第一学期计划.doc
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2013----2014学年第一学期工作计划
黑庄户学区（讨论稿）
一．指导思想：
全面贯彻市区“十二五”时期教育事业发展规划，以推进“素质教育”重点工程、绩效考核和重点项目工作为重点，规范和完善育人体系和管理机制；以减负提质高效为核心，提高教学效益和质量；以管理重点发展项目和教师基本功建设为抓手，加强两支队伍建设；以全面落实素质教育为目标，办人民满意的教育。
二．工作目标：
1．学区和学校各项工作全部达到上级标准和要求。
2．参加市区教学质量全样本检测，学区整体争取达到区平均分以上水平，减少区平均分以下的学校数量,缩小与区平均分的差距。
缩小4所基础薄弱学校与区平均水平的差距，争取有1-2所学校整体达到区平均分以上，其他学校学科与区平均水平最大差距在5分以内。
3．学生体质健康工作力争实现“三升两降”，即：
学校体育工作水平、学生体能素质和体育后备人才数量和质量明显提升，学生近视、肥胖发生率明显下降。
4．争取有10%以上的学校成为新一轮素质教育示范校。
三．工作重点：
1．深入推进学区、学校管理重点项目工作和学区管理创新工作。
2．以教委素质教育工程为载体，抓好两个重点，突破两个难点，突出一个亮点。
3．重视学生体质健康工作，力争实现“三升两降”。
4．加强学校特色建设和文化建设，促进学校内涵发展。
5．落实质量工程，加强德育管理。
抓习惯，重课堂，学科教学减负高效提质量；抓活动，重养成，德育活动丰富多彩出特色。
6．加强两支队伍建设。
坚持干部和教师管理六项制度，加大青年教师和骨干教师的培养力度。
抓精细化，重扎实诚信；抓基本功，重能力效益。
四．工作具体安排：
（一）深入推进学区管理创新和学校管理重点项目工作，提升学区、学校办学水平
一）构建共享机制，促进薄弱校管理水平的提升。
1．优化管理结构，学区推进“三层结构”管理共享项目。
（1）提升优质校。
学区内王四营中心小学校本教研和教师队伍建设成效显著，黑庄户中心小学习惯培养和语文学科教学及课题研究效果明显，柏阳学校青年教师队伍建设和社团建设带动全面提升，双桥二小体育和艺术教育引领特色发展，学区有重点推进4校梳理管理特点，区域内输出优质资源。
（2）带动薄弱校。
根据学区内4所教育教学质量需要尽快提升的学校现状，采取与学区内优质校结成互助校共同发展的形式，王四营—于家围；黑庄户—豆各庄；柏阳—孛罗营；双二—定辛庄。
互助校的干部共同研究制定学校发展规划和计划，优质校的骨干教师跨校引领教学和教研活动。
（3）稳定一般校。
学区内2所一般校就近自愿参加互助校活动，万子营参加黑庄户—豆各庄组活动，官庄参加芳草地共同体活动。
2．建立多渠道的交流平台，完善校际间学习交流共享项目。
（1）搭建各校之间学习交流平台。
为了促进学区内学校之间的学习和交流，学区建立小区域互助校，共同修订计划，共同推进工作。
（2）充实学区信息网站管理平台。
a.充实学区信息网站和学区通讯的资源平台功能。
进一步丰富管理资源、人力资源、课程资源、培训资源等板块资源的量与质，满足学校管理和教师教育教学工作需求。
b.完善学区信息网站和学区通讯的交流平台功能。
学校可以根据平台上提供的资源情况，结合学校的实际情况，自主选用，学区通过资源供应和资源选用情况不断完善、丰富课程。
c.强化学区信息网站和学区通讯的展示平台功能。
设立“展示之窗”版块，以展示学校的基本情况、特色与文化、学校活动、获奖情况等，各校可将学校的特色、组织的活动及获奖情况上传到网站平台，与其他学校进行交流、学习。
