新人教版九年级物理杠杆滑轮机械效率内能电功率期末复习资料和答案 2.docx
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新人教版九年级物理杠杆滑轮机械效率内能电功率期末复习资料和答案2
1.如图14所示，小明分别用甲滑轮、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升到相同的高度，则（）
A.使用甲滑轮可以省力B.使用乙滑轮可以改变力的方向
C.使用甲滑轮做的有用功多D.使用乙滑轮的机械效率为100%
2.按照题目要求作图：
（1）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。
（2）如图所示的曲棒，ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图。
3.用下列简单机械，使重力同为G的物体都保持静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用最小的是（）
5.如图（
甲）、（乙）所示是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，
下列说法正确的是：
（）
A．甲的拉力是乙的拉力的3倍
B．甲拉力的功率大于乙拉力的功率
C．乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍
D．如果考虑滑轮质量，图甲装置的机械效率比图乙的小
6.下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（）
A．动滑轮B．订书机C．羊角锤D．镊子
8.如图所示：
用滑轮组拉动重500N的物体在水平支
持面上以2m/s的速度做匀速直线运动，且物体所受摩擦力是物重的0.2倍，问：
（1）若不计机械自重及滑轮与轴之间的摩擦，则拉力F是多大？
（2）若滑轮组的机械效率是90%，则F的大小是多大？
（保留一位小数）
（3）可见，使用滑轮组时可以省力不能省功，在物理学中这一原理称为。
9.如图所示，用滑轮组提升重物时，重200N的物体在5s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为120N，如果不计绳重及摩擦，则提升重物的过程中（）
A．绳子自由端被拉下3m
B．动滑轮重20N
C．滑轮组的机械效率是83.3%
D．拉力F的功率是40W
10.如下图所示，下列实例中使用简单机械的情况说法正确的是
A．甲图赛艇的桨是省力杠杆B．乙图独轮车是费力杠杆
C．丙图扳
子是费力的轮轴D．丁图盘山公路是省力的斜面
11.如图所示，定滑轮重1N，动滑轮重1N。
物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直
方向匀速提高了0.3m．如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果不正确的是（）
A．绳子自由端移动速度为0.6m/s
B．滑轮组的机械效率为80%
C．拉力F的功率为2.7W
D．拉力F的大小为4.5N
12.一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，绳自由端的拉力F为200N，
重物在5s内匀速上升了1m，不计绳子与滑轮间摩擦，
则
（1）滑轮组所做的有用功是多少？
（2）拉力做功的大小？
拉力的功率是多少？
（3）动滑轮的重。
13.在图中，A装置是_______滑轮（选填“定”或“动”）。
若用20N的拉力将旗帜匀速提升10m，则拉力所做的功为______J。
14.装卸工人用如图所示的装置将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力为500N，货物在1min内匀速上升了5m，在此过程中求：
（1）有用功；
（2）拉力做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率．
15.在探究滑轮组的机械效率实验中小文连成了如图15的滑轮组，并分别测出了实验数
据。
钩码
重力G/N
钩码上升
的高度h/cm
拉力F/N
绳端移动
的距离s/cm
2.4
10.0
1.0
30.0
∙
∙
∙
（1）根据以上表
格中数据，实验过程中，此滑轮组
的机械效率为
_______%。
（2）小文用此滑轮组匀速提起重为G的物体升高h，所用时间为t。
拉力的大小为F,则F的功率P=。
（用本小题中已知字母表示）
16.如图9所示装置，绳重和摩擦不计。
（1）请利用图示的3个滑轮，补画出滑轮组完整的绕线。
（2）若物重为50N时，绳端需用20N的拉力才能把物体匀速提升，则将重为90N的物体匀速提升，绳端需要多大的拉力？
当90N的重物升高1m时，此时的机械效率为多少？
（3）如果绳子能承受的最大拉力为60N，那么该滑轮组最大可以吊起多重的物体？
此时的机械效率又为多大？
（4）当动滑轮重为多少时，使用该滑轮组提起20N重的钩码刚好不省力？
17.4月20日，四川汶川雅安7.0级大地震，震后立即开展了紧急救援。
