《精选6份合集》上海市嘉定区物理九上期末质量跟踪监视试题.docx

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《精选6份合集》上海市嘉定区物理九上期末质量跟踪监视试题

2019-2020学年八上语文期末模拟试卷

一、选择题

1．有与“河曲智叟亡无应”中“亡”字的用法不相同的一项是（）

A.子子孙孙无穷匮也B.甚至，汝之不惠

C.寒暑易节，始一反焉D.一厝朔东

2．请选择下列形似字注音组词有误的一组

A.供gōng供给         拱gǒng拱桥

B.洨xiáo洨河         皎jiǎo皎洁

C.载zǎi记载           裁cái裁剪

D.肖xiào肖像         俏qiào俊俏

3．下列句子中没有错别字的一项是（）

A．宏敞踏青严谨一应具全

B．纵横岔道拓展无遐一顾

C．汴粱香烛田畴摩肩接踵

D．覆灭卒年严谨疏林薄雾

4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

①辛勤的蜜蜂穿行其间，忙着采花酿蜜。

②无数条的小路，蜿蜿蜒蜒地钻进村子。

③路旁，放羊的老人，坐在树下的蓑衣上，嘴里含着一根长旱烟，哼着吕剧或自编的小曲，眯缝着眼，神态自如，悠然自得。

④路边是高低大小不一田地，茂密的庄稼尽情享受春风的宠爱。

⑤田野里顶顶草帽或苇笠在浮动，乡亲们正忙着间苗或除草。

⑥小麦在风中你推我搡，正忙着蹿个和灌浆。

黄色的油菜花，身披暖洋洋的阳光，携手跳着舞蹈。

A．②④⑥①⑤③B．⑤④⑥①③②C．②④③①⑥⑤D．⑥⑤①③②④

5．下列词语书写完全正确的一项是（）

A.应衬错综相连迥然不同络绎不绝

B.料峭巧夺天功惟妙惟肖就地取材

C.拔涉街道纵横应有尽有舳舻相接

D.遒劲巧妙绝伦梦回繁华长虹饮涧

二、名句默写

6．（9分）古诗文名句填空（9分）

①，只有香如故。

（陆游《卜算子咏梅》）

②宫中府中，俱为一体，不宜异同。

（诸葛亮《出师表》）

③，人迹板桥霜。

（温庭筠《商山早行》）

④所以动心忍性，。

（孟子《生于忧患，死于安乐》）

⑤，叶底黄鹂一两声。

（晏殊《破阵子》）

⑥人在江山雄伟处，不免情思万千。

辛弃疾登临京口北固亭，高唱“天下英雄谁敌手？

曹刘。

”，一腔豪情奔涌而出；青年杜甫登临泰山，高歌“，”，满怀壮志激荡心胸；烟波浩渺、人去楼空的黄鹤楼则让诗人崔灏平添“？

烟波江上使人愁”的羁旅之思。

三、字词书写

7．在括号中选择恰当的词语，填在横线上。

（1）和风吹送，____（翻、掀、涌）起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。

（2）这时你_____（冒、翻、涌）起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词。

四、诗歌鉴赏

8．阅读下面的诗歌，完成下列小题。

二月四日作

（宋）陆游

早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。

飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。

（注释）此诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。

1）诗歌一二句描绘的画面有何特点？

请结合诗句具体分析。

2）本诗的三四句运用了什么表现手法？

有何表达效果？

五、文言文阅读

9．阅读（甲）（乙）两篇选文，完成下题。

（甲）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝

多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

（自《三峡》）

（乙）

二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。

真人，即世所谓巫山神女也。

祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。

议者谓太、华、衡、庐②，皆无此奇。

然十二峰者，不可悉见。

所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。

……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。

