学校计划2.docx
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学校计划2
2011-2012学年度第二学期
教育教学工作计划
青岛市城阳第九中学
二〇一二年二月
本学期，我校的教育教学工作将以区、街道教学工作会议精神为指导，抓住质量主线，提升师德师能，强化习惯养成，突出特色建设，深化素质教育，创新思路，务实作风，求真求实，努力开创我校教育教学工作新局面。
一、加强干部教师队伍建设，提高师德水平
1.认真组织教职工学习区教体局新出台的师德考核意见，明确师建设德要求。
成立学校师德考核小组，落实好平日的考核工作，学期末严格按上级要求的比例评出优秀、合格等级。
将师德表现作为教师考核、晋级、聘任和绩效工资发放的重要依据。
2.认真落实《城阳区教师忌言禁行40条》，加大对师德失范行为的督查和处理力度，不断提高全体教师的职业道德，树立教师良好形象。
3.继续开展好师德教育月活动，继续组织教师学习师德规范、法律法规和其他师德建设相关文件，组织干部教师进行师德教育讲座。
继续开展教师读书、大练基本功、爱心结对帮扶等活动。
4.完善教职工考核、评优制度，期末评出优秀班主任和优秀教师，学年末总结会上进行表彰奖励。
5.加大学生对教师的民主评价力度，进行“我最喜欢的老师”评选活动，评选结果与教师的考核挂钩。
6.坚决杜绝“体罚和变相体罚学生”、“有偿家教”等严重损害师德的现象。
7.定期组织教职工文体活动。
二、进一步强化内部管理，丰富内涵，增强德育成效。
1.继续加强德育队伍建设。
一方面对班主任培训和指导要加强，每月召开2次学校层面的班主任会，开展班主任论坛、经验交流、问题探讨、工作总结等活动。
对班级管理中出现的问题，校长室和分管领导要找班主任谈话，及时加以解决。
另一方面要继续营造全员育人的氛围。
强化“人人都是班主任”的理念，继续推进“首遇负责制”、“课堂责任制”、“德育导师制”建设。
使全员育人，全员管理意识形成。
2.加大学生行为养成工作力度。
认真组织学生学习区教体局指定的学生行为养成要求八条。
本学期重点抓好学生的卫生习惯、文明习惯和学习习惯。
团队和学生会要定期组织好相应的教育活动，政教处要加大学生的管理力度，负责领导要靠上抓，持之以恒的把相关工作做细。
各班主任要高度重视此项工作的开展，定时召开班级学生会，开展好班级的教育活动，落实好班级的管理制度，加大课间对自己班级学生的管理力度。
各班要组织好学生行为养成的评价活动，通过学生争优、小组争优等活动促进此项工作的开展。
学校每月对各级部管理工作做得好的班级进行总结表彰。
3.继续做好学校、家庭、社会三结合工作。
做好新一届家长委员会的改选工作，经常向家长委员会通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。
通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好的发展环境。
通过开办家长学校，增强家长教育子女的责任感，提高家长的教育素质。
4.加强校园文化建设。
开展丰富多彩的校园文化活动，活跃学生身心健康。
团组织要开展好社团活动，办好校园宣传栏、走廊、教室的板报。
图书室管理好各楼层的图书角，开放学校图书馆的力度要进一步加强。
政教处要继续做好校刊的编写工作，活跃学生的校园生活。
加大向家长和社会的宣传力度。
5.做好安全管理。
要继续层层签订安全责任书，健全安全管理制度。
利用主题班会、板报、宣传栏、安全宣传月等，加强对师生进行安全教育，增强师生的安全防范意识，落实好每月警示和每天提示工作。
建立健全交通、防火、防雷电、防溺水、防食物中毒、防骗、防绑架等方面的安全应急预案和防范措施。
定期举行逃生演练活动，增强师生的安全自救意识和能力。
进一步开展学校周边环境安全专项整治行动，净化的校园及周边环境。
抓好学校周边的交通安全。
加强对校车运行的管理；协助社区做好学生接送车辆的管理。
节假日、暑假前有重点的进行安全教育，签订安全责任书。
领导和教师值班要认真守时，班主任落实好每天的护送任务。
定时排查，发现问题，及时整改。
抓好家长的教育工作，提高安全意识，定期印发“致家长的一封信”，敦促家长主动做好子女的安全管理和教育工作。
加大对食堂的管理力度，确保饮食安全。
