下学期德育工作计划.doc

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2005-2006学年下学期德育工作计划

学校工作，德育为首；德育工作，以人为本。

新学期，德育处在校长室、党总支的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，认真学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神，大力弘扬和培育民族精神，切实加强学生思想道德建设，遵循学校“严管理、好校风、高质量、有特色”的办学理念，继续坚持“以人为本，以德育人、以德立教、以德治校”的德育工作思路，坚持“德立至微，育人以爱”的原则，加大德育工作改革力度，加快德育现代化进程，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，更好地服务教育教学工作，努力培养心智和谐、德高志远学优行健的现代中国人，再创我校德育工作新辉煌。

本学期德育处将着力做好以下几方面的工作：

一、从小处着手、从小事抓起，坚持“德立至微”，切实抓好基础德育工作

基础德育是德育工作的基石和支撑点，没有坚实的基础，想要谋求更高层次的发展是不可能的，也是务虚而脱离实际的。

基础德育的特点是注重细节，从点滴做起，从细微入手，在点滴上做文章，于细微中见工夫。

这就是我们所说的“德立至微”，也是我们一贯强调和始终坚持的。

同时基础德育也要与时俱进，不断发展，否则，基础德育就成了“出土文物”古旧先生，很难收到实效。

作为一所四星级重点中学，我们应该以更高的标准做好基础德育工作。

1、内化学生的行为习惯，建设绿色校园、花园校园

校容校貌是一个学校的精神和文化的外在体现，是师生共同营造的生活氛围的缩影，它体现了一个学校办学的水平和层次。

校容校貌的呈现方式体现在两个方面，即物质层面的和精神层面的。

从物质层面来看，学校的硬件投入是非常重要的，在申报四星级高中的过程中，学校下大力气进行硬件建设，校园初步实现了美化、文化和亮化；但是从精神层面来看，要做的工作还很多，培养师生优雅得体的举止、文明礼貌的言语、健康的人格和良好的精神面貌的任务还很艰巨。

这一切都需要找准一个抓手、建好一个平台——学生的行为习惯的养成和内化。

养成需要反复的实践和训练，需要严格的要求和督促，这就是要做到严要求，反复抓，抓反复。

如教育学生要爱护公物（爱护公物还应包括公共资源、能源，在这方面，以前做得不够扎实）；如不随地吐痰、不乱抛乱扔等十不规范等。

内化则需要班主任和任课教师做好学生的思想疏导工作，让学生从心理愿意身体力行，把思想工作做到学生的心里去。

切忌只靠命令简单粗暴。

从精神层面来说，要按照加强未成年人思想道德建设若干意见的要求，开展争做新“三好”（在学校做一个好学生，在家庭做一个好成员，在社会做一个好公民）活动，培养“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”未来公民，努力把《规范》的要求内化为学生的素质。

这项工作是一项长期工作，需要几年甚至几十年的努力。

目前来说，小学阶段要分几步走，处理好生动活泼与举止优雅、个性张扬与大方得体、物质丰富和精神文明的关系，让学生秉承传统精髓富有现代精神。

2、强化生命意识，打造平安校园

随着社会的不断发展，种种社会矛盾和问题的出现，生命教育成为学校教育无法回避的问题。

培养学生珍视生命、善待人生已成为学生思想教育的重要内容之一。

一方面，安全教育要警钟长鸣。

班主任要充分利用自救自护手册，教育学生增强安全意识，防患于未然，远离危险，确保人身和财产安全。

另一方面，要深入开展人生观、价值观和世界观教育，强化生命意识，教育学生珍视生命、善待人生，努力打造平安校园。

3、开展专项教育，创建文明校园

在中学阶段开展爱国主义教育、民族教育、心理健康教育和法制教育等专项教育既是培养合格公民的需要，也是形势发展的需要。

“月月有专项、年年有突破”是我校德育工作一直追求的目标之一。

在全校范围内有差别地开展专项教育是我校长期坚持的做法之一。

本学期，学校德育处仍将精心组织，注重实效，扎实做好专项教育工作。

（1）高奏爱国主义主旋律

首先、进一步完善升降旗制度，规范升国旗仪式。

结合每月的教育重点和国内外重大时事认真组织好国旗下讲话，并利用班会等形式就国旗下讲话的内容进行学习、引伸，进一步提高升旗仪式的教育效果。

其次、以活动为载体强化爱国主义教育。

分别以年级、班级为单位，组织形式多样内容丰富的爱国、爱校的主题教育活动。

教育学生终身不做有辱国体的事，不说有辱国格、人格的话，培养对伟大祖国的真挚感情。

在中学阶段，要让学生把个人的立志成材和报效祖国的理想结合起来，激励学生为中华民族的伟大复兴而刻苦学习。

充分利用重大节日、紀念日开展多种形式的紀念活动和主题活动，培养学生的爱国、爱校的思想品德。

通过切实有效的爱国主义教育活动，培养学生对祖国神圣的情感，不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义观念，让学生充满爱国之心、坚定报国之志,落实效国之行。

