北师大版三年级语文下学期期中知识点整理复习训练.docx

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北师大版三年级语文下学期期中知识点整理复习训练

北师大版三年级语文下学期期中知识点整理复习训练

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.读拼音写词语。

fúzhuānɡpènɡchùyàoshizhīzhū

yánliàojiùmìnɡǒuěrqiánɡbì

2.看拼音写词语。

jiāowàidǒudòngnǎodaizhīzhū

lǚxíngchéngshízhǔnbèipáiliè

3.看拼音，写词语。

xíngchénglúyáméihuāyuānyāng

ǒuěrfǎngfúpòlièchángduǎn

4.根据拼音写汉字。

dīng níng    zhèndòng   lüè guò     zhànkāi 

（________）（________）（________）（________）

xīshuàigēyùnliáokuòdǒudòng

（________）（________）（________）（________）

5.看拼音，写词语。

（会写字）

liúshuǐchōngjījiéshěng

érqiěgèzìchuàngjǔ

sìhūtǐxiànzhìhuì

补全词语

6.补充词语，完成练习。

秋（____）气（____）（____）（____）尽染（____）（____）飘香

天（____）云（____）（____）（____）习习（____）（____）累累

（1）我发现这些词语描写的都是_____季的景色。

（2）请你再分别写出两个描述四季景色的词语。

春季：

____________

夏季：

____________

秋季：

____________

冬季：

____________

7.把下列词语补充完整，再根据意思写词语。

翩翩（___）（___）（___）（___）一惊人（___）人（___）

（___）（___）澎湃（___）（___）惚惚走南（___）（___）

（___）（___）大笑（___）（___）稳稳（___）（___）大方

1．形容轻快地跳起舞来。

（_____________）

2．形容对发生的意外事情非常吃惊。

（_____________）

3．形容人心神不定，神志不清。

（_____________）

8.把词语补充完整。

（___）牙（___）爪　提（___）吊（___）鸦雀（___）（___）　

（___）头（___）脑（___）（___）脚乱　　忐忑（___）（___）

（___）红（___）赤　　（___）（___）舌燥

9.补充词语，再选择填空。

（____）待兔（____）的羽毛认真地（____）（____）风

杞（___）忧（___）（____）的荷叶看得（____）（____）浪花

邯郸（____）静静地（_____）跑得（____）（____）笑脸

1．（__________）比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。

2．（__________）比喻不必要的或者缺乏根据的忧患和担心。

10.把下面的词语补充完整,并选择一个词语写一句话。

千（______）百（______）　　风（______）优（______）

（______）光（______）色　（______）群（______）队

物产（___________）　（__________）不平

造句:

