全国卷高考英语试题双向细目表最全最详细.docx
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全国卷高考英语试题双向细目表最全最详细
2009年高考英语试题（全国卷一/宁海卷）双向细目表（德宏州民一中高三英语组尹常喜）
题型
考查内容
题量/题号
识
记
记
理
解
掌
握
综合应用
小记分
分值比例
听力
听力
1-20
√
√
1
30
语
言
知
识
、
语
法
单
项
选
择
交际用语
21
√
√
1
15
时态：
since现在完成时、
一般过去时
26、29
√
√
2
动词词组辨析
27
√
√
1
非谓语动词：
过去分词作后置定语
/不定式作目的状语
35、30
√
2
介词习惯搭配
√
√
1
非限制性定语从句：
介词+whom
√
√
1
宾语从句：
whoever
√
√
1
Notonly引起的倒装
1
指示代词：
that
√
√
1
形容词的比较级
√
√
1
情态动词should
√
1
动词词义辨析
√
√
1
完
形
填
空
名词词义辨析
8个
√
12
30
动词词义辨析
7个
√
13.5
形容词词义辨析
2个
√
3
副词词义辨析
3个
√
4.5
阅读
综合
能力
考查
A记叙文
主旨大意
59
2
40
细节判断
56、57、58
√
6
B
细节理解
60、61、62
√
6
推理判断
63
√
4
C
说明文
推理判断
64、65
√
4
细节理解
66、67
√
4
主旨大意
D对身为青少年的父母提出了许多建议
细节判断
70
√
2
推理判断
69
√
2
主旨大意
68
√
2
短
文
改
错
副词改为形容词
√
2
10
不定代词
√
1
冠词
√
1
连词:
for/so
√
1
介词错用
√
1
名词单复数
√
1
时态
√
1
人称代词
√
1
书面
表达
应用文：
留言条
25
25
合计
86
45
23
150
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2010年高考英语试题（全国卷一/课标卷）双向细目表
题型
考查内容
题量/题号
识
记
理解
掌
握
综合应用
小记分
分值比例
听力
听力
1-20
√
√
1
30
语
言
知
识
、
语
法
单
项
选
择
交际用语
31、35
√
√
2
15
时态：
过去进行时、现在完成时、过去将来时的被动态
21、28、32
√
√
3
连词辨析
25
√
√
1
非谓语动词：
过去分词作后置定语/不定式作目的状语
2734
√
1
other、theother、another辨析
23
√
√
1
非限制性定语从句：
which
24
√
√
1
状语从句：
unless
30
√
√
1
宾语从句
33
√
√
1
否定词+so+adj/adv+as…
26
√
√
1
情态动词can
29
√
1
动词词义辨析
22
√
√
1
完
形
填
空
名词词义辨析
4个
√
6
30
动词词义辨析
5个
√
7.5
动词短语辨析
2个
√
3
动词短语搭配
1个
√
1.5
词组辨析
2个
√
1.5
连词辨析
1个
√
1.5
形容词词义辨析
2
√
3
副词词义辨析
4
√
4.5
阅读
综合
能力
考查
A广告宣传
推理判断
40
细节判断
56、57、58
√
6
B说明文
主旨大意
59
√
2
推理判断
60、61
√
4
C
说明文
推理判断
64
√
2
细节理解
63、65
√
2
主旨大意
62
√
2
D
记叙文
细节判断
69
√
4
推理判断
66、67、70
词义猜测
68
短
文
改
错
非谓语动词
表语、定语
√
2
10
副词：
up\down
√
1
冠词
√
1
连词:
but/and
√
1
介词错用
√
1
名词单复数
√
1
时态
√
2
人称代词
√
1
书面
表达
应用文：
邀请信
25
25
合计
86
45
23
150
题型
考查内容
题量/题号
识
记
理解
掌
握
综合应用
小记分
分值比例
听力
听力
1-20
√
√
1
30
语
言
知
识
、
语
法
单
项
选
择
交际用语
21、35
√
√
2
15