学区可以整体把控各校的基本情况，对学校予以必要的指导、服务。
并向社会整体反映区域教育现状。
（3）完善学区邮箱计划交流平台。
每月1日学校上传月工作计划安排到学区邮箱，具体总结上月工作落实情况，安排本月工作，清晰本月工作任务及措施，以方便于校际间互动交流和学习。
3.充分发挥学区的引领作用，建立优质培训资源共享项目。
措施：
根据各学校各学科存在的问题、教师的需求，建立优质培训资源共享项目。
（1）明确培训时间：
学区搭建平台，学期期初、期中和期末三个重点时段，聘请重点年级、重点学科教研员和专家进行学科培训。
（2）明确培训重点：
期初以课标理解、教材分析、教学设计、教学目标的体现和落实为主；期中以提高课堂效率、构建促进学生主体参与探究体验的教学模式为主；期末以知识的梳理、复习课的设计、训练点和考点的落实为主。
（3）明确交流任务：
互助校会后进行研讨交流，骨干教师引领交流收获。
骨干教师要以一篇教学设计（或片段）为例，通过专家培训对教学设计（或片段）提出有效的改进点。
二）构建带动机制，促进薄弱校迅速提升。
1.明确学校发展项目，完善干部集体下校视导带动项目。
措施：
（1）校长集体下校视导。
时间：
每月第一个周一。
内容形式：
以学校管理重点项目为重点，以课堂减负提质高效为目标，采取分散课堂评价、集中学校汇报展示、集体反馈交流等形式进行视导。
促进基础薄弱校加强学习，迅速提升。
（2）教学、德育干部下校检查交流。
时间：
每月第一周，和校长视导交叉进行。
内容形式：
以提升薄弱校教育教学弱项为重点，每学期确定1个项目，采取分散听课、集中反馈、集体汇报、重点指导等形式推进。
学校提升项目一览表
序号
学校
管理项目
提升学科
备注
1
定辛庄小学
教学质量提升
英语
2
孛罗营小学
学生习惯培养
英语
3
豆各庄中心小学
教师教学基本功
英语
4
于家围小学
学科教学管理
英语
2.发挥学区内部优质资源，建立优秀教师跨校教研带动项目。
措施：
（1）利用特级教师进校园的平台，学区负责组织利用区里2名特级教师资源按照数学、英语两个学科进行教学指导、教学研究。
特级教师引领教研活动主题
时间
教研主题
人员
预计效果
备注
本学期
数学：
“六步“教学模式的研究和应用
组长、骨干教师
分片
英语：
阅读和教材的有效衔接
英语教师
分片
（2）组织学区内3名市级骨干教师分学科进行跨校示范引领。
陈凤琴—数学学科，刘辉—英语学科，邓颖艳—音乐学科。
骨干教师引领安排
姓名
学科
引领学校
内容
备注
陈凤琴
数学
于家围
特级教师引领模式的应用
刘辉
英语
于家围
课堂效益和教学成绩的提升
邓颖艳
音乐
定辛庄
课堂教学组织和合唱队训练
（3）组织互助校之间骨干教师定期跨校进行教学和教研活动，重点在期初理解课标、教材分析和备课；日常教研工作的课堂教学模式、策略和习惯培养；期末的知识梳理。
3.九个学科全面关注，完善区域学科跨校教研带动项目。
措施：
（1）开展小区域连片教研。
学区内互助校划分小区域连片教研组，组织市区骨干教师和学校干部开展教研活动，制定计划，保证定期开展研究活动。
互助校划分：
王四营—于家围；黑庄户—豆各庄；柏阳—孛罗营；双二—定辛庄。
（2）开展学区学科大组连片教研。
音乐、英语、体育、美术、科学学科组充分发挥资源优势，发挥市区骨干教师作用进行教研引领和示范。
三）重视学校管理重点项目的有效推进，促进学校快速发展。
1．根据学校的优势和不足，选择确定重点发展项目，加强干部、教师对此项工作的学习和宣传，统一思想，形成合力。
