24螺纹连接及螺旋传动的选择和应用.docx
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24螺纹连接及螺旋传动的选择和应用
《机械基础》
教案
（2009～2010学年第二学期）
学院山西省工贸学校
系（部）机电系
教研室
教师梁少宁
山西省工贸学校
螺纹连接及螺旋传动的选择和应用
授课班级
中职机电班
上课
时间
周月日第节
上课
地点
教室
周月日第节
教
学
目
的
1、了解螺纹类型、特点及应用
2、理解普通螺纹的主要参数，掌握标记方法
3、掌握螺旋传动的应用形式
教学
目标
能力目标
知识目标
素质目标
能够正确认识台虎钳的工作原理和特点
掌握螺旋传动的应用形式、了解螺纹类型、特点及应用、熟悉普通螺纹的主要参数、明了普通螺纹的标记方法
培养学生分析螺纹连接及螺旋传动问题的能力，并能够进行一些基本的选择与维护
任务与案例
大家肯定不会对螺纹感到陌生，螺纹是在生活中经常看到的，但螺纹是不是只有咱们看到的这一种呢？
如果不是它还有什么样的？
又是怎么分的呢？
螺旋传动有哪些应用形式呢？
重点
难点
及
解决方法
重点：
普通螺纹的主要参数及标记方法
难点：
螺旋传动原理及分析
解决方法：
九步（实物模具演示、提问设置悬念、分析、得出结论、推理演绎、范例、自学练习、反馈指导、讲评小结）教学法
参考资料
工具与材料
粉笔，黑板，模具。
序号
步骤名称
教学内容
教师活动
学生活动
时间分配（分）
工具与材料
课内/课外
1
组织教学
问候，检查学生状态，宣布本次课内容和任务
问候学生，检查状态，宣布内容
问候
2
课内
2
复习
复习有关这节课的内容
提问
回答
6
粉笔，黑板
课内
3
导入新课
通过模型演示引入新课
演示
观察
4
模型
课内
4
讲授新课
1、螺纹的类型
2、螺纹的基本参数
3、螺旋传动的工作原理
4、螺旋传动的适用场合。
讲授
听讲，观察，分析
33
课件，黑板
课内
5
范例讲解题
举例子讲解
举例子
听讲，分析
15
黑板，白粉笔
课内
6
自学练习
学生自己做题，老师辅导
旁边辅导
讨论，分析，做题
25
练习本
课内
7
反馈巡回指导
及时发现学生中存在的误解或疑惑，纠正认识差距
旁边辅导，主导作用
练习，分析主体作用
课内
8
讲评小结
总结这次课
总结
思考
3
黑板
课内
9
布置作业
学生课下练习
布置
记录
2
书本
课外
10
教学后记
课后
体会
③学生学案
课题名称：
螺纹连接及螺旋传动的选择和应用
班级：
姓名：
（一）、工作任务：
大家肯定不会对螺纹感到陌生，螺纹是在生活中经常看到的，但螺纹是不是只有咱们看到的这一种呢？
如果不是它还有什么样的？
又是怎么分的呢？
螺旋传动有哪些应用形式呢？
今天我们就来学习相关内容。
（二）、学习目标：
1、了解螺纹类型、特点及应用
2、理解普通螺纹的主要参数，掌握标记方法
3、掌握螺旋传动的应用形式
（三）、回答问题
1、螺纹是不是只有咱们看到的这一种呢？
如果不是它还有什么样的？
又是怎么分的呢？
2、螺旋传动有哪些应用形式呢？
（四）、分析该资料，完成项目任务：
一、按螺纹牙型的不同分类
1.三角形螺纹：
又称普通螺纹，牙型为三角形，分为粗牙和细牙两种，广泛用于各种
紧固连接。
粗牙的应用最广，细牙的使用于薄壁零件的连接和微调机构的调整。
2.矩形螺纹：
牙型为矩形，传动效率高，用于螺旋传动。
但牙根强度低，精加工困难，还未标准化已逐渐被梯形螺纹代替
3.梯形螺纹：
牙型是梯形，牙根强度较高，易加工。
广泛用于螺旋传动。
4.锯齿型螺纹：
牙型是锯齿形，牙根强度较高，用于单向螺旋传动。