倒装：
As引导的让步状语从句的倒装、only接状语从句引起的倒装
22、28
√
√
2
时态：
一般现在时、过去进行时、过去完成进行时
23、24、29
√
√
3
连词辨析
25
√
1
动词短语辨析
26
√
√
1
非谓语动词：
V-ing形式作后置定语
27
√
√
1
副词短语辨析：
ratherthan\otherthan
30
√
√
1
限制性定语从句：
whose
31
√
√
1
情态动词：
shouldhavedone
32
√
√
1
冠词
33
√
1
动词词义辨析
34
√
√
1
完
形
填
空
名词词义辨析
7个
√
10.5
30
动词词义辨析
9个
√
13.5
动词短语辨析
1个
√
1.5
形容词词义辨析
3个
√
4.5
阅读
综合
能力
考查
A
记叙文
推理判断
56、57、59
√
6
40
细节判断
58
√
2
B
说明文
推理判断
60、61、62
√
6
细节理解
63
√
2
C新闻实事
词义猜测
64
√
2
细节理解
65
√
2
主旨大意
66
√
2
D广告宣传
细节判断
67
√
2
推理判断
68、69、70
√
6
短
文
改
错
非谓语动词
√
1
10
副词herethere
√
1
冠词
√
1
连词：
but/and
√
1
介词错用
√
1
介词多余
√
1
名词单复数
√
1
名词所有格
√
1
主谓一致
√
1
时态
√
1
书面
表达
应用文：
求助信
25
25
合计
86
45
23
150
2011年高考英语试题（全国卷一/课标卷）双向细目表
2012年高考英语试题双向细目表（保九中高三英语组符雪娟）
题型
考查内容
题量/题号
识
记
理解
掌
握
综合应用
小记分
分值比例
听力
听力（关于地点、时间、原因、谁的、颜色、看法、主旨以及做什么等的系列问题）
1-20
√
√
1
30
语
言
知
识
、
语
法
单
项
选
择
交际用语
21
√
√
1
15
冠词：
a,an,the和零冠词的用法
22
√
√
1
时态：
一般现在时、现在完成时、一般过去时、现在进行时、过去完成时
23、33
√
√
2
连词辨析
25、34
√
2
动词短语辨析
27
√
√
1
非谓语动词：
V-ing形式的独立主格结构；V-ed形式在时间状语从句中的省略现象
28、32
√
√
2
形容词、副词的比较等级；形容词同等比较句型：
as…as
26、29
√
√
2
主语从句的连接词：
what
24
√
√
1
情态动词：
could,must,should,need的否定形式用法
30
√
√
1
代词：
either,neither,any,none
31
√
1
动词词义辨析
35
√
√
1
完
形
填
空
名词词义辨析
7个
√
10．5
30
动词词义辨析
4个
√
6
动词短语辨析
1个
√
1.5
形容词词义辨析
3个
√
4.5
副词的比较级
1个
√
1.5
副词词义辨析
1个
√
1.5
插入语：
介词短语
1个
√
1.5
语境理解
2个
√
3
阅读
综合
能力
考查
A
应用文
推理判断
56、59
√
6
40
细节理解
57、58
√
4
B
说明文
推理判断
61、62
√
4
细节理解
60
√
2
文章的标题总结
63
√
2
C
记叙文
推理判断
66
√
2
细节理解
64、65
√
2
D
议论文
推理判断
68、69
√
4
主旨要义
67
√
2
作者的观点、态度
70
√
2
E
七选五
语境理解、主题句
71
√
2
上下文语境理解
72、73、74、75
√
8
短
文
改
错
不定式作宾补
√
1
10
副词的用法：
less
√
1
动词短语搭配
√
1
代词：
指代一致
√
2
介词错用
√
1
情态动词
√
1
名词单复数
√
1
名词性从句的连接词：
what
√
1
动词时态
√
1
写
作
电子邮件：
申请信
25
25
合计
86
45
23
150
2013年高考英语试题（全国卷一/宁海卷）双向细目表
题型
考查内容
题量/题号
识
记
记
理
解
掌
握
综合应用
小记分
分值比例
听力
听力
1-20
√
√
1
30
语
言
知
识
、
语
法
单
项
