浙江省宁波市中考真题语文.docx
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浙江省宁波市中考真题语文
宁波市2010年初中毕业生学业考试
语文试题
考生须知：
1、全卷分试题卷和答题卷。
试题卷共6页，有四个大题，26个小题。
满分为120分，考试时间为120分钟。
2、答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3、请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写（4分）
本题根据卷面书写情况评分，请你在书写时努力做到书写正确、工整。
二、积累应用（26分）
1•阅读下面文字，根据拼音写出词语。
（2分）
在宁波的历史上，宁波帮不仅以其（zhuoyue）的商业才能著称于世，亦以其
丰厚的人文精神引领着时代潮流。
在各个领域，宁波籍人士承前启后，各领（fengsco）。
2.根据语境及括号内提示，填写合适的成语。
（任选两个作答）（2分）
快乐是什么？
孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并A（表示对某一事物发生兴趣，沉
溺其中，不觉疲倦）;成人说，快乐就是和友人一起品茶而_B（形容安适，愉快而满足的样
子）；老人说，快乐就是和家人一起共享_C（形容家庭之乐）。
我选，成语：
;我再选，成语：
。
3.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）
如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得;如果说命运是那漆黑的
夜空，只要意志坚强，它可以变得;如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可
以变得。
（1）沃壤千里
（2）繁花似锦（3）星光灿烂
A.
（1）⑶
（2）B.
（2）（3）
（1）C.（3）
（2）
（1）D.
（2）
（1）（3）
4.读下面这段话，按要求完成题目。
（2分）
读书，是智慧的行为。
愚昧的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑噩噩，最后一事无成□智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步睿智，最终怎么会不谱写出人生的美乐章？
1“□”内应加的标点是
2将划线句改成陈述句。
5.下面句子没有语病.的一项是（）（3分）
A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
6.古诗文填空。
（①一③必做，④⑤任选一题..）（6分）
1我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
2了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子》）
3《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是“,。
”
4奉献是一种精神。
我们可用“,”来颂扬这种精神。
5思乡是一种情怀。
我们可用“,”来表达对家乡的思
念。
7.名著阅读。
（3分）
那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：
“孙子！
我说你
呢，骆驼……”他似乎没有听见。
打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。
1文段中的“他”是。
2下面选项中与“他”有关的两个细节...是（）（）
A.他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。
B.立冬前后，他又喝醉。
一进屋门，两个儿子一一一个十三，一个十一岁一一就想往外躲。
C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。
现在是教着几个小学生糊口。
D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸。
8.综合性学习。
（6分）
8、综合性学习（6分）
阅读以下材料。
按要求完成题目。
材料一：
5月8日上午，在嘉宾和普通市民800多双眼睛的注视下，宁波再次向世人展现了自己与书
的不解之缘一一位于甬江边的宁波书城正式开业了。
宁波书城由高66米的16层主建筑及其他7幢配套
建筑组成，以“书”为核心，营造了”书香宁波”的氛围。
在书香脉脉中浸润了400多年的宁波，向世界、
向未来展现了自己除了商业之外的文化特质。
1为上面这则新闻拟写标题：
（15字以内）（2分）
此设计体现了桥梁、钥匙、太阳这三个概念，其中“太阳”象征对书城未来发展态势的祝福。
2请从“桥梁”“钥匙”两个概念中选择其中一个，说说你的理解。
（2分）
我选，我的理解是。
3结合下边漫画的寓意，你认为宁波书城将会发挥怎样的作用？
（2分）
（温馨提示：
高速行驶的车上有“电视”、“网络”、“报纸”、“文学期刊”，其中“报纸”即将
被甩下，“文学期刊”已被甩下。
）
三、积累应用（40分）
（一）买馒头（11分）
1家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。
2每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。
3掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头一一或者说是麦子一一的香味就随烟四溢了。
4差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包于就全卖光了，那山东老乡就会
扯开嗓门说：
“各位老乡！
今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位捧场。
”
5买到馒头的人欢天喜地地走了。
没买到馒头的人失望无比地也走了。
6山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。
7我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？
8他说：
“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干
什么？
钱只要够用就好。
”
9我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。
10有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，
也有学生，也有西装笔挺的白领阶级。
有几次，我看到一位在街头拾荒的人。
有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。
（确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。
）
°这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：
在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：
诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。
J2我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。
我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的浑沌。
⑪就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。
可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。
f4每天看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。
⑪生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！
多么的值得感恩！
（选自《林清玄散文作品集，有改动》）
9.通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？
请分点概述。
（3分）
10.将下面一段文字插入原文，最恰当的一项是（）（2分）
但不论如何，生活的本身是值得庆喜的吧！
A.⑩O段之间B.OJ2段之间C.⑫⑪段之间D.回&段之间
11.本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。
请赏析第（T3段中的画线句。
（3分）
12.根据上文与下面的链接资料，说说我们应该持有怎样的人生态度。
（3分）
资料链接：
农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。
穷人买一个馒头果腹，知道
同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。
家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。
（选自《求好》，作者林清玄）
（二）水井与符号文化（13分）
1伴随岁月的积淀，水井的文化意义远远超越了功能意义，成为一种因情景不同而文化意义不同的符号。
2“井”最常见的符号意义即代表了家国故园，自古就有“背井离乡”、“乡井”之说。
“九
夫为井，四井为邑”、“改邑不改井”。
中国的传统观念视并为命根子，把“背井离乡”看成是人
生一大苦事，中国古人安土重迁，具有很强的乡土文化情结。
一口水井成了故乡家园的象征，他乡的一碗井水常常让人充满了离愁别绪，思念之情涌上心头。
同时，水井本身又恰恰位于地上而深入地下，井口小，如果人在其中，所见井上之天也就小。
这种特殊的空间视野便引申出“井”的又一重符号内涵，即坐井观天。
这一意思的形成是源于刚刚提到的“水井作为家国故园的象征”
的符号象征，集中体现了固定的生活区域对人思想的禁锢、束缚，阻碍着人们超越现状、开创更加美好的未来的脚步。
3佛教作为一件舶来品（指进口的货物），已经完完全全打上了“中国制造”的标签，它与
中国民间文化相融合，借“井”喻理，常常体现了佛法无边的大智慧。
水井在佛家教义中被看作
是功德的载体，它具备了普渡众生、解救众生于水火的拯救功能，成为一种可以依托的身心归宿的象征。
4北京故宫里有一口水井，名为“珍妃井”。
关于这口井的传说是慈禧太后在杀害戊戌维新
派志士后，对支持光绪变法的珍妃百般加害，并将其打入冷宫，1900年八国联军入侵北京，慈禧
携光绪逃离京城，走前令太监把珍妃推入井中溺死。
历史上关于珍妃的死因有不同说法，但这口令珍妃香销玉损的井是的的确确存在的，这也是“水井”符号最为凄惨的一层表达，“井”常常
成为受欺凌妇女最后的归宿。
“井”象征着受侮辱受欺凌的女性彼岸的家园，是她们灵魂与肉体
最后的归依，同时也是她们悲惨命运的象征。
5水井通往地下，而地下世界是无人知晓的、神秘的，因此并也就成为文学家借以虚构和想象的最好工具。
特别是在中国的志怪小说中，并往往成为了通往另一个世界的象征，据此产生了
很多关于神仙、鬼怪、隐士、异人的故事，如《搜神记》、《聊斋志异》、《西游记》等等。
在正史
当中也记录了不少关于井的怪异事情，表达了人们对未知世界的想象、对理想的永恒追求，并也因此被赋予了神性和魔性。
6中国文化博大精深，水井作为一种文化符号的意义更是丰富多彩，在历史、哲学、文化等各个领域都有其特定的符号概念，在这里仅举几个例子以飨读者，也许这可以成为你探索的一个起点。
（节选自《百科知识》，2010年第8期，有删改）
14.解释第③段中加点词语“中国制造...”在文中的特定含义。
“中国制造”：
（2分）
15.本文引经据典，表现了作者丰厚的文化底蕴，请从文中找出一例并说明其作用。
（3分）
16.下面说法不符合.文意的一项是（）（2分）
A.水井伴随岁月的积淀，其功能意义远远不如文化意义。
B.水井具有丰富多彩的文化意义。
C.水井因它的文学性而成为文学家借以虚构和想象的最好工具。
D.水井文化符号涉及历史、哲学等各个领域。
17.联系上文.，结合下面链.材料.，说说你对水井文化的探索发现。
（3分）
链接一：
据《汉书》记载，有一个叫孟通的县令，挖井得到一块白石，石头上有“告安汉公莽为皇帝”的红色字样。
后来，王莽以“新井自出”等十二符瑞出现为理由，堂而皇之地当起了皇帝。
链接二：
世博园内的智利馆巧思妙想，馆内挖井。
从井口向内张望，智利的风土人情，清晰可见，两园情谊，“一井相连”。
链接三：
古井是最富有中国文化意味的建筑。
我们要保护好井遗迹，做好井文章，把历史馈赠的这笔丰厚的遗产用好、用活。
这样，乡土中国才有她的乡土气、市井味。
（三）（8分）
于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：
“吾知所以距子矣，吾不言。
”
子墨子亦曰：
“吾知子之所以距我，吾不言。
”
楚王问其故。
子墨子曰：
“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三
百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”
楚王曰：
“善哉。
吾请无攻宋矣。
”
18.解释下面句子中加点词的意思。
（2分）
①子墨子之守圉.有余②在宋城上而待楚寇.矣
19.下面选项中加点词的意义和用法不同..的一项是（）（2分）
A.此城危急存亡之秋也公输子之意不过欲杀臣
21.子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？
（2分）
（四）疑人窃履（8分）
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。
适使其仆市履于肆，仆私其
直而以窃履进，楚人不知也。
他日友人来过，•见其履在楚人之足，大骇曰：
“吾固疑之，果然一
窃吾履。
”遂与之绝。
逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：
“吾不能知子，而缪②以疑子，
吾之罪也。
请为以如初。
”
（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）
【注释】①踵：
至打走到。
②缪：
“谬”，错误，荒谬。
22.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。
（2分）
①友人来过（
）
A.
