秋《学校管理学》平时作业93分.docx

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秋《学校管理学》平时作业93分

1．第1题

学校形象的构成要素包括。

A.学生形象

B.教工形象

C.校长形象

D.设施形象

E.环境形象

答案:

A,B,C,D,E

您的答案：

A,B,C,D,E

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

2．第2题

德育的外延包括等组成部分。

A.思想教育

B.政治教育

C.世界观教育

D.道德教育

E.个性心理品质教育

答案:

A,B,D,E

您的答案：

A,B,D,E

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

3．第3题

学校组织机构网络化体系包括　　　　　　等分系统。

A.决策指挥

B.请示汇报

C.执行运转

D.参谋咨询

E.监督反馈

答案:

A,C,D,E

您的答案：

A,C,D,E

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

4．第4题

学校管理具有等主要特征。

A.教育性

B.管制性

C.多维性

D.创造性

答案:

A,C,D

您的答案：

A,C,D

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

5．第5题

学校公共关系的基本职能主要表现在。

A.采集信息

B.听取上级意见

C.协调关系

D.咨询建议

E.宣传引导

答案:

A,C,D,E

您的答案：

A,C,D,E

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

6．第6题

学校管理效益评价的依据有等效益观。

A.功利主义效益观

B.极端功利主义效益观

C.人本主义效益观

D.辩证唯物主义效益观

答案:

A,C,D

您的答案：

A,B,D

题目分数：

3.0

此题得分：

0.0

7．第17题

性健康教育的管理目标包括等内容。

A.帮助学生树立科学的性观念

B.促进性教育的健康发展

C.为学生提供最大的帮助

D.消除“早恋”现象

E.建立科学、合理的性健康教育模式

答案:

A,B,C,E

您的答案：

A,B,C,E

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

8．第28题

学校组织机构按　　　　　　　　等进行分类。

A.活动的内容和性质

B.职能范围

C.能力差异

D.机构的结构方式

答案:

A,B,D

您的答案：

A,B,D

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

9．第29题

人的性发育过程具有等特点。

A.个体成熟的必然性

B.生命历程的不可逆转性

C.变化的不可捉摸性

D.人生影响的深远性

答案:

A,B,D

您的答案：

A,B,D

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

10．第30题

教师管理的一般流程，包括。

A.出口管理

B.人事管理

C.进口管理

D.开发管理

E.使用管理

答案:

A,C,D,E

您的答案：

A,C,D,E

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

11．第31题

教师管理的一般流程，包括。

A.出口管理

B.人事管理

C.进口管理

D.开发管理

E.使用管理

答案:

A,C,D,E

您的答案：

A,C,D,E

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

12．第32题

学校管理机制包括　　　　　　　　等三个组成部分。

A.运行机制

B.竞争机制

C.动力机制

D.制约机制

答案:

A,C,D

您的答案：

A,C,D

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

13．第33题

生活管理的对象和内容包括等。

A.学生宿舍管理

B.食堂管理

C.实验室管理

D.教工康乐设施管理

E.教工宿舍管理

答案:

A,B,D,E

您的答案：

A,B,D,E

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

14．第34题

“三级管理”的课程结构包括等组成部分。

A.国家规定性课程

B.乡土课程

C.地方规定性课程

D.学校自主性课程

答案:

A,C,D

您的答案：

A,C,D

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

15．第35题

学校文化的构成包括　　　　　　等部分。

A.物质文化

B.科学文化

C.制度文化

D.精神文化

答案:

A,C,D

您的答案：

A,C,D

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

16．第36题

目标在学校管理过程中具有　　　　　　等重要功能。

A.引导

B.凝聚

C.激励

D.控制

E.评价

答案:

A,B,C,D,E

您的答案：

A,B,C,D,E

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

17．第37题

新课程改革对课程结构提出了等要求。

A.强调综合性

B.加强选择性

C.确保均衡性

答案:

A,B,C

您的答案：

A,B,C

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

18．第38题

校长的人才价值体现在　　　　　　　　等方面。

A.自身价值

B.使用价值

C.有效价值

D.存在价值

E.特殊价值

答案:

A,B,C,D

您的答案：

A,B,C,D

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

19．第39题

校园文化具有　　　　　　等功能。

A.导向功能

B.凝聚功能

C.规范功能

D.惩罚功能

答案:

A,B,C

您的答案：

A,B,C

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

20．第40题

教师管理的一般流程，包括。

A.出口管理

B.人事管理

C.进口管理

D.开发管理

E.使用管理

答案:

A,C,D,E

您的答案：

A,C,D,E

题目分数：

3.0

此题得分：

3.0

21．第7题

管理起源于工业时代。

答案:

错误

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

22．第8题

在学校管理机制中，运行机制需要动力机制、制约机制的支撑。

答案:

正确

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

23．第9题

校园文化环境建设主要体现在校园绿化、环境卫生等方面。

答案:

错误

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

24．第10题

学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。

答案:

正确

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

25．第11题

考试的目的，就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。

答案:

错误

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

26．第12题

健康就是指没有躯体疾病和生理缺陷。

答案:

错误

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

27．第13题

资金的投放方向和投放方式具有经济杠杆的调剂作用和导向作用。

答案:

正确

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

28．第14题

学校实行“年级组办公”，会影响教学管理从而影响教学质量。

答案:

错误

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

29．第15题

高知名度的学校，其美誉度也必然是高的。

答案:

错误

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

30．第16题

校长要按照角色规范的价值去选择和调适自己的角色行为。

答案:

正确

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

31．第18题

教研组的管理功能就是为了保证完成教学任务。

答案:

错误

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

32．第19题

现代社会的每个主要问题，分析到最后，总是一个管理的问题。

答案:

正确

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

33．第20题

学校的制约机制主要由激励机制、竞争机制组成。

答案:

错误

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

34．第21题

对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。

答案:

正确

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

35．第22题

在德育管理中，我们也应该引进“科技是第一生产力”的理念，在科研促“管”中提高管理的质量和效益。

答案:

正确

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

36．第23题

学校德育管理的根本目的，就是通过建立和健全各项规章制度，以规范学生的行为。

答案:

错误

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

37．第24题

校产管理，就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理。

答案:

正确

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

38．第25题

学校特色是校长办学实现个性化的结果。

答案:

正确

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

39．第26题

以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。

答案:

错误

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

40．第27题

学校的教育目标最终是为了实现学校的管理目标。

答案:

错误

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

0.0

作业总得分：

93.0

作业总批注：