在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板。
如所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×104N的吊板匀速提高10m。
已知拉力F为104N。
则这个过程中：
（1）拉力F做了多少功？
拉力F的功率多大？
（2）滑轮组的机械效率多大？
18.如图所示，物体重120N，不计滑轮的摩擦．当拉力F为_______N时．物体对地面的压力等于零；当拉力F为________N时，地面对物体的支持力为30N．
19.物理学上经常把一些复杂的物体建立物理模型方便研究，下列对应的物理模型错误的是（）
A．盘山公路——斜面B．滚动轴承——轮轴
C．自行车把——轮轴D．自卸货车的车厢——杠杆
21.斜面是一种简单机械，生活中人们常常利用它来省力。
小明想探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”。
于是他找来木块A．长木扳B．三个高度不同的长方体C和一把弹簧测力计进行实验，实验装置如图所示。
（1）除上述器材外，小明要完成实验还需要的一种器材是；
（2）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使木块做运动；
（3）实验记录数据如下表，则第3次实验时斜面的机械效率为；
（4）分析比较下表中的实验数据，可得到的结论是：
斜面越陡。
（5）除了倾斜程度会影响斜面的机械效率，你还能猜想到斜面的______________也会影响到斜面的机械效率，这样猜想的依据是_____________________________________________。
实验次数
斜面倾斜程度
木块重G/N
斜面高度h/m
沿斜面拉力F/N
木块沿斜面移动的距离s/m
斜面的机械效率η
1
较缓
5
0．2
3．3
0．5
60．6%
2
较陡
5
0．25
3．8
0．5
65．8%
3
最陡
5
0．3
4．2
0．5
23.建筑工地上，工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s．不计摩擦和绳重，求：
（1）工人做的有用功；
（2）工人做功的功率；
（3）此过程中该装置的机械效率；
（4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大的拉力？
25.同学们共同研究滑轮的特点：
（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证
明：
使用定滑轮______________________________________________．
（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可知，使用动滑轮 ．
（3）他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：
利用滑轮组提升重物能否省功呢？
为此，他们进行的实验如丙图所示．请根据丙图信息．写出分析数据的具体过程，并回答他们的问题．
______________________________________________________________________________
24.在不计绳重和摩擦的情况下利用如右图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用η甲，η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（）
A、η甲＝η乙，W甲＝W乙B、η甲＞η乙，W甲＞W乙
C、η甲＜η乙，W甲＜W乙D、η甲＞η乙，W甲＜W乙
参考答案
1.AB2.图略3.D
4.
5.C6.D
7.
（1）1350
（2）钢缆所受的拉力一定使钢缆松紧程度不变
8.
（1）50N
（2）55.6N（3）功的原理。
9.C10.D11.B
12.75%120W150w
13.定200
14
（1）4000J2分；
（2）83.3W2分
（3）80%2分
.15.80
16.
（1）如图：
（2）30N、75%
（3）210N、87.5%
（4）60N
17.
（1）3×1056000N
（2）80%
18.1209019.C20.915
21.
（1）刻度尺；
（2）匀速直线；（3）71.4%；（4）机械效率越高；（5）粗糙程度；摩擦力越大，做的额外功越多。
22.32
23.解：
（1）W有＝Gh＝500N×6m
＝3000J……………………………………………………
（2）P＝W/t
＝300N×12m/20s
＝180W……………………………………………………
（3）η＝Gh/Fs＝3000J/（300N×12m）
＝83.3%……………………………………………………
（4）由F＝（G物＋G动）/n
300N＝（500N＋G动）/2
G动＝100N…………………………………………………
当G′物＝400N时
由上式可得：
F′＝250N……………………………………
24.A
25.