（2）加强民族教育，增进民族之间的相互了解，为西部大开发培养和输送更多优秀的人才。

民族教育是我校德育工作的重要组成部分和亮点之一，也是国家和地方政府赋予我们的职责。

开办内地高中新疆班多年来，我校在育人上取得了不少宝贵经验和令人瞩目的成绩，这既得益于上级领导的关心支持，也得益于全体尚小人的努力和奉献。

新的学期里，我们仍然要在学校的直接领导下，深入开展民族教育，不辜负党和国家对我们的信任和希望。

（3）心理健康教育是素质教育的一个重要的组成部分，健康的心理是学生生活、学习、发展的基础和保障。

本学期德育处将通过宣传展牌、电视录象、专题黑板报等形式继续普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识，有计划的组织“心理健康知识讲座”。

加强班级文化建设，构建健康向上的班级舆论氛围和心理环境。

要努力办好“心理咨询室”，建立正常的开放接待日制度，及时帮助学生排除心理障碍，对学生的健康发展提供有效帮助。

定期举办心理健康教育培训班。

请心理专家来讲学，组织心理教育的研究或讨论交流活动。

以此来提高教师，特别是班主任的心理健康的教育水平。

（4）加强法制教育和安全教育，不断增强学生的法制意识和法制观念。

通过多种形式教育实践活动，努力增强学生的法制意识、民主意识和科学意识，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强辨别能力，努力将学生培养成为具有良好的社会公德、法制意识和文明习惯的全面发展的社会主义的建设者和接班人。

二、加强德育骨干队伍建设，为德育工作提供人力保障

培养什么样的人，其先决条件是育人者是一个怎样的人。

所以加强队伍建设，造就适应新形势、新要求的班主任队伍是当前的重要任务。

第一：

牢固树立“育人以爱”的思想，实施爱的教育，做到以心育心，以情育情。

第二：

建设学习型团队。

21世纪的中学教育要以培养具有合作意识和创新精神的人才为目标，21世纪的班主任教师要具备多元化知识结构和创新能力。

因而，班主任只有不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进素质教育要求的全新的教育理念，才能做到“以高尚的人格感召人，以科学的方法引导人”。

本学期将继续组织班主任学习教育理论，开展班主任岗位培训，办好班主任学校，进一步提高班主任的政治、理论水平和业务能力，让班主任成为学生精神的关怀者，把班集体建设成为学生成长的乐园。

第三：

加强班主任工作的评价体系建设，加大班主任工作的考核力度，进一步优化过程管理，通过制度创新促进班级管理工作再上新台阶。

三、构建德育管理网络，全面育人

要进一步加强德育网络建设，拓展德育时空，丰富德育渠道，挖掘德育资源，使育人工作做到全员参与、全程管理、全面育人。

1、自我教育——德育工作的良方

在育人工作中，要充分尊重学生的主体地位，进一步发挥学生在德育过程中的主体作用，让学生自订成长目标、自析成长过程、自增成长动力、自省成长得失，实现从他律到自律、他育到自育的飞跃，让学生自然地发展、和谐地发展、完美地发展。

2、增强育人意识，让“人人做思想工作，处处有思想教育”成为我校一道亮丽的风景线。

充分发挥品德课、以及每周二的班会课的主渠道的作用，发挥党员干部的模范带头作用，坚持德育渗透学科教学，会同一中网络中心，加强网络道德教育，推进德育内容、手段的现代化，努力构建适应21世纪发展需要的德育课、思想品德课、团队课、社会实践课和综合活动课等为内容的我校新的德育课程体系。

3、进一步加强学校、家庭和社区的联系，发挥家长委员会的作用。

继续分年级（班级）开办家长学校，召开家长会，有针对性的开展家庭教育指导，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育方法。

四、常规工作

1、在开学一周内，完成班级工作计划；学期结束，上交相关材料和工作总结。

2、积极参与学校组织的各项活动，有计划地、创造性地开展班级活动，认真上好每周一次的班会课，主题班会每学期不少于四次。

3、黑板报每月不少于一期，配合学校的专题教育搞好宣传活动，开展二次以上的社会实践活动。

4、结合重大节日、纪念日开展各类活动，活动有记载、重实效，形式丰富多彩。

5、认真组织学生上好广播操、课间操、眼保健操和体锻课。

正村乡尚庄小学

二○○六年三月