八年级生物上册期末复习题.ppt

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八年级生物第一学期期末考,考前必背,1、鱼类用呼吸，用游泳。

2、鱼的胸鳍、腹鳍都有身体的作用。

控制前进的方向。

鳃,鳍,平衡,尾鳍,3、鸟类与飞行社会相适应的特点：

体表被履羽毛，前肢变成；身体内有；体温。

4、哺乳动物的主要特征：

。

5、在所有的动物中，体温恒定的是和。

翼,气囊,高而恒定,体表被毛,胎生,哺乳,鸟类,哺乳类,6、屈肘时，肱二头肌，肱三头肌，伸肘时则相反。

收缩,舒张,7、老马识途是行为；蜘蛛结网、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙和孔雀开屏都是行为。

8、动物越高等，学习行为越，学习行为中“尝试错误”的次数越，越能适应复杂的生活环境。

9、常见的具有社会行为的动物一般有：

、。

学习,先天性,多,少,蜜蜂,蚂蚁,狒狒,10、病毒没有细胞结构，只由外壳和内部的组成11、细菌的结构和真菌的结构相比，没有成形的。

蛋白质,遗传物质,细胞核,12、食物保鲜的原理就是把食品中的和杀死或抑制它们的。

细菌,真菌,生长和繁殖,13、生物的多样性包括的多样性的多样性和的多样性,种类,基因,生态系统,14、是保护生物多样性最为有效的措施。

建立自然保护区,15、蚊、菜粉蝶、蜜蜂的发育是；经过、四个时期。

蝗虫、螳螂、蟋蟀发育是；经过、三个时期。

完全变态发育,不完全变态发育,卵,幼虫,蛹,成虫,卵,成虫,若虫,答题技巧,1、审题不慎，没有弄清题意就做答；2、相关或相似的概念混淆不清；3、想当然地套用生活经验、做过的习题的答案或问题；4、考试方法和策略不对，信心不足造成心理紧张。

一.错选的主要原因,1提取信息的真实性,主要是通过审题来完成的，审题是要最大限度地获取出对解题有用的信息。

这个过程要注意：

（1）学会辨别试题的指向；,1、食物放在冰箱中可以保存较长时间，原因是低温（）A、抑制细菌生长繁殖B、使细菌繁殖速度加快C、导致细菌大量死亡D、使真菌繁殖速度加快,A,

（2）找出题干中的关键词：

1、保护生物多样性最为有效的措施是（）A、建立濒危物种的种质库B、颁布各种法律和文件C、建立濒危物种繁育中心D、建立自然保护区,D,2、生物分类是研究生物的一种基本方法，最基本的分类单位是（）A、门B、纲C、科D、种,D,2.审题时要特别注意以下关键字词:

最终选择的方向：

肯定、否定（反向选择）,1、在做饲养和观察蚯蚓实验时，下列说法错误的是（）A、用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液B、实验时要保持蚯蚓体表湿润C、蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快D、做完实验后要把蚯蚓放回大自然中,C,2、右图所代表的结构名称不正确的是（）A、关节窝、关节囊B、关节囊、关节腔C、关节腔、关节窝D、关节囊、关节软骨,A,3、下列不属于哺乳动物特有的特征是（）A、体表被毛B、用肺呼吸C、胎生D、哺乳,B,4、下列关于动物在自然界中的作用说法错误的是（）A、有助维持生态平衡B、能释放氧气C、能帮助植物传粉和传播种子D、能促进生态系统的物质循环,B,5、生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（）A、有外骨骼的动物B、长有羽毛的动物C、四肢发达的动物D、用鳃呼吸的动物,D,6、我国生物多样性的现状不容乐观，下列有关保护生物多样性的做法中，不恰当的是（）A、建立自然保护区B、禁止滥捕乱杀野生动物C、引入世界各地不同生物D、加强法制教育和管理,C,7、下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（）A、成员之间有明确分工B、有的群体中还形成等级、C、群体内部往往形成一定的组织D、各成员之间都是用声音进行信息交流,D,8、下列关于动物在自然界中的作用叙述，不正确的是（）A、动物在生态平衡中起着重要作用B、动物能促进生态系统中的物质循环C、动物的数量越多，对植物的生长越有利D、动物能帮助植物传粉、传播种子，有利于植物的繁殖,C,9、食品保存的重要问题是防腐。

