安平县春秋版三年级下册语文期末模拟卷D卷.docx

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安平县春秋版三年级下册语文期末模拟卷D卷

安平县2020年（春秋版）三年级下册语文期末模拟卷D卷

一、积累运用（共13题；共30分）

1.（2分）划线字的注音完全正确的一组是（）

A.瓜蒂（tì）   舀水（yǎo）    

B.戳穿（chuō）  泯灭（mǐn）    

C.敷衍（yǎn）  堕落（zhuì）    

D.就寝（qǐng）  麻痹（pì）    

2.（2分）没有错别字的一组是（）

A.专心至志   奋不顾身   没精打采   提心吊胆    

B.爱不释手   克不容缓   迫不及待   毫不松驰    

C.川流不息   神采奕奕   实事求是   焕然一新    

D.永往直前   诲人不倦   负荆请罪   漫不经心    

3.（2分）加横线的词语用得恰当的一句是（）。

A.开学第一天，我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。

B.利用暑假的时间去三亚旅游，是我们全家蓄谋已久的活动计划。

C.我认为这条建议很有价值，便随声附和，表示赞成。

D.得知九十高龄的张老师还健在，我们都很高兴。

4.（2分）下列词语搭配恰当的一项是（）。

A.增强效率    

B.提高立场    

C.传承文化    

D.发展作用    

5.（2分）给加下划线的字选择正确的解释。

门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。

（）

A.年岁大    

B.老练    

C.陈旧    

D.经常    

6.（2分）下列成语中的“计”字与“不计其数”中的“计”意思相同的一项是（）

A.缓兵之计    

B.百年大计    

C.从长计议    

D.数以万计    

7.（2分）诗句填空（）

浪淘沙（唐）刘禹锡

九曲黄河万里沙，            。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

A.千里莺啼绿映红      

B.无限风光尽被占       

C.浪淘风簸自天涯     

D.疑是银河落九天    

8.（2分）下列句子中没有使用排比修辞手法的一项是（）。

A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

B.新出的芽儿，细的像针，红得像血，几天之内，就抽出长长的秆，细圆的叶。

C.它的威力在我胸中鼓动，它的雄风在我血管内呼啸，它的精神在我眼睛里闪动。

9.（2分）下列各项中两句话所表达的意思不同的一项是（）

A.妈妈不告诉我,我不会知道。

         妈妈告诉我,我才知道。

B.这是李明的家。

    难道这不是李明的家吗?

C.没有一个人不喜欢桂林的山水。

    人们都喜欢桂林的山水。

D.他不能不说出真相。

     难道他说出真相了吗?

10.（2分）下面句子中的关联词语，用得不恰当的一组是（）

A.如果有人欺负你，你就应该明确地指出他的错误，并要求他改正。

B.尽管胡狼潜伏在草丛间，悄悄向猫鼬靠近，但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。

C.与其在家老坐着，还不如出去找同学打打球，做做游戏。

D.不但爸爸妈妈没有时间陪我，而且锻炼了我的自理自立能力。

11.（6分）（2020六下·）判断正误。

（1）《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。

（2）“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。

（3）《表里的生物》一文,题目中的“生物”指的是秒针。

（4）《三门记》是元代著名书法家赵孟

的楷书代表作之一。

12.（1分）写出下列加横线的字注音

保佑________ 祷告________   泥鳅________    摇篮________

烟囱________  邮差________  暖炕________   生锈________

13.（3分）字斟句酌

门外，细雨烟似地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。

店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。

忽然，我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。

《毁灭》？

我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。

看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。

①前两句属于________描写，其在文中的作用是________。

②“赫然”是________的意思。

二、阅读感悟（共3题；共39分）

14.（9分）（2017六上·郑州期中）重温课文经典，完成练习。

自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：

“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：

“吾矛之利，于物无不陷也。

”或曰：

“以子之矛，陷子之盾，何如？

”其人弗能应也。

（1）解释划线的字。

①其人弗能应也。

弗：

________   应：

________

②誉之曰   誉：

________   曰：

________

（2）“以子之矛，陷子之盾，何如？

”意思是________。

这句应读出________的语气。

（3）这个寓言故事的寓意是________。

15.（16分）阅读下文，回答问题。

皮影戏

几年前，电视连续剧《小兵张嘎》风靡一时，剧中人物胖墩的父亲是一位靠耍“手艺”度日的民间艺人，他耍的就是皮影戏。

皮影戏是我国历史悠久、流传很广的一种民间艺术。

________以牛皮和驴皮作为原料的皮影最好，具有坚固性和透明性。

上色时主要使用红、黄、青、绿、黑等五种纯色的透明颜料。

正是由于这些特殊的材质，使得皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布幕上的影子显得晶莹剔透，具有独特的美感。

皮影戏人物一般都由头、上身、下身、两腿、两上臂、两下臂和两手11件连缀组成，

表演者通过控制人物脖颈前的一根主杆和在两手端处的两根耍杆来使人物做出各式各样的动作。

________表演者除了要能一个人；控制三四个影人的动作，还要密切配；合场上的配乐，兼顾旁白、唱腔。

要练；就过硬的皮影表演功底，除了需要师；傅言传身教，更加需要勤学苦练，积累；大量的实际表演经验。

由此可见，组；成皮影剧团，是多么不容易的事情。

________不论在剧场里还是在户；外、庭院以至普通室内，架起影窗、幕；布和灯箱就能开戏。

一个戏班六七个人和一箱影人就能演四五十出戏。

演出完毕全部行头装箱就走，搬运便捷。

这也是皮影戏广泛流传、普及于民间的原因之一。

小的时候曾经多次在家乡看过这种令人叫绝的民间艺术，如今，再想看到皮影戏却是一件很难的事情了。

（1）照样子，写词语。

例：

各式各样（ABAC式）、________、________、________

（2）联系上下文，将下列句子的序号填写在短文中相应的横线上。

①________以牛皮和驴皮作为原料的皮影最好，具有坚固性和透明性。

②________表演者除了要能一个人；控制三四个影人的动作，还要密切配；合场上的配乐，兼顾旁白、唱腔。

③________不论在剧场里还是在户；外、庭院以至普通室内，架起影窗、幕；布和灯箱就能开戏。

A．演皮影戏的设备非常轻便。

B．皮影人物及道具以皮革为材料制成。

C．皮影戏对表演者技艺有着很高的要求。

（3）为什么说以牛皮和驴皮作为原料的皮影最好？

（4）短文画线句子中的“这”指的是（）

A.设备轻便    

B.历史悠久    

C.形式多样    

（5）短文最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情？

16.（14分）阅读短文，回答问题。

我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。

先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶，他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。

头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。

他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。

他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。

我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。

他的身材高大，但是两肩总是耸得高高，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里藏着两筒清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸，他用手背一抹。

他常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见，余生也晚，我看见那袍子的时候即已油渍斑斓。

他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。

我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。

有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。

这一堂是作文，他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：

“这题目怎样讲呀？

”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：

“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？

”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。

这时候我可按捺不住了。

我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，便挺身分辩了几句。

这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。

他在讲台上来回地踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：

“×××，你是什么东西！

我一眼把你望到底！

”

这一句颇为同学们所传诵。

谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西！

我一眼把你望到底！

”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结果了先生的怒骂。

但是从这一次起，徐先生算是认识我了。

酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。

批改之不足，还特别的’当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成为一个受益最多的学生了。

（1）用文中原句回答：

“我”至今不能忘记先生的原因是什么？

（2）先生给“我”的印象主要是从________、________、________、________、________等方面来刻画的。

（3）先生的“凶”表现在他的________、________上，作者还具体写了先生________这件事。

（4）眼镜成了先生最显著的特征，这说明_____。

A.先生知识渊博。

B.形象滑稽，容易成为漫画的对象。

C.突出先生的“凶”。

D.既点明先生的特征，又说明其知识的渊博。

（5）先生说的“一眼望到底”的意思是________，加引号的作用是________。

三、写作（共1题；共1分）

17.（1分）作文。

题目：

①记一件你所了解的名人事迹；

②环顾教室，也可以看你手中现有的书画，根据一物一景一图，在描写中展开丰富的想象。

要求：

任选一项，语句通顺，条理清楚，题目自拟。

参考答案

一、积累运用（共13题；共30分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、

13-1、

二、阅读感悟（共3题；共39分）

14-1、

14-2、

14-3、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

15-5、

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

16-5、

三、写作（共1题；共1分）

17-1、