人教版四年级下册《平移例3、例4》.ppt

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,新人教版四年级下册数学第七单元,图形的运动

（二）平移（例3）,一、复习导入,二年级时我们已经认识了生活中的平移现象，你还见过哪些平移现象？

你们还记得这些现象吗？

平移,物体或图形沿直线运动，方向不发生改变，只是位置改变，这种运动现象叫做平移。

平移的特点：

平移后物体或图形的形状、大小、方向不变，只是位置变了。

图形的平移,二、探索新知：

画出平移后的图形，再数一数，填一填。

向上平移5格,向右平移7格,向（）平移（）格,左,6,向（）平移（）格,下,5,方向,距离,二、探索新知,平移前后的图形什么没变？

什么变了？

平移前后的图形形状和大小不变，位置变了。

左,下,6,5,平移的两个要素：

小结,1.平移的方向,2.平移的距离,金鱼图向（）平移了（）格,左,7,7格,平移的距离是一组对应点之间的方格数，而不是平移前后两个图形间的方格数。

小房子向右平移了6格,数一数，小房子向右移动了几格？

向（）平移了（）格,上,4,4格,向（）平移了（）格,下,5,5格,1、根据箭头的指向确定平移的方向，根据一组对应点之间的格数确定平移的距离。

2、在方格纸上画平移图形的方法：

（1）找关键点；

（2）描平移后的对应点；（3）顺次连线。

思考：

1、如何确定平移的方向和距离？

2、怎样在方格纸上画平移图形？

确定方格纸上图形平移的方向和距离的方法：

（1）根据箭头的指向确定平移的方向。

（2）找出平移前后两个图形的一组对应点，对应点之间的格数就是平移图形的格数。

平移（）几格,平移5格,9,9格,小船图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。

下,5,右,7,三、知识运用课本86页,画出平移后的图形。

9,同学们要注意数对小方格呦！

三、知识运用课本88页,把向右平移4格后得到的涂上颜色。

三、知识运用,3.分别画出将向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。

三、知识运用,4.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。

这里用到了哪些图形运动的知识？

既用到了轴对称又用到了平移的知识。

P89-5,把船向右平移4格后得到的图形涂上颜色。

葫芦岛市实验小学2011届专用,1.图形的平移,点的平移,实质上,2.要画平移后的图形，要知道,方向,距离,今天你有什么收获呢？

你能吧小亭子图从左上方平移到右下方吗？

先向下平移4格,再向右平移6格,你能吧小亭子图从左上方平移到右下方吗？

再向下平移4格,先向右平移6格,平移的实际应用：

1厘米,你能计算出下面图形的面积吗？

6厘米,4厘米,64=24（平方厘米）,不规则图形的面积求法：

求不规则图形的面积的方法，经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。

小结,9厘米,3厘米,93=27（平方厘米）,你能根据图形的运动解决问题吗？

课堂笔记,1、在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。

2、平移时，根据箭头指向确定平移方向，根据对应点间的格数确定平移的距离。

3、在方格纸上画平移图形的方法：

找关键点、平移各点、顺次连线。

4、求不规则图形的面积的方法，经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。