选
择
交际用语
21
√
√
1
15
时态：
since现在完成时、
一般过去时
24、27
√
√
2
动词词组辨析
30
√
√
1
非谓语动词：
过去分词作后置定语
/现在分词作状语
22、35
√
2
介词习惯搭配
34
√
√
1
动词辨析
23
√
√
1
宾语从句：
what
26
√
√
1
Todo不定式的省略
28
1
语言顺序
33
√
√
1
冠词
31
√
√
1
情态动词
29
√
1
动词词义辨析
23
√
√
1
完
形
填
空
名词词义辨析
8个
√
12
30
动词词义辨析
7个
√
13.5
形容词词义辨析
2个
√
3
副词词义辨析
2个
√
4.5
阅读
综合
能力
考查
A记叙文
主旨大意
57
2
40
细节判断
56、58、59
√
6
B说明文
细节理解
60、61、62
√
6
推理判断
63
√
2
C
说明文
推理判断
64、65
√
4
细节理解
66、67
√
4
D介绍英国文化博物馆
细节判断
68
√
2
推理判断
6970
√
4
任务型阅读
主旨大意细节判断
71、72、73、74、75
10
短
文
改
错
副词改为形容词
√
2
10
不定代词
√
1
冠词
√
1
连词:
for/so
√
1
介词错用
√
1
名词单复数
√
1
时态
√
1
人称代词
√
1
书面
表达
应用文：
留言条
25
25
合计
86
45
23
150
2014高考英语新课标卷双向细目表杨丽芹
题号
题型
考察目标
12567111920
细节理解
谈话内容理解
314
细节
职业
418
推理判断
作者观点
8151617
细节
数字
913
细节
地点
10
细节
交通方式
12
细节
人物关系
阅读理解第一节
试题
题材
题号
题型
考察目标
Ａ
社会生活类
21
细节理解
特定细节的理解和判断能力
22
细节理解
特定细节的理解和判断能力
23
语意猜测
根据文章信息进行合理推断的能力
24
主旨大意
信息提炼概括的能力
B
社会文化类
25
细节理解
特定细节的理解和判断能力
26
细节理解
特定细节的理解和判断能力
27
推理判断
根据文章信息进行合理推断的能力
28
推理判断
根据文章信息进行合理推断的能力
C
科普知识类
29
推理判断
根据文章信息进行合理推断的能力
30
细节理解
特定细节的理解和判断能力
31
推理判断
特定细节的理解和判断能力
D
广告应用类
32
细节理解
特定细节的理解和判断能力
33
细节理解
特定细节的理解和判断能力
34
推理判断
根据文章信息进行合理推断的能力
35
细节理解
特定细节的理解和判断能力
7选5
3637383940
信息匹配
根据文章信息和语篇结构进行合理推断的能力，着重考查学生对篇章结构的把握和逻辑推理的能力。
完形填空
题号
知识点考查
分值
命题特点
考察目标
454750
名词
4.5
语境命题
根据语境和词汇知识解决问题的能力
434648525354555760
动词（短语）
13.5
语境命题
根据语境和词汇知识解决问题的能力
4142444951565859
形容词、副词
12
语境命题
根据语境和词汇知识解决问题的能力
题号
知识点考查
分值
考察目标
61636667
非谓语动词
4.5
非谓语动词知识考察
62
连词
1.5
根据语境对连词的考察
64
介词短语
1.5
固定介词搭配
6568
动词时态
3
时态正确使用能力
69
代词
1.5
代词正确使用能力
70
副词
1.5
副词正确使用能力
2014-2016年高考英语全国卷双向细目表
听力部分
题型
材料（题号）
话题
材料（题号）
话题
设题分布（疑问词数量）
2015年
听力
1
（1）
询问时间
6（6-7）
假期行程
What?
12
Where?
3
2
（2）
天气状况
7（8-9）
确定菜单
Who?
1
How?
2
3（3）
赶时间开会
8（10-12）
健康与工作
When?
1
Why?
1
4（4）
课程培训
9（13-16）
租赁房屋
5（5）
请求关上无线电
10（17-20）
英国人的下午茶
2016年
全国I卷
听力
1
（1）
生日礼物
6（6-7）
暑假工作
What?