下列防腐方法中不可取的是（）A、腌制B、脱水法C、泡在水里D、真空包装,C,3.全面准确理解概念、原理和规律,克服思维定势，不要“想当然”。

1、下列对生态系统的叙述正确的是（）A、最大的生态系统是海洋生态系统B、为了保护羊而把狼全部抹杀掉，这对草原生态系统没有影响C、人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力D、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,D,4.解决“不知所问”题目的关键是要“知其所问”、“知其所考”。

C,1、温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影。

白毒伞在生态系统中属于（）A、生产者B、消费者C、分解者D、劳动者,5.解答选择题的几点复习策略,1.对相近知识点注重比较,求同求异2.多归纳总结错题,1、下列说法正确的是（）A、细菌都没有成形的细胞核B、真菌都是多细胞生物C、细菌都通过孢子繁殖D、真菌都通过分裂繁殖,A,2、下列动物行为中属于先天性行为（）A、小鸟喂金鱼B、大山雀偷钦牛奶C、蚯蚓走迷宫D、成年黑猩猩堆叠木箱到高处的香蕉,A,3、下列属于真菌的生物是（）A、青霉素B、枯草杆菌C、葡萄菌D、烟草花叶病毒,A,4、（08中考题）许多食品的制作都要利用细菌或真菌。

下列说法不正确的是（）A、制醋要用到醋酸菌B、制作酸奶要用到乳酸菌C、制作糯米甜酒要用到酵母菌D、制作泡菜要用酵母菌,D,5、下列有关细菌、真菌的说法正确的是（）A、酵母菌只能生活在有氧的环境中B、霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌C、细菌和真菌都是单细胞生物D、腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环,D,6、（08中考题）生命世界真奇妙！

美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。

下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是：

家蚕蝗虫蜜蜂蟋蟀（）A、B、C、D、,B,7、（2009中考）蚊子和蟑螂都是常见昆虫，蚊子和蟑螂相比，发育过程特有的时期是（）A、卵B、幼虫C、蛹D、成虫,C,B,8.学会分析图表、数据、曲线；,1、（2009中考）右图是鸡卵的结构图，将来发育成雏鸡的结构是A、5B、4C、3D、2,2、下列是家兔和狼的牙齿结构示意图，据图回答：

图一家兔的牙齿图二狼家兔的牙齿家兔与狼相比较，家兔口腔内没有齿，A、门齿B、臼齿C、犬齿D、犬齿和臼齿,C,胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍,保持平衡,保持前进方向,尾端,前端,环带,环状体节（环节）,图中是盲肠；图中是膈。

右心房,脊髓,脑,神经,大脑,小脑,气管,气囊,肺,腹部,胸部,头部,昆虫的运动器官翅和足都生在部。

胸,昆虫属于动物，体表有，有保护柔软器官和防止和体内水分散失作用，不会随身体长大而扩大。

节肢,外骨骼,肌腱,肌腹,肱三头肌,肱二头肌,屈肘时，肱二头肌；肱三头肌。

屈肘时，肱二头肌；肱三头肌。

收缩,舒张,收缩,舒张,下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是（）,A.B.C.D.,A,DNA,细胞膜,细胞壁,荚膜,细胞质,鞭毛,细菌结构示意图,细菌没有成形的。

也没有，是异养。

细胞核,叶绿体,青霉的结构,曲霉的结构,绿色孢子,黑色孢子,菌丝,细胞核,（多细胞）,三、调整好应考心理,树立必胜信心，克服怯场心理，拿到试卷后，先浏览一遍，做到心中有数，对题目的难易不必介意，因为“我难你也难，你易我也易”。

保证充足的睡眠和营养，劳逸结合，预防疾病，以饱满的精神状态应考。

要调好自己的“生物钟”，使大脑的兴奋点调至中考时间段，保证大脑以最佳状态进入考场。

做好考前的各种物质准备,考前一天务必检查各种考试用具是否准备好。

有效利用考试时间，先易后难，遇到难题暂且放过，大部分题做好了，心里不慌，反过头来心平气和地去做难题；否则，一上阵“卡壳，不提前交卷，剩余时间仔细检查。

祝大家期末考顺利！