_________________________________________________________________

选词填空

11.读一读，选词填空。

宽阔辽阔宽敞

①跑在最前面的还是个肩膀（______）的小伙子。

。

②每天在（_____）明亮的教室上课，我们感到非常幸福。

③（______）的草原一望无际。

要求请求

④老师（______）我们在下课之前把作业做好。

⑤由于我的功课还没有完成，所以我没有答应他一块儿玩的（______）。

12.选词填空。

可爱敬爱

（1）同学们向（__________）的老师问好。

（2）这就是我们（________）的小学，一所边疆的小学。

详细仔细

（1）做完作业后，我又（_______）地检查了一遍。

（2）先生讲得很（__________），大家听得很认真。

13.选一选，填一填。

告别道别

1．在烈士追悼会上，举行了（_______）仪式。

2．临行前，我特地去向他（_______）。

果然竟然虽然

3．许多年代过去了，人们（_______）找到了那个陶罐。

4．（_______）天气很冷，来湖边冬泳的人可不少。

5．天气预报说今天有雨，早上（_______）下起雨来。

14.选择恰当的词语填空。

经常往常

1．高尔基（___）坐在窗子旁边工作。

2．小明跟（_______）一样，一写完作业就帮妈妈做家务。

陆续继续连续

1．科学家们已经（___）工作了两天两夜。

2．这些花在二十四小时内（___）开放。

3．在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（___）努力。

15.选词填空。

清新清香

（1）清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵（_________）。

（2）雨后的空气特别（_________）。

。

因为……所以……凡是……都……

（3）（_________）有复眼的昆虫，视觉（________）很灵敏。

（4）（_________）尖头蚂蚱的形态好掌握，（________）国画家很喜欢画它。

句子训练营

16.按要求写句子。

1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

（改为“把”字句）

___________________________________________

2．我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

（缩写句子）

______________________________________________________

3．古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（改为含有“因为……所以……”的句子）

______________________________________________________

4．三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

（改为双重否定句）

_____________________________________________

5．一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

（修改病句）

______________________________________________

17.按要求写句子。

1．当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

（缩句）

___________________________________

2．世界上存在的奇妙的事物是无穷的。

（改为反问句）

___________________________________

3．蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

（仿写）

___________________________________

18.按要求完成句子练习。

1．你怎么敢和我相提并论！

（改为陈述句）

___________________________。

2．赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词合并成一句话）

___________________________。

3．在这次比赛中，得了第一名。

（修改病句）

___________________________。

4．请你用下面的开头写一句话。

今天天气真好。

____________，__________________。

19.句子乐园。

1．叶子掉落在水泥道上。

（扩句）

__________________________________________

2．这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。

（缩句）

__________________________________________

3．小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改为“把”字句）

__________________________________________

4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。

（修改病句）

__________________________________________

20.按要求完成句子练习。

1．一定是乌云遮住了他们的眼睛。

（改写成“把”字句）

________________________________

2．难道蜻蜓不是我们的朋友吗？

（换一种说法，意思不变）

________________________________

3．这是一个景色优美、风景秀丽的地方。

（修改病句）

_____________________________________

4．我们要养成讲究卫生。

（修改病句）

_____________________________________

阅读理解

21.课外阅读。

小鸟和大树

有一棵大树，每日沐浴着阳光，与鸟儿一起欢度美好时光。

离大树不远处，有一条小河。

曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。

大树沉思了一下，对人们说：

“你们把我砍下来，做成一座桥吧。

”于是，大树成了河面上的一座桥。

人们过河再也不用担惊受怕了。

鸟儿问桥：

“以前你做大树时的生活多么美好，可你为什么要放弃做树而选择做桥呢？

”桥微笑着说：

“做了桥，我感到自己的人生非常有价值。

”

鸟儿说：

“可是为了帮助别人，就应该牺牲自己的快乐吗？

”

桥说

不

帮助了别人

其实我也得到了快乐

1．在短文中找出下列词语的近义词。

深思——（________）心惊胆战——（_______）

2．给短文最后一个自然段的“

”处加上标点。

3．大树为什么要放弃做树而选择做桥呢？

（）

A．大树想尝尝做桥的滋味。

B．大树想让人们能够安全过河。

4．在帮助别人的问题上，小鸟和大树的观点有什么不同？

小鸟认为：

____________________________________________________________________

大树认为：

____________________________________________________________________

5．你觉得大树说的话有道理吗？

为什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

22.课外阅读。

蜗牛和青蛙

蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。

蜗牛（决心决定）爬出去。

可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心， 一步一步向上爬去。

青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：

“像你这样进三步退两步，到什时候才能爬上去？

别费这个劲了，听天由命吧！

”蜗牛满怀信心地说：

“不怕慢，就怕站。

我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持保持）下去，就能出去。

”说完，又不停地向上爬着。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。

当它一觉醒来，已是第二天黎明。

它抬头望去，蜗牛已登上井台， 望着那广阔无垠的蓝天和大地，心里（充满充足）胜利的喜悦。

而青蛙呢？

仍旧坐在井下，只能低头（叹气生气）或者抬起头仰望井口的蓝天。

1．选择括号内合适的词打“√”。

2．联系上下文写出词语的意思。

黎明：

__________________________

广阔无垠：

____________________________

3．蜗牛爬三步退两步的原因是什么？

_________________________________

4．把蜗牛决定爬出井的句子用“   ”画出来。

5．这则寓言告诉我们一个什么道理？

_________________________________

23.阅读下文，回答问题。

掌声

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1．在文中找出下列词语的近义词。

猛烈（______）　　　　　慢慢（______）

2．“注视”是集中目光看的意思，请你至少再写四个表示看的词。

_____________________________________

3．结合全文内容说一说英子后来有哪些变化，为什么会有这些变化？

___________________________

4．英子的故事让我们重新认识了“掌声”，请谈谈你对“掌声”的认识。

掌声是______________，能______________；掌声是______________，能______________。

24.阅读短文。

天山美景

七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。

在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。

夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，有一条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。

