最新人教版八年级下册物理《期末测试题》及答案.docx
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最新人教版八年级下册物理《期末测试题》及答案
人教版八年级下册期末考试
物理试卷
B卷
一、选择题本部分16小题,每小题2.5分,共40分,每小题只有一个选项符合题意.
1．（2分）观察图中的四个情景,下列选项中能体现它们共同特征的是（ ）
A．力可以改变物体的形状
B．力可以改变物体的运动方向
C．力可以改变物体运动速度的大小
D．力可以改变物体的运动状态
2．（2分）妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察于是联想到许多物理知识,其中错误的是（ ）
A．泼水时,水总是落向地面,是因为水受到了竖直向下的重力
B．把鸡蛋向碗沿一碰,鸡蛋就破了,是因为鸡蛋比碗受到的力大
C．饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D．妈妈很难用手抓出水盆里的鱼,因为鱼的表面太光滑,摩擦力太小
3．（2分）在探究重力的大小跟质量的关系时,下列选项中的说法都正确的是（ ）
①需要控制物质的种类相同②需要控制物体的体积相同
③需要用质量不同的物体进行实验④需要在同一地理位置进行实验
A．①②B．③④C．①③D．②④
4．（2分）关于静止在水平地面上的汽车,以下说法正确的是（ ）
A．车处于静止状态,它没有惯性
B．车处于静止状态,是因为它只受到摩擦力
C．车处于静止状态,所受的力是平衡力
D．车处于静止状态,所以不受力的作用
5．（2分）下列做法中,目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．汽车轮胎刻有花纹B．轴承中装有滚珠
C．用力握紧羽毛球拍D．运动鞋底装鞋钉
6．（2分）如图（a）所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,其密度为ρ甲和ρ乙．已知液体对各自容器底部的压强相等.现将甲、乙液体互换容器（均不溢出）,如图（b）所示,甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为△p甲、△p乙则（ ）
A．ρ甲＞ρ乙,△p甲＞△p乙B．ρ甲＜ρ乙,△p甲＜△p乙
C．ρ甲＜ρ乙,△p甲＝△p乙D．ρ甲＞ρ乙,△p甲＝△p乙
7．（2分）对下列四幅图片涉及的物理知识分析错误的是（ ）
A．
三峡船闸是利用连通器原理工作的
B．
将自制气压计从山顶带到山脚下的过程中,吸管内水柱会下降
C．
飞机机翼设计成流线型,利用流体压强与流速的关系获得浮力来升空
D．
做托里拆利实验时,若管封闭端内混入了空气,大气压的测量值会偏小
8．（2分）球类比赛中的旋转球具有很大的威力,旋转球和不旋转球的飞行轨迹不同,是因为球周围空气流动情况不同,如图所示,是乒乓球运动员拉出的弧圆球在空中高速旋转这向左前进的示意图,此时相对于球来说,上方空气流速小于下方空气流速.下列关于乒乓球的说法中,正确的是（ ）
A．球在空中能继续前进,是受到了惯性力的作用
B．球在空中前进时,受到了平衡力的作用
C．球高速旋转前进时,比不旋转前进时下落得慢
D．球高速旋转前进时,比不旋转前进时下落得快
9．（2分）如图所示,放在水平桌面上的容器甲为圆柱形,容器乙为圆锥形,甲乙两容器本身的质量和底面积都相同.装入相同深度的水后再各放入质量和体积都相同的木块,如图丙、丁为放入木块后的情形.下列说法中正确的是（ ）
A．放入木块前,两容器对桌面的压强相等,两容器底受到水的压强相等
B．放入木块前,由于甲容器中的水多于乙容器,所以甲容器底部所受水的压力大于乙容器
C．放入木块后,两容器底部所受水的压强相等,两木块受到水的浮力相等
D．放入木块后,丁容器底部所受水的压力大于丙容器底所受水的压力
10．（2分）在水平桌面上有一个盛有水的容器,木块用细线系住没入水中,如图甲所示,将细线剪断,木块最终漂浮在水面上,且有3/5的体积露出水面,如图乙所示,下列说法不正确的是（ ）
A．木块的密度为0.6×103kg/m3
B．甲、乙两图中,木块受到水的浮力之比是5：
2
C．甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是3：
