烟台机电工业学校钳工工艺学教学大纲.docx

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烟台机电工业学校钳工工艺学教学大纲

中等职业学校《钳工工艺学》课程教学大纲

一、课程的性质和任务:

钳工工艺是机械类通用工种中一门实践性很强的专业技术课。

培养学生全面掌握中级钳工所需要的技术理论知识与操作技能。

本课程的任务是使学生获得中级钳工所需要的技术理论知识,并与实习相结合,形成本工种的岗位能力。

二、课程的基本要求:

1.掌握钳工工作中的基本操作技能及相关理论知识。

2.掌握常用典型结构的装配工艺过程。

3.掌握尺寸链的概念及基本解法。

4.掌握工件定位,夹紧的基本原理和方法。

5.了解卧式车床的构造,传动系统及其基本调整方法。

三、课程内容和教学要求:

(一)绪论

课程内容:

课程的性质、任务、内容及学习方法。

教学要求:

了解本课程的性质、任务及学习方法,明确学习目的。

(二)划线

课程内容:

1.划线的概念。

2.划线工具:

钢直尺、划线平台、划针、划针盘、高度尺、划规、单脚划规、角尺、样冲、垫铁、V型铁、角铁、千斤顶。

3.划线前的准备工作:

工件的清理、涂色、在工件孔中装中心塞块。

4.基本线条的划法:

平行线、垂直线、角度线、圆周等分线、按样板划线。

5.划线基准的确定:

以二条直线为基准;以二条中心线为基准;以一条直线、一条中心线为基准。

6.找正及借料。

7.划线步骤:

划线的步骤,平面划线实例,立体划线实例。

8.利用分度头划线:

分度头的构造、规格,分度头的分度原理,简单分度法。

教学要求:

1.熟练掌握平面划线的方法,划线基准的确定及找正和借料的方法。

2.初步掌握立体划线的方法。

3.掌握分度头及其他划线工具的使用。

(三)锯削

课程内容

1.据削工具:

锯弓、锯条,锯条的安装。

2.锯削方法:

深缝的锯削方法,棒料、管子,薄板料的锯削方法。

3.锯条损坏的原因、废品分析、预防方法及安全文明生产。

教学要求

1.了解锯削的有关概念及应用场合。

2.掌握各类工件的锯削方法。

(四)錾削

课程内容

1.錾削工具:

錾子的切削部分、几何角度及其对切削工作的影响,錾子的种类及构造,手锤,錾子的刃磨与热处理。

2.錾削方法:

平面、油槽的錾削方法,板料的錾切,安全文明生产。

教学要求

1.掌握錾削的刃磨与淬火方法。

2.熟练掌握手锤的挥击方法。

3.掌握平面油槽的錾削方法。

4.了解錾削的其他方面的应用。

5.做到安全文明生产。

(五)锉削

课程内容

1.锉刀:

锉刀各部分名称,锉刀的种类及选择;锉刀柄的装拆,锉刀的正确使用和保管。

2.锉削方法:

平面、曲面、直角面的锉削,锉配。

3.废品分析及安全文明生产。

教学要求:

1.了解锉刀的类型、构造及其作用。

2.熟练掌握平面的锉削方法。

3.掌握曲面的锉削方法。

4.掌握简单配合件的锉配方法。

5.做到安全文明生产。

(六)钻孔、扩孔、锪孔、铰孔

课程内容:

1.钻头:

麻花钻的构造、切削角度及其对切削工作的影响,钻头的刃磨矫正,群钻,硬质合金钻头。

2.钻孔方法:

工件的装卡方法,一般工件的加工方法,在圆柱形工件上钻孔的方法,在斜面上钻孔的方法,钻半圆孔的方法。

3.切削液及切削用量的选择:

切削液的作用、种类及特点;切削液的选用;切削速度、进给量、切削深度及其选择。

4.扩孔:

扩孔及其特点;扩孔钻及其特点。

5.锪孔:

锪孔类型;锪钻的种类、特点;锪孔时的工作要点。

6.铰孔:

铰孔;铰削用量;铰孔时的冷却润滑。

7.安全技术,废品分析,钻头损坏的原因。

教学要求:

1.了解钻头的组成及几何参数。

2.了解钻头的刃磨及工件的装夹方法。

3.熟练掌握钻孔技术。

4.初步掌握扩孔、锪孔、铰孔的操作方法。

5.了解钻孔、扩孔、锪孔、铰孔时的冷却、润滑及切削用量的选择。

(七)攻螺丝和套螺纹

课程内容:

1.攻螺纹:

丝锥,绞杠,攻螺纹前底孔直径的确定,攻螺纹的方法。

2.套螺纹:

板牙,板牙架,套螺纹前圆杆直径的确定,套螺纹的方法。

3.废品分析及丝锥损坏的原因。

教学要点:

1.掌握丝锥的构造、类型、作用。

2.掌握成套丝锥切削用量的分配类型及应用场合。

3.掌握攻螺纹前底孔直径的确定及攻螺纹的方法。

4.掌握板牙的构造及作用。

5.掌握套螺纹前圆杆直径的确定及套螺纹的方法。

(八)矫正和弯曲

课程内容:

1.矫正:

矫正的概念,手工矫正的工具,矫正的方法。

2.弯曲:

弯曲的概念,弯曲前毛坯料长度的计算,弯曲方法。

3.废品分析。

教学要求:

1.掌握矫正和弯曲的原理及工作要点。

2.掌握弯曲毛坯长度的计算。

3.掌握典型工件的矫正和弯曲方法。

(九)铆接

课程内容:

1.铆接概念,铆接过程,铆接种类。

2.铆接工具及铆钉种类:

