部编版七年级上册历史3.ppt

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第三课、远古的传说,炎帝,黄帝,部落联盟,炎帝、黄帝部落形成了日后的华夏民族,一、炎黄联盟,1.阪泉之战2.涿鹿之战3.影响：

华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。

习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。

二、炎帝和黄帝的发明1、炎帝发明开垦耕种，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会制盐；制作乐器，学会天文和历法。

2、黄帝发明：

建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车；其他：

他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，隶首发明算盘，伶伦制作音律。

三、尧、舜、禹的禅让,1、禅（shan）让制的含义：

将部落首领位子传给贤德之人。

2、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧舜禹。

3、大禹治水：

治水方法：

由堵塞疏导三过家门而不入，治水有功，被称为大禹。

课堂小结,一、炎黄联盟阪泉之战涿鹿之战影响：

华夏族逐渐形成，“炎黄子孙”。

二、炎帝和黄帝的发明1、炎帝发明2、黄帝发明三、尧、舜、禹的禅让1、含义：

将部落首领位子传给贤德之人。

2、“禅让制”尧舜禹。

3、大禹治水：