菏泽市八年级下学期期末考试语文试题.docx
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菏泽市八年级下学期期末考试语文试题
菏泽市八年级下学期期末考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、书写（共1题；共19分）
1.（19分）阅读下面一段文字，完成1---5题。
2015年5月，《西游记》特种邮票在连云港首发。
自1979年以来，《西游记》系列邮票一直深受国内外广大集邮爱好者的青睐和好评。
每一张邮票，都讲述一个脍灸人口、扣人心弦的故事，带我们重温那些经典的艺术形象：
矢志不yú（）的唐三藏，明察秋豪的孙悟空，憨态可jū（）的猪八戒，任劳任怨的沙和尚……此次发行的《西游记》特种邮票图案内容分别为自封齐天大圣、佛祖收孙悟空、发愿取真经、悟空收心，小型张图案为大闹天宫。
邮票按照小说的故事情节进行lín（遴）选，再现了《西游记》的精彩内容。
首发式上，一位资深邮票藏友当场写下一副对联，上联是：
弘扬佛法师徒历经磨难，下联是：
。
（1）
根据拼音写出汉字。
（2）
语段中有两个错别字，找出并加以改正。
________________
（3）
根据所给上联，补出下联。
（4）
从“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事中任选一个，概述故事情节。
（5）
除了邮票，《西游记》的经典形象还常常以各种艺术形式呈现，写出你知道的两种艺术形式。
你认为《西游记》的题材广受欢迎的原因是什么？
二、选择题（共2题；共4分）
2.（2分）古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（）
A.智取红孩儿
B.三打白骨精
C.真假美猴王
D.大闹天宫
3.（2分）（2017·广丰模拟）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①《萧红，我的姐妹》一文的描写在字里行间浸润着作者对萧红的挚爱，这些描写有力地凸显了萧红的形象。
②在写作中对人物进行多方面的立体描写，对塑造人物形象有着重要的作用。
③如“多年前，也是阳春三月，在那个蒲公英刚刚发芽，河冰消融的地方，曾经留下过一个顽皮、聪颖而又倔强的小女孩的身影”“萧红正穿着一身素白的旗袍，穿过呼兰河，在空旷的原野上独行”。
④萧红女士坎坷而悲情的形象，在作者细腻的立体描写中凸显在读者眼前。
⑤从文中发现作者用细腻的感情、轻柔的笔法对萧红的形象进行塑造。
A.②⑤①④③
B.②①⑤③④
C.①②⑤③④
D.①⑤③④②
三、语言表达（共1题；共5分）
4.（5分）根据下列的词语组成一段话，要求至少使用两个词语和比喻修辞。
扬鞭策马 倔强 海阔天空 坚韧
四、默写（共1题；共11分）
5.（11分）（2017九上·东莞月考）根据课文默写古诗文。
①过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
________。
（温庭筠《望江南》
②更深月色半人家，________。
今夜偏知春气暖，________。
（刘方平《月夜》）
③驿外断桥边，寂寞开无主。
________，________。
（陆游《卜算子．咏梅》）
④当任命一个人来挽救局面时，人们常引用《出师表》中的一句名言：
________，________。
⑤把白居易的《观刈麦》连续四句默写完整。
听其相顾言，闻者为悲伤。
________，________。
________，________。
吏禄三百石，虽言有余粮。
五、现代文阅读（共3题；共61分）
6.（25分）阅读下文，回答相关问题。
一元钱，两份暖
每天早上，女孩都来他的窗口买一元钱的煎包。
按那时的物价，一元钱可以买六个煎包，女孩很娇小，用来做早餐，足够了。
可每次，他还是会刻意地挑选个头大一点的，小心地放入纸袋里。
他能看出，女孩的家境不太好，穿的衣服虽然很干净，但都很旧了，料子也差。
她手里，总是拎着一个装满水的小水壶。
而且每天早上，她都是步行来上学的。
路一定不近，有时候时间紧了，他会看到女孩光洁的额头有亮闪闪的汗珠。
这样的时候，他总会爱怜地责备女孩：
“丫头，别睡懒觉，早起两分钟，路上慢点。
