广东省揭阳市普宁二中学年高一上学期第一次.docx

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广东省揭阳市普宁二中学年高一上学期第一次

2016-2017学年广东省揭阳市普宁二中高一(上)第一次月考生物试卷

 

一、单项选择题:

本题含30小题,每题2分,共60分.每小题给出四个选项,其中只有一个选项最符合题目要求,多选、错选均不得分.

1.下列属于细胞产物的是(  )

A.花粉B.酵母菌C.精子D.甲状腺激素

2.地球上最基本的生命系统是(  )

A.细胞B.组织C.分子D.生物圈

3.细胞所必需的微量元素有(  )

A.H、N、K、CaB.Fe、Mn、Ca、SC.Zn、Cu、Mo、MnD.P、S、K、Fe

4.牛通过吃草从草中获得化合物和元素,那么,牛和草体内的各种化学元素(  )

A.种类差异很大,含量大体相同

B.种类和含量差异都很大

C.种类和含量都是大体相同的

D.种类大体相同,含量差异很大

5.生物界与非生物界具有统一性和差异性,下列说法不合理的是(  )

A.组成细胞的化学元素来自于自然界

B.有些化学元素是细胞本身合成的

C.细胞中某种元素的含量是由细胞的生命活动形式决定的

D.没有一种化学元素是细胞所特有的

6.生活在水中的鲤鱼和生活在沙漠中的仙人掌,这两种生物细胞中含量最多的有机化合物是(  )

A.水B.蛋白质C.脂肪D.糖类

7.用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时,可用来冲洗浮色的药品是(  )

A.HClB.H2OC.50%的酒精D.无水酒精

8.区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是(  )

A.氨基酸数目不同B.R基不同

C.羧基不同D.碳原子数目不同

9.胰岛素和绝大多数酶都是蛋白质,但是功能不同,这是因为(  )

A.氨基酸的种类和数目不同B.氨基酸的排列顺序不同

C.蛋白质的空间结构不同D.以上都是

10.下列关于蛋白质功能的举例合理的是(  )

A.催化﹣抗体B.运输﹣唾液淀粉酶

C.调节﹣胰岛素D.免疫﹣血红蛋白

11.下列组合中,依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是(  )

①培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌

②某一池塘中的全部鱼类

③肺炎患者肺部的肺炎双球菌

④一根枯木及枯木上所有生物.

A.①②④B.②③④C.③②④D.③①④

12.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的(  )

A.膝跳反射的完成是以细胞为结构基础

B.HIV病毒的生活必须依赖淋巴细胞

C.胚胎发育以细胞分裂和分化为基础

D.人的单个细胞也能完成各种生命活动

13.若以图代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是(  )

选项

a

b

c

A

生物大分子

细胞

组织

B

群落

种群

个体

C

生态系统

种群

群落

D

组织

系统

器官

A.AB.BC.CD.D

14.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(  )

A.噬菌体和根霉B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫

15.如果把细胞搅碎,细胞将会死亡;病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性,这说明(  )

A.细胞和病毒失去活性是因为破坏了它们的化学成分

B.细胞和病毒被搅碎后都失去活性,可见两者的特点是一致的

C.单细胞生物和病毒对环境的适应性很差

D.细胞和病毒是一个有机的统一整体

16.下列选项中,若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是(  )

A.

B.

C.

D.

17.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,正确的是(  )

A.1665年,荷兰科学家列文虎克发现并命名了细胞

B.细胞是一个有机体,一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成

C.施莱登和施旺总结出“细胞通过分裂产生新细胞”

D.细胞学说揭示了生物体结构的统一性

18.下列有关细胞的叙述,正确的是(  )

A.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异,不具有统一性

B.绝大多数细菌都是营腐生和寄生生活的异养生物

C.原核细胞没有核膜,结构也比较简单,所以不具有多样性

D.蓝藻以群体的形式存在,所以单个蓝藻不是一个个体

19.关于①~⑦的结构在下列生物中的叙述,不正确的是(  )

①叶绿素 ②染色体 ③细胞核 ④核膜 ⑤核糖体 ⑥细胞壁 ⑦拟核.

