学年度第二学期三6班语文教学工作手册.docx
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学年度第二学期三6班语文教学工作手册
2013至2014学年度第二学期
学科语文
年级三（6）
教师刘冬梅
盐池县第五小学2013-2014学年度
第二学期教学进度表
周次
起止时间
课题
课时
备注
一
2月16日/2月21日
检查寒假作业
讲试卷
1、燕子
写字
4
2
2
1
二
2月24日/2月28日
2、古诗两首
3、荷花
4、珍珠泉
写字机动
2
2
1
13
三
3月3日/3月7日
语文园地一
5、翠鸟
写字机动
4
2
12
四
3月10日/3月14日
6、燕子专列
7、一个村庄的故事
8、路旁的橡树
写字机动
2
2
1
13
五
3月17日/3月21日
语文园地二
9、寓言两则
写字机动
4
2
12
六
3月24日/3月28日
10、惊弓之鸟
11、画杨桃
12、想别人没想到的
写字机动
2
2
1
13
七
3月31日/4月4日
语文园地三
13、和时间赛跑
写字机动
4
2
12
八
4月8日/4月11日
14、检阅
15、争吵
16、绝招
写字机动
2
2
1
13
九
4月14日/4月18日
语文园地四
17、可贵的沉默
写字机动
4
2
12
十
4月21日/4月25日
18、她是我的朋友
19、七颗钻石
20、妈妈的账单
写字机动
2
2
1
13
盐池县第五小学2013-2014学年度
第二学期教学进度表
周次
起止时间
课题
课时
备注
十一
4月28日/4月30日
语文园地五
写字机动
4
14
十二
5月4日/5月9日
21、太阳
22、月球之谜
写字机动
2
2
14
十三
5月12日/5月16日
23、我家跨上了信息高速路
24、果园机器人
写字机动
2
2
14
十四
5月19日/5月23日
语文园地六
25、太阳是大家的
写字机动
4
2
12
十五
5月26日/5月30日
26、一面五星红旗
27、卖木雕的少年
28、中国国际救援队，真棒！
写字机动
2
2
1
13
十六
6月3日/6月6日
语文园地七
29、古诗两首
写字机动
4
2
12
十七
6月9日/6月13日
30、西门豹
31、女娲补天
32、夸父追日
写字机动
2
2
1
13
十八
6月16日/6月20日
语文园地八
写字机动
5
13
十九
6月23日/6月27日
复习
9
二十
6月30日/7月11日
复习
9
教学工作计划表
学生情况分析
共计
58人
其中
男
37
女
21
少数民族
／
少队
58
上学期学生成绩
均
分
及格率
高分率
最
高
分
最低分
100
90
89
80
79
70
69
60
59
50
49
40
39
30
30以下
77.26
96
24
91
54
1
23
26
6
2
学
风
经过长时间不断地努力，本班学生和在一、二年级时相比，无论从学习上，纪律上，卫生上，还是从文明礼貌上都发生了很大的变化。
90%的学生能严格遵守学校规章制度，学习踏实认真，上进心强，劳动积极肯干。
但有五分之一的学生思维缓慢，对学习不感兴趣，上进心不强，所以本班有一部分学生在学习上很被动，任课教师在教学上很吃力，需要花很大精力和很多时间去抓教学。
后进生学困生情况
后进生乔玉奇、叶舒辉家里娇生惯养，懒惰，不肯学习，懒于动手写作业，学习应付差事，不下功夫，成绩落后。
学困生梁勇、高小梅、郭君戎这两位学生思维缓慢，接受知识的能力很弱。
任志磊、孙附忱课堂上注意力不集中，学习没有恒心。
本册教学要求
1.在语文学习中，感受大自然的美好和学生热爱家乡的可爱，了解周围环境，为保护家乡献计献策。
理解亲情，友情的可贵，培养关爱他人，助人为乐的好品质。
2.认识200个字，会写300个字。
3.会用字典、词典，有初步的独立识字能力。