（选自《入蜀记》）

（注释）①祠：

供奉祖宗、神灵或先贤的处所。

②太、华、衡、庐：

指泰山、华山、衡山、庐山。

③翳：

遮盖，这里指云。

2）下列句中加横线词意思相同的一项是（）

A．素湍绿潭可以调素琴

B．飞漱其间中间力拉崩倒之声

C．高峰入云峰峦上入霄汉

D．斯是陋室是日，天宇晴霁

3）（小题2）解释下列句中加点词的意思。

（1）沿溯阻绝沿：

______________

（2）不可悉见悉：

______________

4）用现代汉语翻译下面的句子。

（1）清荣峻茂，良多趣味。

（2）议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。

5）（甲）（乙）两篇选文中所写的山，各自具有怎样的特点？

1）（甲）（乙）两篇选文所抒发的感情有什么共同之处？

10．阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

（乙）苏秦者，东周洛阳人也。

东事师于齐，而习之于鬼谷先生。

出游数岁，大困而归。

兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：

“周人之俗治产业力工商，今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！

”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。

得周书《阴符》，伏而读之。

期年，以出揣摩，曰：

“此可以说①当世之君矣。

”求说周显王。

显王左右素习知苏秦，皆少②之，弗信。

乃西至秦，说惠王，弗用，乃东之赵，赵相奉阳君弗说之。

去游燕，岁余而后得见……

（选自《史记·苏秦列传》，有删改）

（注）①说：

劝说，说服。

②少：

轻视，贬低。

1）解释下列句中加点的词。

（1）衡于虑（________）

（2）出游数岁（________）

（3）期年，以出揣摩（________）

2）用“/”为文中画波浪线的句子断句。

（限两处）

周人之俗治产业力工商

3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（2）乃闭室不出，出其书遍观之。

4）（乙）文苏秦的经历能否作为（甲）文论点的事实论据？

请结合选文内容说明理由。

六、现代文阅读

11．拓展阅读

没有名字的上帝宠儿

幽篁弹筝

夜幕阑珊，水声潺潺，阿尔诺河蜿蜒盘旋过山林和村庄，整个托斯卡纳小镇静谧而阔远。

这是遥远的1452年，在美第奇家族统治下的佛罗伦萨共和国。

然而谁也不曾想到，夜幕降临的三个小时后，在这个看似平淡的夜晚，一个享誉世界的全能巨匠即将诞生。

可是这个苦命的婴儿并不知晓，自己的出生本身就是一个意外。

他是父亲和一个农妇的私生子，名字达·芬奇实际上没有真正的意义，芬奇只是托斯卡纳小镇所在的地名。

他虽然身份尴尬，甚至连正式的名字都没有，但命运之神却将世间所有的珍贵的才能和智慧都赋予了他。

达·芬奇的童年始终是一个谜，史料并没有留下过多线索，唯一能确定的是5岁之前，他一直和母亲卡泰丽娜居住在芬奇的村镇。

1457年以后，达·芬奇的父亲终履行了他的责任，小达·芬奇自此便与父亲、祖父母、叔叔以及父亲身边不断变换的女友住在了一起。

达·芬奇没有正式学过拉丁语，可当时如果不懂拉丁语简直寸步难行，他也没有接受过正式的教育，而且他还是左撇子，但是聪敏好学的达·芬奇却知晓世间万物都是最好的老师。

水的流动、植物的生长周期，一草一木、飞禽走兽都深深地吸引着他去探索，这个童年时期培养的习惯贯串了他的一生。

年少的达·芬奇很早就显露出艺术天赋，15岁时就踏上了走向佛罗伦萨的艺术之旅。

达·芬奇的老师非同一般，他麾下的学生不是达·芬奇就是波提利切，连米开朗基罗也深受其影响，他就是与多纳太罗齐名的韦罗基奥。

一次，韦罗基奥受邀绘制一幅《基督受洗》图，人物全都画好了，仅差背景，可偏偏在即将交稿时，一场大病耽搁了进度，无可奈何的韦罗基奥只得将最后的背景托付给得意门生达·芬奇完成。

达·芬奇用心去揣摩老师的意图和手法，画了一夜才将背景画完，可谁曾料到，第二天早上，当达·芬奇将画布掀开，眼前的一幕令他惊呆了！

原来嫉妒成性的师兄们竟将手捧圣衣的天使给刮掉了。

为了不辜负老师的厚望，达·芬奇便对着镜子，以自己的形象重新描绘。

当韦罗基奥看到达·芬奇重新补画的天使之后，他激动地搂着达·芬奇的肩膀说道：

“他是如此完美，看来我今后只能去握刻刀了！

”

