小学语文部编版4年级重点知识汇总小四语文第9讲走进童话世界感受童话魅力学生版.docx
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小学语文部编版4年级重点知识汇总小四语文第9讲走进童话世界感受童话魅力学生版
第9讲走进童话世界,感受童话魅力
童话
童话是文学体裁中的一种,主要面向儿童,具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。
其语言通俗生动,故事情节往往生动可爱,引人入胜。
童话特点
童话是儿童文学的一种。
这种作品通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。
语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。
童话又往往采用拟人的方法,举凡花鸟虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想情感,使它们人格化。
童话分类
童话分为两大类,一类是由作家创作的,著名的有丹麦的《安徒生童话》,德国的《豪夫童话》,英国的《王尔德童话》。
另一类是在人民群众口头流传,后经有心人搜索、整理而成的,著名的有《格林童话》,如《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》等,都选自于它。
阅读童话的分类
阅读童话首先要弄清故事的情节,认清故事中的人和事,然后联系现实生活,理解作品所讲的道理或反映的问题。
重点:
弄清故事的情节,认清故事中的人和事。
难点:
联系现实生活,理解作品所讲的道理或反映的问题。
一、阅读下面的短文,回答后面的问题。
雁警
⑴一群大雁落在湖心的沙洲上宿营,一只大雁为大伙担任警戒。
长途的飞行使它们都很疲劳,倒下来就都睡着了,只有雁警警惕地注视着四周,保卫着雁群的安全。
⑵突然,远处燃起了一个明亮的火炬,雁警立即大叫:
“醒醒,醒醒,火光！
”
⑶雁群从睡梦中惊醒,整个沙洲骚动起来。
然而火光却无影无踪。
忠诚的雁警怎么也说不清火光为什么消失了。
⑷一阵骚动之后,沙洲又安静下来,旅行者们再度进入梦乡。
只有尽职的雁警依然警卫在它们身边。
⑸火炬又突然出现,而且是两个,离得更近了,它们高擎在两只船上,火光下看得见晃动的人影。
⑹“醒醒,醒醒！
有人！
”雁警又大声呼喊。
⑺雁群再次被惊醒,骚动得更加厉害。
然而,火光又神秘地消失了。
⑻疲倦的雁群以为雁警捉弄它们,他们暴怒起来。
“欺骗！
”“胡闹！
”“啄死它！
”
“赶走,把它赶走！
”雁们吼着,啄它。
雁警尽一切力量逃出包围,羽毛被啄得零落不堪。
⑼骚动的沙洲再一次恢复平静。
雁警仍然守在它的岗位上。
⑽短时间的平静之后,熊熊的大火顷刻间在雁群营地的四周冒出,持着猎枪的猎雁者站在船头,雁群被包围了。
一切清楚了:
火光的忽隐忽现是猎雁者布置的疑阵,出现之后又熄灭是为了麻痹雁群,并使上当的雁群们不再信任雁警的警报。
⑾雁群无动于衷。
猎枪对着互相枕藉的大雁猛烈开火,雁群遭受了浩劫。
许多雁还没有醒来就被击毙,折颈断翅尚未死去的雁们徒劳地挣扎在沙洲上,发出凄惨的鸣叫。
火光熊熊地照亮了交织着狂欢与惨绝的战场。
⑿猎雁者大获全胜收拾战场离去以后,钻进芦苇的雁警走出来。
现在,只有它一只雁,面对着黑暗凄清的沙洲悲伤地啜泣。
⒀“太委屈你了,”同情的芦苇安慰它说,“我们知道你是尽了自己的责任的。
”
⒁“我受委屈是无关紧要的。
”悲哀的雁警说,“最大的痛苦在于,我清醒地看到了灾难的降临,却无力使我的群体免于毁灭的命运。
”
按要求回答问题:
1、请写出几个与“短时间”意思相近的词语。
2、下面这句话应还原到文中（）和（）段之间。
“醒醒！
快飞！
醒醒！
快飞！
”雁警尽一切力量呼喊。
3、根据你对文章的理解,把下面句子补充完整。
雁警的形象之所以令人难忘,是因为。
4、用简洁的语言概括故事的主要内容。
5、你认为“雁警”是怎样的一个形象？
写出你的见解。
6、如果你是雁群中的一员,你认为要怎样做才能避免这场灾祸？
把你的想法写下来。
二、阅读下面的童话,回答后面的问题。
蚂蚁大力士
蚂蚁国的达里,是个有名的大力士。
他能独自拖动比他身体重六百倍的东西,别的蚂蚁拼着命、咬着牙,也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。
一次,达里居然从树丛里抱着一只死蜻蜓,走了八百里。
别惊讶,这是按蚂蚁国的里程来计算的。
