一堂课作文.docx
《一堂课作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一堂课作文.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
一堂课作文
一堂课作文
篇一：
我最喜欢的一堂课
作为一个学生，我们上过的课数不胜数，有时上课我们心无所属，也有时跃跃欲试。
但总有那么一位出色的教师，能用最强的人性魅力，调动起你全身的“学习细胞”，将你的心，牢牢地绑在他的课堂上……
几个朋友在一起聊自己最喜欢的一堂课，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
那天第一节课下课铃虽已打过了，但却没有同学出去玩，大家都在紧张地默背昨天学过的课文。
我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
就在这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：
完了，今天早上背的全忘光了……要是一会儿提问就惨了……
老师环顾了一下教室，大家背诵的声音停了下来。
果不其然，老师说：
“下面检查课文背诵。
”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。
我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。
老师又突然来了句：
“今天背诵，由同学们提问我。
”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。
我把疑问的眼神投向同位，她小声说：
“老师葫芦里卖的什么药呀？
”
这时老师慢条斯理地接着说：
“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？
我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。
”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流……”老师富有韵律的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。
这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
这首诗老师很快就背完了，但我们却还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。
老师脸上绽放开惬意的微笑。
此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
虽然我上过的语文课数不胜数，但这堂课我怎么也忘不了。
篇二：
难忘的一堂课
“丁零、丁零……”随着悦耳的上课铃声，同学们赶紧进教室，端端正正地坐好，等待着科学老师的到来。
一会儿，嗒、嗒、嗒的脚步声传来了，我们大伙都知道，是科学老师来了，因为我们太熟悉她的脚步声了。
虽说老师年纪比较大，但她的脚步仍然刚劲有力。
（中国作·文网）
一进教室，老师就说：
“这节课让你们玩游戏。
”教室里顿时炸开了窝，可到底玩什么游戏，大家心里充满了疑问。
接着，老师说：
“我们今天玩的游戏是用橡皮泥做小船。
规则是——你们分成四个组，每组成员用橡皮泥捏小船，看哪组人捏出的小船多，并且能装最多的小铁皮，就算赢。