5
D．甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力
11．（2分）将三个质量相同的小球放在水中,静止后如图,则这三个小球所受浮力的大小正确的是（ ）
A．A球所受浮力最小B．B球所受浮力最小
C．C球所受浮力最小D．三个球所受浮力一样大
12．（2分）教室里,同学们正在调换座位,下列选项所描述的四种情境中,人对物体一定做功的是（ ）
A．甲同学抱着一叠课本原地不动
B．乙同学推着一张空课桌在教室地面上前进
C．丙同学提着一只书包从教室前排走到后排
D．丁同学推一张堆满课本的课桌,却没能把它推动
13．（2分）中学生小明从地上捡起一个鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,此过程中他对鸡蛋做的功约为（ ）
A．1JB．2JC．10JD．20J
14．（2分）如图所示的工具中,在使用时属于省距离杠杆的是（ ）
A．
天平B．
瓶盖起子
C．
食品夹D．
钳子
15．（2分）小明用图示装置“探究动能大小与速度的关系”,下列说法正确的是（ ）
A．水平表面必须光滑
B．让不同的小车从同一斜面同一高度静止释放
C．实验得到结论,物体的速度越大,动能越大
D．用木块移动的距离表示小车动能大小
16．（2分）质量为M的物体离地面高度为h时,它的重力势能EP可以表示为EP＝Mgh（g＝10N/kg）.现从地面竖直上抛一个物体,物体能够上升的最大高度为4m,然后落回到地面,整个过程空气阻力不能忽略.若上升过程中物体的重力势能和动能相等时,物体离地面的高度记为h1；下落过程中物体重力势能和动能相等时,物体离地面的高度记为h2．则（ ）
A．h1＜2m,h2＜2mB．h1＝2m,h2＝2m
C．h1＞2m,h2＜2mD．h1＜2m,h2＞2m
二、非选择题,共计60分,请将答案写在答题卡相应的位置上．
17．（2分）作出图中静止在斜面上物体受到的重力.
18．（2分）如图所示的杠杆；请画出杠杆的动力臂和阻力臂并用L1和L2标明.
19．（10分）如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验.
（1）实验过程中,弹簧测力计必须沿________方向拉着物块A做________运动；根据二力平衡可知,________等于物体A受到的摩擦力的大小.
（2）某次实验中,木块匀速运动时,弹簧测力计的指针位置如图2所示,它的示数是________N,此时木块受到的摩擦力为________N．若将拉力增大到3N,木块受到的摩擦力为________N.
（3）分析图甲、乙,且F2＞F1可知,在接触面粗糙程度相同时,________越大,滑动摩擦力越大.
（4）评估此实验方案的不足之处是：
________.（答出一条即可）
（5）若甲图中物体运动的速度大小为v1,乙图中物体运动的速度大小为v2．实验过程中关于v1和v2的大小,下列说法正确的是________.
A．v1一定大于v2
B．v1一定小于v2
C．v1一定等于v2
D．v1可以大于、等于或小于v2
20．（10分）如图所示,U型管内装有适量清水.通过下列实验,用U形管压强计“探究影响液体内部压强因素”.
（1）U形管压强计________（选填“是”或“不是”）连通器,使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的水面能灵活升降,则说明该装置________（选填“漏气”或“不漏气”）.
（2）若在使用压强计前,发现U型管内水面已有高度差,可通过________（选填序号）方法进行调节.
①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内添加适量水；
在实验中通过比较U型管两边的液面高度差来比较液体压强的大小,这种实验方法叫做________.
（3）在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的部分实验信息如下表：
实验次数
液体
液体深度h/cm
U形管两侧液面的高度差△h/cm
1
水
5.0
4.9
2
10.0
9.7
3
15.0
14.6
根据表中信息可得出结论：
在同种液体内部,液体压强随着深度的增加而________（选填“增大”或“减小”）.