大清早迎着风跑那么快，要肚子疼的。
”
女孩笑了，有点羞涩，然后说声“谢谢叔叔”，便一溜烟儿地朝对面的学校跑去。
春天的时候，物价上涨了。
他本来就是小本生意，涨价后，六个煎包卖一元钱，要赔钱了。
算来算去，他决定将价格定在一元钱四个，这样，利润基本能和过去持平。
那天早上，他在一张硬纸板上用黑笔写了新的价格：
一元四个。
七点多，来买早点的孩子挤在他的小店窗口，看了纸板上的通告，并没有谁因为涨钱提出质疑。
他松了一口气，利落地干起活儿来。
女孩走到窗口的时候，几个孩子刚刚离开。
他先是愣了一下，然后忽然想起什么，一把将放在窗口的纸板拿了回来。
女孩肯定又在路上跑了，额头上有晶莹的汗珠。
他又照例爱怜地责备女孩：
“又跑，这么热的天。
”然后利落地夹起六个个头大点的煎包放在纸袋里，递给她。
女孩接过去，照例说声“谢谢叔叔”，转头朝学校跑去。
而那寻常的一刻，看着女孩的背影，不知为什么，他的心，却有些不寻常的感动。
之后的一段时间，每天早上，他都会一边做生意一边留意女孩的身影，只要远远看到女孩，他就会把那张纸板收起来，依旧收着女孩的一元钱，给她六个煎包。
后来，所有的顾客都熟悉了新的价格，他就彻底地将纸板收回了。
只有女孩，一直蒙在鼓里。
那是每天都让他感觉到暖意的秘密。
可是有天早上，他却没有看到女孩那张笑盈盈的脸，他的心里有些失落。
第二天，女孩也没有来，第三天，第四天……他的心从失落到担忧，他想女孩是不是出什么事了？
又一天早上，他把侄子叫过来帮忙卖煎包，自己干脆跑到学校门口等着。
大概过了半个小时，他看到了女孩，一路小跑着从他面前经过，径直跑进了校门。
他松了一口气：
一定是女孩子吃厌了煎包，改吃别的东西了……
春天过去了，一晃就到了初夏。
这一天，天气格外晴朗。
他一面哼着歌，一面做生意。
忽然，女孩又出现在他的窗口。
女孩唤他叔叔并递上一枚硬币，他愣了好半天才醒悟过来，然后一边连声答应着，一边飞快地挑选了六个个头大的煎包放入纸袋。
女孩笑起来：
“叔叔，你给多了，应该是四个。
”
他又是一愣，拿着纸袋的手停在半空，怔怔地说：
“没，没有多，丫头，是六个啊。
”
女孩狡黠地笑：
“叔叔，您的煎包早就涨钱了，我知道的。
这段时间，一直是同学帮我带的。
四个就够了，您的煎包大，我能吃饱。
”
他张着嘴巴，手还在那里停着，心里却被重新涌入心底的暖意噎住了，把他，一个四十多岁的男人一下子噎出了眼泪，迫得他赶快转过头去。
没想到，一个十几岁的孩子，竟然把他所给予的爱，这样悄悄地还给了他。
女孩还在说：
“叔叔，我考上高中可能就不在这里读了，等以后有空，我还来吃您的煎包……”他背对女孩应着，却终于掩饰不住，任眼泪落了下来。
一元钱就这样被分成两份温暖。
他知道从此以后，不管生活将怎样艰辛，他和这个孩子都会勇敢地面对，并努力地给予这个世界爱和温暖。
（1）
简要概括文中“他”的人物形象。
（2）
结合上下文，具体分析文中划波浪线的语句“他先是愣了一下”的原因。
（3）
品味文中两处划横线的语句，按要求答题。
①句中的加线词“狡黠”用得好，好在哪里？
女孩狡黠地笑：
“叔叔，您的煎包早就涨钱了，我知道的……”
②赏析句子。
他背对女孩应着，却终于掩饰不住，任眼泪落了下来。
（4）
简析小说标题“一元钱，两份暖”的含义和作用。
（5）
读了本文，请结合你的生活感悟，谈谈从中获得了怎样的人生启示？
（80字左右）
7.（16分）（2018·菏泽）阅读下面的文字，完成后面小题。
出类拔萃的秘密
厉彦林
至今还清晰地记得，深秋时节的那天，宿舍院里的园丁师傅忙着把小竹林四周刨开，逐一斩断竹根，刨出近半米深的沟，用砖垒砌围堵竹根的砖墙。
我蹲在一边帮助整理刨出的竹根，听他口里念叨着：
“要不抓紧围截，明年这周围全是竹子了。
”
十年前，我搬进位于城郊的新宿舍时，门外的这片竹子刚栽上，长得干干巴巴的，既无生机，又少灵气。
我真担心栽不活。
谁知道，仅几年的工夫，这簇竹子潇洒地长起来了。
开春那竹竿由枯黄变成草绿，冒出淡黄稚嫩的芽尖。
盛夏撑一片翠绿，秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。
清晨，我走在院内的石径小路上，竹林里传出啁啁啾啾的鸟鸣声和麻雀的打闹声，真有几分“采菊东篱下，悠然见南山”的雅趣。
竹子靠窜根繁育生长，喜欢温和湿润的气候，主要生长在南方。