”一听，同学们不约而同地大叫：
“哇耶！
”
接着老师就给我们每人发了一块同样大的橡皮泥，同学们一拿到橡皮泥，就立马埋头苦干起来。
大家都在聚精会神地捏啊捏啊，同学们都不甘示弱，个个都想得第一。
我们组分完工后各自都忙碌起来。
没过几分钟就听到我们组的一个同学叫：
“老师，我们的做好了。
”大家一看：
“呀！
是戈兴帮同学，真快啊，就做完了。
”老师马上叫他把小船拿到讲台上去演示。
只见他慢慢地把小铁皮一块一块放到小船里，再小心翼翼地把小船放到脸盆里，看他那紧张样，我们个个都为他握紧拳头，咬紧牙关，全神贯注地盯着那摇摇欲坠的小船，生怕它沉下去。
可竟然有一个人突然叫了一句：
“沉下去，快沉下去啊！
”这时教室里马上哄堂大笑起来，其他几个同学也跟着起哄了，都在叫：
“怎么还不沉啊，这样就可以拿我的来试了……”
可是那小船就是不听他们的使唤，怎么也沉不下去，甚至连一小块铁皮也没掉下去。
这时老师也禁不住表扬了一句：
“漂亮！
”一听，我们组都高兴得跳起来大叫：
“我们成功了！
”有的还在地上打了几个滚，惹得其他同学们捂着肚子笑。
不知哪个淘气鬼突然又在叫：
“刘宏瑞的船撑爆肚子了。
”同学们随着声音扭头一看，刘宏瑞的小船还真在脸盆里散架了。
这时又有人发话了：
“还叫我们的小船快点沉下去，自己的沉下去了吧！
”原来刚才叫戈兴帮的小船快点沉下去的人正是刘宏瑞。
不知不觉，每个组的小船都做好了，最后一个完成的是我们组的李欣同学，但她的小船竟然装了十多块小铁片，同学们都感叹她的身手不凡。
最后老师宣布结果：
“三组第一、一组第二……””丁零零、丁零零……”下课铃响了，这节课在同学的欢声笑语中结束了。
这堂科学课让我特别难忘，不仅仅是因为同学们玩得特别开心，还因为老师告诉我们下星期她就不来上科学课了，她要退休了。
当时，同学们都恋恋不舍，异口同声地说：
“老师，你可以别退休吗”老师开心地笑了，叮嘱我们一定要好好学习，以后会常来看我们的。
至今，同学们都常怀念和蔼可亲的科学老师。
篇三：
珍贵的一堂课
今天，语文老师给我们上了一堂珍贵的课——我和名人面对面。
说句子
上课了，老师拿了一个红色的长方体盒子。
老师若有所思地问我们：
“我拿的是什么？
”这时我就想：
老师葫芦里卖的究竟是什么药呢？
第一个同学站起来说：
“盒子。
”老师没点头，第二个同学站起来说：
“红色的盒子。
”老师还是没点头。
又一个同学站起来说：
“红色的长方体盒子。
”老师点了点头，说：
“同学们，说好一句话很重要，如果说得不具体，事物的形象就不鲜明。
咱们今后说话、写话一定要具体。
”
见名人
老师眨了眨眼，问：
“同学们想见名人吗？
”我们异口同声地说：
“想！
”“好！
请同学们闭上眼，待老师请名人来。
”我们闭上眼，只听老师学着济公念了一句咒语，“哦妈咪妈咪吼！
睁开眼吧，名人都请来了，把你们想见的名人写下来，再问名人一个问题，也写下来，一定要保密，不要告诉别人。
”老师神秘地交代我们要怎么做，“然后，带着你写的内容上来和名人面对面‘对话’，也可以再许一个愿望，让名人帮你实现，进行完之后立刻回到自己座位上，请不要说话影响‘名人’的思路。
”
开始了，第一个同学上去了，我想：
名人长得什么样？
他真的会和我对话吗？
我一直怀着一种好奇的心情在座位上等着。
终于轮到我了，我迫不及待地跑上了讲台，到盒子里一看，原来里面只有一面镜子，我俯下头看到了镜中的我。
霎时，我明白了，老师所说的名人指的就是我们自己，老师是让我们树立信心啊。