二、按螺旋线方向分类及应用
根据螺旋线方向不同，螺纹分为左旋螺纹和右旋螺纹。
螺旋线方向的判别：
方法一：
右旋螺纹：
顺时针旋入的螺纹（或右边高），应用广泛。
左旋螺纹：
逆时针旋入的螺纹（或左边高）。
方法二：
用右手来判定：
伸出右手，手心对着自己，四指与轴线平行，看螺纹的倾斜方向是否与大拇指的指向一致，一致就为右旋螺纹，不一致就为左旋螺纹。
三、按螺旋线的线数分类及其应用
根据螺旋线的线数（头数），分为单线螺纹、双线螺纹和多线螺纹。
单线螺纹：
沿一条螺旋线所形成的螺纹，多用于螺纹连接。
多线（双线）螺纹：
沿两条或两条以上在轴向等距分布的螺旋线所形成的螺纹，多用于螺旋传动。
四、按螺旋线形成的表面分类
根据螺旋线形成的表面，分为内螺纹和外螺纹。
五 、螺纹的直径
1.螺纹的直径分为大径、中径和小径
普通螺纹的大径是指与外螺纹牙顶或内螺纹牙底相切的假想圆柱的直径。
内螺纹的大径用代号D表示，外螺纹的大径用代号d表示。
螺纹的公称直径是指代表螺纹尺寸的直径。
普通螺纹的公称直径是大径。
2. 小径
普通螺纹的小径是指与外螺纹牙底或内螺纹牙顶相切的假想圆柱的直径。
内螺纹的小径用代号D1表示，外螺纹的小径用代号d1表示。
3.中径
普通螺纹的中径是指一个假想圆柱的直径，该圆柱的素线通过牙型上的沟槽和凸起宽度相等的地方。
该假想圆柱称为中径圆柱。
内螺纹的中径用代号D2表示，外螺纹的中径用代号d2表示。
六、牙型角
牙型角是指在螺纹牙型上，两相邻牙侧间的夹角。
普通螺纹的牙型角a。
牙型半角是牙型角的一半，用代号a/2表示。
牙侧角是指在螺纹牙型上，牙侧与螺纹轴线的垂线间的夹角。
七、螺距和导程
1.螺距（P）
螺距是指相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离。
2.导程（Ph）
导程是指同一条螺旋线上的相邻两牙在中径线上对应两点间的轴向距离。
3.螺距、线数、导程之间的关系
单线螺纹的导程就等于螺距
多线螺纹的导程等于螺旋线数与螺距的乘积
即Ph＝ZP
八、螺纹升角
螺纹升角又称导程角，普通螺纹的螺纹升角是指在中径圆柱上，螺旋线的切线与垂直于螺纹轴线的平面的夹角。
九、牙型高度h1
在螺纹牙型上，牙顶到牙底在垂直于螺纹轴线方向上的距离
十、螺纹代号与标记
1、普通螺纹的代号与标记
1）普通螺纹代号
粗牙普通螺纹用字母M及公称直径表示
细牙普通螺纹用字母M及公称直径×螺距表示
当螺纹为左旋时，在螺纹代号之后加“LH”字
2）普通螺纹标记
普通螺纹的完整标记由螺纹代号，螺纹公差带代号和螺纹旋合长度代号所组成。
1细牙螺纹的每一个公称直径对应着数个螺距，因此必须标出螺距值，而粗牙普通螺纹不标螺距。
2右旋螺纹不标注旋向代号，左旋螺纹则用LH表示。
3旋合长度有长旋合长度L、中等旋合长度N和短旋合长度S三种，中等旋合长度N不标注。
4公差带代号中，前者为中径公差带代号，后者为顶径公差带代号，两者一致时则只标注一个公差带代号。
内螺纹用大写字母，外螺纹用小写字母。
⑤内、外螺纹配合的公差带代号中，前者为内螺纹公差带代号，后者为外螺纹公差带代号，中间用“/”分开。
2、梯形螺纹代号和标记
1）梯形螺纹代号
梯形螺纹用字母Tr及公称直径表示
2）梯形螺纹标记
梯形螺纹的完整标记由螺纹代号，螺纹公差带代号和螺纹旋合长度代号所组成。
①单线螺纹只标注螺距，多线螺纹标注螺距和导程。
②右旋螺纹不标注旋向代号，左旋螺纹用LH表示。
③旋合长度有长旋合长度L、中等旋合长度N两种，中等旋合长度N不标注。
④公差带代号中，螺纹只标注中径公差带代号。
内螺纹用大写字母，外螺纹用小写字母。