（4）在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时,小明把金属盒分别浸入到A、B两种液体中,如图2所示,小明得出结论：
A液体密度较大.你认为他的结论________（选填“正确”或“不正确”）,原因是________（选填序号）.
①没有控制金属盒在液体中的深度相同
②金属盒在A液体中深度小,而U型管两边液面高度差较大
（5）小刚将液体压强计进行了改造,如图3所示.当两探头置于空气中时,U形管水面相平.现将两探头分别放在甲、乙容器内密度分别为ρ1和ρ2的两种液体中,当两探头所处的深度相同时,U形管中的左右水面高度差为5cm,则ρ1________ρ2（选填“＞”、“＜”或“＝”）,左右橡皮管内气体压强相差________Pa.
21．（12分）用弹簧测力计悬挂一实心物块,物块下表面与水面刚好接触,如图甲所示.由此处匀速下放物块,直至浸没于水中并继续匀速下放（物块始终未与容器接触）.物块下放过程中,弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示.求：
（1）物块完全浸没在水中受到的浮力；
（2）物块的密度；
（3）从物块刚好浸没水中到h＝10cm过程中,水对物块下表面的压强变化了多少Pa？
22．（12分）在学校的办公楼建设工地上有一台巨大的起重设备“塔吊”,其主要构成为电动机和机械装置两个部分,简化组成如图所示,A为塔吊的配重,OB为塔吊的起重臂,C为能在起重臂上移动的载重小车,载重小车下挂有滑轮组,OB＝25m．当载重小车在B点时,能安全起吊重物的最大质量是1.2t．如果这台“塔吊”配置的电动机铭牌参数为“额定电压380V,额定功率38kW”.在某次起吊作业中,该“塔吊”电动机正常工作25s,通过载重小车从距离O点为10m的载重臂上把一底面积为0.8m2、质量为2.4t的方形重物匀速提升20m．（不计挂钩、滑轮组和钢丝绳重及摩擦,取g＝10N/kg）那么：
（1）起吊前,该重物对地面的压强为多大？
（2）起吊后,当重物匀速上升时,载重小车下电动机牵引钢丝绳自由端的拉力要多大？
这个拉力工作25s做功的功率是多少？
（3）在这次起吊过程中,塔吊上的电动机对重物做功的效率有多高？
（4）将重物从起吊点提升20m后,为保证塔吊安全工作,载重小车最多能向B点方向再运送重物平移多少米？
23．（4分）小明同学学习了“力”的知识后,他想利用自己的足球探究有关力的问题,于是他做了以下几个实验,请把它得到的结论写在表格里.
实验方法和现象
结论
1
用脚踩足球,足球变扁
________
2
用力越大,足球被踢得越远
________
3
踢足球正中,足球平飞；踢足球侧边,足球旋转着飞出去
________
4
用脚踢球,球撞到门柱被弹回
________
24．（8分）自行车是中国老百姓最常用的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及了许多物理知识,请把它们对应起来（把字母填在相应的序号后面）
①外胎有凹凸不平的花纹
A．通过增大受力面积以减小压强
②前、中、后轴都安有钢珠
B．增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦
③宽大的坐垫更舒适
C．压力增大,摩擦力增大
④车把能很轻松的控制前轮
D．实质是一个控制前轮转向的省力杠杆
⑤骑车时如果速度太快,危险性增大
E．用滚动代替滑动以减小摩擦
⑥骑车上坡时,往往要用力蹬几下
F．速度快,动能大
⑦正在骑车的人停止蹬车后,车仍然向前走
G．增大动能转化为更多的重力势能
⑧刹车时,手用的力越大,车停得越快
H．由于惯性
①________②________③________④________⑤________⑥________⑦________⑧________.
答案与解析
B卷
一、选择题本部分16小题,每小题2.5分,共40分,每小题只有一个选项符合题意.