A.菠萝和发菜体内都含有①④⑤⑥

B.①~⑥在绿藻体内存在

C.除②③④外,其他都在颤藻体内存在

D.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦

20.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是(  )

A.颤藻有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁相同

B.图1所示生物的染色体由蛋白质和DNA构成

C.除图1和图3外,其他都有核糖体

D.图4所示变形虫在生命系统结构层次中属于个体层次

21.恐龙是一种已经灭绝的动物.请你推测一下,在组成恐龙的各种元素中,含量最多的四种元素是(  )

A.C、O、Ca、KB.C、H、O、PC.O、C、N、PD.C、O、H、N

22.如图l是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(  )

A.若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B.若图1表示细胞完全脱水后各种化合物含量,则A代表蛋白质

C.若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N

D.图2中含量最多的元素是a,数量最多的也是a

23.在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞模糊,这是由于(  )

A.反光镜未调节好B.显微镜物镜损坏

C.细准焦螺旋未调节好D.标本切的厚薄不均

24.小芬利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是(  )

A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮

B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到

C.若玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移

D.若在甲看到的物像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的物像

25.下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是(  )

A.用于鉴定还原性糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定

B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴

C.鉴定还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液

D.淀粉用碘液检测变紫色

26.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,关于实验材料选择的叙述中,错误的是(  )

A.西瓜中含有较多的果糖,因此可以用于进行鉴定还原糖的实验

B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料

C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料

D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想材料

27.如图所示在下列物质中,若将其中能构成人体蛋白质的氨基酸通过脱水缩合而形成蛋白质分子(每种氨基酸只有一个).则此蛋白质分子中所含有的羧基、氨基和肽键的数目依次是(  )

A.3、3、2B.4、3、3C.3、2、4D.2、2、2

28.下面为蛋白质加热过程中的变化,据此判断下列有关叙述正确的是(  )

A.沸水浴加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂

B.食盐作用下析出的蛋白质也发生了变性

C.鸡蛋煮熟后容易被蛋白酶水解,所以吃熟鸡蛋容易消化

D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后,其特定功能并未发生改变

29.下列叙述不正确的是(  )

A.一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少分别为1和n

B.通常情况下,分子式为C63H103O45N17S2的链式多肽化合物中最多含有16个肽键

C.n条由m个氨基酸组成的肽链中,完全水解共需要(m﹣n)个水分子

D.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基

30.形成蛋白质分子结构的层次从小到大依次是(  )

①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起⑤多肽⑥蛋白质.

A.②→①→③→⑤→④→⑥B.①→③→②→④→⑥→⑤C.②→①→⑥→③→④→⑤D.②→①→③→④→⑥→⑤

 

二、非选择题:

4小题,共40分.

31.某同学在实验室练习使用显微镜,遇到以下问题,请你帮助他解决.

(1)在观察玻片标本时,有时会发现视野中有一些异物,当转动物镜或移动装片时,发现异物都不随着移动,说明异物可能是位于  .

由低倍物镜换高倍物镜前应先  ;将低倍镜换上高倍镜后,观察到的物象变暗淡,如何调节视野?

  ;调换高倍镜后,物象模糊不清,这时应调节  .

如果物镜由10×换成40×,原来视野直径范围内看到一行相连的12个细胞,现在视野内可看到这行细胞的  个.

(4)下列能在光学显微镜下观察到的生物是  .

A.变形虫B.SARS病毒C.衣藻D.大肠杆菌.

32.观察图,回答问题:

(1)图1中所示的内容在生命系统的结构层次中属于  .

绿色植物与蛇相比,其生命系统的结构层次不具有的是  .

图1中属于原核生物的是  ,其结构模式图为图2中的  .

(4)图2最可能属于病毒的是  ,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是  .

(5)图2中能进行光合作用的是[  ]  ,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有  和  .

(6)与细胞的遗传关系十分密切的物质是  .在A细胞中,它主要存在于  内;在D细胞中,它主要存在于  内.

