浙教版2013七年级下1.5图形的平移PPT推荐.ppt

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,.C,.C,箱子上的C点运动方向、运动距离呢?

想一想:

什么是平移？

当国旗向上移动时，发生了变化，没有变。

位置,形状和大小,一个图形沿某个方向移动，在移动的过程中，原图形上所有的点都沿同一个方向运动，且运动相等的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，简称平移。

问题：

描述一个平移需要哪几个条件？

要描述一个平移必须指出平移的方向,移动的距离,下列运动形式是平移吗？

判一判,1）电梯里人的升降,2）钟表上指针的运动,3）啤酒生产线上的啤酒的运动,4）北京奥运会上张怡宁在领奖台上手臂的摆动,5）体操运动员在单杠上的转动,6）出膛的子弹沿着水平直线的运动,7）电风扇叶片的转动,是,不是,是,不是,不是,是,不是,F,A,B,D,E,C,说说下面的这些运动哪些是平移，那些不是平移，为什么？

1.下列图形的运动，哪一个属于平移？

（2）,

（1）,平移,P22做一做:

不是平移,课内练习1P23：

先把方格纸中的线段AB向上平移3个单位，再向右平移2个单位，请在方格纸上作出经上述两次平移后所得的图形。

A,B,A,B,B,A,主动探究：

把ABC向右平移6格,画出所得到的ABC。

（1）请连结各对对应点得出线段，这些线段之间有什么关系呢？

AA=BB=CC且AA/BB/CC连接对应点的线段平行且相等。

（2）度量ABC与ABC的边、角的大小，你发现了什么？

度量得：

AB=AB，BC=BC，AC=ACA=A，B=B，C=C,A,C,B,平移不改变图形的形状、大小和方向.,完成P24作业题4,平移的性质:

1、平移不改变图形的形状、大小和方向；

2、连结对应点的线段平行且相等。

问：

平移不改变图形的形状、大小，这意味着平移前后两图形具有怎样的图形关系？

例,把长方形ABCD沿箭头所指的方向平移，使点C落在点C。

求经这一平移后所得的像。

方法一,1.先把透明纸覆盖在长方形ABCD上，画出相同的图形（如图2-22）,2.然后把透明约沿箭头方向平移，直到点C与点C重合。

长方形ABCD就是所求平移后得到的像。

例1：

把长方形ABCD（如图）沿箭头所指的方向平移，使点C落在点C.求经这一平移后所得的像。

B,A,长方形ABCD就是所求经平移后得到的像。

作图步骤:

（1）找出关键点。

（2）作出这些点经平移后的点。

（3）将所作的对应点按原来方式连结，所得图形即是。

下图中哪个图形可以经平移后得到图形W？

请在图中用箭头标明平移方向，并描述这个变换过程。

P,P,1.分别设图形C与图形W的两个对应顶点为P,P。

2.将图形C沿PP方向平移，平移的距离为线段PP的长。

课内练习2P23:

3.已知ABC（如图）。

把ABC向上平移1，求作经平移后得到的图形。

1,课内练习3P23:

1、将面积为30cm2的等腰直角三角形ABC向下平移20cm，得到MNP，则MNP是三角形，它的面积是cm2.,试一试：

2、“小小竹排水中游，巍巍青山两岸走”，所蕴涵的图形变换是_变换?

等腰直角,30,平移,3、你能求出一下阴影部分的面积吗？

（1）,

（2）,3cm,3cm,3cm,小圆半径为1cm,大圆半径为2cm.,4、如图，将字母M按箭头所指的方向平移3cm，作出平移后的图形.,3cm,知识点一：

平移概念：

原图形上所有的点都沿同一个方向移动相等的距离，这样的图形运动叫做图形的平移,课堂小结:

知识点二：

描述一个平移变换，必须要指出平移的方向和平移的距离,知识点三：

平移变换的性质：

1.平移不改变图形的形状和大小2平移变换中，对应点的连线平行且相等,知识点四：

平移变化作图你会了没有?