2．制定工作方案，明确目标、任务和职责分工，制定具体措施扎实推进，力争取得明显效果。
（二）进一步推进落实未成年人思想道德建设工程，加强班集体建设和家校协同教育，着力培养学生社会责任感
1．加强班级文化建设，丰富主题教育活动。
（1）根据学校5年内青年班主任多的事实，学区有计划分层次借助优质资源组织青年班主任培训，落实《进一步加强朝阳区小学班主任建设的意见》。
进一步规范班主任管理，着眼全体，注重过程。
利用学区班主任工作研究组、学校班主任工作室等形式，充分发挥区十佳班主任、优秀班主任的传、帮、带作用，加强班主任基本功建设，提高班主任班级管理、班级文化建设和班会活动设计能力。
（2）召开班级文化建设研讨会，研讨实现班级文化建设目标的管理机制和实施策略。
（3）深入落实北京精神，积极开展“做文明有礼的北京人”等主题教育活动。
进一步加强学校校风建设，继续开展文明礼仪教育，创建文明环境，培养文明习惯，展示文明成果。
积极参加区10月文明礼仪示范班、文明礼仪标兵评选工作。
（4）十月份组织召开区级班主任工作现场会，研讨、展示青年班主任培养和班级文化建设工作。
2．发挥课堂主渠道作用，深化课程育德。
引领德育干部和教师充分挖掘各学科育德功能，有效实施德育课程和专题教育课。
在课堂听、评课过程中关注以新版课标为指导，落实日常教学的“情感、态度、价值观”目标，明确听课目的、评价重点，推进课堂育德。
3．强化协同教育，形成教育合力。
进一步深化和完善学校、家庭、社区三位一体的协同教育体系。
推进家长委员会建设，充分利用资源形成有效的教育合力，通过家长会、定期培训、学校开放日、经验交流等形式促进三结合教育取得新的进展。
4．以德育基地为载体，充分发挥朝阳区社会大课堂资源单位作用。
（1）进一步重视发挥教辅中心作用，根据发展形势，调整活动安排，补充学科教学和学校艺术教育不足，适时、适度组织学生参加教辅中心活动。
（2）继续开展“四个一”活动（每年组织学生看一场电影，观摩一场艺术演出，参观一次教育场馆，参加一次社会公益劳动）。
通过与教育基地联合开发课程或主题教育活动等方式提高教育的针对性和实效性，使社会单位成为学校有计划、有目的提高学生综合素质的重要资源。
5．扎实推进心理健康关爱工程，营造和谐校园氛围。
根据学校实际，围绕小教科4大主题，学区和学校有选择有重点的组织推进，通过研讨会、讲座等形式开展学习研讨活动，促进师生的心理和谐健康发展。
6．加强德育研究，解决重点问题。
积极推动“专题教育的研究”、“责任教育的研究”和“班集体建设的研究”课题推进工作，有重点的参与区级课题研究，积极参加区级第三十二届小学德育研究成果评选活动。
坚持德育工作年度报告制度。
7．加强对学校科技和艺术教育的管理。
引导学校不断提高重视科技和艺术教育的程度，加强科普社团建设，组织学生参加朝阳区科技、艺术类比赛。
8．加强少先队工作。
（1）推动组织建设。
加强少先队辅导员队伍培养，注重学习和交流，结合自身需求制定学习计划并选择学习内容，不断提高专业素质，在特色活动上进行探索，提高整体工作水平。
（2）加强少先队中队建设的研究。
尊重少先队员心理需求，尊重能力水平，以少先队员自我教育能力的培训为重点，深入开展特色中队的建设。
（3）组织主题活动。
开展“红领巾相约中国梦”、“朝阳学生阳光成长”、“关爱学生做美德少年”等主题活动，通过多种形式和内容提升少年儿童。
（4）各校做好少先队常规工作。
加强少先队队室、宣传阵地、红领巾广播等阵地建设，发挥教育作用。
（三）加强两支队伍建设，提升干部教师的管理水平和教育教学水平
1．坚持六项制度，不断提高干部管理能力。
