人教版四年级下册《平移》课件.ppt

人教版四年级下册《平移》课件.ppt

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你们还记得这些现象吗？

平移,在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。

平移只改变了图形的位置，图形的形状和大小都没有改变。

平移的特点：

图形的平移,向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,向（）平移（）格,下,5,左,6,方向,距离,平移的距离是对应点间的方格数，而不是平移前后两个图形间的方格数。

江苏省电化教育馆制作,“小房图向右平移了格”,6,平移的两个要素：

小结,1.平移的方向,2.平移的距离,平移的距离是对应点间的方格数,江苏省电化教育馆制作,金鱼图向平移了格,火箭图向平移了格,上,5,左,7,江苏省电化教育馆制作,上,5,下,6,左,5,右,6,小船图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。

下,5,右,7,电灯图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。

左,8,上,6,完成课本86页“做一做”,做一做,平移（）几格,平移5格,9,思考：

1、如何确定平移的方向和距离？

2、怎样在方格纸上画平移图形？

平移的距离是对应点间的方格数，而不是平移前后两个图形间的方格数。

1、根据箭头指向确定平移方向，根据对应点间的格数确定平移的距离。

2、在方格纸上画平移图形的方法：

找关键点、平移各点、顺次连线。

平移的实际应用：

1厘米,你能计算出下面图形的面积吗？

6厘米,4厘米,64=24（平方厘米）,不规则图形的面积求法：

求不规则图形的面积的方法，经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。

小结,完成课本87页“做一做”,做一做,8厘米,3厘米,83=24（平方厘米）,3.涂色部分占整个图形的几分之几？

1,3,1,2,3,1,这些都是不规则图形，怎么想呢？

可以用图形运动的知识试一试。

13.如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？

当堂训练,13.如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？

当堂训练,13.如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？

当堂训练,13.如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？

当堂训练,18-2-2=14（厘米）,1414=196（平方厘米）,8.能由AOB平移而得的图形是哪个？

A,B,C,D,E,F,O,当堂训练,9.如图所示，图中小正方形的边长为4厘米，则阴影部分的面积是：

44=16（平方厘米）,课堂笔记,1、在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。

2、平移时，根据箭头指向确定平移方向，根据对应点间的格数确定平移的距离。

3、在方格纸上画平移图形的方法：

找关键点、平移各点、顺次连线。

4、求不规则图形的面积的方法，经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。