文言文句式100例.ppt

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倒装句语法公式:

（定语）主语状语谓语（补语）（定语）宾语（补语）,定语后置,状语后置,定语后置,宾语前置,主谓倒置,判断句,翻译下列句子，归纳句式特点,1、廉颇者，赵之良将也。

2、项伯者，项羽季父也。

3、师者，所以传道受业解惑也。

句式特点：

者，也,翻译下列句子，归纳句式特点,1、城北徐公，齐国之美丽者也。

2、莲，花之君子者也。

3、夫战，勇气也。

4、和氏璧，天下所共传宝也。

5、养生丧死无憾，王道之始也。

6、道之所存，师之所存也。

句式特点：

，者也，也；者，,1、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。

2、如今人方为刀俎，我为鱼肉。

3、不知木兰是女郎。

4、汝是大家子，仕宦于台阁。

翻译下列句子，归纳句式特点,句式特点：

用动词“为”“是”表判断。

1、当立者乃公子扶苏。

2、梁父，即楚将项燕。

3、且相如素贱人。

4、此则岳阳楼之大观也。

翻译下列句子，归纳句式特点,句式特点：

通过副词“乃”“即”“素”“则”“皆”等表判断。

译时将判断语意与副词语意一并译出。

翻译下列句子，归纳句式特点,1、荀卿，赵人。

2、秦，虎狼之国。

3、刘备天下枭雄。

4、此人力士。

5、此子贤者。

句式特点：

没有词语标志，通过语意直接表判断。

可以转化为“者，也”句式。

翻译下列句子，归纳句式特点,1、予本非文人画士。

2、六国破灭，非兵不利，战不善。

3、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。

4、此非曹孟德之诗乎？

5、人死，则曰：

“非我也，岁也。

”,句式特点：

用“非”等词语表示否定性判断。

一、用“者”或“也”句式表判断。

用“者，也”表判断。

句末用“者也”表判断。

前单用“者”或后单用“也”表判断。

四、用“即”“乃”“则”“皆”等副词表判断。

三、用动词“为”“是”表判断。

六、用“非”等表示否定的判断。

五、通过语意直接表示判断。

二、用“此（是）”句式表判断。

判断句主要形式：

被动句,翻译下列句子，归纳句式特点,1、不拘于时，学于余。

2、而君幸于赵王。

3、此非孟德之困于周郎者乎？

4、故内惑于郑袖，外欺于张仪。

句式特点：

用介词“于”表被动。

翻译下列句子，归纳句式特点,1、秦城恐不可得，徒见欺。

2、信而见疑，忠而被谤。

3、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

4、臣诚恐见欺于王而负赵。

5、吾长见笑于大方之家。

句式特点：

用“见”“见于”表被动。

翻译下列句子，归纳句式特点,1、父母宗族皆为戮没。

2、身死人手，为天下笑者，何也？

3、如姬父为人所杀。

4、为国者无使为积威之所劫哉！

5、不者，若属皆且为所虏！

句式特点：

用“为”“为所”表示被动。

翻译下列句子，归纳句式特点,1、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒2、信而见疑，忠而被谤。