当达里把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时,蚂蚁国国王都惊讶了,不住地夸他能干,力气大。
还有一次,那可真是惊险。
在蚂蚁国里有一个很大的仓库,里面装着各类食品,食品码放得比蚂蚁们高出十几倍。
那天,蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库,想把它码上垛去。
不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了,垛顶的一个大米包顺势落下来,真不得了,足有几千斤重的物体（当然是蚂蚁国的重量）落下来,还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。
在这千钧一发的时刻,小蚂蚁达里一步向前,用坚实的身躯,顶住米包,他高喊着:
“快闪开！
”直到其他蚂蚁们逃离险区,他才放下米包。
尽管累得浑身是汗,他却丝毫没有伤着筋骨。
蚂蚁们纷纷围上来,赞扬他的献身精神。
达里不住地说:
“为了大家,没什么！
”
不知是哪位蚂蚁别出心裁,向蚂蚁国王建议,要像人类那样,举行全国性的举重比赛,蚂蚁国王欣然同意。
这第一次全国性的比赛,当然场面宏大,热闹非凡,达里也真是不负众望,取得了全国轻重量级的举重冠军,获得蚂蚁国“大力士”称号。
当他拿到金光闪闪的奖牌时,心里异常激动。
他心想,以前我拖过蜻蜓,顶过下落的大米包,卖了那么大的力气,谁给过我奖励？
只是唾沫粘麻雀,用嘴夸奖两句而已。
看来我应该注意节省力气,留着重大比赛时用,平时把力气用完,比赛时就没有了,那不就吃大亏了。
达里自认为找到了做蚂蚁的“真理”,从此,他再也不像以前那样卖力地干活了。
他开始时时处处找轻松活干,该他使力气的时候,不是装病,就是装装样子,不肯多花一点儿力气。
他想,我才不当傻瓜,听那没用的夸奖呢,那金光闪闪的奖牌,厚厚的奖金,才是最实惠的呢。
当全国第二次举重比赛开始的时候,蚂蚁达里自然信心十足,抱着再拿冠军、再获奖牌的愿望走上比赛场。
可是万万没想到,他连去年纪录的一半成绩也没达到,而平时不起眼的、默默劳动的黑黑却得了冠军。
蚂蚁国轰动了,蚂蚁们高高举起黑黑为其祝贺。
当蚁王向黑黑颁发奖牌的时候,达里溜到一个角落里,哇哇大哭起来。
直到很久很久以后,蚂蚁达里才明白:
投机取巧,处处偷懒,身上的力气会消失的,所以自己才失去了当大力士的资格。
达里决心重新开始,把大力士的称号夺回来。
那么,他该怎么办呢？
1.大力士达里在第一次全国举重比赛中获得冠军前做了些什么？
2.达里找到的做蚂蚁的“真理”是什么？
3.达里心中的实惠是怎样的？
4.达里在第二次全国举重比赛中为何失利？
5.文章结尾说“他该怎么办呢”,请你作答。
6.阅读本文后你获得怎样的启示？
A
一、阅读下面的短文,回答后面的问题。
蜘蛛、蚕和老桑树
一天,蜘蛛正在老桑树上结网。
它随风飘荡,把蛛丝从这个树枝挂到那个树枝上,不大一会儿工夫,一张美丽又牢靠的捕虫网结成了,它摊开手脚,高傲地躺在网上休息。
忽然,一阵沙沙的响声传来,蜘蛛四处一看,原来有条蚕在吃桑叶。
蜘蛛冲着蚕大声喝道:
“你这个坏家伙,为什么吃桑叶？
”
“为什么吃桑叶？
”蚕慢吞吞地反问,“我是蚕,蚕不吃桑叶吃什么？
”
“我知道你是蚕。
”蜘蛛摆出一副学者的派头说道,“但我不准许你吃桑叶,你不知道我在这儿结网捕捉害虫、保护桑树吗？
”
“知道,可我不是害虫。
”蚕慢吞吞地分辩道,“我不吃桑叶怎么吐丝？
”
“在我看来,凡是损害树木枝叶的都是害虫,凡是害虫都是我的敌人。
”蜘蛛腆起胸脯,威严地说,“当然,我也知道你和别的害虫不同,你会吐丝,可你吐丝非得吃桑叶吗？
我就不吃桑叶怎么也能抽丝呢？
再说你吐的是什么丝,你的丝能结网吗？
”
蚕听蜘蛛这么说,不禁哑然失笑了。
心想,我的丝要能结网,那我不也成了蜘蛛了！
蚕不着急,不生气,仍然慢吞吞地说:
“你会抽丝,我会吐丝,但我们的丝不一样,这正是因为我吃桑叶而你不吃桑叶的缘故。
我吐的丝不能结网,可是能„„”
“住口！
”蜘蛛愤怒地打断蚕的话,厉声说,“你当我不知道你的丝能做什么？
你吐丝又是为了什么？
这我知道得很清楚,你吐丝是为了给自己做坟墓,你是个自私自利的家伙！
”
“不对！
”温和的蚕被激怒了,它抬起头,理直气壮地说,“我吐丝做茧不是为了死,我的死正是为了吐丝做茧！
”
两个正吵得不可开交,老桑树答话了,它对蜘蛛说:
“你不能光从现象上论是非,更不能只讲一面理。
” 蜘蛛委屈地说:
“蚕吃了你的叶子,你还为它说话,可是我„„”
老桑树说:
“你为我服务,我很感谢。
