高三语文总复习 专题七 文学名著阅读教学方案 新人教版.docx
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高三语文总复习专题七文学名著阅读教学方案新人教版
专题七 文学名著阅读
[复习建议] 本专题建议用时3课时
课时划分
教学内容
教学方式
对应课时
第1课时（讲授课）
“文学名著阅读”解题攻略
师生互动 合作探究
合作探究课时10
第2课时（习题课）
“文学名著阅读”题分类演练
教师批阅 查漏补缺
习题讲评课时11
第3课时（习题课）
“文学名著阅读”专题综合评估
教师批阅 查漏补缺
习题讲评课时12
[考题试做]
1．（2012·江西高考）下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A．楚国狂人接舆遇见孔子，并不理会他，自顾自地边走边唱歌，且在子路面前批评孔子“四体不勤，五谷不分”。
（《论语》）
B．觉慧没有参加高老太爷的大殓仪式，因为道士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。
他虽然没有反对，但心里不相信这些。
（《家》）
C．许攸向袁绍献计攻许昌，袁绍不听，致使许攸投奔曹操。
曹操用许攸之计，烧毁袁绍积于乌巢的军粮辎重，大败袁绍。
（《三国演义》）
D．伏盖太太的公寓住着七位客人：
库蒂尔太太和少女泰伊番，老头波阿雷和中年男子伏脱冷，老处女米旭诺、高老头和年轻人拉斯蒂涅。
（《高老头》）
解析：
选A 本题考查对名著名篇的识记能力。
本题所考查的名著《论语》《家》《三国演义》《高老头》均出现在人教版教材“名著导读”部分，应加强对教材名著导读部分介绍的作品原著的阅读。
解答此类试题，要了解文学名著的故事情节、人物形象及人物之间的关系。
A项，“在子路面前批评孔子‘四体不勤，五谷不分’”的是《荷蓧丈人》中的“丈人”。
2．（2011·江西高考）下列关于名著的说明，不正确的一项是（ ）
A．巴格特漂亮的小女儿被人用一个独眼、驼背、长着罗圈腿的小怪物换走了。
她伤心过度，将自己封闭在一间叫“老鼠洞”的小屋里，成了隐修女。
（《巴黎圣母院》）
B．高老太爷临终前原谅了觉民的逃婚行为，他让觉慧把觉民找回来，并亲口告诉觉民冯家的亲事不提了，以后好好读书，扬名显亲。
（《家》）
C．贾宝玉在经历了黛玉之死、误娶宝钗、抄家等一系列人生变故后，又遭遇科举考试失败的打击，终于心灰意冷，斩断尘缘出家做了和尚。
（《红楼梦》）
D．孙权听从谋臣的建议，谎称国太病危，骗孙夫人携阿斗回吴，让刘备拿荆州来换阿斗。
孙夫人携阿斗离去时，被赵云、张飞截下，留下阿斗，只放回了孙夫人。
（《三国演义》）
解析：
选C C项，贾宝玉“又遭遇科举考试失败的打击”错，他家道衰落后与贾兰一起苦读诗书，中了举人；他无意于仕途，此举只是证明自己并非无才。
[锁定考向]
一、考纲在线
2013年江西《考试说明》规定：
文学名著阅读，能力层级为A级。
文学名著阅读篇目：
《论语》《大卫·科波菲尔》《家》《巴黎圣母院》《红楼梦》《高老头》《三国演义》《堂吉诃德》八部名著。
文学名著阅读属学生的课外阅读，应把握好它与课内阅读教学的不同要求。
文学名著阅读的考查，主要是考查学生课外阅读量的积累和课外阅读的效率。
二、命题分析
1．考查能力
江西卷将本考点的能力层级定位为A级，即“识记”，指识别和记忆，是最基本的能力层级。
从能力层级的定位看，考查文学名著阅读，目的是检测考生课外阅读的积累情况和对相关文本的理解情况。
2．题型特点
采用选择题方式考查，四选一题型。
