多元评价模式考核办法.docx

多元评价模式考核办法.docx

《多元评价模式考核办法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多元评价模式考核办法.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

多元评价模式考核办法

xxx专业

考核实施办法

为了使本专业的日常考核细则能够科学有效地实施，并能客观合理地贯穿于整个工作过程之中，本专业依据学校《多元参与的教学质量评价实施方案》，结合本专业的实际情况，制定xxx专业基于工作过程的考核实施办法。

附件1：

《班务日志》

附件2：

《学生作业完成及处理情况登记表》

附件3：

《xxx专业综合素质评价表》

附件4：

《xxx专业过程性评价记录表》

附件5：

《xxx专业学生顶岗实习周记录表》

附件6：

《xxx专业学生顶岗实习月记录表》

附件1：

班　务　日　志

第　周　　　　年月日　星期　　

班级　应到人数实到人数值班干部　　　　

类型

节次

科目

教学内容

教师姓名

教师出勤

课堂情况

备注

教学

情况

记录

第一节

第二节

第三节

第四节

第五节

第六节

自习一

自习二

自习三

违纪

情况

好人

好事

大事记

其他

情况

记录人监督人班主任

附件2：

学生作业完成及处理情况登记表

科代表任课教师

作

业

布

置

内容：

布置时间：

年月日完成日期：

月日

科

代

表

填

写

作

业

收

交

上交时间：

月日下发时间:

月日

应交：

人实交：

人

未交作业学生名单：

意见与建议：

作

业

批

改

及

处

理

作业处理形式：

教

师

填

写

附件3：

xxx专业

学生综合素质评价表

评价指标

要素

自评

互评

师评

小计

道德品质与

公民素养

文明礼貌

正直守信

好人好事

遵纪守法

责任感

专业学习能力

学习态度

学习过程

学习效果

专业技能能力

实训态度

实训过程

实训效果

企业鉴定

实习态度

实习过程

实习效果

总计

班级：

科目：

日期：

年月日-年月日

备注：

实训态度只记违规，以“正”字表示违规次数；实训过程只记表现优秀的，用分值列表。

实训效果以每个任务的实训效果测评点的总分呈现。

实训态度

实训过程

实训效果

组

号

姓名

预

习

鞋套

闲聊

对号入座

手机U盘

杂

物

玩游戏

乱动设备

破坏公物

清洁卫生

主动合作

交流沟通

美

感

任务1

任务2

任务3

任务4

任务5

任务6

任务7

任务8

任务9

任务10

合

计

1

1

2

2

3

3

3

附件4：

xxx专业

过程性评价记录表

附件5：

xxx专业

学生顶岗实习周记表

姓名

性别

专业

班级

实习单位

实习岗位

实习时间

年月日——年月日周次____

本周

工作

主要

内容

工作、学习、生活的主要收获与体会

与带队

教师沟通情况

本周有无和带队教师沟通？

□有□无

沟通的主要内容：

实习单位意见

实习单位（盖章）

年月日

附件6：

xxx专业

学生顶岗实习月考核表

姓名

性别

专业

班级

实习时间

年月日至年月日

实习单位

地址

电话

实习月总结

实习内容

岗位名称

实习目标

技能要求

实习

表现

考核方面

标准分

得分

政治思想表现

10

专业操作技能

20

实习工作态度

10

执行制度、遵守纪律情况

10

总分

50

师傅或班组长

评语

师傅或班组长签字：

年月日

实习单位意见

实习单位（盖章）

年月日