6.抓好卫生管理。
学校环境卫生和室内卫生始终保持干净，各班按学校要求及时清扫卫生，班主任负责落实，政教处做好检查工作，特别是学生对校园卫生的保持工作要做好，课间监管力度要加强，发现乱扔垃圾和损害卫生的要严肃处理。
定期出好黑板报、宣传栏，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。
各班利用班会时间进行卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。
注意用眼卫生，各班及时做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。
加强对学生因病缺课的统计检疫上报工作，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。
7.做好校务公开工作。
通过公示栏以及校园网，及时公开学校应公开的各项工作，特别是相关的热点工作,做到公平、公正及符合法律法规要求，提高工作的透明度。
按时召开教代会，通过新修订考核政策，增强民主管理。
8.抓好后勤管理。
进一步健全总务人员的岗位责任制,每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有落实。
树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风，遇事随时处理,不拖拉。
加大对校产校舍的定期及日常的检查力度,随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。
对学期初发放的各种物品及室内设施责任到处室、年级、班级,谁丢失谁负责,对学校桌椅、门窗等要及时检查,并作好修理及登记工作,通过班主任对学生进行爱护公物的教育,强化班级财产管理制度力争把人为损耗降到最低程度。
按《山东省普通初级中学办学标准》合理管理教学仪器；合理增配图书。
增加微机室投影设备；更换学校05年旧电脑40台；提高教育教学信息化水平。
学生实验、演示实验开出率分别达到100％，提高学生实验能力。
结合防震加固工程搞好教学楼的整修、装修工作。
对校园东北围墙进行加高。
更换教师办公桌椅60套，增加学生单体桌椅350套，本学期还要对阶梯教室进行装修，改善优化办学条件。
根据上级要求，加大春季校园绿化工作，及时进行树木草坪增植和补植工作，增加立体花卉种植。
加大绿化管理工作，及时修剪浇灌等，使绿化工作上新台阶。
加强美国白蛾防治工作，思想重视，组织管理到位，使防止美国白蛾有新成效。
三、以科学评价体系为导向，提升教师专业化发展水平
（一）制定科学合理的教师评价体系，摒弃单纯以成绩定高低的片面评价
对教师的评价主要从德、能、勤、绩、学等方面进行，涵盖师德、教科研成果、选修课、思想先进性、教师帮扶、工作量、教育教学效果、读书学习等各个方面，对大家反响比较强烈的家教等问题进行师德、评优等否决制。
（二）做好教师培训工作，促进教师专业发展
1.坚持全员培训常规化，搞好领导干部讲座和骨干教师业务讲座，扩大校内优势资源的辐射面。
2.班主任培训坚持以案例和班级背景为依托，重实践。
3.青年教师和薄弱教师坚持以身边榜样为师傅，青年教师学校组织结对，搭配品学兼优的师傅，从师德到师能传、帮、带。
4.骨干教师以平日自修为主，学校分期分批组织骨干教师赴先进学校和地区学习提高。
（三）持续开展“教师技能大练兵”和“读教育名著，做智慧教师”活动，读书沙龙作为学校督促、发掘优秀读书人物的一项活动永久开展
（四）扎实开展各项教研活动
继续组织好各类典型课学习及各项赛教活动。
（五）搞好语言文字工作
加强学校语言文字工作的管理,继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度；精心组织“推普周”活动；开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力，教师普通话达标率争取达到百分之百。
四、以课堂教学模式改革为载体，促进教学质量的提高
教学质量永远是学校的生命线
（一）针对我校生源现状，实施“合作探究，分层递进”课堂教学模式
课堂是提高教学质量的主阵地，合作探究有利于调动学生的主动性，提高参与学习的力度，分层教学能对不同层面的学生针对性要求、对症出方子，从而共同提高。