这种考查形式具有较大的覆盖面：
覆盖到《论语》《大卫·科波菲尔》《家》《巴黎圣母院》《红楼梦》《高老头》《三国演义》《堂吉诃德》八部名著，覆盖到这些名著的人物关系，以及主要情节内容、艺术特色。
3．命题趋势
文学名著阅读考查题型稳定，侧重考查考生对名著中情节、细节、人物的形象和命运的准确了解和掌握，重在考查是否阅读，难度不大。
考查学生课外阅读文学作品的情况，旨在促进中学生坚持开卷有益的课外阅读，切实全面提高学生的语文素养。
为了保持学生课外阅读的积极性，保证阅卷评分的可操作性，“文学名著”的考查仍然定位于检测学生是否“读书”，命题仍然在考试说明规定的考查范围之内。
解题时，要根据选项的内容，快速回忆名著中的相关情节或细节，并与选项进行认真的对比，判断其正误，尤其要注意细节部分，如故事发生的时间、地点、人物及人物之间的关系。
[例1] 下列各项中有关中外名著的说明，正确的一项是（ ）
A．《家》对人物的内心世界的描写细腻、深切、感人，如鸣凤投湖自尽前无比痛苦怨愤的心理独白，梅与瑞珏两位善良的“情敌”谈心时彼此灵魂的剖露等。
（《家》）
B．爱斯梅拉达被误认为是攻打巴黎圣母院的幕后主使，最终判以绞刑。
罗兰塔里的隐修女巴格特并不知道她是自己的女儿，反而感到一阵复仇的狂喜。
（《巴黎圣母院》）
C．王夫人想了一条偷梁换柱之计，贾府迎娶宝钗为失玉后变得昏聩的宝玉冲喜。
娶亲之时，黛玉却在焚稿断情，绝命之时只有迎春在侧，凄绝惨绝。
（《红楼梦》）
D．平定黄巾军后，刘备任安喜县尉，恰逢督邮巡行至县，作威作福，逼勒县官吏。
关羽见后大怒，将其扯到县衙前马栓上绑住，折下柳条痛打。
（《三国演义》）
解析：
选A A项考查了《家》中的两处著名细节：
“鸣凤投湖”展现了身为下贱婢女的鸣凤要坚守坚贞的爱情和高贵的品格必须付出献出生命的代价的凄绝；“梅珏谈心”则描摹出两位女子善良、真挚、相互理解关爱、毫无龃龉的内心世界。
B项考查了《巴黎圣母院》中的主要情节：
爱斯梅拉达被判以绞刑，隐修女居第尔尚未认女，为复仇而狂喜。
选项故意将原因“刺杀弗比斯”陈述为“被误认为是攻打巴黎圣母院的幕后主使”。
C项考查了《红楼梦》中宝黛爱情被破坏的最主要情节“偷梁换柱，金玉结缘；焚稿断情，魂归离恨”中的重要细节：
献计者为王熙凤，主理丧事的是寡嫂李纨。
选项故意张冠李戴。
D项考查了《三国演义》中的重要情节：
张飞怒鞭督邮。
展现的是桃园结义后刘关张之间坚不可破的兄弟结义之情。
从人物性格角度将这一直接粗豪的行为强安在关羽身上。
[例2] 下列关于名著的说明，正确的一项是（ ）
A．听说关羽在东吴被害，赵云立即起兵报仇。
因为丧兄心痛，他经常醉酒并随意打骂军士。
末将范疆、张达无故被鞭打，心生怨恨，就趁赵云熟睡之际将他杀死，投奔东吴去了。
B．堂吉诃德第二次出游是在相隔一个月之后。
女管家用了六百个鸡蛋把他的身体调养好了。
他从邻居参孙·加尔拉斯果学士那里，打听到萨拉戈萨城要举行一年一度的比武大会的消息。
他想到那里去赢得荣誉，便和桑丘暗暗商量了一阵子，又瞒着家人出游了。
C．在高老太爷66岁生日宴席上，冯乐山向高家提亲事，要把自己的侄孙女许配给觉民，高老太爷一口应允。
（《家》）
D．宁国府贾琏的儿媳妇秦可卿病亡，悲痛欲绝的贾琏决心为儿媳妇操办一场隆重体面的葬礼，然而妻子尤氏这时却偏偏卧病在床，不能料理家事，于是贾琏想到要请精明强干的王熙凤过来帮忙。
（《红楼梦》）
解析：
选C A项，句中的赵云应为张飞。
B项，去萨拉戈萨比武是第三次出游。
D项，句中的贾琏应为贾珍。
文学名著阅读题可从以下方面入手：
1．明确必考篇目，认真阅读原著
考纲规定必读的名著有八部：