4.联系上下文或其它方式理解课文中的词语或句子，体会关键词句在课文中表情达意的作用
5.积累课文中优美的词语、精彩的片段、诵读诗文。
6.培养学生课外阅读兴趣和阅读能力。
7.继续加强学生作文能力的培养。
教学重难点
1、认识200个字，会写300个字。
2、.会用字典、词典，有初步的独立识字能力。
3、联系上下文或其它方式理解课文中的词语或句子，体会关键词句在课文中表情达意的作用
4、积累课文中优美的词语、精彩的片段、诵读诗文。
5、培养学生课外阅读兴趣和阅读能力。
6、继续加强学生作文能力的培养。
教学工作计划表
教
学
内
容
思想教育
感受热爱大自然的美好和学生热爱家乡的可爱，了解周围环境，为保护家乡献计献策。
理解亲情，友情的可贵，培养关爱他人，助人为乐的好品质。
基础知识
1、认识200个字，会写300个字.2、会用字典、词典，有初步的独立识字能力。
3、联系上下文或其它方式理解课文中的词语或句子，体会关键词句在课文中表情达意的作用。
4、积累课文中优美的词语、精彩的片段、诵读诗文。
基本技能
1、联系上下文或其它方式理解课文中的词语或句子，体会关键词句在课文中表情达意的作用。
2、把自己的所见所闻乐于书面表达出来。
目标
平均分
78
及格率
100
高分率
20
提
高
教
学
质
量
的
具
体
措
施
1、继续加强学生基础知识的复习和巩固，如：
汉语拼音、以前学过的生字、词语的读写及应用。
2、继续培养学生朗读课文的能力。
注重加强学生对课文重点词语、句子的理解和应用。
培养学生多读多写，多积累。
3、继续加强学生课外阅读兴趣和阅读能力的培养，提高学生的语言表达能力和思维能力。
4、教师要深入钻研教材、吃透教材及课标，研读教材对学生提出的要求。
5、教师要紧跟教学改革的步伐，研究适合本班学生的教学方法，提高教学技巧，努力实现高效课堂。
课外活动辅导计划
1
学
科
学
习
兴
趣
小
组
活
动
计
划
时间
活动内容
活动目标
活动
效果
三月份
开展课外阅读活动
培养学生课外阅读习惯和课外阅读能力。
丰富学生的课外知识，训练学生思维能力。
四月份
开展钢笔字书写兴趣小组活动。
开展课本剧表演活动。
培养学生把钢笔字写得正确、规范、美观。
培养学生表演能力和灵活的应变能力。
五月份
开展讲儿童故事
活动
培养学生语言表达能力和灵活的思维能力。
同时对学生进行思想教育.
六、七月份
举行以上几项活动的比赛，获奖的同学给与物质奖励。
检查这几项活动的效果，展示他们的活动成果.
学
困
生
辅
导
计
划
3月份指导梁勇、郭君戎、乔玉奇同学熟读课文，熟读生字和词语。
4月份指导叶舒辉、梁勇等同学规范正确地写字。
5月份至6月份月份辅导这些学困生有感情地课文，读通句子，简单理解课文内容。
学习写作文。
重点指导梁勇、郭君戎、乔玉奇同学进行全面的巩固练习。
7月份复习学过的基本知识和基本技能，反复的强化和训练，提高他们的学习成绩。
考试情况分析表
考试类别考试时间月日
总人数
实考数
均
分
及格率
高分率
最
高
分
低分率
最低分
100
90
89
80
79
70
69
60
59
50
49
40
39
30
30以下
／
／
／
／
／
／
试题考查项目内容
各项目学生得失情况
考试情况分析表
教
学
中
存
在
的
问
题
改
进
措
施
及
建
议
教学工作总结表
对本学期计划完成情况及教学质量状况的评估
2
本学期几项主要工作的执行情况
主
要
教
学
经
验
和
教
训
对
下
学
期
教
学
工
作
的
建
议
学期教学工作总结（专题经验）
教师履行职责综合考核表
教研组长意见
组长：
2014年月日
教务主任意见
教务主任：
2014年月日
校长意见
校长：
2014年月日
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