压紧冲头,罩模和顶模,平头,半圆头,沉头,半圆沉头,管子空心皮带铆钉。

3.铆接方法:

铆钉长度和铆件孔径的确定,手工铆接的方法。

4.废品分析。

教学要点:

1.了解铆接概念、种类及应用。

2.初步掌握铆钉直径、长度的计算的确定方法。

3.掌握铆接的方法。

(十)刮削

课程内容:

1.刮削概念:

刮削原理及特点,刮削余量。

2.刮削工具:

刮刀、标准平板、显示剂。

3.刮削显点及精度检查:

显示剂的种类及使用方法;显示方法;精度的检查。

4.刮削方法:

平面、曲面的刮削方法。

教学要求:

1.掌握刮削概念,掌握刮削工具的使用方法。

2.掌握刮削的显点及精度检验的方法。

3.掌握平面刮削及曲面刮削的方法。

(十一)研磨

课程内容:

1.研磨概念:

研磨的基本原理及作用。

2.研具和研磨剂:

研具材料、类型;研磨剂的磨料,研磨液。

3.研磨方法:

平面研磨;圆柱面研磨;圆锥面研磨。

4.研磨的注意事项。

教学要求:

1.了解研磨的工作原理及作用。

2.了解研磨工具和研磨剂的种类及应用。

3.掌握常见的典型工件的研磨方法。

(十二)装配基础

课程内容:

1.装配工作的重要性;装配工艺过程;装配的组成形式;工艺规程。

2.装配前的准备工作:

装配零件的清理与清洗;零件的密封试验与平衡实验。

3.固定连接的装配工艺:

螺纹连接的装配工艺;螺纹连接的预紧和防松;螺纹连接的装配。

4.轴承的装配工艺:

滑动轴承的装配;滚动轴承的装配。

5.传动机构的装配工艺:

带传动机构的装配;齿轮传动机构的装配;联轴器和离合器的装配。

6.装配尺寸链:

装配尺寸链的概念、解法。

教学要求:

1.了解产品的装配工艺过程及装配形式。

2.初步掌握旋转体的平衡方法。

3.掌握固定连接的装配工艺。

4.掌握滚动轴承的装配工艺;初步掌握滑动轴承的装配工艺。

5.掌握带传动及齿轮传动的装配工艺。

6.掌握尺寸链的概念及基本解法。

(十三)钻床夹具

课程内容:

1.机床夹具的基本概念:

夹具的作用、组成。

2.工件的定位:

定位基准;六点定位规则;定位方法;工件的不完全定位、过定位。

3.工件的夹紧:

基本要求,夹紧力分析,夹紧机构。

4.钻套和夹具体:

钻套、夹具体的种类。

教学要求:

1.了解钻床夹具的基本概念。

2.掌握工件的定位和夹紧的概念及方法。

3.了解常见的钻套夹具体类型及钻床夹具的常见类型。

*(十五)卧式车床

课程内容:

1.机床型号简介

2.CA6140型卧式车床的组成及传动系统分析。

3.CA6140型普通车床的典型机构:

主轴箱。

4.CA6140型车床的修理拆卸顺序。

5.CA6140型车床试车与验收。

教学要点:

1.了解CA6140型车床的传动系统。

懂得主传动链的传过程,了解影响工件加工精度的因素。

2.初步懂得变速机构、操作机构、刹车机构、离合器的调整方法。

3.初步懂得进给传动的调整方法。

4.掌握CA6140型车床的修理拆卸顺序。

5.掌握车床的一级保养方法、步骤。

四、课时分配:

序号

内容

课时数

(一)

绪论

2

(二)

划线

2

(三)

锯削

4

(四)

錾削

4

(五)

锉削

6

(六)

钻孔、扩孔、锪孔、绞孔

6

(七)

攻螺纹和套螺纹

6

(八)

矫正和弯曲

6

(九)

铆接

4

(十)

刮削

4

(十一)

研磨

4

(十二)

装配基础

4

(十三)

钻床夹具

2

(十四)

卧式车床

2

(十五)

钳工实习

12

总计

68

五、实训项目:

实训一、测量工件尺寸及画线训练2课时

实训二、平面的錾削训练2课时

实训三、工件的锯削训练2课时

实训四、平面、曲面的锉削2课时

实训五、钻孔训练(台钻)2课时

实训六、锉配T形体4课时

实训七、锉配凹凸体6课时

实训八、制作对口夹板4课时

实训九、制作鸭嘴榔头8课时

六、说明:

本大纲是根据国家教委颁发的《关于制订职业高级中学(三年制)教学计划的意见》和国家教委职业技术教育司组织编写的《职业高级中学机械类部分通用工种教学计划》的精神、内容与要求编写的。

在实际教学大纲中,专业课教师应注意以下几点:

1、要根据教学大纲的课程内容和教学要求组织教学(带*的章节为选修内容)。

在教学过程中要重点突出、难点分散、由浅入深,即低起点、小坡度、大容量,关键是提高学生分析问题和解决生产实际问题的能力。

2、教学要理论联系实际,学校要对钳工的加工方法能进行现场教学方法,加深学生的感性认识,巩固学生的理论知识。

3、要加强直观教学,充分利用本校的模型、挂图、示教板及现代化教学手段进行课堂教学,以提高学生对理论知识的理解与掌握。

4、要经常深入到学生实习场地,了解学生的实习情况,并对学生实习中的疑难问题加以整理、总结、归纳,充实课堂教学内容,提高学生的应变能力。

5、加强对学生爱专业,爱岗位,爱工人,当好工人的思想教育,提倡敬业精神,为学生就业当工人奠定良好的思想基础。

 

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