（1）不省力，但可以改变力的方向
（2）可以省力，但不能改变力的方向
（3）提升物体做功W1=Gh=2N×0.1m=0.2J，拉力做功W2=Fs=0.8N×0.3m=0.24J＞W1
故利用滑轮组提升重物不能省功
一、填空题（每空1分，共24分）
1、有一种“太阳池”，池内下层是浓盐水，上层是淡水。
阳光照射时，浓盐水的内能增加，
___________升高，但不会浮到淡水上面散热，是因为浓盐水的______________比淡水大。
浓盐水积聚的内能可以通过发电机转化为______能。
2、科学家发明了一款单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立刻向气缸内喷水，水在高温气缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，水蒸气温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”），其内能________（选填“增大”、“减小”或
“不变”），这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能，提高了热机的________，为进入下一个工作循环，这款内燃机的第六冲程是____________冲程。
3、如图1甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当开关闭合后，V1和V2的示数如乙所示，则V1的量程是________V，V2的量程是__________V，小灯泡L1上的电压U1=_________V。
4、电阻R1、R2串联在电路中，已知R1:
R2=3:
2，则通过两电阻的电流之比I1:
I2=_________，电阻两端的电压之比U1:
U2=_________,两电阻消耗的电功率之比P1:
P2=________。
5、如图2所示电路，电阻R1=R2=4Ω,电源电压保持不变，当S1、
S2都闭合时，电流表的示数为0.75A，此时电路是______联电路，
电路的总电阻是_______Ω；当S1闭合、S2断开时，电路的总电阻
是______Ω，电流表的示数是_________A。
6、图3甲的电路中，电源电压恒为12V，滑动变阻器
的铭牌上标有“100Ω0.5A”字样，图乙为R1的I-U
图像，R1的阻值为______Ω。
当电路中电流为0.2A时，
滑动变阻器R2接入电路的阻值为_______Ω。
为了不
损坏滑动变阻器，R2接入电路的阻值应不小于____Ω。
7、下课后王老师去关闭微机房的总电闸时，发现如图4所示的电能表转盘在缓慢转动，他利用手表估测了一下，2min转盘转动了5转，那么2min内消耗了________J电能；经检查发现，原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态。
则一台电脑显示器的待机功率约为______W。
8、正在厨房洗菜的小丽突然看到旁边的电水壶中的水烧开了，她立即伸手去拔水壶的电源插头，她这样做安全吗？
。
原因是
。
二、选择题（本题包括9个小题，每小题3分，共27分；其中9～14小题为单选题，15～17小题为多选题。
对于多选题，漏选得2分，错选、多选得0分.请将正
确选项前的字母填在下面的表格中）
9、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是
A、物体内能增大，一定从外界吸收热量
B、汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
图5
C、物体内能减少时，温度可能不变
D、锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少
10、如图5所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应
A、只闭合S2
B、只闭合S3
C、只闭合S1和S3
图6
D、只闭合S2和S3
11、下列现象中，不能用静电知识解释的是
A、晚上脱化纤毛衣时会有火花产生
B、油罐车尾部常拖一条铁链
C、通信卫星采用硅光电池板提供电能
D、电视机屏幕上会吸附灰尘
12、如图6所示的电路中，各个元件均能正常工作。
当开关闭合后，下列说法正确的是
A、两表指针有明显偏转B、两表指针几乎不动
C、电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动
D、电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动
13、下列各电路元件中，阻值最大的是
A、实验室用的铜导线
B、实验室用的小灯泡
C、家用普通白炽灯泡
D、试电笔中和氖管串联的电阻
14、如图7所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是
A、L1亮度不变，电流表示数变小
B、L1亮度不变，电流表示数不变
C、L1亮度增大，电流表示数不变
图7
D、L1亮度增大，电流表示数变小
15、下列现象中不属于通过热传递改变物体内能的是
A、反复弯折后，铁丝的温度升高
B、火车经过后，铁轨的温度升高
C、用火炉烧水，水的温度升高
D、两手相互搓揉，手掌发热
16、如图8甲所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压恒定。
闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，R1、R2两端的电压U1、U2与电流I的变化关系图像如图乙所示，其中正确的是
17、小灯泡L上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端电
压变化的图像如图9甲所示。
将小灯泡L和电阻R0接入
图9
图乙所示的电路中，电源电压为6V，且保持不变。
当开
关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光。
下列说法正确
的是
A、开关S断开时，小灯泡L的电阻为0Ω
B、开关S闭合时，小灯泡L的电阻为10Ω
C、小灯泡L的额定功率为0.625W
D、电阻R0的阻值
为14Ω
得分
评卷人
三、作图题（本小题包括3个小题，每小题3分，共9分）
18、根据图10所示实物图在虚线框内画出相应的电路图。
19、按要求把如图11所示的实物元件连接起来，使小灯泡L1和L2并联，电流表测量电路的总电流，开关控制整个电路。
20、请将如图12所示元件，连成符合安全用电要求的家庭电路。
四、简答题（4分）
21、近年来，不少城市加强了环境的改善和美化，清理疏通河道、开发人工湖、大幅度增加绿地面积。
请你从物理知识角度，谈谈这样做对调节气温有什么好处？
得分
评卷人
五、计算题（本题包括3个小题，共21分。
要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答）
22、（4分）小明同学家原来用液化石油气烧水，每天约用60℃的热水100kg。
他参加“探究性学习”活动后，在老师指导和同学帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器。
（1）若这台热水器夏天平均每天可将100kg的水从20℃加热到60℃，吸收的热量为多少？
（2）若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收，他家改用太阳能热水器后，平均每天可节约液化石油气多少千克？
（液化石油气的热值为8.0×107J/kg）
23、（8分）如图13所示，电源电压为6V。
闭合开关S，电压表V1示数为4V，电流表示数为0.4A。
求：
（1）电压表V2的示数。
（2）R1、R2的阻值。
图13
24、（9分）如图14甲所示电路，电源电压为9V且保持不变，小灯泡标有“6V6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙。
求：
（1）小灯泡正常发光时电阻为多少欧？
（2）当电流表的示数为0.7A时，小灯泡的电功率为多少瓦？
