些好的品质？
（4分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
18、简要谈谈你对文中最后一段的理解。
（2分）
____________________________________________________________________________
19、仿照“长大意味着承担责任。
”的句式另写一个句子，并结合实际谈谈对自己所说的这个仿句的理解。
（4分）
仿句：
句意理解：
（三）三代日记（14分）
我到一位朋友家做客，偶然在书橱里发现他们祖孙三代的日记，阅读甚觉有趣，经他本人同意，现各选一篇，以飨（xiǎng泛指请人家享受）读者。
朋友父亲的日记是在一沓散发着湿味的麻纸上画的，他父亲不认字，只能用图记下当时的情景，朋友看图说话，我把意思记了下来。
1937年12月2日 大雪
我已经两顿没吃饭了，娘说：
“喝水吧，狗蛋。
”我摇摇头，我不顾寒冷蹲在门口，望着飘着雪花的院子，等待着爹归来——爹早早出去要饭。
娘说：
“狗蛋，我有办法让你不饥，你躺到炕上去。
”我乖乖地躺在炕上。
娘把枕头抽了塞到我屁股下面，又把被子叠方正垫到我双腿下面。
娘苦笑着说：
“饿不饿？
”“还饿。
”娘说：
“你头抵住炕，屁股靠墙，两条腿贴着墙尽量往上伸。
”哈，我倒立起来后，果然不感到肚子饿了。
朋友的日记是写在一本发黄的白纸上的。
1962年8月5日 阴
我和妹妹正在树下看蚂蚁搬家，冷不防爹踢我一脚：
你要耍，今个晌午不让你喝汤。
我连忙从地上爬起来摸着干瘪的肚子：
“我不耍了。
”爹暖了脸：
“提个篮子去挖野莱。
”村里大人小孩一天疯了似的挖，哪还有啊！
爹说：
“去后山沟。
”于是，我勒了勒腰带，就提个小篮子去了后山沟。
我前后左右看得很仔细，生怕漏掉一棵灰灰菜、利毛角、生泥棵、面条树。
忽然，我发现前面有几棵酸枣树，上面挂着嘟噜连串的红枣。
我高兴坏了，忙攀上去摘一个尝尝，嗨，又酸又甜。
我又吃了几个后，忙把小篮子里的野莱倒了，开始手忙脚乱地摘酸枣，唯恐有人来跟我抢。
几棵树摘完，竟摘了满满一篮子，我一路小跑回家，等待着大人的夸奖。
不料，爹看到红枣不但没笑脸，反而扬手在我屁股上打了一巴掌，随后把一篮子酸枣倒进了茅坑里。
我委屈得哇哇大哭。
“他还是个孩子，知道啥？
”娘瞪了爹一眼，拉我到怀里，撩内衣襟给我擦把泪，叹道，“孩子，你不知道，酸枣开胃啊。
”我愣愣地盯着娘，还是迷瞪不解。
娘说：
“人吃了它，就越想吃饭。
”
朋友儿子的日记是记在一本精美的日记本上的。
1992年3月12日 晴
我在看动画片，妈妈喊我吃饭。
我不饿。
妈说：
“阳阳，你是不是又吃零食了？
”我摇摇头。
她见我还坐在电视机前，就给我端了碗水饺，嘟囔道：
“整天不吃饭怎行？
”我接过碗，用筷子往嘴里扒拉一个，努力往肚子里咽：
“妈，又是羊肉馅。
”妈在一旁监视着我吃，我灵机一动，说：
“妈，给我端杯茶。
”妈扭身进了厨房。
趁此工夫，我把饺子往沙发下扒拉了两个。
妈端来水，立在旁边不走。
我又说：
“妈，把健胃片给我拿来。
”我故伎重演又往沙发下塞了几个，就这样，不大工夫，我便把这碗水饺报销了。
妈嗔道：
“还不饿呢？
”晚上妈去跳舞了，我就把饺子从沙发底下弄出来，倒进院子里的狗槽内，看着狗吃完，我才回房间打电子游戏……
20、三则日记的天气分别是“大雪”、“阴”、“晴”，分别蕴含着什么样的含义？
（3分）
（1）大雪：
（2）阴：
（3）晴：
21、文中祖孙三代日记中所记的内容都与“吃饭”有关，但境况却大不相同，请把你的概括写在下面的横线上。
（3分）
（1）“朋友的父亲”是：
（2）“朋友”是：
（3）“朋友的儿子”是：
22、作者把祖孙的三则日记安排在一起，有什么妙处?
（4分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
23、结合文章谈谈，物质丰富了，经济发达了我们还应该注意什么？
（4分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
三、写作（50分）
有一首歌这样唱道：
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”成长，一个亲切的话题。
那里面有欢乐，也有忧愁；有轻松，也有凝重；有新奇，也有平淡……请你敞开心扉，围绕“我长大了”这个话题，自拟题目作文。
要求：
①结合自己的成长经历，要有真情实感。
②抓住一、两件事来写。
③中心突出。
④字数在600字左右。
七年级语文（下册）单元测试题
第二单元
学校___________ 班级___________ 姓名___________ 分数___________
———————————————————————————————————————
一、积累与运用（25分）
1、选出字形音无误的一项是（）（2分）
A、摇篮（lán）澎湃（pài）一泄万里（xiè）狂澜（lán）
B、懊悔（huǐ）宛转（zhuǎn）祈祷（dǎo）哽住（gěn）
C、崎岖（qū）炽痛（zhì）怪诞（dàn）嗥叫（háo）
D、污秽（huì）亘古（gèn）雄雌（cí）云鬓（bìn）
2、下列加点的词语解释正确的一项是（）（2分）
A、关山度若飞（关卡和山峰）寒光照铁衣（铠甲）赏赐百千强（有余）
B、高山之巅（顶峰）踱来踱去（快步行走）绝壁断崖（极其）
C、老于旅途的人（有经验）谰语（有根据的话）炽痛（热烈而深切）
D、双兔傍地走（行走）亦复如是（也）标直（标准笔直）
3、指出下列语句中词语使用有误的一项是（）（2分）
A、浊流宛转，结成九曲连环。
B、扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、碧波荡漾的魄势。
C、原野上到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
D、标直漂亮的白桦树在原野上呻吟……
4、下列没有运用修辞的一项是（）（2分）
A、一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血流一样。
B、啊！
黄河！
/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
C、这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬
D、（韩麦尔先生）瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。
5、按要求默写。
（5分）
（1）《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是__________________,______________________________。
（2）李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情意的两句是____________________,__________________________________。
（3）《木兰诗》中表现战争残酷的对偶句是____________________,___________________。
（4）山际见来烟，竹中窥落日。
________________,______________________。
（《山中杂诗》）
（5）啊，朋友！
_________________________，出现在亚洲的原野。
（《黄河颂》）
6、下列说法正确的一项是（）（2分）
A、《黄河颂》创作于解放战争时期，唱出了中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。
B、《最后一课》是一篇小说，主人公为韩麦尔先生，小弗郎士即小时候的作者。
C、《木兰诗》刻画了一位聪明勇敢、杀敌卫国的女英雄形象。
采用的是北方民歌的形式。
D、《艰难的国运与雄健的国民》一文表达了对民族精神的赞美。
《土地的誓言》的作者为日本作家。
7、班级开展“走进名著”主题班会活动，请你也踊跃参加。
（3分）
①“……踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发……”——电视剧《西游记》主题曲
②“……路见不平一声吼，该出手时就出手……”——电视剧《水浒传》主题曲
（1）我选（）句，简述一个故事情节：
____________________________________
____________________________________________________________________________
（2）写出以上两部名著中任意两个与“三”有关
升级会员 