3、仍更被驱遣，何言复来还？

4、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

5、予犹记周公之被逮，在三月丁卯之望。

句式特点：

用介词“被”表被动，与今相同。

翻译下列句子，归纳句式特点,1、洎牧以谗诛。

2、城之破也。

3、戍卒叫，函谷举。

4、忠不必用兮，贤不必以。

5、王之蔽甚矣。

句式特点：

没有语言标志，动词从意念上表被动。

一、用介词“于”表被动。

三、用“为”“为所”表被动。

二、用“见”“见于”表被动。

四、用介词“被”表被动。

五、动词本身表被动。

被动句主要形式：

省略句,文言文中成分省略的现象非常普遍，常见的有以下几种：

1、省略主语；2、省略谓语；3、省略宾语；4、省略介词。

翻译下列句子，体会省略特点1、永州之野产异蛇，（蛇）黑质（质地，底子）而白章（花纹）；（蛇）触草木，（草木）尽死；（蛇）以啮人，（人）无御之者。

2、沛公谓张良曰：

“（公）度我至军中，公乃入。

”3、（梁惠王）曰：

“不可，（五十步）直不百步耳，是亦走也。

”（孟子）曰：

“王如知此，（王）则无望民之多于邻国也。

”,1、承前省；,2、蒙后省；,3、对话省。

句式特点：

省略主语。

翻译下列句子，体会省略特点1、夫战，勇气也。

一鼓作气，再（第二次）（鼓）而衰，三（鼓）而竭。

2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，（择）其不善者而改之。

3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日（步）三四里。

句式特点：

省略谓语。

1、屠惧，投（之）以骨。

项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）以事。

翻译下列句子，体会省略特点,2、竖子不足与（之）谋。

相如闻，不肯与（之）会。

句式特点：

省略宾语。

1、省略动词宾语；2、省略介词宾语。

翻译下列句子，体会省略特点,1、沛公军（于）霸上，未得与项羽相见。

2、大王见臣（于）列观，礼节甚倨。

3、夫今樊将军，秦王购之（以）金千斤，邑万家。

句式特点：

省略介词（主要是“于”“以”两词）。

一、省略主语。

二、省略谓语。

三、省略宾语。

1、省略动词宾语；2、省略介词宾语。

四、省略介词（“于”“以”）。

省略句主要形式：

倒装句,汉语的句子成分的顺序，一般为（定）主状谓（定）宾,在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是所谓倒装句（变式句）。

文言倒装句主要有以下几种形式：

一、宾语前置；二、定语后置；三、状语后置；四、主谓倒置。

宾语前置,翻译下列句子，归纳句式特点,大王来何操？

沛公安在？

客何为者?

操何,在安,为何,句子的特点：

1、都是疑问句，2、疑问代词分别是“何”“安”“何”，它们分别作“操”“在”“为”的宾语。

结论一：

疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。

疑问代词：

何、谁、孰、胡、安、焉等。

翻译下列句子，归纳句式特点,忌不自信。

然而不王者，未之有也。

古之人不余欺也！

不信自,未有之,不欺余,句子的特点：

1、都是否定句，有否定词2、都由代词（“自”“之”“余”）充当宾语。

结论二：

否定句中代词作宾语时，宾语前置。

否定词：

不、未、莫、无等,结论三：

用“唯是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。

这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。

翻译下列句子，归纳句式特点1、句读之不知，惑之不解2、夫晋，何厌之有？

3、唯命是从4、唯利是图,不知句读、不解惑,有何厌,唯从命,唯图利,1、何以战？

翻译下列句子，归纳句式特点,结论四：

介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。

3、项王项伯东向坐,以何,与谁,2、微斯人，吾谁与归？

向东,一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。

二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。

三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。

四、介词宾语，有时也放在介词的前面。

宾语前置有以下几种情况：

定语后置,遂率子孙荷担者三夫求人可使报秦者太子及宾客知其事者,翻译下列句子，归纳句式特点,结论：

定语后置形式之一中心词后置定语者,荷担之子孙,可使报秦之人,知其事之宾客,马之千里者石之铿然有声者,翻译下列句子，归纳句式特点,结论：

定语后置形式之二中心词之后置定语者,千里之马,铿然有声之石,居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君蚓无爪牙之利，筋骨之强带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬,翻译下列句子，归纳句式特点,结论：

定语后置形式之三中心词之后置定语,高之庙堂、远之江湖,利之爪牙、强之筋骨,陆离之长铗、崔嵬之切云,（译文：

腰间挂着长长的宝剑啊，头上戴着高高的切云帽。

）,军书十二卷，卷卷有爷名。

今闻购将军之首，金千金，邑万户，将奈何？

。

我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。

翻译下列句子，归纳句式特点,结论：

定语后置形式之四中心词数量词,十二（卷）军书,千金金万户邑,一双白璧、一双玉斗,状语后置,青，取之于蓝，而青于蓝。

君子博学而日参省乎己。

申之以孝悌之义。

私见张良，具告以事。

翻译下列句子，归纳句式特点,于（从）蓝取之、于（比）蓝青,乎（对）己参省,以（把）孝悌之义申之,以（把）事具告,文言文中的状语后置一般即指介词结构后置。

文言文中的介词结构大都会置于谓语部分后面，其中尤以由“以”“于”构成的介词结构居多。

将军战河北，臣战河南。

遂与秦王会渑池。

得璧，传之美人。

请奉盆缶秦王，以相娱乐。

翻译下列句子，归纳句式特点,于（在）河北作战、于（在）河南作战,于（在）渑池会见,于（给）美人,于（给）秦王,有时候，后置的介词结构中的介词（主要是“以”“于”这两个介词）会省去，这种情况仍可视为介词结构后置。

主谓倒置,甚矣，汝之不惠!

美哉，我少年中国!

安在公子能急人之困（为别人的困难而着急）也？

渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

翻译下列句子，归纳句式特点,汝之不惠甚矣!

我少年中国美哉!

公子能急人之困安在也？

予怀渺渺兮,主谓倒置即将谓语前置，大都是为了突出谓语部分，适应表达的需要。

主谓倒置句以感叹句、疑问句居多。

再见,