坚持校长书记工作计划落实制度；坚持校长书记每月第一个周一下校视导制度；坚持教学、德育干部月下校检查交流总结反馈制度；坚持教学月测和期末监测制度；坚持干部定期培训制度；坚持干部年度考核评价制度。
2．继续加强政治思想宣传工作，完善学区邮箱、网站和《足迹》合刊的使用和宣传作用。
不断增强学区和学校的向心力和凝聚力，提高干部教师的政治思想素养，建设和谐发展的集体。
3．加强领导班子建设，严格学习、例会、生活会等制度，强化干部六个意识：
职责意识，质量意识，大局意识，服务意识，学习意识，反思意识。
认真落实岗位责任制和服务承诺，提高管理和服务的能力与水平，努力做到让教职工满意。
4．强化对日常工作的管理，调整明确工作目标，平时学区通过工作台帐及时记录监控各位干部完成工作的情况，通过例会、通讯、网络等形式反馈干部完成日常工作的情况。
5．坚持并完善六项教师培养制度：
（1）教师学科培训制度。
（2）教师教学基本功培训考核制度。
（3）教师课堂教学评比制度。
（4）教师学科教研制度。
（5）教师学科教学成果交流展示制度。
（6）学区总结表彰制度。
6．分层制定培养目标，重视青年教师整体提高。
教师队伍按照成长期（1—5年）、成熟期（6—10年）、稳定期（10年以上）分层制定培养计划，以加强青年教师队伍建设为重点，重视五年教龄内青年教师基本功建设。
学区和各校按照见习、2年教龄、3年教龄、５年教龄教师分层制定培养规划和培养目标。
按照一年合格、两年出师、三年胜任、五年优秀的培养目标，把理解教材备好课、课堂教学有实效、教研活动促提高作为青年教师队伍建设的重点任务进行分解，既要侧重又要有机结合地加强青年教师队伍建设。
7．强化对学科组长的培养。
通过学区教研大组的教研、展示活动和质量监控的开展，培养学科组长的工作能力，提高其综合素质。
通过组长们组织的学科教研活动，培养骨干和新教师，实现促教师整体素质的目的。
8．发挥校级、区级骨干教师作用，关注骨干教师队伍的使用和培养。
根据各级骨干教师评选和使用方案，加强新一轮认定骨干教师的管理、考核和使用，充分发挥作用，贯彻好骨干带徒弟制度以及骨干履行职责制度。
同时导向今后的各级骨干教师评选工作。
（四）深入推进小学生学习习惯培养工程，加强和改进教学管理，深化课堂教学改革，提高课堂教学质量
1.落实区《小学生学习习惯培养方案》和《学区质量工程方案》，学区提供服务，强化指导，搭建平台，关注质量，促进发展。
2.聚焦常态课堂，加强过程管理。
（1）贯彻落实教委《关于进一步加强和改进教学管理的意见》，进一步明确质量管理目标、思路、任务。
学习《朝阳区小学“常态课”达标评价标准》，参加区第二批“常态课”达标验收。
（2）加强作业管理，进一步推进学校作业改革，落实新的管理要求，完善日常作业监控制度和落实机制，有过程记录，有阶段小结，8-9月份组织专题研讨。
3．积极参加教学基本功达标创优活动，不断提高教师教学基本功和课堂教学能力。
4．坚持依法治教，全面落实三级课程管理体系，严格按课程计划开齐开足开好课程，开足课时，做到专课、专时、专用。
5．强化质量意识，加强教学过程的质量监控力度。
9月份组织质量检测工作的总结和研讨，梳理经验和不足，制定并努力完成教学质量目标和任务。
期末坚持学科质量检测，坚持诚信教育，严格考务纪律，重在真实、扎实。
日常教学质量管理做到专学科与专项检测相结合，重点检测与随机检测相结合，同时做好检测后的逐级反馈，及时做到查缺补漏。
6．落实小学生学习习惯培养工程。
学习区小学生学习习惯培养新一轮的实施方案，结合学科和年段特点，按照普适性和学科性分层确定重点，明确培养和评价指标要素，扎实有效推进工作。
