部编版七年级上册历史3.ppt
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第三课、远古的传说,炎帝,黄帝,部落联盟,炎帝、黄帝部落形成了日后的华夏民族,一、炎黄联盟,1.阪泉之战2.涿鹿之战3.影响:
华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。
二、炎帝和黄帝的发明1、炎帝发明开垦耕种,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会制盐;制作乐器,学会天文和历法。
2、黄帝发明:
建宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车;其他:
他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,隶首发明算盘,伶伦制作音律。
三、尧、舜、禹的禅让,1、禅(shan)让制的含义:
将部落首领位子传给贤德之人。
2、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧舜禹。
3、大禹治水:
治水方法:
由堵塞疏导三过家门而不入,治水有功,被称为大禹。
课堂小结,一、炎黄联盟阪泉之战涿鹿之战影响:
华夏族逐渐形成,“炎黄子孙”。
二、炎帝和黄帝的发明1、炎帝发明2、黄帝发明三、尧、舜、禹的禅让1、含义:
将部落首领位子传给贤德之人。
2、“禅让制”尧舜禹。
3、大禹治水: