2023年新学期新教师专业素养知识培训讲座PPT新教师经验交流PPT课件（带内容）.pptx

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鞠/躬/尽/瘁/育/桃/李,2023年新学期新教师专业素养知识培训讲座,目录,CONTENTWS,01,新教师面临的问题与困惑,02,新教师应该具有的素质,03,新教师教学常规基本要求,04,给新教师的几点建议,2023年新学期新教师专业素养知识培训讲座,Part01,新教师面临的问题与困惑,鞠/躬/尽/瘁/育/桃/李,问题一：

缺乏经验,刚毕业走进学堂，缺乏对学生的了解，教学经验缺乏，对教材的不熟悉、课堂掌控力不到位，学生时代的思维和教师思维的转化,问题二：

角色转变,学生角色与教师角色的转变需要一定得时间，同时这个问题需要自我调节转变，对于新教师是不可避免的,问题三：

环境改变,很多新教师分配到偏远、贫穷的山区对环境的适应是一个极大问题，很多新教师家庭天剑很好，一下子难以适应，这就要求新教师做好心理准备和快速适应新环境的能力,不知道做什么,入职后要做什么怎么教学如何教好业务有哪些,对教学认识落差大,学生的学习情况完全颠覆以往的认识教师的教法千奇百怪学生成绩一落千丈,不知道怎么做,班级怎么管理教学从何下手怎么和生学沟通业务怎么做等等怎么备课,对课堂迷茫,课堂秩序混乱吵闹不止学生不停睡觉学生不停讲话,2023年新学期新教师专业素养知识培训讲座,Part02,新教师应该具有的素质,鞠/躬/尽/瘁/育/桃/李,新教师应该具有的素质,教师要学习教育科学理论，掌握教育规律教师应向“创造型”的方向发展教师要具有较渊博的文化科学知识教师要具有高尚思想品德，热爱教育事业教师要有良好的课堂教学素质,教师要有良好的师生关系素质教师要具有吸收科学信息和更新知识的能力,教师应该平常心、淡泊名利教师是一份良心事业教师应有强力的事业心教师应具有强力的责任心,希望,爱心,责任,2023年新学期新教师专业素养知识培训讲座,Part03,新教师教学常规基本要求,鞠/躬/尽/瘁/育/桃/李,备课的含义,教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。

备课,备课分个人备课和集体备课两种。

1、个人备课是教师自己专研学科课程标准和教材的活动；2、集体备课是由相同学科和相同年级的教师共同专研教材，解决教材的重点、难点和教学方法等问题的活动。

备好课是上好课的前提对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。

教学方法,教案书写,教学计划,钻研教材,了解学生,学习课程标准,备课的基本分类,教案的一般格式,教学课题,教学目标,教学重难点,教学过程,课时准备,教具准备,教学板书,课后反思,上课的基本要求,不打无准备的仗，所以课前备课充分、教学教具准备、教师准备课堂气氛活跃，课堂纪律良好教学内容得当教学方法得体、多样、非常适合学生学习语言良好、穿着大方、思维逻辑清晰知识点讲解到位、点拨到位教师主导、学生主体地位、课后反思等等,新教师课堂常见问题,任务多，枯燥无味表扬、鼓励少师生互动少、生生互动少教师讲得多、滔滔不绝、长篇大论没有做到分层次教学照本宣科、死搬硬套渗透的法制教育、德育、传统文化少,作业布置要求,作业选择：

针对性强，不繁琐，能做到查缺补漏等作业内容：

不宜过多、适中就行作业明确要求：

学生同一时间、同一内容上交,作业批改要求,听课、评课注意事项,听评课基本要求每学期至少15节听课以上，认认真真评课；每次听课、评课做好听课记录、评课记录。

听课注意事项虚心听课、取长补短，注意听、注意看，注意做笔记，做好及时点评，把别人的有点记一下来、补充自己,2023年新学期新教师专业素养知识培训讲座,Part04,给新教师的几点建议,鞠/躬/尽/瘁/育/桃/李,心存感激、少点抱怨，对于学生、对于同事、对于领导都少点抱怨、多做事、少说话,角色转变,学生转换成老师，在心理上尽快适应过来，环境适应，新环境要很快适应,不断学习,专业化发展，不断学习提升自己，只有不断提升自己才能胜任教学需求,制定目标,给自己制定短期目标、近期目标、长远目标、大目标,感激之心,善于思考、不耻下问、敢于创新、热爱事业、热爱工作、有责任担当,个人常规,鞠/躬/尽/瘁/育/桃/李,2023年新学期新教师专业素养知识培训讲座,