上世纪60年代末，山东等地南竹北移成功，竹子被移植在山地、水源、沟渠、田边、路旁，大大改善了自然生态环境。
品种多是早园竹、淡竹、斑竹等。
我见证了这簇竹子的成长过程。
栽植的前三年没看出生长，到了第五六年雨季过后，周围的土皮被拱出了裂缝，地上竟然冒出手指粗黝黑的笋芽，咧开小嘴喝着雨水，每天能蹿半掌高，到秋季竟然已长到三四米高，成为竹林中的长子。
但新竹生长之后，它周围方圆几米内的其它植物好像停止了生长。
我问园丁师傅，原来新栽的竹子前三年不是没长，甚至没少长，只不过是以一种不易被人们觉察的方式在地下长根。
根憋着劲，在地下向四周默默铺开成系。
这也是竹子只要栽上大地，很少枯死的原由。
经过三年多的地下生长，一株还未向上发芽的竹子，根已经在地下伸展了十多米，真可谓“博大精深”。
有时一整片竹林实际上是根连在一起的“一棵竹子”，地下的茎根盘成一个疙瘩，分不清头尾。
当新竹开始蹿芽生长时，周围的各类植物都望尘莫及。
我仔细观察竹林里当年冒出的新竹，深秋时大都高过往年的旧竹。
那日我问园丁师傅，他擦拭一下额头上的汗珠告诉我：
“竹子扎根三年不起身，憋着劲布根，为后代积蓄能量。
笋芽一旦破土，就底气十足，高过老竹子啦。
”
人的成长，也要学习竹子的耐性，先脚踏实地，发达根系，再破土发力，拔节蹿高。
（1）这是一篇借物喻人的散文，你认为文中像竹子一样的人具有哪些特点？
（2）品析词句。
①请从修辞的角度赏析下面句子。
盛夏撑一片翠绿，秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。
②请品析下面句中划线词。
根憋着劲，在地下向四周默默铺开成系。
（3）文章以“出类拔萃的秘密”为题，有何妙处？
（4）仿写：
结合文章主题，选取事例，将下面一段话补充完整。
纵观古今，泱泱中华，具备竹之精神者不胜枚举。
左思历经数载，终成《三都赋》，使洛阳纸贵；王羲之习字墨池，创书法精品，成千古书圣；________。
8.（20分）（2017七下·江都月考）阅读下列语段，完成题目。
聚焦“PM2．5”
①在中国古代的诗词、绘画中，雾是重要的审美意象。
神秘、迷离、缥缈的雾，其美妙难以描摹却令人神往。
然而，不知从何时起，那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾，在现代都市里已渐行渐远，如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。
于是一个原本陌生的词——“PM2．5”走进了人们的视野。
②什么是PM2．5？
在空气动力学和环境气象学中，颗粒物是按直径大小分类的，粒径小于100微米的称为“TSP”，即总悬浮物颗粒；粒径小于10微米的称为“PM10”，即可吸入颗粒物；粒径小于2．5微米的称为“PM2．5”，即可入肺颗粒物，它是构成雾霾的主要物质。
③PM2．5的来源很广，包括人为来源和自然来源。
人为来源首先是直接排放的PM2．5，主要来自燃烧过程，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃烧、生物质（秸秆、木柴）的燃烧、垃圾焚烧。
其次是在空气中间接转化的PM2．5，其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。
此外，还有其他的人为来源，主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。
自然来源则包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐等。
④PM2．5含有大量的有害物质，对人体健康危害极大。
医学专家认为，粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2．5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2．5微米以下的细颗粒物，它的直径仅相当于人的头发丝的1/20，不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，从而引发咳嗽、哮喘、呼吸困难、慢性支气管炎等呼吸系统疾病。