1．（2分）观察图中的四个情景,下列选项中能体现它们共同特征的是（ ）
A．力可以改变物体的形状
B．力可以改变物体的运动方向
C．力可以改变物体运动速度的大小
D．力可以改变物体的运动状态
【答案】A
【解析】气球瘪了、竹子被拉弯、木板弯曲和弓变形都是物体的形状发生了变化,属于形变的一种,所以说明的是力可以改变物体的形状.故选：
A.
2．（2分）妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察于是联想到许多物理知识,其中错误的是（ ）
A．泼水时,水总是落向地面,是因为水受到了竖直向下的重力
B．把鸡蛋向碗沿一碰,鸡蛋就破了,是因为鸡蛋比碗受到的力大
C．饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D．妈妈很难用手抓出水盆里的鱼,因为鱼的表面太光滑,摩擦力太小
【答案】B
【解析】A、由于重力的方向是竖直向下的,所以抛出的物体最终会落回地面,这是由于物体受到重力作用；故A正确；
B、把鸡蛋向碗边用力撞,力的作用是相互的,碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力,所以鸡蛋破了；故B错误；
C、力的作用效果包括,力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态,饺子上的花边是由于力改变物体的形状形成的；故C正确；
D、妈妈很难用手抓出水盆里的鱼,因为鱼的表面太光滑,导致摩擦力较小,故D正确.故选：
B.
3．（2分）在探究重力的大小跟质量的关系时,下列选项中的说法都正确的是（ ）
①需要控制物质的种类相同②需要控制物体的体积相同
③需要用质量不同的物体进行实验④需要在同一地理位置进行实验
A．①②B．③④C．①③D．②④
【答案】B
【解析】①②、研究重力与质量的关系时,因重力与物质的种类和物质的体积没有直接关系,故①②错误；
③、探究重力与质量的关系时,为得出普遍性的结论,要用质量不同的物体进行多次实验,③正确；
④、同一质量的物体所受重力大小与地球纬度有关,根据控制变量法,需要在同一地理位置进行实验,④正确.故选：
B.
4．（2分）关于静止在水平地面上的汽车,以下说法正确的是（ ）
A．车处于静止状态,它没有惯性
B．车处于静止状态,是因为它只受到摩擦力
C．车处于静止状态,所受的力是平衡力
D．车处于静止状态,所以不受力的作用
【答案】C
【解析】A、根据惯性的定义可知,一切物体都有惯性,静止的汽车也具有惯性.故A错误.
B、摩擦力的产生,是物体之间要发生或已经发生相对运动,由于汽车静止在地面上,不具备摩擦力产生的条件,所以它没有受到摩擦力的作用.故B错误.
C、静止在地面上的汽车处于平衡状态,受到重力和地面对它支持力的作用,即这两个力是平衡力,故C正确.
D、由于C是正确的,故D错误.故选：
C.
5．（2分）下列做法中,目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．汽车轮胎刻有花纹B．轴承中装有滚珠
C．用力握紧羽毛球拍D．运动鞋底装鞋钉
【答案】B
【解析】A、汽车轮胎刻有花纹,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故A错误；
B、轴承中装有滚珠是用滚动代替滑动来减小摩擦,故B正确；
C、用力握紧羽毛球拍,在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力；故C错误；
D、运动鞋底装鞋钉,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故D错误.故选：
B.
6．（2分）如图（a）所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,其密度为ρ甲和ρ乙．已知液体对各自容器底部的压强相等.现将甲、乙液体互换容器（均不溢出）,如图（b）所示,甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为△p甲、△p乙则（ ）
A．ρ甲＞ρ乙,△p甲＞△p乙B．ρ甲＜ρ乙,△p甲＜△p乙
C．ρ甲＜ρ乙,△p甲＝△p乙D．ρ甲＞ρ乙,△p甲＝△p乙
【答案】A
【解析】
（1）由图（a）可知,甲液体的深度小于乙液体的深度,
因液体对各自容器底部的压强相等,
所以,由p＝ρgh的变形式ρ＝
可知,甲液体的密度大于乙液体的密度,即ρ甲＞ρ乙,故BC错误；
（2）因图（a）中,液体对各自容器底部的压强相等,且S1＞S2,
所以,由p＝
的变形式F＝pS可知,甲液体对容器底部的压力大,
因水平面上物体的压力和自身的重力相等,
所以,甲液体的重力大,即G甲＞G乙,
将甲、乙液体互换容器后,甲液体对容器底的压力不变（等于甲的重力）,而受力面积发生变化,则甲液体对容器底部压强的变化量：
△p甲＝
﹣
＝
﹣
＝G甲（
﹣
）,
乙液体对容器底的压力不变（等于乙的重力）,而受力面积发生变化,则乙液体对容器底部压强的变化量：
△p乙＝
﹣
＝
﹣
＝G乙（
﹣
）,
由G甲＞G乙可知,G甲（
﹣
）＞G乙（
﹣
）,即△p甲＞△p乙,故A正确、D错误.故选：
A.