从此之后，达·芬奇的老师真的再未动过画笔。

天赋异禀再加上苦心孤诣，少年达·芬奇很快跻身于卓越非凡的画家、雕刻师之列。

更有意思的是，在米兰游学期间，令达·芬奇最初成名的并非是美术才能，而是一手出神入化的六弦琴，也就是说他是先以音乐家而不是画家的身份崭露头角的。

从佛罗伦萨到米兰，从米兰再到罗马、巴黎，达·芬奇的艺术之旅遍布于这些浪漫之都，他时而在画布上晕染着油彩，时而用刀斧锤凿雕刻；有时钟情于研究飞行器，有时又热情地投身于建筑。

几乎世间的万事万物都向达·芬奇敞开了一扇畅通无阻的大门，尽管通向这扇大门的道路上遍布荆棘。

深夜，达·芬奇从墓场坟地里拖回尸体，借着昏暗的灯光，他不顾恐惧和别人的误解，用刀子和画笔进行解剖学这场美丽的游戏；为了珍惜时间，他发明了达·芬奇睡眠法，工作四个小时休息十五分钟，一天仅休息1.5个小时……这些常人所不能做出的牺牲，达·芬奇都做到了，这些常人所不能具备的才华，达·芬奇都具备了，与其说他是一个天才，不如说他是一个勤奋的探险者。