12
Where?
2
2
（2）
求助
7（8-9）
毕业计划
Who?
1
How?
2
3（3）
解决矛盾
8（10-12）
改变酒店预订信息
When?
1
Why?
2
4（4）
参观点餐
9（13-16）
周末安排
5（5）
是否开窗
10（17-20）
美国大学生就职状况
2014年
全国I卷
听力
1
（1）
问路
6（6-7）
意图与打算
What?
10
Where?
2
2
（2）
求助
7（8-10）
日常活动
Who?
1
How?
4
3（3）
判定人物
8（11-13）
旅游交通
When?
1
Why?
2
4（4）
谈论书
9（14-17）
话题作工
5（5）
与天气有关
10（18-20）
与生活有关的演讲
阅读部分（第一节共15小题，满分30分；第二节共5小题，满分10分）
年份
试题信息
2015年
全国I卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2014年
全国I卷
语篇解读
A篇
应用文广告——伦敦运河博物馆每月讲座，包括具体日期，主要内容和演讲者的情况等。
记叙文——作者讲述了自己买彩电，看电视，电视出故障，修理电视的一段经历。
说明文——介绍了在过去100年里四位很有影响力的杰出女性。
应用文广告——伦敦运河博物馆每月讲座，包括具体日期，主要内容和演讲者的情况等。
B篇
记叙文——描述感受异样冬天。
作者在严寒的冬天去萨拉索塔市过周末。
在温暖的萨拉索塔，各种蔬菜水果生机勃勃，而在寒冷的美国东北部，表面诱人的番茄食之无味。
说明文——文章论述了房屋的设计对人的体型有一定的影响。
新闻报道——当前美国家庭，选择与儿孙住在一起的老人的数量有增加的趋势，但并不是每位老人都适合这种模式。
考查学生对说明文的理解。
着重考查考生获取信息、分析处理信息的基本能力。
24、26细节理解,25词义猜测,
27推理判断
C篇
说明文——SalvadorDali的作品在巴黎展览馆展出的细节。
新闻报道——当前英国高校新生的一种流行趋势：
被高校录取的新生为了挣够大学所需的学费和生活费而推迟一年入学。
记叙文——作者讲述了自己运送干细胞一段经历。
考查学生对议论文的理解。
着重考查考生获取信息、分析处理信息的基本能力。
28、30推理判断,29、31细节理解
D篇
议论文——精神咖啡馆在法国兴起的原因及其影响。
旅游广告——广告登出了英国4个旅游景点游览的时间，费用，内容和特点的基本信息。
说明文——文章介绍了几种文化中沉默的具体含义。
考查学生对说明文的理解。
着重考查考生获取信息、分析处理信息的基本能力。
32、34细节理解，33词义猜测,
35推理判断,
阅读
七选五
说明文——重建人际关系中的信任。
并提出三点建议。
说明文——介绍了马拉松长跑训练的基本过程及必要的条件。
旨在教会学生怎样参加马拉松长跑训练。
并提出一些建议。
说明文——介绍了几种类型的密码。
36-40说明文，介绍帮助孩子为未来的工作做好准备的方法考查学生对说明文的理解。
着重考查学生对篇章结构的把握和逻辑推理的能力.
细节理解题
9
7
8
6
主旨大意题
0
1
1
3
词义推断题
1
1
1
2
推理判断题
5
6
5
4
完形填空
年份
试题信息
2015年
全国I卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2014年
全国I卷
体裁
记叙文
夹叙夹议
记叙文
议论文
语篇解读
作者带着孩子去超市购物时，一家人主动帮助一个乞讨者的经历。
作者的女儿参加足球赛。
虽然周六的比赛输了，但她们善于学习，周日的比赛她们表现上佳。
作者感叹：
实践出真知，经验是最好的老师。
英雄司机Larry和一位素不相识的男子在路上共同救助了一位受困女士。
内容为人们难以长时间专注于一活动。
考查学生对议论文的理解。
考查学生根据上下文正确使用词语的综合能力。
特别注重考查通过语篇上下文的整体理解.名词（9题）、动
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