Playway1重点难点教案.docx
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Playway1重点难点教案
Unit
1．What’syourname?
Lesson
A
Page
2-3
CD
教学目标
1.以观看图片，DVD等形式，是学生熟悉课本中的三个主要人物。
Max.Benny.Linda.
2.通过歌曲与角色扮演等方法使学生学会以Hello,goodmorning/afternoon/evening互相问好，并以Goodbye互相告别。
3.使学生熟记同学和老师的英文名字，并能以I’m…..句型介绍自己。
课程内容
1.词汇：
hello.Goodbye.Morning,afternoon.Evening.
2.句型：
Iam…….
Goodmorning
Goodafternoon
Goodevening
复习内容
Unit
1．What’syourname?
Lesson
B
Page
2-3
CD
2-3
教学目标
1.通过玩yesorno的游戏，使学生们掌握词汇yes,no.
2.通过看DVD等形式，使学生学会询问他人的名字，并介绍自己的名字。
3.播放CD,使学生学会歌曲《what’syourname?
》
4.理解WhereisLinda/Benny/Max?
here.
5.巩固并掌握上节课的内容。
课程内容
1.词汇：
yes.no
2.句型：
what’syourname?
Iam….....
复习内容
3.词汇：
hello.Goodbye.Morning,afternoon.Evening.
4.句型：
Iam…….
Goodmorning.
Goodafternoon.
Goodevening.
Unit
2．School
Lesson
A
Page
4-5
CD
4
教学目标
6.通过卡片游戏等，掌握新词汇book,Pencil,pencilcase,schoolbag.
7.理解doit,touchthepencil,通过词汇游，将单词发音与实物联系起来，巩固记忆。
3.简单复习单元1的内容。
课程内容
3.词汇：
book,Pencil,pencilcase,schoolbag
4.句型：
doit.
Touch……..
复习内容
5.词汇：
hello.Goodbye.Morning,afternoon.Evening.
6.句型：
Iam…….
Goodmorning.
Goodafternoon.
Goodevening.
What’syourname?
Iam…..
Whereis…..?
Here.
Unit
1．School
Lesson
B
Page
4-5
CD
4
教学目标
8.通过词汇游戏及活动用书的运用等，掌握新词汇scissors,glue，并巩固上节所学单词。
.
9.通过行动故事的进行，理解句型：
takeyourpencilcase.Putitinyourschoolbag.Gotoschool,并能根据教师指令，演绎行动故事。
10.学生互相给出指令，并做动作。
11.播放CD,令学生们给学生用书page5上的图画排序。
课程内容
5.词汇：
scissors,glue
句型：
takeyourpencilcase,…….
Putitinyourschoolbag.
Gotoschool.
复习内容
7.词汇：
book,Pencil,pencilcase,schoolbag
6.句型：
doit.
8.Touch……..
Unit
2．School
Lesson
C
Page
6-7
CD
3
教学目标
12.通过观看DVD及行动故事等方式，理解短剧中的对话学会如何向他人索要某物。
13.将学生用书附页中将粘贴画按正确的顺序排列，并粘在书上。
课程内容
1.词汇：
Help,please,okay.
2.句型：
helpme.
Thebook,please.
Coming.
HereIam.
复习内容
9.词汇：
book,Pencil,pencilcase,schoolbag,scissors,glue
7.句型：
doit.
Touch……..
Takeyourpencilcase…
Putitinyourschoolbag.
Gotoschool.
Unit
2．School
Lesson
D
Page
6-7
CD
6-7
教学目标
1.以行动故事的演绎，学会如何向他人道谢。
2.运用活动用书page5的听力练习，复习上节课与这节课的内容。
3.播放CD,学会歌曲《schoolisfun》
课程内容
句型：
thankyou.
Youarewelcome.
复习内容
3.词汇：
Help,please,okay.
4.句型：
helpme.
Thebook,please.
Coming.
HereIam.