33.阅读材料,回答问题:

肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素.它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠.煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等.如图是肉毒类毒素的局部结构简式:

请据此回答:

(1)肉毒梭菌  (有/无)核膜,其产生的肉毒类毒素的化学本质是  ,其基本组成单位的结构通式是  .

由图可知,该片段由  种氨基酸组成,有  个肽键,肽键可以简写成  .

一分子肉毒类毒素至少含有  个氨基和  个羧基.

(4)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是  ,降低温度  (能/不能)恢复为原来的状态.

34.国家食品药品监督管理局通过了“东方牌”系列奶粉为不合格产品,经查,该系列奶粉是用80%的麦芽糊精和20%的奶粉简单勾兑而成.由于含有大量糖类物质,而蛋白质含量低,婴儿喜欢吃却得不到足够的蛋白质营养.请回答下列问题.

(1)劣质奶粉中含有大量还原糖,如果用斐林试剂鉴定,则该试剂与待测样液在试管中混合均匀后,还必须经过  处理,预计试管中出现  .

如果要鉴定劣质奶粉中是否含有蛋白质,应选用的试剂是  ,产生  反应.

评价奶粉营养价值高低的可以看必需氨基酸的种类和含量.赖氨酸是人体的必需氨基酸,缺乏则会影响体内蛋白质的合成,出现营养不良.赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?

某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究,请补充并完善他们的实验:

材料用具:

20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的基础食物、秤、天平等.

实验原理:

必需氨基酸是动物体内  的氨基酸.当动物缺乏必需氨基酸时,就会影响体内蛋白质的合成,出现营养不良,体重增加缓慢.

实验方案:

①配食:

取一定量的不含蛋白质和氨基酸的基础食物,加入含量和比例适宜的20种氨基酸,配制成食物A;另取等量不含蛋白质和氨基酸的基础食物,  ,配制成食物B.

②分组:

将20只大鼠平均分成甲乙两组,分别称量其体重.

③饲喂:

甲组每天饲喂适量的食物A,乙组每天饲喂  .

两组大鼠其他饲养条件相同.

④观测:

观察两组大鼠的营养状况,并测量甲乙两组大鼠的  .

实验结果预测及结论:

实验结果

实验结论

若两组大鼠营养状况和体重基本相同

  

  

赖氨酸是大鼠的必需氨基酸

 

2016-2017学年广东省揭阳市普宁二中高一(上)第一次月考生物试卷

参考答案与试题解析

 

一、单项选择题:

本题含30小题,每题2分,共60分.每小题给出四个选项,其中只有一个选项最符合题目要求,多选、错选均不得分.

1.下列属于细胞产物的是(  )

A.花粉B.酵母菌C.精子D.甲状腺激素

【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.

【分析】分析题干可知,该题是对细胞和细胞产物的考查,回忆细胞和细胞产物的知识,然后分析选项进行解答.

【解答】解:

A、花粉中含有精子,精子是细胞,A错误;

B、酵母菌是细胞,不是细胞产物,B错误;

C、精子属于细胞,C错误;

D、甲状腺激素是由甲状腺细胞产生的,属于细胞产物,D正确.

故选:

D.

【点评】本题的知识点是细胞和细胞产物,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识点的内在联系的能力.

 

2.地球上最基本的生命系统是(  )

A.细胞B.组织C.分子D.生物圈

【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.

【分析】生命系统的结构层次包括:

细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统,其中细胞属于最基本的生命系统层次,生物圈是最大的生命系统结构层次.

【解答】解:

原核生物和真核生物的基本结构和功能单位是细胞,生命活动均离不开细胞,病毒无细胞结构,但只有寄生在活细胞内才有生命活动,因此细胞是最基本的生命系统.

故选:

A.

【点评】本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.

 

3.细胞所必需的微量元素有(  )

A.H、N、K、CaB.Fe、Mn、Ca、SC.Zn、Cu、Mo、MnD.P、S、K、Fe

【考点】碳原子的结构特点.