①《论语》 ②《三国演义》（罗贯中） ③《家》（巴金） ④《红楼梦》（曹雪芹） ⑤《巴黎圣母院》（法国雨果） ⑥《高老头》（法国巴尔扎克） ⑦《大卫·科波菲尔》（英国狄更斯） ⑧《堂吉诃德》（西班牙塞万提斯）
2．熟悉原著中的重要人物、主要情节和经典细节
江西省高考中外文学名著选择题形式的考查，要求考生要精读中外文学名著中能体现作品思想意义的情节，记忆、积累名著中发生在主要人物身上的故事情节，识记主要人物性格变化的重要阶段的主要事件、场景，注意掌握经典细节和精彩对白。
如《三国演义》中“怒鞭督邮、割须断袍、单骑救主、辕门射戟、白衣渡江”五个情节相对应的人物依次是张飞、曹操、赵云、吕布、吕蒙。
复习备考时要熟悉了解每一部名著中的主要人物和主要故事情节，注意辨别，防止人物姓名错乱和情节记忆紊乱。
（相关资料可见本专题附录）
3．明确高考命题人对此题的设误方式
江西高考名著选择题常见的设误方式有张冠李戴、人事错位、无中生有、强扭因果等，考生答题时可从这些设误方式入手判断正误。
如例1中B项的设误方式是强扭因果，例1中C、D中两项和例2中A、B、D三项的设误方式是人事错位。
1．下面有关名著《三国演义》的说明，不正确的一项是（3分）（ ）
A．曹操矫发诏书讨伐董卓，各镇诸侯起兵响应，孙权在宫中救火时偶得传国玉玺，于是背约引兵回江东。
B．第三十六回中有“伏龙、凤雏，两人得一，可安天下”之说，其中“伏龙”指诸葛亮，“凤雏”指庞统。
C．“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。
巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。
”这首诗说的是刘备和曹操的一段故事。
D．有这样一位英雄，他曾温酒斩华雄，千里走单骑，刮骨疗伤，被后人称为中国的“武圣”，这位英雄就是关羽。
解析：
选A A项，得传国玉玺、背约引兵回江东的是孙坚。
2．下面有关《红楼梦》的说明，不正确的一项是（3分）（ ）
A．作品以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱婚姻悲剧为主要线索，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程，展示了极其广阔的封建社会的典型生活环境，曲折地反映了那个社会必然崩溃、没落的历史趋势。
B．全书规模宏大，结构严谨，具有高度的思想性和卓越的艺术成就，成为我国古代现实主义文学的高峰。
C．该书善于刻画人物，塑造了许多富有典型性格的艺术形象，诸如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王煕凤、晴雯等。
D．曹雪芹为写好这部书，他“披阅十载，增删五次”，真可谓“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，终于完成了这部伟大的著作。
解析：
选D D项，“终于完成了这部伟大的著作”有误。
曹雪芹由于贫病交迫，《红楼梦》都没有来得及写完就过早地去世了。
《红楼梦》120回本，前80回是曹雪芹著，后40回一般认为是高鹗续写的。
3．下面关于名著《家》的说明，不正确的一项是（3分）（ ）
A．巴金的《家》中，觉慧对封建制度嫉恶如仇，关心国家的前途，积极投身于社会活动，但他又有“幼稚”的一面，过高地估计了个人反抗的作用。
B．巴金的《家》中，瑞珏和鸣凤等女性是封建大家庭的受害者，这些女性美丽却遭遇了不幸。
作品正是通过美的毁灭，深刻地控诉了封建家族的罪恶。