7．（2分）对下列四幅图片涉及的物理知识分析错误的是（ ）
A．
三峡船闸是利用连通器原理工作的
B．
将自制气压计从山顶带到山脚下的过程中,吸管内水柱会下降
C．
飞机机翼设计成流线型,利用流体压强与流速的关系获得浮力来升空
D．
做托里拆利实验时,若管封闭端内混入了空气,大气压的测量值会偏小
【答案】C
【解析】A、船闸的上游阀门打开时,上游和闸室构成连通器,下游阀门打开时,下游和闸室构成连通器；所以,船闸是利用连通器原理工作的.故A正确；
B、把气压计从山顶带到山脚,瓶内空气的压强不变,而外界大气压随高度的减小而增加,此时在外界大气压的作用下,管内水柱的高度会下降,故B正确；
C、飞机机翼设计成流线型,上方空气流速大、压强小,下方空气流速小、压强大,则机翼受到向上的压强差,即产生了向上的升力.故C错误；
D、若玻璃管中混入少量空气,这些空气会对管内水银柱有向下的压强,会导致管内水银柱高度减小；由p＝ρgh可知这样测得的大气压强将比实际值偏小.故D正确.故选：
C.
8．（2分）球类比赛中的旋转球具有很大的威力,旋转球和不旋转球的飞行轨迹不同,是因为球周围空气流动情况不同,如图所示,是乒乓球运动员拉出的弧圆球在空中高速旋转这向左前进的示意图,此时相对于球来说,上方空气流速小于下方空气流速.下列关于乒乓球的说法中,正确的是（ ）
A．球在空中能继续前进,是受到了惯性力的作用
B．球在空中前进时,受到了平衡力的作用
C．球高速旋转前进时,比不旋转前进时下落得慢
D．球高速旋转前进时,比不旋转前进时下落得快
【答案】D
【解析】A、打出去的兵乓球在空中继续前进是由于惯性,仍要保持原来的运动状态,但惯性不是力,不能说受到了惯性力的作用,故A说法错误.
B、空中飞行的兵乓球受到重力和空气阻力的作用,重力的施力物体是地球,在重力的作用下兵乓球的运动状态会发生变化,所以兵乓球在空中前进时不受平衡力作用；故B说法错误.
CD、因为球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速,所以球上方的压强大于球下方的压强,因此球因为高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快.故C错误、D正确.故选：
D.
9．（2分）如图所示,放在水平桌面上的容器甲为圆柱形,容器乙为圆锥形,甲乙两容器本身的质量和底面积都相同.装入相同深度的水后再各放入质量和体积都相同的木块,如图丙、丁为放入木块后的情形.下列说法中正确的是（ ）
A．放入木块前,两容器对桌面的压强相等,两容器底受到水的压强相等
B．放入木块前,由于甲容器中的水多于乙容器,所以甲容器底部所受水的压力大于乙容器
C．放入木块后,两容器底部所受水的压强相等,两木块受到水的浮力相等
D．放入木块后,丁容器底部所受水的压力大于丙容器底所受水的压力
【答案】D
【解析】A、放入木块前,甲中水的体积比乙中水的体积大,根据G＝mg＝ρ水Vg可知,故甲中的水较重,两容器的质量相同,则重力相同,所以甲对桌面的压力大于B对桌面的压力,由p＝
可知,甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强；装入相同深度的水,由p＝ρgh可知,两容器底受到水的压强相等,故A错误.