【分析】组成生物体的元素有大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等.

【解答】解:

A、H、N、K、Ca均为大量元素,A错误;

B、Ca、S均为大量元素,B错误;

C、Zn、Cu、Mo、Mn均为微量元素,C正确;

D、P、S、K均为大量元素,D错误.

故选:

C.

【点评】本题的知识点是大量元素和微量元素,对于大量元素和微量元素的区别记忆是本题考查的重点.

 

4.牛通过吃草从草中获得化合物和元素,那么,牛和草体内的各种化学元素(  )

A.种类差异很大,含量大体相同

B.种类和含量差异都很大

C.种类和含量都是大体相同的

D.种类大体相同,含量差异很大

【考点】糖类的组成元素.

【分析】不同生物体内的化学元素的种类大体相同,含量差异较大.

【解答】解:

牛通过吃草从草中获得化合物和元素,那么,牛和草体内的各种化学元素种类大体相同,但含量差异较大.

故选:

D.

【点评】本题的知识点不同生物体是组成细胞的元素,对于相关知识点的记忆是解题的关键.

 

5.生物界与非生物界具有统一性和差异性,下列说法不合理的是(  )

A.组成细胞的化学元素来自于自然界

B.有些化学元素是细胞本身合成的

C.细胞中某种元素的含量是由细胞的生命活动形式决定的

D.没有一种化学元素是细胞所特有的

【考点】碳原子的结构特点.

【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性:

统一性:

构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的.

差异性:

组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大.

【解答】解:

A、组成细胞的化学元素来自于自然界,没有一种是生物所特有的,A正确;

B、化学元素均来自于自然界,不是细胞本身合成的,B错误;

C、细胞中某种元素的含量是由细胞的生命活动形式决定的,C正确;

D、构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是细胞所特有的,D正确.

故选:

B.

【点评】本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因,试题难度一般.

 

6.生活在水中的鲤鱼和生活在沙漠中的仙人掌,这两种生物细胞中含量最多的有机化合物是(  )

A.水B.蛋白质C.脂肪D.糖类

【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能.

【分析】1、组成细胞的化合物包括有机物和无机物,有机物包括蛋白质、核酸、糖类和脂质;无机物包括水、无机盐.

2、组成细胞的化合物中,含量最多的化合物是水,含量最多的有机化合物是蛋白质.

【解答】解:

组成细胞的各种化合物在细胞中的含量不同,活细胞中含量最多的化合物是水,约占80%~90%,含量最多的有机物是蛋白质,其含量占细胞鲜重的7%~9%,占细胞干重的50%以上,因此生活在水中的鲤鱼和生活在沙漠中的仙人掌的细胞中含量最多的有机化合物均为蛋白质.

故选:

B.

【点评】本题的知识点是细胞内不同化合物含量的比较,对细胞中不同化合物含量的记忆是解题的关键;要求考生能够区分记忆含量最多的化合物是水和含量最多的有机化合物是蛋白质.

 

7.用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时,可用来冲洗浮色的药品是(  )

A.HClB.H2OC.50%的酒精D.无水酒精

【考点】检测脂肪的实验.

【分析】脂肪的鉴定步骤:

取材(花生种子,将子叶削成薄片,取理想薄片)→染色(在薄片上滴2﹣3滴苏丹Ⅲ染液)→去浮色(用体积分数为50%的酒精)→制成临时装片→观察(先在低倍镜下,找到材料的脂肪滴,然后,转为高倍镜观察).

【解答】解:

在脂肪检测实验中,需要用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)对脂肪组织进行染色,还需要用到体积分数为50%的酒精,作用是冲洗浮色.

故选:

C.

【点评】本题考查脂肪检测实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

 

8.区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是(  )

A.氨基酸数目不同B.R基不同

C.羧基不同D.碳原子数目不同

【考点】氨基酸的种类.

【分析】本题是对组成蛋白质的氨基酸的基本组成单位的特点和种类的考查,回忆组成蛋白质的氨基酸的基本组成单位的特点和种类,然后解答问题.