C．巴金的《家》中，鸣凤是被高老太爷千挑万选，从而送给孔教会会长冯乐山为妾的。
D．巴金的《家》细致地刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。
既表现了鸣凤对罪恶世界的恨，又表现了她对觉慧的真挚的爱。
解析：
选C C项，鸣凤是被高老太爷在众多丫环中随意挑选，从而送给孔教会会长冯乐山为妾的。
4．下列关于名著《大卫·科波菲尔》的说明，不正确的一项是（3分）（ ）
A．维克菲的书记希普，是个“挺卑贱的人”，长着一张死灰色的面孔，一脑袋胡萝卜色的短连头发，一对红眼睛时常流露出一股不加掩饰的古怪神色，似乎对大卫永远充满着戒备。
B．多拉美丽端庄，大方得体，温柔善良，恬静稳重，体贴周到，有敏锐的洞察力、坚强的性格和意志、宽容博爱的心肠，她是大卫的精神依托。
C．大卫一直认为是他首先把史蒂尔福斯带到亚摩斯来的，所以内心深为不安。
当他回到伦敦时，发现他姨婆已失去了大部分财产，这使得大卫不得不将他所有的空闲时间都用来做一些抄写工作，以增加收入。
D．密考伯先生在坎特布雷会见了大卫和他的姨婆。
他们发现大卫对希普这个阴谋家充满了正义的蔑视，准备彻底地揭发他，并且立刻用最有效的方式付诸了行动，终于使贝西·特洛乌德收回了投资。
解析：
选B B项，“多拉”应是“阿格妮丝”。
5．下列各项中，对《巴黎圣母院》的叙述，有误的一项是（3分）（ ）
A．1482年1月6日，巴黎城沉浸在“愚人节”的狂欢中。
巴黎圣母院前面的广场上，吉卜赛少女爱斯梅拉达以动人的美貌和婀娜的舞姿博得了人们热烈的喝彩。
B．“我只能爱一个能保护我的男子汉。
”甘果瓦脸红了一会儿，知道这是在责备他，显然那姑娘指的是两个钟头以前在那危急情况下他没有给她什么帮助。
上面提到的“危急情况”是指两个钟头以前爱斯梅拉达在广场表演的时候，罗兰塔里的那个隐修女对她的威胁。
C．爱斯梅拉达被诬陷刺杀弗比斯，被法院判处绞刑。
在刽子手行刑时，卡西莫多不顾一切地从门内冲出，把她抢进了巴黎圣母院。
行刑的士兵惊魂甫定，目瞪口呆地看着钟楼怪人独自一人劫持了法场。
因为圣母院具有避难权，士兵们不敢擅入。
D．卡西莫多是一个外表丑陋但内心善良的人。
他是弗罗洛收养的弃儿，在认清弗罗洛的真实面目之前，对弗罗洛唯命是从；当他认清弗罗洛的真实面目之后，极力保护爱斯梅拉达，使其不受弗罗洛的凌辱。
解析：
选B B项，“危急情况”指弗罗洛和卡西莫多想把爱斯梅拉达抢走这件事。
6．下列关于名著《高老头》的说明，不正确的一项是（3分）（ ）
A．伏盖公寓另一位房客伏脱冷，是一个饱经世事的刑事逃犯，外号叫“鬼上当”。
他看出了拉斯蒂涅想发财和往上爬的心思。
他告诉拉斯蒂涅说，在巴黎的社会里要走正直的道路，靠个人用功是行不通的。
B．拉斯蒂涅陪子爵夫人上戏院看戏，认识了高老头的二女儿但斐纳。
她有金黄的头发，迷人的声调，身材窈窕，像燕子一样轻巧。
回来他把这事告诉给高老头听。
C．伏盖太太接受了警察局暗探的差使，刺探伏脱冷的身份。
一天，她用麻药麻翻了伏脱冷，发现了他身上的囚犯的印记，原来伏脱冷是个刑事逃犯，于是他被捕了。
D．在高老头患病期间，两姐妹都没有来看望他。
但斐纳关心的是她即将参加盼望已久的鲍赛昂子爵夫人家的跳舞会；雷斯多夫人来过一次，但不是来看望父亲的病，而是她欠裁缝一千法郎的定钱，要父亲给她支付。
解析：
选C “伏盖太太”错，应是“房客米旭诺小姐”。
7．阅读《论语》选段，下列各项是对选段内容的理解不正确的一项是（3分）（ ）
子①曰：
“学而时习之，不亦说②乎？
有朋自远方来，不亦乐③乎？
人不知而不愠④，不亦君子⑤乎？