可是我的叶子正是为蚕服务的呀！
” 蜘蛛问道:
“那蚕又为谁服务？
难道它当真不是为自己？
”
老桑树说:
“对。
它不是为自己,是为人类服务！
不光它,我们都是为人类服务的。
” „„
一天天过去了,蚕开始吐丝做茧了,它日夜不停地工作,吐出很多很多又细又长的丝,慢慢地将自己的身子缚起来„„
蜘蛛见这情景,大吃一惊。
它对蚕说:
“蚕,你长得又白又胖,身体很好,还可以活很长时间,为什么要„„”
“我的丝已经吐完了。
”蚕慢吞吞地说,“我以前对你说过,我是为了吐丝做茧而死的。
” 蜘蛛眼看着蚕安然地用丝将自己封闭起来,又眼看着农人将蚕茧拿走,织成绸缎,做成漂亮的衣服。
“怎么样？
我的话不错吧！
”老桑树对蜘蛛说,“蚕是说到做到的。
”
至此,蜘蛛完全明白了,它多么后悔当初不该对蚕说那些无礼的话呀！
可是要向蚕道歉已经来不及了。
（选自“中学生名著学习网”）
1.蜘蛛、蚕和桑树的共同品质是什么？
2.蜘蛛、蚕和桑树,你更喜欢哪一个形象？
3.这篇童话所使用的写作手法是什么？
4.为什么蜘蛛向蚕道歉已经来不及了？
5.读完这篇童话,你有什么切身的体会？
B
一、阅读下面的短文,回答后面的问题。
山芋和友谊
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:
“牛哥,它出多少山芋请你背它？
”
“千斤。
”
毛驴冷笑道:
“十斤山芋还不干呢？
千斤！
你可别做梦了！
”
牛大哥认真地说道:
“不是我别做梦了,而是你别糊涂了！
十斤山芋算得了什么？
友谊的分量才重千斤呀！
”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音,在下面画横线。
毛驴（lǘlú）山芋（yǜhú）友谊（yíyì）
分（fēnfèn）量耳朵（duōduo）垂（chuíshuí）下头
2、给多音字组词。
bēi（）shān（）
背扇
bèi（）shà（）
3、写出下列各词的近义词。
缓缓――（）友谊――（）
4、文中的“千斤”这句话是谁说的,请在（）里打“√”。
（1）毛驴说的。
（）
（2）牛大哥说的。
（）
（3）老山羊说的。
（）
5、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。
请你选择一个,在（）里打“√”。
（1）毛驴和老山羊（）
（2）老山羊和牛大哥（）
（3）毛驴和牛大哥（）
6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
7、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁？
为什么？
8、用文中的一句话,把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我
C
一、阅读下面的短文,回答后面的问题。
树精尼卡
树精尼卡的模样太怪了,都300岁了,可个子还是像5、6岁孩子那么点儿,绿绿的皮肤、鼓鼓的眼睛、大大的鼻子、尖尖的耳朵,头发一直拖到地上,整天只穿着树皮的衣服。
尼卡非常害怕别人笑话他,所以他从来不敢交朋友。
尼卡只在月圆之夜远远地看精灵们在篝火晚会上唱歌跳舞。
就这样又过了300年,树精尼卡还是那么寂寞。
没有办法,尼卡只好到雪山上找蓝巫师帮忙。
尼卡怯生生地说:
“蓝巫师,您能让我的模样变得漂亮一些吗？
我想和别的精灵交朋友,想和他们一起唱歌跳舞。
”
蓝巫师挠了挠秃脑袋,“我可以帮你,但是你必须收集到100句赞扬的话和100个精灵的笑声。
”说完,蓝巫师一挥手杖,尼卡的手里多了一条魔口袋。
尼卡只好回到了森林里。
快到家的时候,尼卡突然听到了很细小的求救声。
尼卡悄悄地躲在树丛里向那边看。
啊！
原来是风信子精灵被蜘蛛网粘住了！
尼卡本来想去救她,可是一想到自己这么丑,怎么好意思出来呀！
可是,蜘蛛已经一步步逼近风信子精灵了,这可怎么办啊！
尼卡可顾不了这么多了,跑过去一把扯破了蜘蛛网救下了风信子精灵。
风信子精灵展开小翅膀飞到树精尼卡的耳边说:
“谢谢你！
你是一个善良的树精。
”风信子精灵在树精尼卡的脸上亲吻了一下飞走了。
这时,尼卡才发现他手里的袋子鼓起了一点儿。
“哈！
原来是这样获得的赞扬啊！
”
于是,尼卡每天都会出来帮助别人。
时间久了,他认识了很多精灵,也赢得了很多森林精灵的赞扬,大家都叫他“好心的树精尼卡”,尼卡的魔袋也越来越鼓了。
可是,到哪里收集笑声呢？
尼卡想了半天忽然想到,在月圆之夜举行篝火晚会的时候是精灵们最快乐的时候呀！