马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

1．从文中找出下列词语的近义词。

五光十色（__________）强健（___________）

2．读文中划横线的句子，这句话把_______比作_______。

写出了原始森林塔松的________特点。

3．用“﹏﹏﹏”画出文中的关键句。

4．理解句子的意思。

“人浮在花海上，显得格外精神。

”中“人浮在花海上”是指（_______）

A．人漂浮在漂着鲜花的海上。

B．骑在马上的人在花中行走，就像漂浮在花海中。

对“人浮在花海上”这句话的理解，你是通过_____的方法理解的。

5．短文主要从哪几个方面来写天山的景物？

写出了天山怎样的特点

_______________________

25.阅读短文，回答问题。

没有耳朵的兔子

天底下有胖耳朵、瘦耳朵、长耳朵、短耳朵、方耳朵、圆耳朵和弯耳朵的兔子。

还有一只没有耳朵的兔子。

不过，任何一只兔子会做的事情，他都会。

他会嗖的一下从这边跑到那边，再嗖的一下从那边回到这边。

他跳得跟其他兔子一样高。

他挖的洞一点儿都不比其他兔子挖的洞浅。

他还能在一眨眼的工夫吃光一座巨大的胡萝卜山。

而且藏猫猫时他总是第一名。

即使这样，也没有一只兔子愿意跟他玩儿。

他们说，一只真正的兔子总该有耳朵呀！

就连狐狸都没兴趣追他。

狐狸只喜欢追有耳朵的兔子。

没有耳朵的兔子总是孤孤单单的。

有一天，没有耳朵的兔子捡到一个蛋。

他到处贴满寻物启事：

捡到一个蛋。

其他的兔子都笑他说：

“瞧，没有耳朵的兔子会生蛋了！

”没有耳朵的兔子心想：

真是一群坏兔子！

他拖着沉重的脚步慢慢地走回家。

他一直等着蛋的主人来认领。

可是，谁都没来。

没有耳朵的兔子在网上查了查，他发现那些从蛋里孵出来的动物，耳朵都非常小，看起来就跟没有耳朵似的。

他想：

太好了！

这些从蛋里孵化出来的动物肯定不会笑话我！

从那天起，他就和蛋再也不分开了。

他给蛋宝宝读故事，和蛋宝宝一起睡觉。

蛋宝宝一天天长大，而且变得越来越重。

一天，没有耳朵的兔子一不小心把蛋掉在了地上，他心里着急地喊：

哎哟！

蛋掉在地上要裂开了。

1．（拓展思维）学会预测。

（1）我能根据故事的题目来预测故事的内容。

如当读到“没有耳朵的兔子”时，我预测____________。

（2）预测时，所想象的内容不仅要丰富，还要合理。

如当读到没有耳朵的兔子捡到的是一个蛋时，状状与元元结合故事内容和生活经验进行了预测，其中预测更为合理的是（_____）

A．状状：

我预测这是一个兔子生的蛋，因为这里是兔子居住的地方。

B．元元：

我预测这是一个鸡蛋，因为鸡有时候会把蛋生在屋子外面。

2．（语言运用）没有耳朵的兔子和这个蛋有着怎样的结局呢？

请发挥想象，写一写。

_______________________

写作

26.习作展示。

身边的朋友你已经很熟悉了吧，请把你最好的朋友向大家介绍一下。

要求：

①题目自拟，可以写能代表这个人特点的词，如幽默、爱看书、贪玩、乐于助人……；②注意句子要通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出这个人的特点；③运用平时积累的有新鲜感的词句，不能出现真实姓名、校名；④字数不少于300字。

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27.习作与表达。

题目：

那次玩得真高兴

要求：

1．把玩的过程写出来。

2．表达出快乐的心情。

3．注意正确使用标点符号。

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