1）本文写了达·芬奇的哪些经历，请按时间顺序加以概括，完成下列表格。

时间

经历

1452年

（1）

1457年以后

（2）

15岁时

（3）

成年后

（4）

2）写达·芬奇名字的由来，其作用是什么？

3）品味下列句子。

（1）水的流动、植物的生长周期，一草一木、飞禽走兽都深深地吸引着他去探索，这个童年时期培养的习惯贯穿了他的一生。

（2）为了珍惜时间，他发明了达·芬奇睡眠法，工作四个小时休息十五分钟，一天仅休息1.5个小时……

4）达·芬奇的老师是一个怎样的人？

作者写他再也没有动过画笔的目的何在？

5）联系文章内容，谈谈你对文章最后一句话中加点词的理解。

12．阅读下面的文章，完成下列小题。

我的四位恩师

季羡林

积八十年之经验，我认为，一个人生在世间，如果想有所成就，必须具备三个条件：

、、。

人人皆然，概莫能外。

别人先不说了，只谈我自己。

关于才能，再自谦也不能说自己是白痴。

但是，自己并不是什么天才，这点自知之明我还是有的。

谈到勤奋，我自认还能差强人意。

但是，我把重点放在第三项上：

机遇。

如果我一生还算得上有些微成就的话，主要是靠机遇。

机遇的内涵十分复杂，我只谈其中恩师一项。

我在学术研究方面的机遇，就是我一生碰到了四位对我有教导之恩或知遇之恩的恩师，我不一定都听过他们的课，但是，只读他们的书也是一种教导。

我在清华大学时，读过陈寅恪先生所有发表的著作，旁听过他的“佛经翻译文学”，从而种下了研究梵文和巴利文的种子。

当了一年教员之后，由于一个天上掉下来的机遇，我到了德国哥廷根大学。

入学第二个学期，瓦尔德施米特先生调到哥廷根大学任印度学讲座教授。

当在教务处前看到他开基础梵文的通告时，我喜极欲狂。

难道这不是天赐的机遇吗？

最初两个学期，选修梵文的只有我一个外国学生。

然而教授仍然照教不误，而且备课充分，讲解细致。

几乎是我一个学生垄断课堂，受益之大，自可想见。

二战爆发，瓦尔德施米特先生被征从军。

已经退休的原印度讲座教授西克，虽已年逾八旬，毅然又走上讲台，教的依然是我一个中国学生。

西克先生不久就告诉我，他要把平生的绝招全传授给我，包括他费了20时间才解读了的吐火罗文，在吐火罗文研究领域中，他是世界最高权威。

我非天才，六七种外语早已塞满了我那渺小的脑袋瓜，我不想再塞进吐火罗文。

然而像我的祖父一般的西克先生，告诉我的是他的决定，一点征求意见的意思都没有。

我惟一能走的道路就是：

敬谨遵命。

回忆起来，冬天大雪之后，在研究所上过课，天已近黄昏，积雪白皑皑地拥满十里长街。

雪厚路滑，天空阴暗，路上阒静无人，我搀扶着老爷子，一步高一步低，送他到家。

我没有见过自己的祖父，现在我真觉得，我身边的老人就是我的祖父。

他为了学术，不惜衰朽残年，不顾自己的健康，想把衣钵传给我这个异国青年。

此时我心中思绪翻腾，感激与温暖并在，担心与爱怜奔涌。

我真不知道是置身何地了。

二战结束后，听说寅恪先生正在英国，我连忙给他写了一封致敬信汇报成绩。

很快就收到了回信，问我愿不愿意到北大任教。

北大为全国最高学府，门槛一向极高，难得进入。

现在竟有天赐机遇落到我头上来，焉有不愿意之理！

寅恪先生把我推荐给北大校长胡适之先生。

寅恪先生在学术界有极高的声望，一言九鼎。

胡先生立即接受。

于是我这个三十多岁的毛头小伙子，在国内学术界尚无籍名，堂而皇之地走进了北大的大门，而且，还做了北大正教授兼东方语言文学系主任。

此后三年内，我在适之先生领导下学习和工作。

我同适之，虽然学术辈分不同，社会地位悬殊，但是见面的机会非常多。

他那间狭窄简陋的校长办公室，我几乎是常客。

作为系主任，我要向校长请示汇报工作，他主编报纸学术副刊，我又是撰稿者，免不了常谈学术问题；最难能可贵的是他待人亲切和蔼，见什么人都是笑容满面，对教授是这样，对学生是这样，对职员和工友也是这样。

从来没见他摆当时颇流行的名人架子、教授架子。

我作为年轻的后辈，在他面前决没有什么局促之感，经常如坐春风中。

（节选自《二月兰》作家出版社）

1）根据上下文，在第一段空白处依次填上恰当的词语。

2）根据上下文解释下列词语。

（1）差强人意：

__________

（2）如坐春风：

__________

3）“我没有见过自己的祖父，现在我真觉得，我身边的老人就是我的祖父。

”“我”为什么会这么想？

4）季羡林先生说：

“我一生碰到了四位对我有教导之恩或者知遇之恩的恩师。

”

（1）他们分别是谁？

请列举出来。

（2）其中你最佩服哪一位？

说说你的理由，并概括他对季羡林的影响。

七、语言表达

13．解释下列词语。

（1）溃退：

________________________________

（2）业已：

____________________________

（3）摧枯拉朽：

____________________________

（4）锐不可当：

____________________________

八、作文

14．作文（任选一题）

题一:

请以“身边风景也动人”为题，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己真切的体验与独特感

题二：

我和父母之间、我和邻里之间，我和书之间，我和自然之间……我和他人（或事物）之间总有说不完的故事，理不清的情感。

请以“我和之间”为题写一篇文章。

要求：

（1）如选题二，请先在横线上填上一个恰当的词语，然后作文。

（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。

（3）文中不得出现真实的校名、地名、人名。

【参考答案】

一、选择题

1．A

2．D

3．D

4．A

5．D

二、名句默写

6．①零落成泥辗作尘②陟罚臧否③鸡声茅店月④曾益其所不能⑤池上碧苔三四点⑥生子当如孙仲谋会当凌绝顶，一览众山小日暮乡关何处是

三、字词书写

7．翻涌

四、诗歌鉴赏

8．1）春风和煦，残雪消融。

“风力已轻柔”写春风和煦。

“瓦雪消残”和只有“玉满沟”写残雪消融。

2）拟人和对比。

形象地写出了诗人因落职闲居的苦闷。

五、文言文阅读

9．2）C

3）

（1）顺流而下

（2）全，都

4）

（1）水清，树荣，山高，草茂，确实有很多的趣味。

（2）议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。

5）【甲】文所写的山，高大、险峻、连绵不断、遮天蔽日；

【乙】文所写的山，高而纤丽奇峭。

1）都抒发了作者对自然山川的赞美之情。

10．1）

（1）同“横”，梗塞、不顺

（2）游历（3）一年

2）周人之俗/治产业/力工商

3）

（1）在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外来的祸患，这个国家往往会灭亡。

（2）（苏秦）于是就闭门不出，把自己的藏书全部阅读了一遍。

4）示例：

能。

【乙】文写了苏秦出游失败后遭受家人冷遇，然后刻苦读书，最后取得成功的事情，符合【甲】文的观点“生于忧患，死于安乐”，所以可以作为【甲】文的事实论据。

六、现代文阅读

11．1）

（1）达·芬奇诞生，连正式的名字都没有。

（2）达·芬奇在苦涩的童年被万事万物所吸引。

（3）达·芬奇走向艺术之旅，并被老师赏识。

（4）达·芬奇苦心孤诣，多才多艺。

2）“芬奇”取自地名，达·芬奇没有正式的名字，说明了他出生低贱，不被人重视。

与他后来沉迷于对万事万物的学习形成鲜明的对比。

3）

（1）大自然的细微变化深深地吸引着达·芬奇，引领着他去探索，孤独的童年却培养了达·芬奇丰富的心灵和敏锐的艺术观察力。

（2）用“工作四个小时休息十五分钟”“一天仅休息1.5个小时”两组具体的时间强调达·芬奇工作时间长，休息时间短，突出了达·芬奇的勤奋。

4）

（1）韦罗基奥是个非同一般的人，一是表现在他的艺术造诣高，从他那些弟子都是了不起的艺术家可以得知；其二表现在他的修养高，当达·芬奇获得成功时，他真心赏识弟子。

（2）一是强调韦罗基奥的修养高，以放弃画笔来证明弟子的水平高过自己，二是从侧面证明达·芬奇的绘画造诣高，十分完美。

5）“天才”指达·芬奇天赋异禀，年轻的达·芬奇就跻身于卓越非凡的画家、雕刻师之列，先以音乐家的身份崭露头角，后来成为享誉世界的全能巨匠，具备常人不具备的才华。

“探险者”是指达·芬奇敢于涉足各种艺术领域，对世间的万事万物都抱着浓厚的探索兴趣。

12．1）才能、勤奋、机遇

2）

（1）大体上还能使自己满意。

（2）赞美胡适亲切和蔼的态度让我感到非常温暖。

3）西克先生可亲可敬，忠诚于学术，不顾年高体弱也要上课，把自己的学术成果毫不保留传给外国人，这种敬业精神使我从心底敬重他。

4）

（1）陈寅恪、瓦尔德施米特、西克、胡适之。

（2）示例：

陈寅恪；他学术造诣深厚，对年轻学子热情，善于发现人才。

影响：

他的著作和授课，奠定了季羡林的学术研究方向，他大胆推荐年轻的季羡林到北大任教，使他有机会成就大学问。

七、语言表达

13．

（1）指失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退。

战斗力微弱。

（2）已经。

（3）比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。

（4）形容勇往直前的气势，不可抵挡。

八、作文

14．身边的风景也动人

低着头走路的人都是寂寞的，因为身边的风景都无关紧要。

--题记

生活处处不缺少美，缺少的是发现美的那双眼睛，幸好，我拥有一双会发现美的眼睛．

生活中的场景就是一个美丽的画面，这些情景会在你烦恼和失意时让你感悟，让你心情愉悦，这一切都在于自己的细心，对生活的热情，才能发现，才能感受。

往往很多人对生活的事情对身边的风景很不在意，我看过一个节目，有人做了一个小小的测试，测试者从口袋掏出1元、5元、10元、20元、50元、100元各一张的人民币问测试者，这些纸币背面的图案是什么？

被测试者无一能全部准确回答的出来．人民币，是我们每个人每天都在用的，最熟悉的物品，用了这么多年，而且每次做新的版本人民币的时候都有宣传图案，但就是我们很少能记住人民币的图案是什么，其实这些图案无非我们国家的建筑或者风景，如长城、山峡、人民大会堂等，非常容易辨认。