B、放入木块前,AB装入水的深度相同,根据p＝ρgh可知,水对两容器底部的压强相同,又因为底面积相同,由p＝
可知,放入木块前,两容器底部所受水的压力相等,B错误.
CD、放入木块后,木块漂浮,浮力等于其重力,因为是质量和体积都相同的木块,所以两木块受到水的浮力相等,所以两木块在两容器中排开水的体积相等,因丁容器上部窄,故丁水面升高得多一些,丁中水对底部的压强比丙中的压强要大,故压力也要比丙中的压力大,故C错误,D正确.故选：
D.
10．（2分）在水平桌面上有一个盛有水的容器,木块用细线系住没入水中,如图甲所示,将细线剪断,木块最终漂浮在水面上,且有3/5的体积露出水面,如图乙所示,下列说法不正确的是（ ）
A．木块的密度为0.6×103kg/m3
B．甲、乙两图中,木块受到水的浮力之比是5：
2
C．甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是3：
5
D．甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力
【答案】A
【解析】A、由乙图知,木块漂浮在水面上,则木块的重力G＝F浮乙＝ρ水gV排＝ρ水g（1﹣
）V＝
ρ水gV,
即：
ρ木gV＝
ρ水gV；所以,ρ木＝
ρ水＝
×1.0×103kg/m3＝0.4×103kg/m3；故A错误；
B、甲图中,木块受到的浮力：
F浮甲＝ρ水gV,
乙图中,木块受到的浮力：
F浮乙＝
ρ水gV,
则木块受到水的浮力之比：
F浮甲：
F浮乙＝ρ水gV：
ρ水gV＝5：
2,故B正确；
C、甲图中,木块受重力、浮力和细绳的拉力作用,则拉力：
F＝F浮甲﹣G＝ρ水gV﹣
ρ水gV＝
ρ水gV；
则拉力与木块受到的浮力之比为F：
F浮甲＝
ρ水gV：
ρ水gV＝3：
5,故C正确；
D、以整体为研究对象,甲、乙两图中容器对水平桌面的压力都等于容器、水和木块的总重力,因此甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力,故D正确.故选：
A.
11．（2分）将三个质量相同的小球放在水中,静止后如图,则这三个小球所受浮力的大小正确的是（ ）
A．A球所受浮力最小B．B球所受浮力最小
C．C球所受浮力最小D．三个球所受浮力一样大
【答案】B
【解析】由图可知,A、B、C三个小球放在水中的情况是：
A球漂浮,B球悬浮,C球沉底.
根据物体的浮沉条件可知,它们受到的浮力与重力的关系为：
F浮A＝GA,F浮B＜GB,F浮C＝GC,
已知A、B、C三个小球的质量相等,所以GA＝GB＝GC,
比较可知,B球受到的浮力最小.故选：
B.
12．（2分）教室里,同学们正在调换座位,下列选项所描述的四种情境中,人对物体一定做功的是（ ）
A．甲同学抱着一叠课本原地不动
B．乙同学推着一张空课桌在教室地面上前进
C．丙同学提着一只书包从教室前排走到后排
D．丁同学推一张堆满课本的课桌,却没能把它推动
【答案】B
【解析】A、甲同学抱着一叠课本原地不动,人对课本施加了力,但没有移动距离,人对课本没有做功.不符合题意.
B、乙同学推着一张空课桌在教室地面上前进,人对课桌施加了力,并且在力的方向上移动了距离,人对课桌做了功.符合题意.
C、丙同学提着一只书包从教室前排走到后排,人对书包施加的力竖直向上,移动的方向不是沿力的方向移动,人对书包没有做功.不符合题意.
D、用力推课桌但没有推动,人对课桌施加了力,但没有移动距离,人对课桌没有做功.不符合题意.故选：
B.
13．（2分）
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