Unit
3．Fruit
Lesson
A
Page
8-9
CD
8-9
教学目标
4.运用单词卡及touch等词汇游戏，认识新词汇：
apple,banana,plum,pear.
5.通过猜卡片及活动用书上的粘图片等形式，巩固学生对新词汇的记忆。
6.理解句型：
What’sthis?
Thisis……..
课程内容
1.词汇：
apple,banana,plum,pear.
2.句型：
What’sthis?
Itis………
复习内容
句型：
helpme.
Theapple,please.
Thankyou.
Youarewelcome.
Unit
3．Fruit
Lesson
B
Page
8-9
CD
8-9
教学目标
7.运用hideandplay及touch等词汇游戏，认识新词汇：
one,two,three,four,five.
8.通过数数游戏及涂色等，掌握twoapples/bananas…….
9.授课过程中，令学生理解句型：
howmanybananas/……arethere?
10.通过完成活动用书Page6的练习巩固本课内容。
课程内容
3.词汇：
one,two,three,four,five.
Oneapple,twobananas
4.句型：
What’sthis?
Itis………
Howmanybananasarethere?
复习内容
1.词汇：
apple,banana,plum,pear.
2.句型：
What’sthis?
Itis………
Unit
3．Fruit
Lesson
C
Page
9
CD
8-9
教学目标
11.运用行动故事，理解以下句型：
openyourschoolbag;takeoutanapple;biteintoit.Yummy.
12.播放CD，理解录音中的指令，将学生用书Page9中的图画正确标序。
13.通过活动用书Page7上的听力练习，巩固本课指令性句型。
课程内容
句型：
openyourschoolbag
Takeoutanapple
Biteintoit.
Yummy.
复习内容
5.词汇：
one,two,three,four,five.
Oneapple,twobananas
6.句型：
What’sthis?
Itis………
Howmanybananasarethere?
Unit
3．Fruit
Lesson
D
Page
11
CD
7
教学目标
14.运用行动故事和学生用书上的图画提示，熟悉以下句型：
givemeabanana/anapple…..;Hereyouare;it’soverthere.
15.播放学生用盘曲目11中的歌谣，以角色扮演等角色，带学生们学会有节奏地说歌谣《givemeabanana》
3.运用活动用书Page8的听力练习，巩固本课内容。
课程内容
1.词汇：
here,there
2.句型：
givemeabanana/anapple……..
Hereyouare.
It’soverthere.
复习内容
句型：
openyourschoolbag
Takeoutanapple
Biteintoit.
Yummy.
Unit
3．Fruit
Lesson
E
Page
11
CD
7
教学目标
16.播放学生用盘曲目11歌谣《givemeabanana》复习本单元的重要词汇。
17.观看DVD,理解并能复述、表演行动故事《goshopping》.
18.运用活动用书Page9中的听力练习，并完成全部绘画内容的涂色，复习本课句型。
19.播放学生用盘曲目7的回放部分（andnowyou）复习第2单元主题歌《schoolisfun》
课程内容
1.词汇：
look.Basket
2.句型：
LindaandBennyaregoingshopping
Haveaplum/banana.
LindaandBennyareathome.
HereisMax.
What’sinthebasket?
Noapples/bananas/pears.
It’sMax.
复习内容
3.词汇：
here,there
4.句型：
givemeabanana/anapple……..
Hereyouare.
It’soverthere.
Unit
4．Pets
Lesson
A
Page
12-13
CD
13
教学目标
20.运用词汇游戏，认识新词汇：
cat,dog,hamster,mouse,duck,rabbit.学会单词的发音和意思。
21.播放CD,结合活动用书Page11的逻辑排序练习，令学生进行动作表演，巩固对以上单词的记忆。
22.运用猜卡片游戏，理解句型：
Isitacat/…….?
No,sorry,yes
课程内容
3.词汇：
cat,dog,hamster,mouse,duck,rabbit.
2.句型：
Isitacat/…….?
No,sorry,yes.
复习内容
1.词汇：
look.Basket
2.句型：
LindaandBennyaregoingshopping
LindaandBennyareathome.