7．扎实开展教学专题研究。
（1）充分发挥特级教师进校园作用，结合实际需要和教学工作重点，设计教研主题，整体分层推进教研工作。
（2）继续整体推动“儿童文学促进小学语文有效教学的研究与实验”课题研究的开展。
深入开展“中华经典诵读”活动和其他阅读主题活动，进一步创设良好的阅读和研究环境，加强教师培训，注重学生效果。
（3）抓好学区学科大组建设，全力支持教学研究工作。
加强英语学科建设，做实“攀登英语”课题研究工作。
（4）进一步开展器乐进课堂工作，培训提高音乐教师器乐教学能力。
8．积极开展校本课程研发，构建学校课程体系，深化课程改革。
9．加强特殊教育，建立和完善制度，实施有效管理，认真做好随班就读工作。
（五）社会工作
1．加强师德建设，提升活动品质，密切关注民生，充分发挥工会的作用。
（1）以提高师德建设水平为重点，以教职工利益问题为焦点，夯实工作基础，突出维权服务。
（2）深化教代会制度建设，完善教职工沟通机制，及时了解和掌握教职工思想动态。
（3）协助学校推进教育教学改革、人事制度改革、绩效工资改革等工作，引导教师树立积极向上健康的良好心态，做到个人服从集体，局部服从整体。
（4）积极开展丰富多彩的活动。
弘扬高尚师德，强化教职工健康意识，引导教职工快乐工作、幸福生活。
普及健康知识，继续开展乒乓球、羽毛球等体育健身比赛活动。
（5）多方面关心教师生活，开展元旦、春节送温暖、送关爱活动。
2．加强人才队伍建设，不断优化教师队伍结构和素质，扎实推进人事制度改革。
（1）扎实做好教师引进、职称评定改革、人员岗位设置等重点工作。
（2）做好骨干教师的管理、使用和考核工作。
（3）认真细致为学校教师聘任引进工作做好服务，优化师源，耐心细致高效做好人事工作，努力为学校和教师的发展服务。
（4）落实和完善绩效工资改革工作，进一步做好工资收入分配调整工作，切实保障教职工的工资待遇。
（5）注重提升业务能力，正确宣传、理解、执行人事工作相关政策和文件，提高政策水平和工作效率。
3.做好督导工作，认真参加专项督导、随访督导工作，指导学校不断改进工作，督促指导学校依法治教，促进教育优质均衡发展。
4．从学校实际出发，丰富教职工文化生活。
继续开展“送温暖工程”。
5．完善校务公开，政务公开，财务公开制度，增强学校工作的透明度。
6．做好老教协工作，开展趣味性文体活动，在政治上、生活上关心离退休教师。
（六）体育、卫生、计划生育工作
体育工作：
1.重视抓好体育工作，努力实现学校体育工作水平明显提升；学生耐力、柔韧性、力量等体能素质明显提升；体育后备人才数量和质量明显提升。
2．充分发挥体育教研组的作用，深入开展体育教学研究与监控，推进体育课堂教学改革，落实新课改理念。
3．提高课间操质量，大课间活动内容精心安排，增强责任意识和质量意识，提高教学质量。
4．积极组织秋季学生专项竞赛，提高学生运动水平。
5．重视学生体质健康，落实课外体育活动1小时要求，组织开展丰富多彩的群体活动，丰富学生校园生活，提高学生身体素质。
6．重视学生体质健康测试工作，日常加强专项训练，针对重点学生制定训练计划，协调各方力量提升测试成绩。
卫生、计划生育工作：
1．认真做好秋冬季流感及其它传染病防控工作。
完善法人负责、具体工作专人管、层层落实责任的防控机制，加强宣传，健全预案，细化流程，落实检测、报告制度。
2．树立“健康第一”的思想，做好常见病、传染病、季节性流行病的宣传教育及防治工作。
做好防龋、防近视工作，降低近视和肥胖发生率。
