校园的活动策划书范文校园活动策划书.docx

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校园的活动策划书范文-校园活动策划书

　　校园活动策划书怎么写

　　一一、指导思想为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

　　二、目的任务

　　1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

　　2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

　　3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。

　　4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

　　三、具体工作及措施

（一）尊重主体，实行双选。

在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

（二）落实常规，健全制度

　　1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。

一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

　　2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。

正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

　　3、加强艺术教师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。

努力提高兴趣活动的效果和效率。

　　（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。

把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

　　（四）构建科学合理的社团活动评价方案。

　　“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况纳入教师的考核。

　　四、活动安排表社团名称活动地点活动时间指导教师合唱

　　五、成果展示要求：

（一）展示时间为艺术节期间，作为第五届艺术节汇报展演的重要板块，面向全体师生、面向全体家长开放。

（二）展示形态

　　1、静态展示的项目：

书法：

人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　美术作品：

人人展示自己创作的作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

　　2、动态展示的项目：

舞蹈：

展示精排的一至两个舞蹈节目。

　　合唱：

展示精排的一至两个合唱节目。

　　堂鼓：

展示200人的堂鼓成品节目。

　　民乐：

展示民乐合奏的曲目一至两首。

　　课本剧：

展示精品课本剧节目一个。

　　校园活动策划书怎么写二为了丰富学生校园生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，提高学生的信息素养，培养信息技术的的高素质人才。

我校拟定成立信息技术社团，通过信息技术社团活动，充分显示出学生的才华，给学生提供技能展现的舞台，以充分调动起学生学习的积极性、创造性，争做全面发展的新时代中小学生。

　　再结合我校具体情况及学生的基础的特征，拟定如下实施方案。

　　一、活动目的

　　1、通过组织信息技术社团活动，提高我校学生的信息技术素养

　　和电脑制作水平。

　　2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美

　　的情操和陶冶他们完美人格。

　　3、增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提

　　高学生利用信息技术开展综合学习的能力。

　　4、为学生提供发展自我，展示自我，显示才华的平台。

　　5、通过信息技术社团活动的开展，起到以点带面的作用，从而

　　全面推动我校信息技术教育的发展。

　　二、学习内容及小组名额依据我校师资情况，将学习小组进行组合，小组成员从低年级到

　　高年级形成梯队。

　　2、电子报刊组：

学习软件

　　WORD、Powerpoint（每级部4人，3-7年级共计20人）

　　3、网页制作、博客英语创作：

学习软件、frontpage、网络博客。

　　（每级部4人，3-7年级共计20人）

　　4、机器人组：

电子积木、机器人足球（每级部4人，3-7年级

　　共计20人）

　　5、每年级为一学习小组，设组长1名，负责本小组学习活动的

　　协调与考勤。

　　三、人员选择

　　1、宣传发动，召集学员，以自愿参与为主。

　　2、发放信息技术社团活动入队活动申请表

　　3、通报对报名人员进行考察或测试选取优秀成员（针对电子报刊组、网页制作组与机器人组）、绘画动画组原则上选用美术绘画组成员。

　　4、确定学员，召开组员会议，选举组长

　　四、活动时间安排

　　2、周二为：

电子报刊组

　　3、周三为：

绘画、动画组

　　4、周四为：

机器人组

　　5、网页制作、博客英语创作组

　　五、活动地点信息技术教室

　　（三）、信息技术教室（四）