”
（《论语·学而》）
[注] ①子：
中国古代对有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛指男子。
②说：
通“悦”。
③乐：
快乐。
④愠：
怨恨，生气。
⑤君子：
指有道德的人，有时也指有地位的人。
A．本章提出以学习为乐事，做到“人不知而不愠”。
B．反映出孔子学而不厌、诲人不倦、注重修养、严格要求的主张。
C．“有朋自远方来”之所以“乐”，是因为会友既有益于切磋学问，又有益于健康。
D．孔子认为，君子学习是为了充实自己，小人学习是为了显示自己，因此只有君子才能做到“人不知而不愠”。
解析：
选C 本题考查的是对孔子有关教育思想观点的分析与理解。
C项应该是“有朋自远方来”之所以“乐”，是因为会友既有益于切磋学问，又有益于修养道德。
8．下列各项中，对《堂吉诃德》故事情节的叙述不正确的一项是（3分）（ ）
A．第二次出行时，主仆二人在山峡口遇到一群比斯盖人护送一位贵夫人前往塞维利亚。
堂吉诃德认定是魔术家劫走公主，他要路见不平，拔剑相助。
在这里发生了骑士和比斯盖人的一场恶战，结果骑士最后取得了胜利，虽然为此赔掉了一大块头盔和半只耳朵，桑丘的胡子也被拔得一根不剩。
B．堂吉诃德在路上遇见一辆运载狮子的车辆，他想与狮子较量一番，便用长枪挑开笼门，但这匹体格雄壮的狮子对他的冒犯满不在乎，不但没有冲出狮笼，反而掉转身子，慢吞吞、懒洋洋地又躺下了。
堂吉诃德在管狮人的假意夸奖之下自以为得胜，并要求管狮人见到国王时，一定要把这件英勇的事迹禀报给国王。
还说：
“假如陛下问这是谁的英雄事迹，你就告诉他是狮子骑士的……”
C．堂吉诃德急不可耐地跨上“驽骍难得”出去冒险。
他碰到凶狠的富农把小羊倌绑在树上，用皮带猛抽他。
在堂吉诃德的威慑下，狡猾的富农放了孩子，并答应回家就付给他工钱。
结果小羊倌不但没得到工钱，换来的却是比刚才更猛烈的毒打。
D．堂吉诃德第一次出行时是独自一人，把客店当做堡垒，把妓女当成名门闺秀，又把店主当成堡垒长官，还要求“堡垒长官”给他封赠。
第二天，他回家置办行装。
途中，他搭救牧童，把商人当游侠骑士冲杀，结果，他被一个骡夫抢过长枪，一顿暴打，躺在地上动弹不得。
最后被同村邻居搭救回家。
解析：
选B B项，①不是用长枪挑开笼门，而是用长枪逼管狮人打开笼门；②是管狮人自己说一定要把这件英勇的事迹禀报给国王。
11
（时间：
40分钟 分值：
36分）
1．阅读下面《论语》选段，回答问题。
有子曰：
“其为人也孝弟[注]，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。
君子务本，本立而道生。
孝弟也者，其为人之本与？
”（《论语·学而》）
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”（《论语·学而》）
[注] 弟：
读音和意义与“悌”（音tì）相同，即弟弟对待兄长的正确态度。
下列各项中，对选段理解不正确的一项是（3分）（ ）
A．善事父母曰孝，善事兄长曰弟。
孝、弟是孔子和儒家特别提倡的两个基本道德规范。
B．孔子认为忠是以孝弟为前提，孝弟以忠为目的。
有了孝弟，那么人人就都能为统治者尽忠了。
C．孔子认为孝弟是仁的根本，君子应该专心致力于这个根本，根本建立了，治国做人的原则也就有了。
D．孔子要求弟子自觉地反省自己，进行自我批评，加强个人思想修养和道德修养，改正个人言行举止上的各种错误。
解析：
选B “人人就都能为统治者尽忠了”有误，这里的“尽忠”不只是为统治者尽忠，而是更广泛意义上的为他人尽忠。
参考译文：
