学校传染病预防管理制度.docx

学校传染病预防管理制度.docx

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学校传染病预防管理制度

篇一

传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。

因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体安康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。

学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，详细防治制度如下：

一．积极开展预防传染病的卫生安康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。

消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。

二．有方案地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。

三．建立健全全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现,早报告,早治疗。

制定晨检制度,做好晨检查,班主任根据学生的缺课情况,发现有疑似传染病及时报告给学校保健室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。

疫情报告顺序为：

学生、班主任、学校领导、疾病防控中心、市教育局体卫科、市卫生局。

四．对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。

保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。

五．学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认前方可复课。

六．进一步加强学校安康教育工作，通过学校网站、宣传窗、安康教育课、班会、板报、播送等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生理解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学生的身体安康状况,发现学生安康状况有异常时,应及时带学生就疹，养成勤洗手、不面对别人咳嗽等良好的个人卫生习惯。

七．根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。

当有疫情发生时，易感人群、亲密接触者可在区疾病预防控制机构的指导下，开展应急接种。

篇二

传染病是严重影响人群安康的一类疾病，学校是人群集中的场所，传染病一旦传入学校极易造成传播流行。

为预防和控制传染病在学校的发生和流行，保证学生身体安康，制定学校传染病预防控制制度。

一、加强领导，健全组织，明确校长为传染病防控工作第一责任人，建立主管校长、保健医生等相关人员组成的传染病防控工作小组，负责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。

二、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。

三、制定并落实晨检制度，发现疑似传染病及时报告卫生防疫部门，做好学校因病缺勤病因追查登记。

四、发生疫情后，应及时对学校环境进展消毒，消毒范围为疫情所涉及班级或学校全部环境。

五、学生患传染病病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认前方可复课。

六、保持教室室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。

七、积极开展预防传染病的卫生安康教育，坚持上好学生安康教育课，积极配合社区开展爱国卫生行动。

消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。

八、有方案地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。

九、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。

当有疫情发生时，易感人群、亲密接触者可在区疾病预防控制机构的领导下，开展应急接种。