Haveaplum/banana.
What’sinthebasket?
Noapples/bananas/pears.
Unit
4．Pets
Lesson
B
Page
14
CD
14-15
教学目标
23.播放CD，听歌谣《What’sthis?
》过程中给学生用书Page13中的图画排序，并学会该歌谣，以帮助复习上节课的词汇。
24.观看DVD,理解故事内容并进行学生用书中Page14中的智力拼图游戏。
25.理解词汇：
wonderful,super,abracadabra;句型：
Let’splay.Let’sgototheshow;No,goaway.Themousegoesaway.演绎行动故事。
课程内容
1.词汇：
wonderful,super.Abracadabra（太难，看需要是否教）
2.句型：
Let’splay.
Let’sgototheshow.
No,goaway.
Themousegoesaway.
复习内容
4.词汇：
cat,dog,hamster,mouse,duck,rabbit.
2.句型：
Isitacat/…….?
No,sorry,yes.
Unit
4．Pets
Lesson
B
Page
14
CD
14-15
教学目标
26.播放CD，听歌谣《What’sthis?
》过程中给学生用书Page13中的图画排序，并学会该歌谣，以帮助复习上节课的词汇。
27.观看DVD,理解故事内容并进行学生用书中Page14中的智力拼图游戏。
28.理解词汇：
wonderful,super,abracadabra;句型：
Let’splay.Let’sgototheshow;No,goaway.Themousegoesaway.演绎行动故事。
课程内容
3.词汇：
wonderful,super.Abracadabra（太难，看需要是否教）
4.句型：
Let’splay.
Let’sgototheshow.
No,goaway.
Themousegoesaway.
复习内容
5.词汇：
cat,dog,hamster,mouse,duck,rabbit.
2.句型：
Isitacat/…….?
No,sorry,yes.
Unit
4．Pets
Lesson
B
Page
15
CD
14-15
教学目标
29.播放CD，听并唱歌谣《What’sthis?
》以帮助该单元的词汇。
30.观看DVD,演绎行动故事以复习上节课内容。
31.通过动物数数等，意识到复数s.
32.运用活动用书page12中的听力，完成相应的练习，并复习本单元的内容。
课程内容
5.词汇：
onemouse,twodogs,threecats,fourrabbits.
2.句型：
howmanyanimalsarethere?
复习内容
1.词汇：
wonderful,super.Abracadabra（太难，看需要是否教）
2.句型：
Let’splay.
Let’sgototheshow.
No,goaway.
Themousegoesaway.
Unit
5.Toys
Lesson
A
Page
16
CD
16
教学目标
33.运用词汇卡等相关的词汇游戏学习新词汇的发音和意思。
34.播放CD,听录音并指出学生用书page16中的玩具。
以此巩固学生对新词汇的记忆。
35.复习以下简单句型。
What’sthis?
Itis………
Whereis…….?
Here,there.
课程内容
6.词汇：
teddybear.Train.Plane,car,doll,computergame.Ball,puzzle.
2.句型：
What’sthis?
Itis………
Whereis…….?
Here,there.
复习内容
1.词汇：
cat,dog,hamster,mouse,duck,rabbit.
2.句型：
Let’splay.
Unit
5.Toys
Lesson
B
Page
16
CD
16
教学目标
36.运用词汇卡认识常见颜色词汇，学习发音和意思。
37.通过涂色，猜颜色等游戏巩固学生对新词汇的记忆。
3.准备一些彩球等实物，让学生理解句型：
whatcoloristheball/…..?
并能以简单的颜色词汇回答。
4.复印学生用书page126中的图片，制作彩色旋转陀螺。
课程内容
1.词汇：
blue,red,green,yellow,pink
2.句型：
whatcoloristheball/…….?
Itisblue/…..
复习内容
7.词汇：
teddybear.Train.Plane,car,doll,computergame.Ball,puzzle.
2.句型：
What’sthis?