有子说：
“孝顺父母，顺从兄长，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。
不喜好触犯上层统治者，而喜好造反的人是没有的。
君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。
孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！
”
曾子说：
“我每天多次反省自己：
为别人办事是不是尽心竭力了呢？
同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？
老师传授我的学业是不是复习了呢？
”
2．阅读下面《论语》选段，回答问题。
子曰：
“先行其言而后从之。
”
子曰：
“巧言令色，鲜矣仁。
”
子曰：
“君子欲讷于言而敏于行。
”
子曰：
“古者言之不出，耻躬之不逮也。
”（《论语·学而》）
下列对上面选段内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A．做一个有道德修养，有博学多识的君子，这是孔子弟子们孜孜以求的目标。
B．孔子认为，作为一个君子，首先要说出自己的观点，然后再去做。
C．孔子认为，花言巧语，表面上装出和颜悦色的样子，这种人其实内心很少“仁”。
D．孔子认为，古人不轻易说话，更不说随心所欲的话，因为他们怕做不到。
解析：
选B 孔子认为，君子要先做再说，话语要谨慎，行动要敏捷。
参考译文：
孔子说：
“对于你要说的话，先实行了再说出来。
”
孔子说：
“花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。
”
孔子说：
“君子的修养尽力使自己做到话语谨慎，做事行动敏捷。
”
孔子说：
“古人不轻易把话说出口，是因为他们以说出来做不到为可耻啊。
”
3．下面对名著《家》的解说，不正确的是（3分）（ ）
A．觉新是一个思想非常矛盾的人，他中规中矩，接受祖父的安排；与觉慧等年轻人在一起时，他又渴望新的生活。
他是封建制度的继承者，也是封建制度的破坏者。
B．《家》中着力刻画了一系列有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤、瑞珏等，虽然这几个女子的性格不同，但她们的悲剧命运却是相同的。
C．爱情和婚姻纠葛是《家》情节发展的主要线索。
《家》的爱情描写带有那个时代的特点，主要是表现青春和美好的感情如何受到封建家族统治的迫害，以及年轻一代的叛逆和反抗。
D．《家》的艺术结构类似《红楼梦》，以觉慧等几个年轻人的爱情和生活追求为情节链条，全面展示一个大家庭的衰亡过程。
全书故事的展开波澜起伏，跌宕有致，对人物内心世界的描写非常细腻深入。
解析：
选A A项，觉新是封建制度的受害者而非破坏者。
4．下列对名著《家》中人物高老太爷思想性格的分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．高老太爷的主要性格特征是专制，但他也有慈祥、温和、富有人情味的一面。
B．高老太爷性格矛盾的两面性，统一于他的维持、发展“四世同堂”的封建大家庭的人生理想。
C．高老太爷是封建制度行将崩溃时期封建家长制的代表人物，是典型环境中的典型性格。
D．高老太爷是完成了资本的原始积累，正在加速发展自己的现代产业，又丢不下传统封建地主守住土地死不放手的资本家兼地主，他在身上融合了商人的精明和土财主的吝啬双重性格。
解析：
选D D项，高老太爷是封建家长制和封建礼教的代表。