尼卡也想参加,可是自己的样子太丑了怎么去呢？
他有了好主意:
尼卡借来一个面具,扮作小丑去参加晚会了。
在晚会上,尼卡又是唱歌又是跳舞,高兴得面具掉了还不知道呢！
所有的精灵也都跟着尼卡欢快地跳着、唱着。
一整夜歌声、笑声不断。
天快亮了,晚会散了,尼卡该拿着魔袋离开了。
小精灵们快活地向他告别:
“再见！
尼卡！
欢迎你在下一次月圆的时候参加晚会！
”
“咦？
他们怎么把我认出来的？
”这时候,尼卡才发现自己的面具早就不见了。
尼卡这才明白,小精灵们从来就没有取笑过他的摸样。
尼卡高兴地把魔袋交给了蓝巫师。
蓝巫师问尼卡:
“你还想改变你的模样吗？
”尼卡说:
“我明白了,模样并不是主要的,关键是应该有一颗善良友爱的心啊！
”
蓝巫师点一点头,打开了魔袋,念了一句咒语。
口袋里的笑声和赞扬声飞了出来,落在森林里变成一朵朵五颜六色的鲜花。
从此以后,无论谁做了帮助人的事,在世界的某一个角落都会有一朵美丽的花开放。
不信你试试？
1.“尼卡非常害怕别人笑话他丑,所以他从来不敢交朋友,只是在月圆之夜远远地看着精灵们在篝火晚会上唱歌跳舞。
”请从文中找出与之形成对比的句子。
2.风信子精灵为什么在树精尼卡的脸上亲吻了一下？
3.请概括一下树精尼卡的形象。
4.请你谈一谈什么才是真正的美。
一、阅读下面的短文,回答后面的问题。
该谁吃桃
小河对岸的桃子熟了。
鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢？
可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。
这时,猴王跳出来主持公道:
别争了,别抢了！
现在进行考试,优胜者先过桥。
众猴静了下来,焦急而专注地应（ ）对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。
一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。
没办法,只得（ ）继续考下去。
终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。
另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（ ）过河去了。
当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。
1.在短文中的括号里给加粗的字注音。
2.短文最后两个自然段里共有４个错别字,请你用____画出来,并在下面改正。
⑴ ____ ⑵ ____ ⑶ ____ ⑷ ____
3.用＝画出文中的３个成语,并解释其中的一个。
_______________________________________________________________
4.写近义词。
专注──（ ） 焦急──（ ）
5.用～～～画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。
______________________________________________________
6.从下面选择一个最恰当的题目,写在短文前的横线上。
⑴ 谁该吃桃？
⑵ 考试 ⑶ 过河
二、阅读下面的短文,回答后面的问题。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:
蜜蜂一早出工;蜜蜂天黑回窝,我也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗？
蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜,就抬起头气呼呼地说:
喂,蜂儿,我问你一个问题。
啥问题？
你说吧！
小蜜蜂说。
你们和我们一样,整天忙个不停,都很勤劳,但人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢？
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:
这个问题吗,我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为＿＿＿＿＿＿＿＿,我们的勤劳却是为了＿＿＿＿＿＿＿＿
蚂蚁听了,心服口服。
从此再也不妒忌蜜蜂了。
1.在文中横线上填入恰当的词。
2.联系是上下文了解词语:
妒忌:
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
心服口服:
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.蚂蚁为什么心服口服？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、阅读下面的短文,回答后面的问题。
一天,母亲把残废了的雏燕带到院子里,说:
亲爱的孩子,我们今天要南飞了。
你飞不了,只得留下。
那儿的坛子里,我用羽毛作了一个软软的床铺。
这就是你的窝。
饿时你可以出去吃点东西。
院子里水果比比皆是。
待到春天来临,我们再回来找你。
谢谢妈妈,妈妈,谢谢您的安排！
小燕子凄然地说。
为了掩盖眼泪,她把头扎进了母亲的翼下,沉默了片刻
他们飞走了！
忧郁苦闷的日子一天一天挨了过去。
湿透的紫菀,顶梢更加下垂了。
一滴雨水,从最低的那一片花瓣上滚了下来,正要滚下来时,雏燕听到雨水叹了一声:
澳,累死我了！
您从哪儿来？
雏燕好奇心旺盛。
澳,亲爱的,亲爱的,我远道而来。
我从大洋来,我生在那儿。
我不是一滴雨水,而是一滴眼泪。
一滴眼泪？
谁的眼泪？
雏燕急切的问。
一位母亲的眼泪。
眼泪向雏燕讲述着一切雏燕听痴了。
她迅速站了起来,张开嘴,吞下了母亲的那滴昏厥过去的眼泪。
谢谢,亲爱的妈妈。
她低声说道,躺在羽毛床上,睡着了。
眼泪给了她温暖,她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。
1．本文作者是:
（）的小说家、童话作家（）
2．请在文前 补充题目。
3．母亲临走时,对小燕子怀有怎样的感情？
4．听了母亲的话,小燕子为什么是凄然的？
5．澳,亲爱的,亲爱的,我远道而来。
我从大洋来,我生在那儿。
我不是一滴雨水,而是一滴眼泪。
这是谁的眼泪,设想一下,他怎么会来到这里？
6．文中省略号省略了什么内容？
眼泪向雏燕讲述了什么？
7．读了这篇文章,使你最受感动的是什么？
你想到了什么？
二、阅读下面的短文,回答后面的问题。
奇怪的花
这是一个寒冷的冬天,狂风怒吼着。
一天早上,一个小女孩拿出一块糖,她刚把糖纸剥下,“呼”的一声,糖纸被刮上了天空,在天上飞了一圈,打了几个旋儿,最后被树枝拦腰“抱”住了。
冬天的太阳照着光秃秃的树枝,也照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩。
一个人看见了,以为是严冬里开了一朵奇怪的花。
于是,一传十,十传百,人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。
那张糖纸呢,还以为自己真的变成一朵花了。
它站在高高的树枝上,洋洋得意地俯视着树下的人们。
这天,飞来一只金丝雀,落在树梢上。
它好像没有看见那张糖纸似的,理也没理它。
糖纸故意扭了扭身子,做了个优美的动作,可金丝雀还是没有理睬。
“怎么,你不认识我？
”糖纸生气了,对着金丝雀大喊起来。
“我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花！
”说着,又扭了扭身姿。
金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼:
“你不就是一张破糖纸嘛！
看把你给美的！
” 糖纸又生气了:
“我原来是一张糖纸,可是飞上了树梢,就不是糖纸了。
我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花。
”
金丝雀头也不回地飞走了。
春天来了,天空中有许多五颜六色的风筝在飞,一只风筝飘飘悠悠,一不小心栽下来挂在了树枝上。
糖纸看见了,连忙说:
“怎么？
你也想变为一朵花吗？
”
风筝正为挂在树上着急呢,便不耐烦地说:
“我才不那么鼠目寸光呢！
我要飞向高空！
”
糖纸“哼”了一声,这时跑来一个小男孩,爬上树解下了风筝。
树枝被震动了一下,糖纸脱离了树梢,随着风飘落到地上。
这时再看那张糖纸,经过这些天的风吹日晒,已变了样。
它就是一张褪了色的糖纸！
1．仔细读童话,在文中找出下面词语的反义词和近义词。
反义词:
温暖（）仰望（）丑陋（）
近义词:
看（）观赏（）耀眼（）
2.从短文中哪些地方可以看出糖纸自以为是,感觉良好,用“_____”划出有关句子。
3．人们为什么觉得那张糖纸就是一朵奇怪的花?
4.读完这个童话,你明白了什么?
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