老师真是用心良苦啊！
“谢谢你，老师！
”我在心里默默地说。
写名人
同学们都看完了名人，老师笑着说：
“把自己看到的‘名人’的模样写下来，不写名人的名字。
”噢，我明白了，是写自己的模样。
我很快就写完了，老师让我们在背面写上“名人”的名字，我飞快地写上了，交给了老师。
然后，老师念名人让我们猜名人。
结果，念了十几个我们就猜对了一个。
为什么？
千人一面，没抓住特点呗。
谈收获
老师让我们谈这节课的收获，我们一致认为：
第一，留心生活，认真观察；第二，写人抓特点。
最重要的是，要看重自己，努力学习，成为一个名副其实的名人。
篇四：
有趣的一堂课
今天，一节生动有趣的课给了我不一样的感受。
现在，请你们和我一起乘上时光机，回到课堂上去看看吧！
“丁零零——”上课了。
白老师走上讲台，说：
“同学们，这节课让我们做个游戏——画太阳，怎么样？
”“好！
”同学们齐声回答。
白老师在黑板上画了一个圆圈，笑着说：
“谁来给这个圆圈添几笔，让它变成一个太阳？
”彭玉一听，
一溜烟跑上讲台，抄起粉笔在太阳上画起了光芒。
可还没等他画完，白老师便皱起了眉头，不满地说：
“第一笔就画错了，下去吧！
”彭玉垂头丧气，沮丧地回到了座位上。
同学们争先恐后地举起了手，小高更是激动得大叫：
“我来！
我来！
白老师让我来吧！
”他太激动了，也学彭玉的样子，冲锋一般跑上讲台，拿起粉笔在圆圈周围画上了胡子一般的短线。
白老师说：
“哪有这么画的？
下去！
”小高那高涨的情绪瞬间低落，就像气球被戳破了一样。
泓宇一拍桌子：
“白老师我来，我会画！
”他来到黑板前，用粉笔在圆圈中间添上了一横，就像一个圆形的“日”字。
我觉得这真是一个好点子，但白老师却往后跳了一大步，惊讶地说：
“你这不是乱来吗？
下去！
”泓宇的脸僵住了，手脚也僵住了，嘴里咕哝着“怎么不行”，就像一个机器人，惹得全班哄堂大笑。
接下来轮到自诩为天才的小张了。
她在太阳中间写了两个字——光源，白老师摇摇头：
“这不符合游戏规则！
下去！
”小张的嘴好似脱了臼，眼睛瞪得都快把镜片撑破了。
等小张回到座位上后，白老师忽然转过身，按照四位同学的方法，在黑板上画了四个太阳，全班同学都糊涂了。
白老师拍拍手中的粉笔灰，说：
“请问同学们，你们觉得这些太阳画得对吗？
”大家纷纷点头：
“对啊。
”白老师接着问：
“虽然我严厉地‘批评’了上台画太阳的同学，但你们还是那么踊跃，大胆展示自己的创意，于是就有了这些与众不同的太阳。
这个游戏的结果告诉了你们什么呢？
”我们面面相觑。
白老师笑了：
“走自己的路——”我们恍然大悟，齐答：
“让别人说去吧！
”
篇五：
难忘的一堂课
今天下午第一节课我们去了老年活动中心，去观看了科技展。
令我们最难忘的是参观了标本室和图书室。
标本室储存着我们丰南的特产，我是一名不合格的丰南人，为什么这样说呢？
就连我也想不到我们丰南竟然有这么多的特产黄鳝泥鳅彩色玉米，和有着淡淡香味的小红辣椒，当我观看到黄鳝时，吓得我和张金颖四处奔逃，你肯定会说我俩胆小，不，你看错了！
黄鳝盘成了一团“小眉小眼”就像真的蛇一样。
泥鳅有两个小胡子，他的眼睛非常像盯着我们参观的每一个人，警告我们：
不要碰坏标本！
彩色玉米，和普通的玉米色不一样，有紫色，黑色等，我也说不出来，颜色太多了，使我们眼花缭乱。
嗯，这还发生了一件趣事呢！
我拿起彩色玉米向张金颖的脖子里挠痒，差不点把她吓到地面里。
所以呢，我给她个称号“小胆女将”哈哈！
辣椒就是普通的红色辣椒，可是用鼻子嗅嗅，竟有股香味，哇！
太奇怪了！