5．下列对《红楼梦》的叙述，不正确的是（3分）（ ）
A．有一天，林黛玉敲怡红院的门找贾宝玉，袭人误以为是丫头，便拒绝开门。
黛玉受到严重的挫伤，那一夜，她“倚着床栏杆，两手抱膝，眼睛含泪，好似木雕泥塑的一般，直落花满地，便触景生情地写出了那篇有名的《芙蓉女儿诔》”。
B．红楼梦第六十二回中“呆香菱情解石榴裙”，石榴裙是薛宝琴送的。
最早提到将黛玉许给宝玉的是凤姐。
C．刘姥姥第一次进荣国府不但使贾府认下了这门亲戚，还拿回去二十两银子；刘姥姥第二次进荣国府，与众人游逛大观园，装疯卖傻，逗得贾母欢心，又得了许多银子、衣服之类；第三次进荣国府时，贾府的老祖宗贾母已死，凤姐病得骨瘦如柴，神情恍惚，只得把自己的独生女儿托付给她。
D．贾府的“四春”分别是：
孤独的贾元春、懦弱的贾迎春、精明的贾探春、孤僻的贾惜春，取“原应叹息”之意。
解析：
选A A项，拒绝开门的是晴雯，林黛玉写下的应为《葬花吟》。
6．下列对《红楼梦》的叙述，不正确的是（3分）（ ）
A．宝玉挨打后，林黛玉倍感伤心，不禁感怀身世，于暮春时节扫起落花，埋在土里，称之为花冢，写下了充满抑郁不平之气的《葬花吟》。
B．王熙凤是个精明能干、惯用权术的人。
贾母介绍她叫“凤辣子”。
这种戏谑的称谓，既表明贾母对她的宠爱，也概括了她的性格特征。
C．探春在贾家虽为庶出，但非常聪明能干，曾以出色的能力管理过偌大的贾府。
“海棠诗社”是在她的提议下组织起来的。
D．晴雯在《红楼梦》众多丫鬟中显得与众不同，她“心比天高，身为下贱”，敢于蔑视“主子们”，决不向封建势力低头，富有反抗精神。
解析：
选A A项，林黛玉写《葬花吟》在宝玉挨打之前。
7．下列各项中，关于《三国演义》的表述，不正确的是（3分）（ ）
A．曹操与陈宫行至成皋，借宿在曹操父亲的结义弟兄吕伯奢家中。
吕伯奢骑驴往西村沽酒招待他俩，家人磨刀准备杀猪款待。
曹操怀疑他们要杀自己，便与陈宫一起杀了吕家八口。
发觉误杀后，为避祸保身，还在途中将沽酒而归的吕伯奢杀死。
B．公孙瓒战败，吕布举画戟要刺。
一旁的张飞挺丈八蛇矛上阵来战吕布。
接着关羽舞着青龙偃月刀来夹攻。
两人仍战不倒吕布。
这时刘备来助战。
三人围住吕布转灯儿般厮杀。
最后吕布乘胜退兵，刘、关、张紧追至虎牢关下。
C．孙坚从皇宫废墟的井中捞出一枚玺。
他相信这是自己将要当皇帝的预兆，便托病辞归江东，别图大事。
不想事情泄密，袁绍向他讨取玉玺。
他离开洛阳，袁绍还写信给荆州刘表，叫他拦截孙坚讨玉玺。
孙坚对他们均发誓说，如果拿了玉玺，“死于刀箭之下”。
D．黄巾军余党包围北海城。
孔融派太史慈星夜求见刘备，刘备收到信件之后同关羽、张飞点精兵三千，往北海郡进发。
关羽斩黄巾军余党首领管亥于马下。
太史慈、张飞、刘备驱兵掩杀，城上孔融也驱兵出城，两下夹攻，余党溃散，解了北海之围。
解析：
选B B项，吕布不是乘胜退兵，而是招架不住，飞马便回。
8．下列各项中，关于《三国演义》的表述，不正确的是（3分）（ ）
A．王允利用吕布与董卓好色的特点，先将家中歌伎貂蝉作为义女许给吕布为妾，待择日送出；后又将貂蝉献与董卓，并送至董卓府中；然后离间吕布，使之以为是董卓夺己所爱；貂蝉也以情迷惑吕布，使吕布对董卓心生嫌怨，最后杀死董卓。
B．刘备起兵讨伐袁术，派张飞守徐州城，张飞不听刘备吩咐，醉酒并鞭打吕布之岳父曹豹，曹豹深恨张飞，连夜差人写信给吕布。
吕布派兵与曹豹里应外合，攻入徐州。
张飞正醉卧府中，准备不及，引数十骑，逃出徐州。
吕布占领徐州，并软禁刘备
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