（3）当电压表的示数为2V时，整个电路10s内消耗的电能是多少焦？
六、实验、探究题（本题包括5个小题，共35分）
25、（7分）如图15所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用他们探究动能或重力势能与哪些因素有关。
（1）将A、B两球（mA＜mB）分别从两斜面的相同高度处由静止
同时释放，观察它们并排滚动且始终相对静止。
这表明在滚动的
图15
任一时刻，两球的
速度_________，且两球的速度跟_________无关。
（2）分别在水平桌面上的C、C′处放置相同的木块，再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到________球将木块撞得更远。
由此可得出结论：
①________________________________________________________________________;
②_________________________________________________________________________。
26、（4分）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小刚设计了如图16的电路。
（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入
图16
的元件是________。
（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察___________________________。
（3）另有甲、乙两位同学分别对小刚的电路作了如下改进：
甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表。
你认为_________同学的改进更好一些，理由是
__________________________________________________________________________。
27、（8分）在探究“电流与电压、
电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想：
图17
小组1猜想：
电流可能跟电压成正比
；
小组2猜想：
电流可能跟电阻成反比。
（1）小组1的做法是：
按图17
所示连接电路，此时开关应处于________（填“断开”或“闭合”）状态。
保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，得到多组数据。
在分析数据的基础上得出正确结论。
（2）小组2连接了如图18所示的电路。
正确的实验步骤为：
1将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，记下电流表示数；
2将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电
压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向_______（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为_______V时，记下电流表示数；
3
将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：
当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图19所示。
出现上述情况的原因可能是（）
A、滑动变阻器最大阻值太大
B、滑动变阻器最大阻值太小
C、滑动变阻器断路
D、定值电阻短路
28、（10分）某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右。
（1）连接电流表时应选用____________的量程。
（2）请用笔画线代替导线，完成图20甲所示实物电路的连接（要求：
连线不得交叉）。
图20
（3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生
这一现象的原因可能是
。
（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图20乙所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。
（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。
电压U/V
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.8
4.0
电流I/A
0.18
0.2
0.22
0.25
0.28
0.32
电功率P/
0.18
0.3
0.44
0.625
0.84
1.28
灯泡发光情况
很暗→暗→正常发光→很亮
（6）小组同学们分析了实验数据得出：
小灯泡的发光亮度是由灯泡的_________决定的，且__________
_______________________________，灯泡发光越亮。
29、（6分）为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图21所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲＞R乙。
（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不是用水，主要是由于
___________________________
____________________________________________。
（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与__________的关系。
（3）要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是
___________________________________________________________________________________________________________
____________________________________。
（4）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图22所示。
测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0、质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为
t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式c煤油=
（已知水的比热容为c水）。
九年物理答案
一、
填空题：
（每空一分）
二、选择题
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
C
C
C
D
D
A
ABD
BC
BCD
三、
作图题
18、（略）19、（略）20、（略）
四、简答题
21、答：
增大绿地面积和水域面积后，水的蒸发量增大，蒸发是吸热过程，在炎热的季节可降低气温（2分）。
另外，由于水的比热容大，在同样受热和冷却的情况下，水的温度变化小，使气温不至太高或太低（2分）。
五、计算题
23、解：
（1）由串联电路的规律可知U2=U-U1=6v-4v=2v（2分）
（2）由I=U/R得R1=U1/I1=4V/（0.4A）=10Ω（3分）
R2=U2/I2=2V/（0.4A）=5Ω（3分）
答：
电压表V2的示数是2V，R1的阻值是10Ω，R2的阻值是5Ω.
24、解：
（1
）由图乙可知当U=6V时，I=1.0A
则小灯泡正常发光时的电阻R0=U/I=6V/1.0A=6Ω（3分）
（2）由图乙可
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