⑤内、外螺纹配合的公差带代号中，前者为内螺纹公差带代号，后者为外螺纹公差带代号，中间用“/”分开。
3、管螺纹标记
1）用螺纹密封的管螺纹
2）非螺纹密封的管螺纹
①管螺纹尺寸代号不再称作公称直径，也不是螺纹本身的任何直径尺寸，只是一个无单位的代号。
②管螺纹为英制细牙螺纹，其公称直径近似为管子的内孔直径，以英寸为单位。
③右旋螺纹不标注旋向代号，左旋螺纹则用LH表示。
④非螺纹密封管螺纹的外螺纹的公差等级有A、B两级，A级精度较高；内螺纹的公差等级只有一个，故无公差等级代号。
⑤内、外螺纹配合在一起时，内、外螺纹的标注用“/”分开，前者为内螺纹的标注，后者为外螺纹的标注。
十一、螺旋传动的特点及分类
螺旋传动是一种空间运动机构，是面接触的低副机构，螺杆与螺母间组成螺旋副。
螺旋传动是利用螺旋副来传递运动和动力的一种机械传动，可以方便地把主动件的回转运动转变为从动件的直线运动。
1.特点：
结构简单，工作连续、平稳，承载能力大，传动精度高等优点，但摩擦大，传动效率低，易磨损。
2.分类：
普通螺旋传动，差动螺旋传动和滚珠螺旋传动。
十二、普通螺旋传动
1、普通螺旋传动的应用形式
普通螺旋传动是由构件螺杆与螺母组成的简单螺旋副实现的传动。
1）螺母固定不动，螺杆回转并作直线运动
应用实例：
台虎钳、螺旋压力机、千分尺、活络扳手
2）螺杆固定不动，螺母回转并作直线移动
应用实例：
螺旋千斤顶，插齿机刀架
3）螺杆原位回转，螺母直线移动
应用实例：
车床横刀架、机床溜板箱
4）螺母原位回转，螺杆直线移动
应用实例：
应力试验机上的观察镜螺旋调整装置。
2、普通螺旋传动中构件移向的判断
普通螺旋传动时，从动件作直线运动的方向，不仅与螺纹的回转方向有关，还与螺纹的旋向有关。
方法：
1）判断螺旋传动中，转动和移动的构件是否为同一构件。
2）根据螺纹的旋向用左手或右手
即右旋螺纹用右手，左旋螺纹用左手
3）手握空拳，四指指向与螺杆（或螺母）的回转方向相同，大拇指竖直，如果转动和移动的情况属于第一种则大拇指的指向就是主动件（或从动件）的移动方向；如果属于第二种情况则大拇指的反方向即为主动件（或从动件）的移动方向。
3、普通螺旋传动移距（移速）的计算
普通螺旋传动，螺杆或螺母的移动距离与螺纹的导程有关。
移动距离
（mm）
L—螺杆（或螺母）的移动距离，mm
N—回转圈数
Ph—螺纹导程
移动速度
（mm/min）
v—螺杆（或螺母）的移动速度，mm/min
n—转速，r/min
【例1】普通螺旋传动中，已知左旋双线螺杆的螺距为8mm，若螺杆按图示方向回转两周，螺母移动了多少距离？
方向如何？
（P33）
解：
普通螺旋传动螺母移动距离为
=NPZ=2×8×2=32mm
螺母移动方向按上面讲的判断：
此题中是螺杆回转，螺母移动。
左旋螺纹用左手确定方向，四指指向与螺杆回转方向相同，大拇指指向的相反方向为螺母的移动方向。
因此，螺母移动的方向向右。
（五）、评分表
课堂汇报评分表（教师用表）
要求
语言
精练
条理
清晰
内容有见地
表述自然流畅
回答问题正确
在限时内完成
总评
分值
20
20
20
20
10
10
得分
1
2
3
4
（六）、总结反思：
1、本次讨论成功之处：
2、本次讨论不足之处：
3、在实际操作过程中会碰到的主要问题：
4、解决问题的方法：
5、进一步改进的措施：
（七）、课后作业：
1．常用螺纹的类型、特点及应用。
2．普通螺纹的主要参数。
3．常用螺纹的螺纹标记。
4．螺旋传动的工作原理、特点和应用形式。
5．普通螺旋传动移动件移动方向的判定。
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