走过，经过
B.
胜过，超越
C.
错误，
过失D.
访，探望
②逾年而事暴
（
）
A.
暴露，显露
B.
凶恶残酷的
C.
突然
D.
欺凌，损害
23.
下面句子中与例句句式相冋
..的一项是，
（
）。
（2分）
例句：
逐与之绝。
A.
甚意，汝之不惠
B.
乃入见C.
微斯人,
吾谁与归？
D.
仃者休于树
24.用现代汉语翻译文中画线的句子。
（2分）
吾固疑之，果然窃吾履。
25.
（2分）
联系全文，你认为友人是一个怎样的人？
并请结合你的生活体验加以评价。
四、写作（50分）
50分）
26•阅读下面图文，按要求作文（
幅图片分别是地震废墟中一个坚强的微笑、病床上一个乐观的微笑、夕阳下一个洋溢着幸福的微
微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑，标志着自信、雅
量和大度，这是一种胸怀，一种境界……我们都曾微笑过，我们都曾看到过……
请以“一个的微笑”为题目，写一篇文章。
要求：
①将题目补充完整。
2联系自己的生活件验，可以记叙说出，编写故事，也可以发表议论，抒发感情。
3不少于500字，文章不要出现真实的人名、校名、地名。
宁波市2010年初中毕业生学业考试
语文试题参考答案及评分标准
一、书写：
4分〉根据卷面书写悄况评分。
分2分、3分、4分三个档次。
二、积累运用（26分）
1•卓越风骚（共2分■每词1分■每字0・5分〉2.A.乐此不疲B.怡然自乐或怡然自得
C.天伦之乐（共2分•每词I分。
每词中有1个锚别字，该词给65分，有2个及以上错别字，该词不给分）3・B（2分）4•①方框内应该加的标点是“；”或杳“分号”o②改成陈述句：
最终会谱写出人生的华美乐章。
（共2分■加标点1分；改陈述句J分■如漏句末句号只给0・5分）5・C（3分）6.①随风直到夜郎西②嬴得生前身后名③醉翁之恵不在酒.在乎山水之间也④如：
落红不是无悄物，化作春泥更护花;春蚕到死丝方尽■蜡炬成灰泪始干⑤如:
烽火连三月，家书抵万金；乡书何处达，归雁洛阳边（共6分•每句1分，每句中有1个错别字，该句给0・5分•有2个及以上错別字，该句不给分;①②④⑤题漏字、加字均不给分•③题如漏“也”字给0・5分，其他情况均不给分‘④⑤題只要紧扣"奉献”或•'思乡"的课内外诗句均可，酌情给分）7•①祥子或略驼祥子②B和D（共3分•写人名1分，有错别字不给分,选择题2分•选对J个给1分•多选不给分）.&①甬江边的宁波书城正式开业了②丫桥梁J象征书城沟通了书籍与人们的联系。
“钥匙”：
象征书城开启了人们通往知识宝库的大门。
③我认为•现今•报纸、文学期刊等纸质媒体已被电视、网络等非纸质传媒挤压，严重边缘化。
在这种悄况下•宁波书城将会努力营造“•书香宁波”的氛围•使文学期刊.报纸等纸质媒体充分发挥緊荣文学、推动文化建设的作用。
（共6分•①2分■酌倩给分;②2分，肓之有理即可■酌情给分；@2分•韦城作用应和漫画寓意吻合•答到“营造’书香宁波’的氛围”给I分，答到“文学期刊、报纸等纸质媒体"的作用给1分•育之有理即可，酌情给分）
三、阅读浬解（40分）.
（一）买馒头（11分〉.
9•①變头非常地逋，饱满结实■有浓烈的麦香。
②掀开饯头的那一刻最感人。
③馒头引发了作者对人生的思考。
（共3分，写出①给2分•写出②③中任意一点给】分〉I0.C（2分）】1•运用对比、比响的修辞方法•形猱贴切地写出了老人虽经历悲苦与无奈，但仍对生命充满庆喜的那份淡定与乐观，这种悄怀还将深深地感染身边的人。
（共3分■修辞1分，写出其中一个给0・5分，表达作用2分）12•人生应该不断地追求■要乐观，并懂得知足、感恩。
（共3分.关键词是追求、乐观、知足、感恩•写出其中三个要点即可•毎个1分）
（二）水井与符号文化〈13分）
13•故乡家园（家国故园）的象征；坐井观天；身心归宿的象征；受侮辱受欺凌的女性的悲惨命运的象征；被赋予了神性和魇性°（共3分•写出其中3点即可•每点1分）14.中国制造：
与中国民目文化相融合（共2分■意思相符即可，酌情给分）15.如第②段中引用“九夫为井•四井为邑”、“改邑不改井”等•说明中国古人具有很强的乡土文化悄结。
又如第④段中引述珍妃的故爭说明水井是受欺凌妇女悲惨命运的象征。
再如第⑤段中引用《搜神记》、《聊斋志异》s
语评1（共2页）
《西游记》等名著■说明水井被赋于了神性和魔性。
（共3分■只举■-例即口丁■写出例子给1分・写出作用给2分〉16.C（2分）17•①在中国古代因为水井的神性.魔性•水井这一文化
符号貝有了较浓的政治色彩。
②如今水井的文化懸义已超越了时空■痢越了国界•井文化还可增进中外人民的友好悄谊。
③我们一定要保护好井遗迹，传承井文化。
（共3分■每点1分，酌悄给分）
（三）公输（8分）
18.①"圉••通“御”■抵挡②入侵（共2分■毎词1分）19・B（2分）20•我知逍你用来抵御我的方法•我不说。
（2分■关键词是“所以J“距“■酌悟给分）21.明白告诉公输盘与矩王.宋国已做好了充分准备•使公输盘与楚王不敢轻举妄动■迫使楚王打消攻宋的念头。
（2分）
（四）疑人窃履〈8分》
22•①D②A（共2分，每小题1分）23.班2分〉24•我本来（就；）怀疑你•果然（是你）
偷了我的鞋。
（2分，关键词是“固J“履•’■酌情给分）25•友人是一个知硝就改的人c在我
偵的生活中•往往也会有泯解别人的爭I*发生■但找们如果能在了解真相后勇于承认并改正锚俣■这也是难隧可贵的。
（共2分•人物分析1分•结合自己的生活体验评价1分）
四■写作（50分）
26•阅渎图文•按要求作文a（50分）
综合评分标准
一类（50~45）
切合题意•中心突出，内容充实•感悄克挚•结构完整•条理清晰•语吉流畅•书写正确工報■文面整洁。
记叙详略得当•过程描述具体•生动形象感人；议论观点和材料统一，育之有理■议论深刻透彻；说明能抓住特征•说明特征鲜明•顺序恰当。
有文采。
有创意。
二类（44~38）
符合题意•中心明确，内容较充实•感情真切••结构完報•条理清楚■语肓通顺•书写正确▼文面清楚。
记叙有详有略•过程描述较具体；议论观点和材料基本统一•能自圆其说；说明凰本抓住特征，顺序合理°
三类（37-30）
基本符合題意，中心基本明确■内容较单薄•想情基本真切，结构基本完報■条理基本清楚•语肓基本通顺，书写清绘•文面基本清洁。
记叙详略基本合理•过程描述不够具体；议论观点和材料有出入：
说明审物的箱征不針明，顺序不够合理。
W类（29~0）
偏离题虑或文不对題，中心不够明确•内容铁乏，感悄不够冀切•结构不够完整，条理不够淸楚•语病较多•字迹难辨•文面槪涂。
记叙详略不当，过程描述不具体;议论观点不正购•或观点与材料不统一;说明不知所云，文理不通。
・
附加标准
①锚别宇3个■扣1分，車现不计，最多扣3分。
②字数不足500个•可适当扣分，字数不足350个可相应降级评分。
③不写趣目■扣2分。
语评2「共2页）
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