生活和工作中往往是这样，顾此失彼，为了一个目标，忽略了周边的环境，错过了身边的风景，让自己的生活变的单调，日子过得苍白．关心周围的世界，不要错过身边的任何一处风景，才能不断放开自己内心的不愉快，丰富自己的生命．美丽的风景总是让人向往，如果你没有时间出游，换个角度，你身边的风景其实也是很美的，就等待你的发现。

感受风景多好，生活原本如此美好，天空原本如此晴朗，需要改变的，不是身边的坏境而是我们的心态．明天怎样，我们不得而知，没有什么是确定无疑的．如果我看过你看过的世界，走过你走过的路，是不是，就会更靠近你一点？

生命，不长不短，刚好够用来好好看看这个世界，而旅行能让你遇见那个更好的自己．记得曾在微信上出现一句刷了屏的句子“我住的城市从来不下雪，记忆却堆满了冷的感觉”．其实身边只要有人陪伴，哪怕只要一个人陪我也好，我也会觉得温暖．因为有你、有暖、风景动人。

因为有你、有暖，身边的风景也动人。

身边的风景也动人该怎么写？

通过阅读身边的风景也动人优秀中考作文范文你应该有一个大概的思路了吧？

建议考生平时多看点作文素材和名人事例，并多动手练习，多观察，多思考。

2019-2020学年八上语文期末模拟试卷

一、选择题

1．下列加粗字音有误的一项（）

A．前沿（yán）酷似（sì）B．慷慨（kǎi）屏息（bǐng）

C．凌空（líng）轻盈（yíng）D．悄然（qiāo）旋风（xuán）

2．下面各句中成语使用恰当的一项（  ）

A．一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。

B．南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。

C．对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无微不至。

D．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

3．下列对病句的修改不正确的一项是

A．另有数据显示，近三十年来我国青少年体质连续不断陆续下降，力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑。

（删去“陆续”）

B．面对中考和高考这两次重要的考试，家长和学生们在细节上把握的好往往决定着最终的成败。

（将“把握”改为“控制”）

C．“九一八事变”是日本帝国主义侵华的开端，揭开了第二次世界大战东方战场。

（在“战场”后面加上“的序幕”）

D．通过航空公司根据评估的结果，来决定在飞机上使用何种便携式电子设备。

（删去“通过”）

4．下列加点词解释全都正确的一项是（　）

A．夕日欲颓（坠落）鸢飞戾天者（叫）

但少闲人如吾两人者耳（只是）

B．不见曦月（日光，文中指太阳）从流飘荡（跟、随）

相与步于中庭（共同，一起）

C．未复有能与其奇者（和）良多趣味（甚，很）

蝉则千转不穷（同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣）

D．四时俱备（都）夹岸高山，皆生寒树（寒冷的树）

5．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（  ）

①我们彻底结束了中国近代以来屈辱的外交历史，有力地    了国家的主权、安全和民族的尊严。

②信息讲述、生命科技、脑与认知科技将成为20世纪科学技术发展的先导与主流；终生学习与努力创造将成为人们追求的        。

③无怪乎许多来到大理的旅客都要设法去      一下这个人间的奇景。

A．保护  时尚  观察B．维护  时尚  观赏

C．保护  潮流  观看D．维护  潮流 观赏

二、名句默写

6．古诗文名句默写。

（①—④题必做，⑤⑥两题选做一题）（6分）

①春蚕到死丝方尽，              。

（无题《李商隐》）

②              ，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》）

③角声满天秋色里，              。

（李贺《雁门太守行》）

④                  ,辞根散作九秋蓬。

（白居易《望月有感》）

⑤寡助之至      。

多助之至，      。

（《得道多助，失道寡助》）

⑥刘禹锡《秋词》中借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的诗句是：

，。

三、字词书写

7．根据拼音，写出相应的汉字。

米（sù）____（quǎn）_____亩甲（zhòu）____（guǎ）_____助

四、诗歌鉴赏

8．阅读下面一首诗歌，回答问题。

邯郸①冬至夜思家

白居易

邯郸驿里②逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

[注]①邯郸：

唐代县名，即今河北省邯郸市。

②驿里：

驿站，客店，古代传递公文或出差的官员途中歇息的地方。

1）用自己的话描绘“抱膝灯前影伴