竟然有这样的辣椒！
我们又去了图书馆。
那里有许多本书，但我们却不感兴趣。
因为那些是养猪兔鹅和怎么美容减肥的书，我们根本不感兴趣。
啊！
这节课真令我难忘！
篇六：
特殊的一堂课
在放假之前，老师布置了一个任务，让我们九月四号晚八点观看《开学第一课》，昨天晚上，我准时得坐在电视跟前，收看《开学第一课》。
第一课：
爱国
我们祖国今天的幸福生活，是用无数战士的生命换来的，在开学第一课的现场，主持人请来了左权的女儿——左太北奶奶，她是柱着拐杖上来的，主持人解释道：
“本来为了方便，他们想让左太北奶奶坐在轮椅上，可是她坚持说：
“我可以自己走上来。
”她向我们讲述了她爸爸的故事，她说她从小就不知道他的爸爸长什么样，也没见过她爸爸，有一天她看见了一张她爸爸抱着小小的她，笑的那么灿烂的照片，她从来都不知道她有一个多么爱她的爸爸，在她两周岁的时候，她的爸爸在战场上牺牲了。
她长大后去了四川博物馆，看见了她爸爸的雕塑，就仿佛看见了她的爸爸似的。
主持人说要送给左太北奶奶一个礼物，当幕布拉开时，左太北奶奶看见了她爸爸的雕塑，她一步一步的走进，突然靠在雕塑上哭，她对着雕塑说：
“爸爸，现在中国和平了，您安息吧。
”在场所有人被感动，我想：
我们要铭记这些英雄的名字，要永远的记住，是他们用生命换来今天的幸福生活，我们将永远感激他们。
第二课：
勇敢
王二小大家都熟悉，他身上的品质就是勇敢，有一位和王二小差不多的孩子，主持人请来了当年他的小伙伴来给我们讲述故事。
爷爷讲到，那天鬼子来扫荡，他们俩在站岗，二哥对爷爷说：
“不行，鬼子来了，你快去报社和电台告诉他们。
”“那你呢？
”“别管我。
”爷爷刚要走，又被他叫住了，“报告完之后，你得和他们一块走，你不能自己走。
”等爷爷报告完了，心里还是放不下他的二哥，就绕道山的最高处，爷爷一看，他的二哥被日本鬼子包围了，后面还有一个小鬼子拿着刺刀顶着他的胸膛，二哥把鬼子引到八路军的埋伏区，爷爷想，完了，这下他二哥没命了。
可是二哥没有退缩，他想从悬崖上跳下去，可是他忘了后面的刺刀，嚓，刺刀从他的后背穿过胸脯，二哥带着刺刀滚下了山崖，四面想起枪声，小鬼子没能跑掉几个，电台和报社也保住了，爷爷的命也保住了，但是他的二哥却牺牲了。
我想：
在危险时机，在面对生与死的情况下，二哥把生的希望给了小伙伴，自己为了祖国，不惜一切代价，包括他的生命，最终，除了他自己，什么都保住了。
这就是勇敢的表现啊。
第三课：
团结
三个臭皮匠顶个诸葛亮，这句话讲的就是团结力量。
这一课，就要说团结，请来了抗战的卫生员来讲解。
美国有个帮助中国的队伍，叫飞虎队，他们把飞机画成鲨鱼的样子，可惜中国人没见过鲨鱼，看着那尖利的牙齿，中国人以为是老虎，便叫他们飞虎队。
有一天，飞虎队的飞机降落，他们便说：
“快，我们快去接应飞虎队。
”因为飞机降落在了日本人的地方，所以去接应的时候被日本人发现了，引起了一场大战，他们的队伍死了二十多个，但是那五名飞行员十分安全，还激获了许多日本人的武器，杀死了不少日本人，所以他们感到很自豪。
我想：
哇，死了中国人二十多个啊，他们还想着那仅仅五名的飞行员，团结的力量真的很大呀。
第四课：
自强
在自强这一课中，几名小学声去体验了一把八路军的感觉，他们穿上八路军的衣服，体验扔手榴弹，拿机关枪，他们说，天很热，我们在外面趴着体验八路军打小鬼子，我们又累又热，但一想到那些抗战兵，就觉得这点小苦算什么，我们要坚持。
我们明白了，只有自强才能使国家强大，我们人人都要自强。
”看到这儿，我也想去体验一把八路军的滋味，虽然我现在还没有体验过，但是我知道了，自强才能使国家更好。
