《光的直线传播》精品课件.ppt

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第四章光现象,4.1光的直线传播,请您欣赏,密密树林档不住阳光“直”的追求zxxk,生活中绚丽多彩的光,问题一：

光是从哪里来的？

返回,光源,熊熊烈火,燃烧的蜡烛,美丽的水母,可爱的萤火虫,返回,一.光源,1.光源:

能够自行发光的物体称为光源.,例:

太阳,萤火虫,通电电灯及燃烧的蜡烛.,问:

月亮是光源吗?

大家还知道哪些光源？

天然光源:

如太阳、萤火虫、水母,等,人造光源:

如火把、蜡烛、电灯等,2、分类,激光束在空气中怎样传播的?

问题二:

光是如何传播的呢？

观察光在水、玻璃中传播的路径,由实验可知：

光在空气中的传播路径是；光在水中的传播路径是；光在玻璃中的传播路径是。

（b）光在一玻璃中传播的路径,直的,直的,直的,（a）光在水中传播的路径,返回,二、光的传播：

3.认识光线：

为了表示光的传播情况，我们用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向。

假想模型法,2.光的直线传播原理：

光在同种均匀（透明的）物质中沿直线传播,光束：

许多光线在一起就是光束。

平行光,太阳光可近似认为是平行光,1.光的传播不需要介质,人是如何看到物体的？

人感知光的器官是眼睛，当有光线进入人眼，人才能看到物体。

井底之蛙，所见甚小。

一个好朋友，走到哪跟到哪，就是不说话。

（打一物理现象）,谜语：

应用,影子,1.影子的形成,三、光的直线传播现象,2.手影的形成,影子是怎样形成的？

总结：

沿直线传播的光，当遇到不透明的物体时，会在物体的后面形成黑色的区域。

思考：

人走路经过一盏路灯的过程中，其影长的变化情况是（）A、先变长后变短B、先变短后变长C、逐渐变长D、逐渐变短,B,3.小孔成像,小孔成像,小孔成像,1）.原理：

2）.像的性质：

光的直线传播,倒立的实像,4、神秘的日食和月食,日食,日食,日食,月食,月食,月食,应用,日食,太阳,地球,月食,月球,1、激光准直:

激光引导掘进机开凿隧道,应用,四、应用,射击瞄准:

“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上.,2、射击瞄准,应用,你还能想到其它例子吗？

五、光速（c）,1.光在不同介质中的传播速度不同,C=3108米/秒,稍小于真空中的速度,约真空中的3/4,约真空中的2/3,2.真空中的光速是宇宙间最快的速度,人以光的速度1秒能够绕地球7.5圈,太阳光8分钟到达地球，而1000km/h的赛车不停跑得需要17年。

课堂小结,1.光源：

定义：

自身能发光，且正在发光的物体叫做光源。

光源的分类：

自然光源：

太阳、萤火虫等人造光源：

发光的电灯、点燃的蜡烛2.光的传播规律：

光在同种均匀介质中沿直线传播3.光沿直线传播的现象：

影子、日食、月食、小孔成像激光准直立竿见影、一叶障目不见泰山三点对一线、管中窥豹可见一斑形影相随4.光速：

3108m/s,课堂练习：

1.太阳、月亮、点燃的蜡烛，其中属于光源的是。

2.排纵队时，如果看到前面的一们同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用来解释。

3.影子、日食都是由于光沿传播产生的现象，光沿直线传播的条件是在中。

太阳、点燃的蜡烛,光的直线传播,直线,同种均匀透明的介质,达标测试题,一.填空:

1.太阳、月亮、宝石、电灯，能称为光源的是_，光源发出的光传播路径可以用_表示。

2.光在_中传播速度最大，这个速度是_千米/秒。

光线,3105,太阳、电灯,真空,二.选择:

1.关于光传播的路线,下列说法正确的是（）A.光只有在真空中才沿直线传播B.光在同种均匀介质中传播的路线是直的C.光总是沿直线传播的D光在不同介质中传播速度相同2.由于光的直线传播形成的现象是（）A.影子B.射击时的“三点一线”C.日食月食D.小孔成像,B,ABCD,反馈练习：

1、排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_来解释；发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，这是由于_。

光沿直线传播,光速大于声速,3、一根旗杆竖立在阳光下，从早晨到中午这段时间内，旗杆影子的长度_（填“变长”、“变短”或“不变”）,变短,4、“光年”是指光在一年内通过的路程，“光年”是_单位。

长度,