PM2．5还会与身体中的血红蛋白相结合，从而影响血液的输送，可引起充血性心力衰竭和冠状动脉等严重的心脏疾病。
此外，PM2．5中的某些成分还会使人体产生病变，从而诱发癌症。
⑤面对越来越超标的PM2．5，在雾霾天气下我们该怎么做呢？
在中等和重度雾霾天气下，近地面空气中积聚着大量有害的气溶胶粒子，抵抗力弱的老人、儿童以及患有呼吸系统疾病的易感人群应尽量减少户外活动，外出需戴口罩。
早晨空气质量较差，最好不要锻炼，锻炼应选择空气质量好、能见度高的时段进行，同时也应适度减少运动量与降低运动强度。
（1）
结合文章第②段给“PM2．5”下定义。
（2）
概括回答“PM2．5”对人体健康有哪些危害？
（3）
本文运用了什么说明顺序来介绍“PM2．5”？
并结合文章具体说明。
（4）
根据你对文章内容的理解，请提出两种治理“PM2．5”的具体方法。
六、文言文阅读（共1题；共22分）
9.（22分）
阅读下文，回答相关问题
铨四龄②，母日授四子书③数句，抱铨坐膝上教之。
日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字④，无误，乃已。
至六龄，始令执笔学书。
记母教铨时，组绣纺绩⑤之具毕置左右，膝置书，令铨坐膝下读之。
母手任操作，口授句读，咿唔⑥之声，与轧轧相间。
儿怠，则少加夏楚⑦，旋⑧复持儿而泣，曰：
“儿及此⑨不学，我何以见汝父！
”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之。
读倦，睡母怀，俄而母摇铨，曰：
“可以醒矣！
”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。
少间，复令读。
鸡鸣，卧焉。
【注】①蒋士铨，清代著名文学家。
②龄：
岁。
③四子书：
指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四书。
④竹丝合所识字：
竹丝拼成前一天认识的字。
⑤组绣纺绩：
组绣，刺绣；纺绩：
纺织。
⑥咿咿：
指读书声。
下文的“轧轧”指织布声。
⑦夏（jià ）楚：
责打。
⑧旋：
随即。
⑨及此：
这时候。
（1）
解释下列句中加线词的意思。
①日训十字（） ②组绣纺绩之具毕置左右（）
③与轧轧相间（） ④儿怠，则少加夏楚 （）
（2）
与例句中“乃”的意思相同的一项是
例句：
无误，乃已
A.乃密布字印（《活板》）
B.乃记之而去（《小石潭记》）
C.久而乃和（《送东阳马生序》）
D.屠乃奔倚其下（《狼》）
（3）
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
母 日 授 四 子 书 数 句
（4）
翻译下列句子。
①母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背。
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（《送东阳马生序》）
（5）
结合全文，说说“铨亦泣”的主要原因。
七、话题作文（共1题；共5分）
10.（5分）（2019九上·潮南期末）让森林更加茂密苍翠是大树的心声，让小溪更加清澈见底是鱼儿的心声，让生命如糖一样甜蜜是蜂儿的心声……“心声”在《现代汉语词典》里是这样解释的：
发自内心的声音；心里话。
请联系大自然中的可爱动物，以“心声”为话题写一篇文章。
自选文体，自拟文题，不少于500字。
参考答案
一、书写（共1题；共19分）
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
二、选择题（共2题；共4分）
2-1、
3-1、
三、语言表达（共1题；共5分）
4-1、
四、默写（共1题；共11分）
5-1、
五、现代文阅读（共3题；共61分）
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
六、文言文阅读（共1题；共22分）
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
七、话题作文（共1题；共5分）
10-1、
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