【解答】解:

组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,该碳原子上同时连接了一个H和R基团,根据R基团不同组成蛋白质的氨基酸分为20种.

故选:

B.

【点评】对组成蛋白质的氨基酸的基本组成单位的特点、氨基酸的种类及划分依据的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键.

 

9.胰岛素和绝大多数酶都是蛋白质,但是功能不同,这是因为(  )

A.氨基酸的种类和数目不同B.氨基酸的排列顺序不同

C.蛋白质的空间结构不同D.以上都是

【考点】蛋白质分子结构多样性的原因.

【分析】蛋白质的原因包括构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构的不同,据此解答.

【解答】解:

结构决定功能,胰岛素和绝大多数酶的结构不同,即A氨基酸的种类和数目不同、B氨基酸的排列顺序不同、C蛋白质的空间结构的不同,使得两者的功能不同.

故选:

D.

【点评】本题主要考察蛋白质的多样性的原因,蛋白质的不同就在于构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构的不同.

 

10.下列关于蛋白质功能的举例合理的是(  )

A.催化﹣抗体B.运输﹣唾液淀粉酶

C.调节﹣胰岛素D.免疫﹣血红蛋白

【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能.

【分析】蛋白质的功能﹣生命活动的主要承担者:

①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;

②催化作用:

如绝大多数酶;

③传递信息,即调节作用:

如胰岛素、生长激素;

④免疫作用:

如免疫球蛋白(抗体);

⑤运输作用:

如红细胞中的血红蛋白.

【解答】解:

A、催化﹣酶,A错误;

B、运输﹣血红蛋白、载体蛋白等,B错误;

C、调节﹣胰岛素等,C正确;

D、免疫﹣抗体,D错误.

故选:

C.

【点评】本题比较基础,考查蛋白质在生命活动中的主要功能,只要考生识记蛋白质在生命活动中的主要功能及相关实例即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.

 

11.下列组合中,依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是(  )

①培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌

②某一池塘中的全部鱼类

③肺炎患者肺部的肺炎双球菌

④一根枯木及枯木上所有生物.

A.①②④B.②③④C.③②④D.③①④

【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.

【分析】生命系统的结构层次:

(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.

地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.

生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.

(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.

【解答】解:

①培养基中的大肠杆菌和其他的细菌和真菌不是同一个物种,共同构成生物群落,①正确;

②池塘中的一群鱼不是同一个物种,故不是同一个种群,②错误;

③肺炎患者肺部的肺炎双球菌属于一个物种,属于一个种群,③正确,

④一根枯木及枯木上所有生物属于一个生态系统,④正确.

故选:

D.

【点评】本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.

 

12.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的(  )

A.膝跳反射的完成是以细胞为结构基础

B.HIV病毒的生活必须依赖淋巴细胞

C.胚胎发育以细胞分裂和分化为基础

D.人的单个细胞也能完成各种生命活动

【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.

【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动离不开细胞,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动.

【解答】解:

A、反射的结构基础是反射弧,而反射弧是由神经元组成的,因此膝跳反射的完成是以细胞为结构基础,A正确;

B、病毒没有细胞结构,不能单独完成各种生命活动,只有寄生在活细胞中才能进行生命活动,HIV病毒的生活必须依赖淋巴细胞,B正确;

C、胚胎发育以细胞分裂和分化为基础,C正确;

D、人为多细胞生物,单个细胞只能完成特定的生命活动,D错误.

故选:

D.

【点评】本题比较基础,考查细胞学说的相关内容,要求考生识记细胞的概念,明确细胞是生物体结构和功能的基本单位;识记细胞学说的内容,明确生物体的生活活动离不开细胞,再根据题干要求作出准确的判断.

 

13.若以图代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是(  )

选项

a

b

c

A

生物大分子

细胞

组织

B

群落

种群

个体

C

生态系统

种群

群落

D

组织

系统

器官

A.AB.BC.CD.D

【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.

【分析】生命系统结构层次由小到大依次为:

细胞、组织、器官、系统、个体、种群

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