建立卫生工作的长效机制，严格疫情报告制度，完善应急措施，做到制度健全，责任到人。
3．加强营养餐的管理，确保师生就餐安全。
4．做好卫生工作资料的整理和存档工作。
5．加强计生管理，认真做好计划生育工作。
（七）财务、财产工作
1．后勤人员要不断增强服务意识，为学校教育教学工作提供物质保障。
自觉学习财务政策法规，严格执行财务规章制度，提高执法意识和责任意识，依法办事。
做好迎接专项经费和办公经费使用情况的检查工作。
2．认真落实财务制度，做好国库集中支付工作，落实教委加强项目管理要求，严格执行上级有关预算管理的规定，严格执行政府采购预算，做到依法行事。
3．加强专项资金的管理，严格按照专项资金项目管理程序进行操作，及时做好帐务处理。
严格执行区教委关于工程预算的规定，严格履行审批程序，使用好市区专项款，做到专款专用并发挥其效益。
4．学习落实政府采购法，严格执行政府采购的相关规定、认真履行操作程序，留存相关材料。
5．认真落实绩效工资方案，严格控制工资总额度，按照财务科要求做好帐务处理。
6．严格执行上级有关收费政策，并及时做好公示。
7.做好节水、节电、公费医疗等工作。
8．加强对出租房屋的管理，严格执行区教委相关精神，提高固定资产的使用效益。
9．加强财产工作的动态管理，执行上级账物管理要求，确保帐物相符，帐表相符。
（八）安全保卫工作
1．加强校园安全管理，做好稳定和安全保卫工作。
牢固树立“安全第一”思想，建立健全规章制度，做到管理到位，宣传到位，措施到位，增强防护意识，提高自护能力，构建和谐平安校园。
2．加强对重点部位和出租单位的管理，定期巡查，避免事故发生。
3．安全保卫工作做到分工明确，责任到人，逐级落实安保工作责任制。
加强和完善防范措施，落实科技创安保障机制，健全治保工作档案。
4．加强师生的治安、交通、防火、防震等安全教育工作。
签定安全责任书。
附各月安排;
九月份：
1．9月1日，学校开学典礼。
2．9月2日下午2：
00，学区书记、校长会。
讨论通过学区工作计划，9月10日前上交学校工作计划。
3.9月9日下午庆祝教师节表彰会，华膳园。
4．召开多种形式工作会，交流总结上学期各项工作，安排布置本学期工作。
十月份：
1．学区书记、校长会。
10月7日上午8：
00黑庄户中心小学。
2.班主任队伍建设现场会。
3．开展“管理月”教育活动，重点加强常态课堂管理，提高课堂效益。
4．教师教学基本功达标创优活动。
5．特级教师下校教研活动，学区学科月测。
6．开展学生主题教育实践活动。
7．学生跳绳比赛。
十一月份：
1．学区书记、校长会。
11月4日上午8：
00王四营中心小学。
2．多种形式的教研活动和课题研究。
3．学区学科知识竞赛。
学校进行期中教学检查和总结。
4．完成第二批常态课达标验收活动。
5．完成教师基本功达标工作。
6．青年班主任培训。
7．学生冬季越野赛。
8．工会组织教师羽毛球比赛。
十二月份：
1．学区书记、校长会。
12月2日上午8：
00柏阳学校。
2．教学、德育干部培训。
3．进一步提高课堂质量和效益。
4．继续开展课题研究和教研活动。
5．学区教学质量监控。
6．完成第二批常态课达标验收活动。
7．教师基本功达标工作。
8．工会换届工作。
9．做好安全和迎新工作。
一月份：
1．学区书记、校长会。
1月2日上午8：
00学区。
2．组织学生参加期末监测和全样本检测
3．完成学校期末总结工作。
4．安全教育和送温暖
本学期工作时间：
2013年9月1日——2014年1月17日
工作计划
2013——2014学年度第一学期
黑庄户学区
2013.8
17
升级会员 