Itis………
Numberone/two/……
Unit
5.Toys
Lesson
C
Page
17-18
CD
17-18
教学目标
1.通过活动用书page13中的涂色练习，复习上节课已学词汇。
2.播放CD中的歌谣《listen,listen》并结合学生用书page17中的图画，学会唱该歌谣。
并通过活动用书page14和page49中的词汇连线练习，复习已学玩具词汇。
3.播放CD,听韵律诗，给学生用书page18中的玩具涂色。
多次播放CD,学会在韵律诗。
4.运用活动用书Page中的练习，巩固本课内容。
课程内容
1.句型：
myyellowstar.Finished.
What’sthis?
Itisabluetrain.
2.歌谣：
《listen,listen》
3.韵律诗《Mybluetrain》
复习内容
3.词汇：
blue,red,green,yellow,pink.bear,train,plane,doll,computer,ball,puzzle.
4.句型：
whatcoloristheplane?
Itisblue/……
Unit
6.Winter
Lesson
A
Page
20
CD
21
教学目标
1.通过卡片，认识以下词汇和句型。
Snow.Snowman,mouth,eyes,nose.Let’smakeasnowman.
2.理解行动故事，并将行动故事表演出来。
3.通过学生用书Page20中的图片排序，巩固本课词汇及句型。
课程内容
4.词汇：
Snow.Snowman,mouth,eyes,nose
5.句型：
Let’smakeasnowman.
复习内容
5.歌谣：
《listen,listen》
6.韵律诗《Mybluetrain》
7.句型：
whatcoloristheplane?
Itisblue/……
What’sthis?
Itisabluetrain.
Unit
6.Winter
Lesson
B
Page
21
CD
22-23
教学目标
4.通过表演《Headshoulderkneesandtoes》复习脸上部位词汇。
5.通过绘画，理解以下句型：
thisismysnowman.Whatabignose.
6.播放CD,学习歌曲《thisismysnowman》，并一边听歌曲，一边为学生用书page21中的图画标序。
7.运用活动用书Page16中的听力，巩固本课内容。
课程内容
6.句型：
thisismysnowman.Whatabignose.
7.歌曲：
《headshoulderkneesandtoes》与《thisismysnowman》
复习内容
1.词汇：
Snow.Snowman,mouth,eyes,nose
2.句型：
Let’smakeasnowman.
Unit
6.Winter
Lesson
C
Page
22-23
CD
24-25
教学目标
8.播放故事DVD,理解其中句型：
Therabbitishungry.Gotit.
9.能够借助实物讲故事，并将故事表演出来。
10.参照学生用书page22中的图片，完成故事拼图。
11.运用活动用书Page17中的听力，给图片正确排序。
12.播放CD，结合学生用书Page23页中的图片，学会韵律诗《snow,snow》.
课程内容
1.词汇：
hungry,sun,grow,run.
2.句型：
therabbitishungry.
Gotit.
复习内容
8.句型：
thisismysnowman.Whatabignose.
9.歌曲：
《headshoulderkneesandtoes》与《thisismysnowman》
Unit
7.Health
Lesson
A
Page
24
CD
26
教学目标
13.通过动作模仿与示范，理解bearabbit,getoutofbed.Washyourface.Cleanyourteeth.Bendyourknees.Jump,haveaglassofmilk.
14.教师给出指令，学生做出相应的动作。
15.播放CD,听行动故事，将学生用书Page24中的图画正确排序。
课程内容
1.词汇：
bed,teeth,knee,jump,glass,milk.
2.句型：
bearabbit.
Getoutofbed.
Washyourface.
Cleanyourteeth.
Bendyourknees.
Haveaglassofmilk.
复习内容
3.词汇：
hungry,sun,grow,run.
4.句型：
therabbitishungry.
Gotit.
3.歌曲：
《thisismysnowman》
Unit
7.Health
Lesson
B
Page
25
CD
27-28
教学目标
16.复习上节课内容：
bearabbit,getoutofbed.Washyourface.Cleanyourteeth.Bend
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