这堂课给我的感受很深，从中我也领悟到了很多道理，这些道理在课本上是学不到的，这真是特殊的一堂课。
篇七：
发人深省的一堂课
今天，刘老师给我们上了一堂有趣的课。
这堂课使我受益匪浅。
只见刘老师空着手就走进了教室，我们都非常惊讶。
正当我们以为刘老师是忘记拿书了的时候，刘老师发话了：
“同学们，这堂课我们不上语文课，我来给大家讲一讲时间的可贵！
”紧接着刘老师在黑板上写了五首诗，这是五首我们从来都没见过的诗。
然后他叫我们在五分钟里，看看自己能背下黑板上的几首诗。
计时开始，我拼命地读并记着黑板上的诗。
很快我就已经背出一首诗来了，随后我又以我超强的记忆力把第二首诗记了下来……
终于，五分钟过了。
刘老师让同学们说说自己背了几首诗。
其中班长以五首诗全部背完的成绩居全班之冠，而我也背下了四首诗，就连我们班的垫底生也背下了一首诗。
全班一片议论之声……啊！
原来五分钟的作用竟然这么大，在这五分钟里，我们至少可以背下一首诗，而在我们的人生当中，我们又浪费了多少个五分钟呢？
如果我们善于利用这些个“五分钟”，那么我们又能积累多少知识呢？
这些问题的答案绝对是惊人的。
不知不觉，下课铃响了，但同学们似乎依然还沉迷于那堂发人深省的课堂之中。
篇八：
最快乐的一堂课
这个学期第三周的星期五下午，我们班有一节健康课。
因为学校要迎接检查，于是教健康的张老师让我们一部分人去实验楼打扫卫生，其余同学锻炼。
几个男生清理蜘蛛网，我们几个女生扫地、拖地。
不到十五分钟，我们的活就干完了，于是，我、刘琦、许琪三个女生悄悄地回到了教室。
回到教室，刘琦和许琪搞恶作剧，在纸条上写一些恐怖的话，然后藏在别人的文具袋里。
半节课后，干完活的同学都回到了教室，我们就提议让刘璐唱歌，刘璐大方地站在讲桌前准备好演唱。
尚雪艳则用自己备用的手电简当作灯光，刘琦当主持人，我们准备开一个个人演唱会。
首先，刘琦说：
“各位朋友，下午好！
来自台湾的著名歌手刘璐演唱会现在开始！
”刘璐马上唱起了一首《如果下辈子你还记得我》，尚雪艳跟在刘璐的后面拿着手电筒晃来晃去，模仿舞台灯光，真是忠实的幕后工作者。
其余的同学坐在座位上当观众。
刘璐唱得可真好，于是，许琪这个歌迷跑了上去，对刘璐说：
“我们照张相吧。
”她一手搂住刘璐，一手假装拿照相机拍照。
许琪下去后，我就拿了纸和笔跑到台上对刘璐说：
“给我签个名吧。
”刘璐潇洒地说：
“没问题。
”
刘璐唱完后，我们不约而同地让郭理想模仿小沈阳。
一开始郭理想不想上去，在我们的强烈要求下，他终于同意了。
主持人刘琦笑着说：
“有请小理想上台表演。
”郭理想大方地上了台，我们呢，都做了他最忠实的“粉丝”。
我们边拍桌子，边大声喊：
“想仔，想仔，想仔。
”表演开始了，郭理想说：
“嘿，大家好！
我叫小理想，小理想是我的中文名字，我的英文名字叫xiaolixiang。
有点紧张哈，都不知道说什么了哈。
”引得我们哄堂大笑。
这时候男生也全回来了，小理想就让张钧钰给他当保镖。
他下场给我们握手，张钧钰就挡住他。
“女的不用拦。
”郭理想喊道。
我们再一次让他逗笑了。
当他和张闵旋握手的时候，张钧钰拼命地拦住他，张闵旋也抓着郭理想不放，郭理想的衣服也快被他们扯烂了。
演唱会到了高潮。
可就在这时，下课铃响了，我们不禁发出一阵叹息：
唉，“演唱会”结束了。
但不用担心，小理想还准备了一场签名活动，我还要找他签名哪。
这是我们班男女生在一起玩的最快乐的一堂课，这堂课会永远地留在我的记忆里。
升级会员 