此模式可分为五个环节：
一、展示预习，质疑探究；二、例题展示（重点展示），深化认知；三、典型训练，巩固认知；四、学习回顾，总结提升；五、当堂检测，明确效果。
其中，以小组为单位发挥团队力量共同提高是核心，提高预习效果是重点，分层要求、辅导、作业是导向，堂堂小结是常态，堂堂检测、堂堂清是结果，提高学生的参与度，包括总体量上的参与和个体参与的深度是目的。
（二）落实教学常规，促进教学工作的扎实深入
1.把好备课关。
集备定时间、定地点、定内容、定中心发言人，集备重点是预习的设置、检测内容安排，如何提高学生参与度，对不同学生的指导以及小课题研究和本部分内容的联系及交流。
2.上课追求科学化、高效化，寻求科学的理论指导。
3.课上、课后辅导重疏引、指导，轻耗时、惩罚。
4.作业布置分层，严格控制作业量（备注），作业批改及时，并注重反馈方法。
（三）依托小课题研究，扩充一线教师的教学方式方法，促进质量提高
本学期研究重点放在两个方面，即分层教学和后进生转化，固定课题，自由选择，便于交流和切磋。
课题如下：
1.改进后进生学习态度的研究。
2.如何帮助后进生补习知识缺陷的研究。
3.改善后进生后续学习动力不足的研究。
4.关于作业如何分层的研究。
5.预习分层的研究。
6.课堂教学设计分层的研究。
7.如何对学生进行分层的研究。
8.后进生作业布置有效性的研究。
9.与后进生交流方法的研究。
（四）稳扎稳打与创新思路相结合，以毕业年级的理想成绩展示我校教学质量
1.团结协作，理清中考脉络，明确中考思路。
分工到人，责任到人。
2.复习过程中扣中考与拓思维相结合，既要紧扣中考题型，巩固中后学生的学习成果，更要进行拓展思维训练，保证优生的知识面和综合素质提升。
3.提优补差。
对于普高生要找准人、用对法、重沟通、提效率；对于直升生要加强指引，使其明确方向，充满期待，要及时评价（特别是肯定和关怀）；对后进生要针对区中考评价方法寻找突破口。
4.坚持体能训练，提高训练效果。
5.稳定学生情绪，把握学生价值观导向。
6.善于借力用力，重视家校配合。
要明确做法及效果。
五、以选修课和艺体课为载体，进一步突出学校特色
（一）不断丰富选修课内容，提高选修课质量
老师们应适应新形势下对教师的新要求，把能否开设选修课作为是否胜任教育教学岗位的一项重要指标对待。
本学期的选修课要突出跳绳特色，分别设置单人花样跳绳、双人花样跳绳、多人花样跳绳各2-3个班。
（二）丰富艺体课内容，全员普及特色项目
体育教师要在每周都拿出一节体育课专门进行跳绳训练，保证所有学生都能熟练掌握跳绳基本技能，并形成技巧，跳出花样。
艺术老师要注意挖掘苗子，在二胡、书法等领域有所突破。
附：
本学期主要工作安排
周次
时间
主要工作
责任人（室）
1
2.8-2.12
做好起初视导的准备工作
强化学生常规管理
校长室
级部主任政教处
2
2.13-2.19
开学典礼
九年级教学工作会
校长室
王丽丽
3
2.20-2.26
组织逃生演练
矫照本
4
2.27-3.4
学校开放日活动
师德教育活动
校长室
孙丕江
5
3.5-3.11
庆“三八”活动
校长室
6
3.12-3.18
教育教学常规阶段性检查
教导处
7
3.19-3.25
优秀教案征集
教导处
8
3.26-4.1
专家报告会
校长室
9
4.2-4.8
逃生演练
矫照本
10
4.9-4.15
期中复习
教导处
11
4.16-4.22
期中考试
期中检查
校长室
教导处
12
4.23-4.29
期中总结检查反馈
后进生转化交流会
校长室
13
4.30-5.6
春运会“五一”假期
校长室
14
5.7-5.13
专家报告会
校长室
15
5.14-5.20
逃生演练
矫朝本
16
5.21-5.27
教育教学常规阶段性检查
教导处
17
5.28-6.3
制定期末复习计划
教导处
18
6.4-6.10
期末复习
教导处
19
6.11-6.17
期末复习
中考
教导处
校长室王丽丽
20
6.18-6.24
期末复习
教导处
21
6.25-7.1
期末考试
校长室教导处
22
7.2-7.4
期末总结表彰会暑假开始
校长室
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